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Quiz sobre Sustentabilidade

Total questions: 53

Worksheet time: 27mins

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1.

Um aluno joga papel no chão da escola. O que seria uma atitude sustentável?

a)

Ignorar, pois o papel é pequeno.

b)

Recolher e colocar no lixo correto.

c)

Esperar o faxineiro limpar.

d)

Chutar para o canto.

2.

Ao escovar os dentes, qual ação ajuda o planeta?

a)

Deixar a torneira aberta.

b)

Usar água quente.

c)

Fechar a torneira enquanto escova.

d)

Lavar o rosto ao mesmo tempo.

3.

Por que economizar energia é importante?

a)

Evita poluição e desperdício.

b)

Deixa a casa mais escura.

c)

Garante contas mais caras.

d)

Faz os aparelhos durarem menos.

4.

Um colega joga pilhas usadas no lixo comum. O que você deve fazer?

a)

Guardar as pilhas com segurança e levar a um ponto de coleta.

b)

Jogar também.

c)

Deixar por conta do gari.

d)

Esconder as pilhas.

5.

Em um piquenique, sobram embalagens. O que fazer?

a)

Deixar no parque.

b)

Queimar no local.

c)

Levar para casa e separar para reciclagem.

d)

Enterrar.

6.

Plantar árvores ajuda o planeta porque:

a)

Reduz o calor e melhora o ar.

b)

Polui o solo.

c)

Aumenta o desmatamento.

d)

Gasta muita água.

7.

O consumo consciente significa:

a)

Comprar só o necessário.

b)

Comprar por impulso.

c)

Acumular produtos.

d)

Jogar fora o que sobrar.

8.

Qual atitude demonstra cuidado com o meio ambiente?

a)

Reduzir o uso de plásticos.

b)

Usar copos descartáveis sempre.

c)

Deixar luzes acesas.

d)

Lavar calçada com mangueira.

9.

Reciclar é importante porque:

a)

Diminui o lixo nos aterros.

b)

Gasta mais energia.

c)

Polui rios.

d)

Aumenta o consumo.

10.

Por que o desmatamento é perigoso?

a)

Destrói habitats e aumenta o aquecimento global.

b)

Facilita plantações.

c)

Melhora o ar.

d)

Aumenta as chuvas.

11.

O que é reaproveitar?

a)

Dar novo uso a algo.

b)

Jogar fora.

c)

Comprar novo.

d)

Ignorar o velho.

12.

Ao comprar roupas, qual atitude é sustentável?

a)

Escolher peças duráveis.

b)

Seguir modas rápidas.

c)

Comprar toda semana.

d)

Descartar roupas boas.

13.

Um aluno propõe trocar livros usados. Isso representa:

a)

Reuso e economia.

b)

Desperdício.

c)

Preguiça de comprar novo.

d)

Desorganização.

14.

A água potável é limitada. O que fazer?

a)

Evitar desperdício.

b)

Lavar carro com mangueira.

c)

Deixar torneira pingando.

d)

Brincar com mangueira.

15.

Um vizinho queima lixo no quintal. O que ocorre?

a)

Poluição do ar e riscos à saúde.

b)

Limpeza do ambiente.

c)

Aumento da fertilidade do solo.

d)

Ar mais puro.

16.

A energia solar é sustentável porque:

a)

Usa fonte renovável.

b)

Polui o ar.

c)

Depende do petróleo.

d)

Libera fumaça.

17.

O que são resíduos orgânicos?

a)

Restos de comida.

b)

Pilhas e baterias.

c)

Vidros.

d)

Plásticos.

18.

O que são resíduos orgânicos?

a)

Restos de comida.

b)

Pilhas e baterias.

c)

Vidros.

d)

Plásticos.

19.

Separar o lixo é importante para:

a)

Facilitar reciclagem.

b)

Poluir mais rápido.

c)

Confundir o coletor.

d)

Aumentar o lixo.

20.

Por que o transporte coletivo é melhor que o carro individual?

a)

Diminui poluição e trânsito.

b)

Gasta mais combustível.

c)

É mais caro.

d)

Polui mais.

21.

Em casa, ao desligar aparelhos da tomada, você:

a)

Economiza energia.

b)

Aumenta consumo.

c)

Danifica aparelhos.

d)

Causa curto.

22.

O aquecimento global é causado por:

a)

Emissão de gases poluentes.

b)

Plantio de árvores.

c)

Chuva ácida.

d)

Frio intenso.

23.

Comprar produtos locais ajuda porque:

a)

Reduz transporte e poluição.

b)

Diminui empregos.

c)

Aumenta importações.

d)

Encarece tudo.

24.

O que é sustentabilidade?

a)

Equilíbrio entre sociedade, economia e natureza.

b)

Crescimento sem limites.

c)

Exploração dos recursos.

d)

Produção rápida.

25.

Como um aluno pode influenciar a escola positivamente?

a)

Criando campanhas ecológicas.

b)

Jogando lixo no pátio.

c)

Usando muito papel.

d)

Deixando luzes acesas.

26.

Por que reutilizar garrafas plásticas é útil?

a)

Evita mais lixo.

b)

Contamina rios.

c)

Gasta mais energia.

d)

Aumenta consumo.

27.

Em qual situação o aluno está sendo responsável?

a)

Apagando luzes após sair.

b)

Lavando calçada todo dia.

c)

Deixando TV ligada.

d)

Jogando papel fora.

28.

Qual exemplo NÃO é sustentável?

a)

Uso excessivo de descartáveis.

b)

Reaproveitar roupas.

c)

Plantar árvores.

d)

Economizar água.

29.

Por que devemos proteger os animais?

a)

Mantêm o equilíbrio ecológico.

b)

São inúteis.

c)

Atrapalham plantações.

d)

Poluem.

30.

Qual atitude contribui com o meio ambiente?

a)

Reduzir consumo de carne.

b)

Deixar torneira aberta.

c)

Usar carro para tudo.

d)

Jogar óleo na pia.

31.

O lixo eletrônico deve ser:

a)

Entregue em locais específicos.

b)

Jogado no lixo comum.

c)

Queimado.

d)

Enterrado.

32.

O que representa responsabilidade ambiental?

a)

Pensar nas consequências dos atos.

b)

Fazer o que quiser.

c)

Desperdiçar recursos.

d)

Ignorar leis.

33.

Qual atitude melhora a escola?

a)

Criar coleta seletiva.

b)

Jogar resto de lanche no chão.

c)

Deixar ventilador ligado.

d)

Desperdiçar papel.

34.

O que significa reduzir?

a)

Diminuir consumo e desperdício.

b)

Comprar mais.

c)

Jogar fora.

d)

Aumentar uso.

35.

Qual prática causa menos impacto ambiental?

a)

Andar de bicicleta.

b)

Usar carro diariamente.

c)

Viajar de avião sempre.

d)

Queimar lixo.

36.

O que acontece se jogarmos óleo na pia?

a)

Polui rios e entope encanamentos.

b)

Limpa os canos.

37.

O que é um hábito ambiental?

a)

Andar de bicicleta.

b)

Usar carro diariamente.

c)

Viajar de avião sempre.

d)

Queimar lixo.

38.

O que acontece se jogarmos óleo na pia?

a)

Polui rios e entope encanamentos.

b)

Limpa os canos.

c)

Evita sujeira.

d)

Aumenta a pressão da água.

39.

Como os 3Rs ajudam o planeta?

a)

Reduzem lixo e consumo.

b)

Aumentam gastos.

c)

Poluem mais.

d)

Incentivam o desperdício.

40.

Em uma campanha escolar, qual ideia é melhor?

a)

Recolher tampinhas para reciclagem.

b)

Jogar papéis no pátio.

c)

Usar copos descartáveis.

d)

Desligar bebedouros.

41.

Por que é importante cuidar das florestas?

a)

Produzem oxigênio e mantêm equilíbrio climático.

b)

Aumentam o calor.

c)

Espantam animais.

d)

Causam secas.

42.

Uma cidade sustentável deve:

a)

Planejar transporte, energia e resíduos.

b)

Aumentar lixões.

c)

Queimar combustível.

d)

Poluir rios.

43.

A compostagem transforma restos de comida em:

a)

Adubo natural.

b)

Gás tóxico.

c)

Lixo químico.

d)

Plástico.

44.

O que é consumo responsável?

a)

Pensar antes de comprar.

b)

Comprar sem precisar.

c)

Jogar fora o velho.

d)

Ignorar origem do produto.

45.

O que o lixo nos oceanos causa?

a)

Morte de animais marinhos.

b)

Mais peixes.

c)

Limpeza da água.

d)

Produção de oxigênio.

46.

Como o conhecimento transforma atitudes?

a)

Leva à consciência e mudança de hábitos.

b)

Não interfere.

c)

Deixa as pessoas confusas.

d)

Faz gastar mais.

47.

Por que ensinar sustentabilidade nas escolas é importante?

a)

Forma cidadãos responsáveis.

b)

Gera desperdício.

c)

Desestimula o estudo.

d)

Piora o ambiente.

48.

Uma atitude simples, mas eficaz em casa é:

a)

Desligar luzes e fechar torneiras.

b)

Deixar TV ligada.

c)

Usar muito sabão.

d)

Jogar lixo fora da lixeira.

49.

O que podemos fazer com papel usado?

a)

Utilizar o verso.

b)

Jogar fora limpo.

c)

Molhar e rasgar.

d)

Queimar.

50.

Por que é importante reciclar vidro?

a)

Pode ser reaproveitado muitas vezes.

b)

Polui ao ser reciclado.

c)

Derrete facilmente.

d)

Gera fumaça tóxica.

51.

Qual atitude mostra empatia ambiental?

a)

Cuidar dos espaços públicos.

b)

Jogar lixo em rios.

c)

Queimar folhas.

d)

Poluir o ar.

52.

Qual é o papel dos jovens na sustentabilidade?

a)

Ser exemplo e agir no presente.

b)

Esperar os adultos resolverem.

c)

Ignorar problemas.

d)

Focar apenas em tecnologia.

53.

O futuro sustentável depende de:

a)

Consciência, ação e responsabilidade de todos.

b)

Sorte e clima.

c)

Uso ilimitado de recursos.

d)

Falta de leis ambientais.