WorksheetsKurikulum mövzu sınağı - XXI əsrin kompetensiyaları.
Total questions: 20
Worksheet time: 10mins
Name
Class
Date
1.
1. Məktəb radiosunda “Şagird səsi” rubrikasını aparan Aylin xəbərləri səlis tələffüzlə oxuyur, dinləyici suallarını məzmunu pozmadan parafraz edir və arqumentləri məntiqi ardıcıllıqla təqdim edir.
Bu fəaliyyət daha çox hansı kompetensiyanı inkişaf etdirir?
a)
A) Rəqəmsal savadlılıq kompetensiyası
b)
B) Fəal vətəndaş mövqeyi kompetensiyası
c)
C) Savadlılıq kompetensiyası ( ana dilində ünsiyyət)
d)
D) Sahibkarlıq və təşəbbüskərlıq kompetensiyası
e)
E) Mədəni məlumatlılıq və özünü ifadəetmə kompetensiyası
2.
2. Beynəlxalq ekoklub görüşündə Pərviz təqdimatının əsas hissəsini ingiliscə danışır, alman dilində verilən suallara qısa izahlar verir, türkcə olan materialları digər üzvlər üçün qısa icmalla aydınlaşdırır.
Bu fəaliyyət daha çox hansı kompetensiyaya əsaslanır?
a)
A) Rəqəmsal savadlılıq kompetensiyası
b)
B) Savadlılıq kompetensiyası ( ana dilində ünsiyyət)
c)
C) Fəal vətəndaş mövqeyi kompetensiyası
d)
D) Riyazi savadlılıq, mühəndislik, elm və texnologiyada əsas kompetensiyalar
e)
E) Çox dil bilmək kompetensiyası
3.
3. STEAM klubunda komanda məktəb damına günəş paneli üçün optimal bucaq tapır, güc çıxışını modelləşdirir, xərcləri hesablamaq üçün sadə maliyyə modeli qurur və nəticəni qrafiklərlə təqdim edir.
Bu fəaliyyət daha çox hansı kompetensiyanı inkişaf etdirir?
a)
A) Savadlılıq kompetensiyası ( ana dilində ünsiyyət)
b)
B) Riyazi savadlılıq, mühəndislik, elm və texnologiyada əsas kompetensiyalar
c)
C) Rəqəmsal savadlılıq kompetensiyası
d)
D) Mədəni məlumatlılıq və özünü ifadəetmə kompetensiyası
e)
E) Fəal vətəndaş mövqeyi kompetensiyası
4.
4. Aysu sinif bloqu üçün məqalə hazırlayır: görüntülərin müəllifini göstərir, səhv məlumatı fakt-yoxlama saytları ilə təkzib edir, məxfilik və kibertəhlükəsizlik qaydalarına əməl edir.
Bu fəaliyyət daha çox hansı kompetensiyaya əsaslanır?
a)
A) Rəqəmsal savadlılıq kompetensiyası
b)
B) Mədəni məlumatlılıq və özünü ifadəetmə kompetensiyası
c)
C) Fəal vətəndaş mövqeyi kompetensiyası
d)
D) Çox dil bilmək kompetensiyası
e)
E) Sahibkarlıq və təşəbbüskərlıq kompetensiyası
5.
5. Rəvan qəbul imtahanına görə 6 həftəlik plan tərtib edir, Pomodoro intervalı ilə vaxtını idarə edir, hər həftə özünüqiymətləndirmə aparıb strategiyasını yeniləyir, stresini nəfəs məşqləri ilə tənzimləyir.
Bu fəaliyyət daha çox hansı kompetensiyanı inkişaf etdirir?
a)
A) Savadlılıq kompetensiyası ( ana dilində ünsiyyət)
b)
B) Fəal vətəndaş mövqeyi kompetensiyası
c)
C) Mədəni məlumatlılıq və özünü ifadəetmə kompetensiyası
d)
D) Şəxsi, sosial və öyrənməyi öyrənmək kompetensiyası
e)
E) Rəqəmsal savadlılıq kompetensiyası
6.
6. Məktəb şurasında iqlim layihəsi müzakirəsində Kamal müxtəlif tərəflərin maraqlarını dinləyir, konsensus üçün seçimlər hazırlayır, könüllüləri iş bölgüsü ilə yönləndirir.
Bu fəaliyyət daha çox hansı kompetensiyaya əsaslanır?
a)
A) Çox dil bilmək kompetensiyası
b)
B) Sahibkarlıq və təşəbbüskərlıq kompetensiyası
c)
C) Fəal vətəndaş mövqeyi kompetensiyası
d)
D) Rəqəmsal savadlılıq kompetensiyası
e)
E) Mədəni məlumatlılıq və özünü ifadəetmə kompetensiyası
7.
7. Sevil məktəb yarmarkası üçün “tullantısız dəftər” ideyasını test edir: xərci hesablayır, tədarükçünü müqayisə edir, riskləri (satış, təchizat, keyfiyyət) qiymətləndirir və sadə marketinq planı hazırlayır.
Bu fəaliyyət daha çox hansı kompetensiyanı inkişaf etdirir?
a)
A) Sahibkarlıq və təşəbbüskərlıq kompetensiyası
b)
B) Rəqəmsal savadlılıq kompetensiyası
c)
C) Savadlılıq kompetensiyası ( ana dilində ünsiyyət)
d)
D) Fəal vətəndaş mövqeyi kompetensiyası
e)
E) Çox dil bilmək kompetensiyası
8.
8. Mədəniyyət həftəsində Murad Azərbaycan xalça ornamentlərini digər xalqların motivləri ilə müqayisə edir, oxşarlıqları və fərqləri hörmətlə müzakirə edib öz işində yaradıcı şəkildə birləşdirir.
Bu fəaliyyət daha çox hansı kompetensiyaya əsaslanır?
a)
A) Rəqəmsal savadlılıq kompetensiyası
b)
B) Şəxsi, sosial və öyrənməyi öyrənmək kompetensiyası
c)
C) Fəal vətəndaş mövqeyi kompetensiyası
d)
D) Çox dil bilmək kompetensiyası
e)
E) Mədəni məlumatlılıq və özünü ifadəetmə kompetensiyası
9.
9. Leyla məktəb qəzetində ədəbiyyat resenziyası yazır: mətni strukturlaşdırır, arqumentlərini sitatlarla əsaslandırır, oxucu üçün aydın və inandırıcı nəticə çıxarır.
Bu fəaliyyət daha çox hansı kompetensiyanı inkişaf etdirir?
a)
A) Çox dil bilmək kompetensiyası
b)
B) Savadlılıq kompetensiyası ( ana dilində ünsiyyət)
c)
C) Riyazi savadlılıq, mühəndislik, elm və texnologiyada əsas kompetensiyalar
d)
D) Fəal vətəndaş mövqeyi kompetensiyası
e)
E) Sahibkarlıq və təşəbbüskərlıq kompetensiyası
10.
10. Fərid “Ağıllı istixana” layihəsində torpaq rütubət sensorlarından oxunuşları cədvələ köçürür, orta dəyərləri hesablayır, suvarma üçün hədləri müəyyən edir və nəticəni diaqramla əsaslandırır.
Bu fəaliyyət daha çox hansı kompetensiyanı inkişaf etdirir?
a)
A) Riyazi savadlılıq, mühəndislik, elm və texnologiyada əsas kompetensiyalar
b)
B) Savadlılıq kompetensiyası ( ana dilində ünsiyyət)
c)
C) Rəqəmsal savadlılıq kompetensiyası
d)
D) Çox dil bilmək kompetensiyası
e)
E) Mədəni məlumatlılıq və özünü ifadəetmə kompetensiyası
11.
11. Ayan məktəb saytında xəbəri dərc etməzdən əvvəl mənbələrin etibarlılığını yoxlayır, şəkillərin lisenziyasını araşdırır, şifrə təhlükəsizliyi və şəxsi məlumatların qorunması qaydalarına əməl edir.
Bu fəaliyyət daha çox hansı kompetensiyaya əsaslanır?
a)
A) Fəal vətəndaş mövqeyi kompetensiyası
b)
B) Mədəni məlumatlılıq və özünü ifadəetmə kompetensiyası
c)
C) Rəqəmsal savadlılıq kompetensiyası
d)
D) Sahibkarlıq və təşəbbüskərlıq kompetensiyası
e)
E) Şəxsi, sosial və öyrənməyi öyrənmək kompetensiyası
12.
12. Rəna dünya xalqlarının rəqs nümunələrini təqdim edir, mədəni konteksti izah edir, stereotiplərə yol vermədən oxşarlıq və fərqləri hörmətlə göstərir, öz milli rəqsini yaradıcı təqdim edir.
Bu fəaliyyət daha çox hansı kompetensiyaya əsaslanır?
a)
A) Mədəni məlumatlılıq və özünü ifadəetmə kompetensiyası
b)
B) Çox dil bilmək kompetensiyası
c)
C) Savadlılıq kompetensiyası ( ana dilində ünsiyyət)
d)
D) Riyazi savadlılıq, mühəndislik, elm və texnologiyada əsas kompetensiyalar
e)
E) Rəqəmsal savadlılıq kompetensiyası
13.
13. Dil mübadiləsi klubunda Nigar türkcə yazılmış mətnin əsas ideyasını ingiliscə qısa və anlaşılan şəkildə təqdim edir, qarşı tərəfin suallarını həmin dildə cavablayır.
Bu fəaliyyət daha çox hansı kompetensiyaya əsaslanır?
a)
A) Rəqəmsal savadlılıq kompetensiyası
b)
B) Çox dil bilmək kompetensiyası
c)
C) Fəal vətəndaş mövqeyi kompetensiyası
d)
D) Mədəni məlumatlılıq və özünü ifadəetmə kompetensiyası
e)
E) Şəxsi, sosial və öyrənməyi öyrənmək kompetensiyası
14.
14. Onlayn beynəlxalq müzakirədə komanda fərqli ölkələrdən olan həmyaşıdlarla ideya paylaşır. Qrup üzvü bir sualı rus dilində alır, onu ingiliscə aydınlaşdırır, yekun xülasəni azərbaycanca komandasına çatdırır.
Bu fəaliyyət daha çox hansı kompetensiyaya əsaslanır?
a)
A) Şəxsi, sosial və öyrənməyi öyrənmək kompetensiyası
b)
B) Rəqəmsal savadlılıq kompetensiyası
c)
C) Çox dil bilmək kompetensiyası
d)
D) Mədəni məlumatlılıq və özünü ifadəetmə kompetensiyası
e)
E) Fəal vətəndaş mövqeyi kompetensiyası
15.
15. Şagirdlər məktəbin elektrik sərfiyyatını azaltmaq üçün layihə qurur: ölçü cihazlarından oxunuşları cədvələ yazır, qrafiklərlə pik saatları müəyyənləşdirir, LED-lərə keçidin qənaət effektini hesablayır və texniki əsaslandırma verir.
Bu fəaliyyət daha çox hansı kompetensiyanı inkişaf etdirir?
a)
A) Savadlılıq kompetensiyası ( ana dilində ünsiyyət)
b)
B) Fəal vətəndaş mövqeyi kompetensiyası
c)
C) Sahibkarlıq və təşəbbüskərlıq kompetensiyası
d)
D) Rəqəmsal savadlılıq kompetensiyası
e)
E) Riyazi savadlılıq, mühəndislik, elm və texnologiyada əsas kompetensiyalar
16.
16. Abituriyent 6 həftəlik hazırlıq planı qurur: hədəf, gündəlik bloklar, həftəlik özünüqiymətləndirmə, zəif tərəflər üçün düzəlişlər, stresin idarəsi və yuxu rejimi. Ayın sonunda nəticəni analiz edib yeni plan tərtib edir.
Bu fəaliyyət daha çox hansı kompetensiyanı inkişaf etdirir?
a)
A) Mədəni məlumatlılıq və özünü ifadəetmə kompetensiyası
b)
B) Rəqəmsal savadlılıq kompetensiyası
c)
C) Riyazi savadlılıq, mühəndislik, elm və texnologiyada əsas kompetensiyalar
d)
D) Şəxsi, sosial və öyrənməyi öyrənmək kompetensiyası
e)
E) Fəal vətəndaş mövqeyi kompetensiyası
17.
17. “Dünya mətbəxləri” mövzusunda təqdimatda qrup oxşar yemək ənənələrinin mənalarını müqayisə edir, stereotipdən uzaq izahlarla mədəni oxşarlıq və fərqləri hörmətlə göstərir, öz milli nümunəsini yaradıcı formada təqdim edir.
Bu fəaliyyət daha çox hansı kompetensiyaya əsaslanır?
a)
A) Rəqəmsal savadlılıq kompetensiyası
b)
B) Fəal vətəndaş mövqeyi kompetensiyası
c)
C) Mədəni məlumatlılıq və özünü ifadəetmə kompetensiyası
d)
D) Çox dil bilmək kompetensiyası
e)
E) Savadlılıq kompetensiyası ( ana dilində ünsiyyət)
18.
18. Robototexnika klubunda şagird sensor xətalarını diaqnostika edir, alqoritmi dəyişir, nəticələri protokollaşdırır, ölçmələri cədvəl və diaqramla müqayisə edib hipotez yaradır.
Bu fəaliyyət daha çox hansı kompetensiyanı inkişaf etdirir?
a)
A) Fəal vətəndaş mövqeyi kompetensiyası
b)
B) Rəqəmsal savadlılıq kompetensiyası
c)
C) Savadlılıq kompetensiyası ( ana dilində ünsiyyət)
d)
D) Mədəni məlumatlılıq və özünü ifadəetmə kompetensiyası
e)
E) Riyazi savadlılıq, mühəndislik, elm və texnologiyada əsas kompetensiyalar
19.
19. Sinif məktəb saytında xəbər dərc edir: mənbələrin etibarlılığını yoxlayır, şəkillərin lisenziyasını qeyd edir, şifrə təhlükəsizliyini gücləndirir, onlayn etikaya ciddi əməl edir.
Bu fəaliyyət daha çox hansı kompetensiyaya əsaslanır?
a)
A) Rəqəmsal savadlılıq kompetensiyası
b)
B) Savadlılıq kompetensiyası ( ana dilində ünsiyyət)
c)
C) Çox dil bilmək kompetensiyası
d)
D) Mədəni məlumatlılıq və özünü ifadəetmə kompetensiyası
e)
E) Sahibkarlıq və təşəbbüskərlıq kompetensiyası
20.
20. Şagird suvarma üçün torpaq növlərinin su udma sürətini müqayisə edir, nəticəni riyazi model və qrafiklə əsaslandırır, praktik tövsiyə formalaşdırır.
Bu fəaliyyət daha çox hansı kompetensiyaya əsaslanır?
a)
A) Savadlılıq kompetensiyası ( ana dilində ünsiyyət)
b)
B) Fəal vətəndaş mövqeyi kompetensiyası
c)
C) Riyazi savadlılıq, mühəndislik, elm və texnologiyada əsas kompetensiyalar
d)
D) Rəqəmsal savadlılıq kompetensiyası
e)
E) Mədəni məlumatlılıq və özünü ifadəetmə kompetensiyası
100 %
