WorksheetsКострова
Total questions: 30
Worksheet time: 15mins
Кто является автором сказки "Спящая царевна"
Александр Пушкин
Василий Жуковский
Иван Крылов
Михаил Лермонтов
Какой основной мотив сказки «Спящая царевна»?
Месть и предательство
Любовь и победа добра над злом
Власть и богатство
Зависть и ревность
.Кто автор высказывания «Книга для детей должна быть художественным произведением, а не сборником поучений».
В.Г. Белинский
В.А.Жуковский
И.А.Крылов
С.Я.Маршак
Кто главный герой произведения Н.А.Некрасова «Мужичок с ноготок»
маленький, но трудолюбивый крестьянин
добрый, заботливый старик
ебёнок, который идёт учиться, несмотря на трудности
человек нового поколения
5. Определите воспитательное значение произведения Н.А.Некрасова «Дед Мазай и зайцы»
Воспитывает у детей отзывчивость, гуманность, любовь к природе.
Формирует уважение к учению, к труду, настойчивость.
Обращает внимание на радость труда
развитие чувства языка, ритма, образности
6. Дайте определение понятию «выразительное чтение»
это комплексная деятельность, проявляющаяся одновременно как индивидуальное проникновение в художественную ткань произведения искусства слова и как воплощение, передача своего личного истолкования смысла прочитанного.
это умение читать бегло, без остановок
это умение читать бегло, без остановок
это умение сосредотачиваться во время чтения.
Что такое «тон голоса»?
определяет звучания, эмоциональную окраску речи
звучность, громкость
определяет ритм речи и выражается в длительности звучания и остановках
заключается в дополнительной артикуляционно-акустической окраске голоса
8. Что такое «темп»?
определяет звучания, эмоциональную окраску речи
звучность, громкость
определяет ритм речи и выражается в длительности звучания и остановках
заключается в дополнительной артикуляционно-акустической окраске голоса
Найдите понятие к определению «…основа правильного речевого процесса. От него зависит сила голоса, его устойчивость, тембр и выразительность»
речевое дыхание
фонематический слух
тон голоса
темп речи
10. Четкость, ясность и правильность произношения звуков, слогов, слов и фраз – это…
дикция
артикуляция
фонетические контрасты
интонация и темп
Какие средства выразительности объединяет интонация?
мелодика речи, темп, сила голоса, тембр, ритм и пауза
пауза и ударение
темп и сила голоса
громкость и скорость произнесения
Основные элементы выразительного чтения:
интонация, темп, громкость, мимика, жест
подражание педагогу
быстро — весело, медленно — задумчиво
совместное сочинение
13. Дайте определение понятию «мимика»
совокупность движений мышц лица, выражающих внутреннее состояние человека
движение рук, головы, корпуса, выражающее эмоции и усиливающее смысл сказанного
невербальные средства выражения
умение руководить дыханием
Дайте определение понятию «жест»
совокупность движений мышц лица, выражающих внутреннее состояние человека
движение рук, головы, корпуса, выражающее эмоции и усиливающее смысл сказанного
невербальные средства выражения
умение руководить дыханием
15. Понять идею и концепцию автора; определить жанр, композицию, стиль; выявить художественные средства и выразительные приёмы; осознать эмоционально-смысловую структуру произведения. – является:
задачами анализа
целями выразительного чтения
содержанием работы по чтению
задачами чтения
Сказка – это:
один из видов эпического произведения, больше по охвату жизненных явлений и по объему, чем рассказ, и меньше, чем роман;
вид занимательного устного повествования с фантастическим вымыслом, с
необычным, но законченным сюжетом;
устные рассказы, бытующие в народе с целью развлечения, имеющие содержанием необычные в бытовом смысле события отличающиеся композиционно-стилистическим построением
вид занимательного рассказа для детей
17. Какова основная цель первой учебной литературы для дошкольников?
Подготовка к ответу
Приобщение к книге и развитие речи
Изучение грамматики и орфографии
Освоение научных терминов
18. Почему иллюстрации важны в дошкольной литературе?
Украшают книгу, но не несут смысловой нагрузки
Помогают ребёнку понять текст и развивают воображение
Заменяют текст полностью
Усложняют восприятие
19. Какая форма работы помогает закрепить знания из книги?
Совместное рассматривание картинок и пересказ
Чтение сложных терминов
Написание научного эссе
Запоминание дат и формул
20. Обозначьте практические методы развития речи
метод рассказывания
дидактическая игра, игры –драматизации, настольные инсценировки, игры –занятия, игры- инсценировки
метод подражания
метод беседы
21. Определите метод мотивированного суждения об ответе ребенка, раскрывающая степень усвоения знаний и речевых умений и предложение ребенку «поучиться» - исправить свой ответ.
условия игры
оценка детской речи
норма поведения
выполнение
22. С учетом чего идет планирование по развитию речи.
способностей писать
способностей читать
способностей запоминать
знание возрастных особенностей
23. Количественное накопление слов …
уточнение словаря
активизация словаря
устранение нелитературных слов
обогащение словаря
24. Обогащение, уточнение, активизация, устранение нелитературных слов , перевод их в пассивный словарь …
содержание звуковой культура речи
содержание грамматического строя речи
содержание ознакомления с художественной литературой
содержание словарной работы
25. Освоение названия предметов одежды, мебели, посуды, игрушек, названия некоторых действий с предметами задача содержания словарной работы детей …
четвертого жизни
второго года жизни
пятого года жизни
шестого года жизни
26. Побуждение детей употреблять в речи наиболее точные, подходящие по смыслу слова это работа по …
уточнению словаря
устранению нелитературных слов
обогащение словаря
активизация словаря
27. «Дай общее название», «Чудесный мешочек» и т.д. это- …
физминутки
подвижные игры
праздники и развлечения
дидактические игры
28. «Кто больше назовет», «Выдели и назови части» - это...
упражнения и дидактические игры
пословицы и поговорки
сюжетно- ролевые игры
загадки и ребусы
29. Основное значение отдельного слова
предметное значение
логическое значение
грамматическое значение
лексическое значение
30. Метод который помогает развитию пассивного словаря, также учат видеть картину.
непосредственное наблюдение
показ картины
рассматривание игрушек
чтение произведений
