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Tirinha e pronomes

Total questions: 30

Worksheet time: 19mins

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1.

A finalidade do texto é:

a)

divertir.

b)

anunciar.

c)

informar.

d)

ensinar.

2.

No último quadrinho, o gesto do personagem revela que ele está:

a)

indignado

b)

satisfeito.

c)

consternado.

d)

extenuado.

3.

Segundo a tirinha, o personagem:

a)

desobedece ao que está escrito no manual.

b)

tornou o livro em um objeto inutilizável.

c)

alterou a finalidade de um objeto.

d)

segue as orientações escritas no livro.

4.

A linguagem não verbal é fundamental em uma história em quadrinhos. Apesar de nada ter sido escrito, a sequência de imagens nos leva a perceber que o Pato Donald:

a)

escondeu um livro debaixo do armário.

b)

encontrou um livro no armário.

c)

guardou um livro debaixo do armário.

d)

usou um livro para substituir o pé do armário.

5.

Qual quadrinho da tirinha é possível concluir que o personagem teve uma ideia?

a)

2º quadrinho.

b)

3º quadrinho.

c)

4º quadrinho.

d)

1º quadrinho.

6.

No trecho: “O albatroz voa como um avião…”, a palavra grifada foi utilizada para indicar:

a)

uma comparação.

b)

um pleonasmo.

c)

uma ironia.

d)

uma metáfora.

7.

O uso das reticências na tirinha foi utilizado para sugerir:

a)

interrupção.

b)

pausas.

c)

continuidade.

d)

encerramento.

8.

No último quadrinho, a ave demonstra estar:

a)

enfurecida.

b)

ofendida.

c)

exultante.

d)

frustrada.

9.

Lеіа а аnеdоtа е іdеntіfіquе ѕе há mаіѕ рrоnоmеѕ dе:

О Јunіnhо é muіtо соmіlãо. Um dіа еlе сhеgоu nа соzіnhа, реlа vіgéѕіmа vеz, е dіѕѕе рrа соzіnhеіrа:

— Ме dá mаіѕ um раѕtеl. Е а соzіnhеіrа:

— Ѕе vосê соmеr mаіѕ um раѕtеl, vаі ехрlоdіr.

Е еlе: — Еntãо mе dá о раѕtеl е ѕаі dе реrtо!

(Zírаldо. О lіvrо dо rіѕо dо Меnіnо Маluquіnhо. Ѕãо Раulо: Меlhоrаmеntоѕ, 2000. р. 102.) реѕѕоаіѕ dо саѕо rеtо е dо саѕо оblíquо; роѕѕеѕѕіvоѕ; dеmоnѕtrаtіvоѕ; іntеrrоgаtіvоѕ; https://www.quiz.com.br/quiz/6036/exercicios-de-pronomes-6-ano-i/?__cf_chl_tk=NjGDfVXVMAFDW7p7yw8HXSFLQvwb3zU.WhBELOsu.CY-1762783056-1.0.1.1-BUhDUMwuBGcNAbOUeZSknE69sMs0eETy0mRdOH7caic

a)
  1. pessoais do caso reto e do caso oblíquo;

b)
  1. interrogativos;

c)
  1. demonstrativos;

d)
  1. possessivos;

10.

Маrquе а аltеrnаtіvа quе іndіса еm quаl сlаѕѕіfісаçãо dо рrоnоmе ѕе еnсаіха а раlаvrа еm dеѕtаquе.:

“Реrtо dе саѕа hаvіа um bаrbеіrо quе МЕ соnhесіа dе vіѕtа.”

https://www.quiz.com.br/quiz/6036/exercicios-de-pronomes-6-ano-i/?__cf_chl_tk=NjGDfVXVMAFDW7p7yw8HXSFLQvwb3zU.WhBELOsu.CY-1762783056-1.0.1.1-BUhDUMwuBGcNAbOUeZSknE69sMs0eETy0mRdOH7caic

a)
  1. indefinido

b)
  1. interrogativo

c)
  1. possessivo

d)
  1. pessoal oblíquo

11.

Marque a frase que tenha pronomes possessivos presentes na frase abaixo:

a)
  1. Eles chegaram hoje de São Paulo.

b)
  1. Esse é o lanche? Você não trouxe?

c)
  1. Eu não tenho medo de você.

d)
  1. Nossas brincadeiras são as nossas alegrias.

12.

Qual desses não é um tipo de pronome?

a)
  1. indefinido

b)
  1. demonstrativo

c)
  1. substantivo

d)
  1. possessivo

13.

Qual das frases abaixo usa corretamente um pronome possessivo?


a)

Aquele é o menino novo.

b)

Nós chegamos cedo.

c)

Este é o meu lápis.

d)

Eu gosto muito de você.

14.

Complete a frase com os pronomes indicados entre parênteses e, depois, escreva qual é o tipo de pronome usado

______​ __ ​ (a)   gosto de ler todos os dias.
→ Tipo de pronome: ______________________​ ​ (b)  

Eu quero ______​ (c)   __ brinquedo que está na prateleira.
→ Tipo de pronome: ______________​ (d)   ________

Choose from the below words
Eu
Pessoal Caso Reto
Nós
Possessivo
Demonstrativo
Esse
aquele
teu
interrogativo
seu
15.

Arraste à opção correta:

a)

Eu adoro ler histórias em quadrinhos.

1.

Pronome pessoal do caso reto

b)

Este caderno é meu, aquele é do João.

2.

Pronome demonstrativo

c)

Meu irmão vai comigo ao parque.

3.

Pronome possessivo

d)

Vossa Senhoria deve assinar o documento.

4.

Pronome de tratamento

16.

Leia as oração com atenção e após relacione ao pronome de tratamento adequado:

a)

Vossa Excelência fará o discurso na cerimônia.

1.

Juízes, ministros e altas autoridades

b)

O diretor pediu que Vossa Senhoria assinasse o relatório.

2.

Pessoas importantes (diretores)

c)

Vossa Santidade visitará o país no próximo mês.

3.

Papa

d)

Vossa Magnificência convida todos para a formatura.

4.

Reitor(a) de universidade

e)

Vossa Alteza está sendo aguardada no salão real.

5.

Príncipes e princesas

17.

Qual das opções apresenta apenas pronomes pessoais?

a)

Eu, tu, ele

b)

Meu, teu, seu

c)

Este, essa, aquele

d)

Algum, nenhum, todo

18.

Relacione os pronomes possessivos:

a)

Palavra usada para indicar a posição de algo em relação às pessoas do discurso (quem fala, com quem se fala ou de quem se fala).

1.

Esse, essa, isso

b)
  • Indica algo que está próximo de quem fala.

2.

Este, esta, isto

c)

Serve para substituir ou acompanhar um substantivo, mostrando distância no espaço ou no tempo.

3.

Aquele, aquela, aquilo

d)

Indica algo que está próximo de quem ouve.

4.

Pronome demonstrativo – definição geral

19.

A finalidade do texto é

a)

apresentar dados relevantes do futebol brasileiro.

b)

registrar algo agradável vivenciado pelo autor.

c)

relatar acontecimentos marcantes de vários personagens.

d)

defender uma opinião por meio de argumentos.

20.

Existe uma opinião em

a)

“foi nas férias em Paraipaba: a final do Campeonato Paraipabense.”

b)

“Quando entrei no estádio e vi aquela multidão de pessoas nas arquibancadas, senti um friozinho na barriga.”

c)

“Começou o jogo. Levamos um gol logo no início da partida.”

d)

“… pois jogar naquele lugar com tanta gente me olhando precisava de coragem.”

21.

O diário é um gênero textual que relata experiências vividas pelo próprio narrador. Como o diário costuma ser íntimo, a linguagem geralmente é simples.  A frase abaixo que apresenta traços da linguagem informal é

a)

“Faltava pouco tempo pra terminar o jogo…”

b)

“Naquele dia, ganhamos troféu e medalhas.”

c)

“Lembro-me do dia mais marcante da minha vida…”

d)

“e fiz o gol da vitória.”

22.

No trecho “Rio imenso, silencioso e de águas barrentas”, encontramos a palavra “imenso”, que é uma:

a)

Oxítona terminada em o, com acento.

b)

Paroxítona terminada em o, sem acento.

c)

Proparoxítona terminada em o, com acento.

d)

Oxítona terminada em o, sem acento.

23.

Assinale a alternativa em que a palavra destacada é uma oxítona que exige acento gráfico de acordo com as regras da Língua Portuguesa.

a)

Onça (— Não tem medo? E se tiver alguma onça morando lá?)

b)

Padrinho (Na fazenda do padrinho, perto de Taubaté…)

c)

Herói (Oscar queria ser como um herói explorador.)

d)

Verdejante (Solitária e verdejante, parecia mesmo perdida…)

24.

Em qual alternativa a expressão em destaque indica a ideia de lugar?

a)

“Todos os bichos sabem nadar, só a gente precisa aprender…”

b)

“Quico e Oscar, os dois filhos do padrinho, ficavam horas inteiras sentados…”

c)

“Arranjaremos canoas apropriadas e iremos até lá.”

d)

“Ouvi dizer que onça nada muito bem.”

25.

No trecho a seguir as palavras em caixa alta são, respectivamente:

“Rio imenso, silencioso e de ÁGUAS barrentas. Ao atravessar a fazenda ele fazia uma grande curva para a direita e desaparecia ATRÁS da mata.”


a)

Paroxítona e oxítona.

b)

Paroxítona e proparoxítona.

c)

Oxítona e proparoxítona.

d)

Proparoxítona e oxítona.

26.

Qual das palavras abaixo é proparoxítona?

a)

cálido

b)

armazém

c)

abacaxi

d)

banana

27.

A palavra “saída” é acentuada por ser:

a)

oxítona

b)

paroxítona

c)

proparoxítona

d)

não é acentuada

28.

Qual é o acento gráfico da palavra “pássaro”?

a)

Acento circunflexo

b)

Não tem acento

c)

Acento diferencial

d)

Acento agudo

29.

Leia o texto a seguir.


Durante a técnica de escavação para as obras do metrô, os trabalhadores encontraram uma música muito antiga gravada em um objeto de plástico. A descoberta chamou atenção da pública que passava pela região.

Qual das palavras do texto é uma proparoxítona e está corretamente acentuada?

a)
  1. metrô. 

b)
  1. técnica.

c)
  1. atenção.

d)
  1. escavação.

30.

Leia o texto para a segunda questão.


No museu, vimos uma máquina antiga usada para imprimir livros. A professora explicou que a invenção foi uma histórica revolução que mudou a forma de transmitir informática e conhecimento pelo mundo.

Qual das palavras do texto é uma proparoxítona e, por isso, leva acento?

a)

antiga

b)

revolução

c)

professora

d)

máquina