wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

слив 3

Total questions: 28

Worksheet time: 5hrs 40mins

Name
Class
Date
1.

Жасушада АТФ ең көп синтезделетін орын?

a)

A) Ядро


b)

B) Митохондрияның ішкі жарғақшасы (кристалары)

c)

C) Гольджи жиынтығы

d)

D) Тегіс ЭПТ

2.

Фотосинтездің жарық реакциясы жүретін құрылым?

a)

A) Тилакоид мембранасы

b)

B) Строма

c)

C) Плазмодесма

d)

D) Хромопласт

3.

Су мен минералдарды жоғары тасымалдайтын өткізгіш ұлпа?

a)

A) Флоэма

b)

B) Ксилема

c)

C) Камбий

d)

D) Колленхима

4.

Жапырақ саңылауының (устицаның) негізгі қызметі?

a)

A) Қор жинау

b)

B) Фотолиз

c)

C) Өсу

d)

D) Газ алмасу және транспирацияны реттеу

5.

Тамыр түкшелерінің қызметі?

a)

A) Жарық қабылдау

b)

B) Өткізу

c)

C) Тірек

d)

D) Су тұз сіңіру

6.

Эритроциттің негізгі қызметі?

a)

A) Қан ұю

b)

B) Иммундық жауап

c)

C) Оттек тасымалдау

d)

D) Гормон бөлу

7.

Капиллярлар қабырғасының ерекшелігі?

a)

A) Қалың бұлшықетті қабат

b)

B) Эластин көп

c)

C) Бір қабатты эндотелийден тұрады

d)

D) Қақпақшалары бар

8.

Өкпе альвеолаларының газ алмасуға бейімділігі?

a)

A) Қалың қабырғалы

b)

B) Үлкен беткей ауданы, қанды торлаған капиллярлар

c)

C) Мүйізделген эпителий

d)

D) Секрет бөледі

9.

Қандағы глюкоза деңгейін төмендететін гормон?

a)

A) Адреналин

b)

B) Тироксин

c)

C) Инсулин

d)

D) Кортизол

10.

Ауыз қуысында крахмалды ыдырататын фермент?

a)

A) Пепсин

b)

B) Трипсин

c)

C) Липаза

d)

D) Амилаза

11.

Өттің негізгі қызметі?

a)

A) Майларды эмульгациялау

b)

B) Ақуызды ыдырату

c)

C) Көмірсуды ыдырату

d)

D) В12 дәруменін синтездеу

12.

Алғашқы сүзілу (фильтрация) жүретін құрылым?

a)

A) Генле ілмегі

b)

B) Жиндыру өзекшесі

c)

C) Боумен капсуласы мен шумақ

d)

D) Дисталді өзекше

13.

Бұлшықет талшығының жиырылғыш бірлігі?

a)

A) Нейрон

b)

B) Митохондрия

c)

C) Саркомер

d)

D) Миофибрилла

14.

Митоздың метафазасында байқалатын құбылыс?

a)

A) Хромосомалардың шоғырының жойылуы

b)

B) Экваторға тізілуі

c)

C) Ядроның қалпына келуі

d)

D) Хромосомалардың спиральдануы тоқтайды

15.

Түзілуі Х-хромосомамен тіркес, рецессивті белгіге (дальтонизм) тән?

a)

A) Әкесі сау, анасы тасымалдаушы болса, ұлдардың бәрі сау

b)

B) Әкесі сау, анасы тасымалдаушы болса, ұлдардың 50%-ы ауру болуы мүмкін

c)

C) Анасы ауру болса, қыздары міндетті түрде ауру

d)

D) Әкесі ауру болса, ұлдары міндетті түрде ауру

16.

Гендер тіркесуі нені көрсетеді?

a)

A) Бір хромосомада орналасқан гендердің бірге тұқым қуалауы

b)

B) Хромосома санының екі еселенуі

c)

C) Митоз жылдамдауы

d)

D) Модификация

17.

Харди–Вайнберг тепе‑теңдігін бұзатын фактор?

a)

A) Үлкен популяция

b)

B) Жүйесіз шағылысу

c)

C) Табиғи сұрыпталу

d)

D) Мутацияның болмауы

18.

ПТР әдісінің негізгі мақсаты?

a)

A) Ақуыз синтезі

b)

B) ДНҚ фрагменттерін көп мөлшерде көбейту

c)

C) Көмірсуды анықтау

d)

D) Липидтерді бөлу

19.

Контекст: 11-сынып оқулығында жүрек‑қантамыр жүйесінің жүктемеге бейімделуі сипатталады: орташа қарқынмен 10 минут жүгірістен кейін сынақшының жүрек соғу жиілігі (ЖСЖ) 70‑тен 120 соқ/мин‑ге, систолалық көлемі 70‑тен 100 мл‑ге, терідегі тер бездерінің белсенділігі айқын артқан. Демалыстан кейін 5 минутта ЖСЖ 90 соқ/мин.

ЖСЖ‑нің артуының тікелей себебі

a)

A) Қандағы оттекке сұраныстың артуы

b)

B) Өкпедегі диффузия қашықтығының ұзаруы

c)

C) Эритроцит санының кемуі

d)

D) Өт түзілісінің күшеюі

20.

Контекст: 11-сынып оқулығында жүрек‑қантамыр жүйесінің жүктемеге бейімделуі сипатталады: орташа қарқынмен 10 минут жүгірістен кейін сынақшының жүрек соғу жиілігі (ЖСЖ) 70‑тен 120 соқ/мин‑ге, систолалық көлемі 70‑тен 100 мл‑ге, терідегі тер бездерінің белсенділігі айқын артқан. Демалыстан кейін 5 минутта ЖСЖ 90 соқ/мин.

Систолалық көлемнің 70‑тен 100 мл‑ге өсуі нені көрсетеді?

a)

A) ҚҚ төмендеді

b)

B) Жүректің минуттық көлемі артты

c)

C) Веналық қан артерияға өтті

d)

D) Альвеола саны көбейді

21.

Контекст: 11-сынып оқулығында жүрек‑қантамыр жүйесінің жүктемеге бейімделуі сипатталады: орташа қарқынмен 10 минут жүгірістен кейін сынақшының жүрек соғу жиілігі (ЖСЖ) 70‑тен 120 соқ/мин‑ге, систолалық көлемі 70‑тен 100 мл‑ге, терідегі тер бездерінің белсенділігі айқын артқан. Демалыстан кейін 5 минутта ЖСЖ 90 соқ/мин.

Тер бездерінің белсенділігі не үшін артады?

a)

A) Гипогликемияны болдырмау

b)

B) Дене қызуын тұрақтандыру (будың булануы арқылы жылуберу)

c)

C) Иммунитетті көтеру

d)

D) Асқорыту үдерісін жылдамдату

22.

Контекст: 11-сынып оқулығында жүрек‑қантамыр жүйесінің жүктемеге бейімделуі сипатталады: орташа қарқынмен 10 минут жүгірістен кейін сынақшының жүрек соғу жиілігі (ЖСЖ) 70‑тен 120 соқ/мин‑ге, систолалық көлемі 70‑тен 100 мл‑ге, терідегі тер бездерінің белсенділігі айқын артқан. Демалыстан кейін 5 минутта ЖСЖ 90 соқ/мин.

5 минуттық қалпына келуде ЖСЖ‑нің 90 соқ/мин болуы

a)

A) Патология белгісі

b)

B) Қан ұюының күшеюі

c)

C) Бүйрек жұмысының бұзылысы

d)

D) Қалыпты физиологиялық бейімделу

23.

Контекст: 11-сынып оқулығында жүрек‑қантамыр жүйесінің жүктемеге бейімделуі сипатталады: орташа қарқынмен 10 минут жүгірістен кейін сынақшының жүрек соғу жиілігі (ЖСЖ) 70‑тен 120 соқ/мин‑ге, систолалық көлемі 70‑тен 100 мл‑ге, терідегі тер бездерінің белсенділігі айқын артқан. Демалыстан кейін 5 минутта ЖСЖ 90 соқ/мин.

Жаттығу кезінде оттек жеткізілуін арттыратын бейімделулер

a)

A) Тек ЖСЖ артуы

b)

B) Тек тыныс жиілігі артуы

c)

C) ЖСЖ мен систолалық көлемнің артуы, қанның бұлшықетке қайта бөлінуі

d)

D) Бауырда гликогеназа тежелуі

24.

Бір немесе бірнеше дұрыс жауабы бар тапсырмалар

Полисахаридтерді белгілеңіз

a)

A) Крахмал

b)

B) Целлюлоза

c)

C) Гликоген

d)

D) Глюкоза

e)

F) Рибоза

25.

Бір немесе бірнеше дұрыс жауабы бар тапсырмалар

Экожүйедегі энергия ағынымен тікелей байланысты құбылыстар.

a)

A) Фотосинтез

b)

B) Генетикалық дрейф

c)

C) Детриттің минералдануы

d)

D) Рекомбинация

e)

E) Тыныс алу

26.

Сәйкестендіру
Органелла – қызметі

A) Рибосома –
B) Лизосома –
C) Митохондрия –
D) Гольджи жиынтығы –
E) Хлоропласт –

36. 1) Ақуыз синтезі
2) Фотосинтез
3) Бұлшықетке/жасушаға АТФ өндіру
4) Ақуыз‑липидті өңдеу және бөлу
5) Ішкі қорыту

a)

A) A-1, B-5, C-3, D-4, E-2

b)

B) A-1, B-2, C-3, D-4, E-5

c)

C) A-3, B-5, C-1, D-4, E-2

d)

D) A-1, B-4, C-3, D-5, E-2

27.

38. Сәйкестендіру

Өсімдік ұлпасы – қызметі
A) Эпидерма –
B) Ксилема –
C) Флоэма –
D) Камбий –
E) Колленхима –

1) Екінші реттік өсу
2) Су‑тұз тасымалы
3) Тірек
4) Қорғау
5) Органикалық заттарды тасымалдау

a)

A) A-1, B-2, C-5, D-4, E-3

b)

B) A-4, B-2, C-5, D-1, E-3

c)

C) A-5, B-2, C-4, D-1, E-3

d)

D) A-3, B-1, C-5, D-2, E-4

28.

39. Сәйкестендіру

Генетикалық ұғым – анықтамасы

A) Генотип –
B) Фенотип –
C) Аллель –
D) Доминантты белгі –
E) Рецессивті белгі –

1) Ағзаның гендер жиынтығы
3) Бір геннің альтернативті күйлері
2) Сыртқы көрініс/қасиеттер жиынтығы
4) Гетерозиготада көрінетін белгі
5) Гетерозиготада басылулы белгі

a)

A) A-5, B-2, C-3, D-1, E-4

b)

B) A-2, B-3, C-1, D-4, E-5

c)

C) A-4, B-2, C-3, D-1, E-5

d)

D) A-1, B-2, C-3, D-4, E-5