Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Bab 8 Dampak Sosial Informatika: Pengantar

Total questions: 80

Worksheet time: 40mins

Name
Class
Date
1.

Apa yang dimaksud dengan cyberbullying dalam konteks penggunaan media sosial?

a)

Tindakan perundungan yang dilakukan melalui media sosial atau platform online.

b)

Tindakan berbagi informasi positif di media sosial.

c)

Tindakan memblokir akun media sosial orang lain tanpa alasan.

d)

Tindakan mengirim pesan motivasi kepada teman di media sosial.

2.

Salah satu tujuan mempelajari dampak sosial informatika adalah mengkaji kritis informasi dari media online. Mengapa penting untuk melakukan hal tersebut?

a)

Agar dapat membedakan antara berita bohong (hoax) dan berita yang benar.

b)

Agar dapat memperbanyak akun media sosial.

c)

Agar dapat menjadi terkenal di media sosial.

d)

Agar dapat menghindari penggunaan internet.

3.

Perhatikan gambar yang menampilkan berbagai ikon media sosial, tulisan 'SOCIAL MEDIA', 'STOP cyberbullying', dan 'HOAX'. Berdasarkan gambar tersebut, apa salah satu dampak negatif dari penggunaan media sosial yang perlu diwaspadai?

a)

Terjadinya cyberbullying dan penyebaran hoax.

b)

Meningkatkan jumlah teman di media sosial.

c)

Memudahkan akses informasi pendidikan.

d)

Meningkatkan kreativitas pengguna.

4.

Apa yang dimaksud dengan hoax dalam konteks media sosial?

a)

Hoax adalah berita bohong yang disebarkan di media sosial.

b)

Hoax adalah informasi yang selalu benar di media sosial.

c)

Hoax adalah pesan pribadi yang dikirim antar pengguna media sosial.

d)

Hoax adalah fitur keamanan pada aplikasi media sosial.

5.

Berdasarkan Gambar 8.1, sebutkan tiga dampak sosial informatika yang utama.

a)

Media sosial, mengkaji kritis informasi, dan cyberbullying.

b)

Media sosial, privasi, dan etika.

c)

Cyberbullying, privasi, dan keamanan.

d)

Media sosial, berita bohong, dan privasi.

6.

Mengapa penting bagi pengguna media sosial untuk memiliki perilaku etis dan menghormati privacy orang lain?

a)

Agar dapat menghindari perilaku tidak terpuji dan menjaga hak orang lain.

b)

Agar dapat menyebarkan informasi sebanyak-banyaknya tanpa batas.

c)

Agar dapat menjadi populer di media sosial.

d)

Agar dapat mengakses semua data pengguna lain.

7.

Salah satu dampak negatif dari penggunaan media sosial adalah cyberbullying. Pilih tindakan yang dapat mencegah terjadinya cyberbullying di media sosial.

a)

Menghormati privacy dan hak orang lain saat berinteraksi di media sosial.

b)

Menyebarkan berita bohong agar lebih banyak orang tertarik.

c)

Mengabaikan etika saat menggunakan media sosial.

d)

Membagikan informasi pribadi orang lain tanpa izin.

8.

Apa yang dimaksud dengan media sosial menurut Andreas Kaplan dan Michael Haenlein?

a)

Media sosial adalah kelompok aplikasi berbasis internet yang dibangun di atas ideologi dan teknologi Web 2.0 dan memungkinkan penciptaan serta pertukaran user-generated content.

b)

Media sosial adalah aplikasi yang hanya digunakan untuk berbagi foto dan video secara online.

c)

Media sosial adalah platform komunikasi yang hanya dapat diakses melalui ponsel.

d)

Media sosial adalah layanan pesan instan yang digunakan untuk mengirim teks.

9.

Manakah dari berikut ini yang merupakan fitur utama media sosial?

a)

Interaktif dan berbasis internet, pengguna dapat menciptakan konten, serta membuat profil dan jaringan sosial.

b)

Hanya dapat digunakan untuk mengirim pesan teks.

c)

Tidak dapat membuat profil atau jaringan sosial.

d)

Hanya dapat diakses melalui komputer desktop.

10.

Pilih pernyataan yang benar tentang perbedaan media sosial dan media tradisional.

a)

Media sosial lebih interaktif karena pengguna dapat berdialog dan berkomentar, sedangkan media tradisional terbatas interaksinya.

b)

Media tradisional lebih interaktif daripada media sosial.

c)

Media sosial dan media tradisional memiliki tingkat interaktivitas yang sama.

d)

Media sosial hanya digunakan untuk menerima informasi tanpa interaksi.

11.

Berdasarkan Tabel 8.1, manakah aplikasi yang termasuk tipe 'Photo sharing'?

a)

Photobucket, Google Photos, Flickr

b)

Youtube, Vidio, Tiktok

c)

Facebook, Instagram

d)

Wordpress, Blogger

12.

Apa motivasi utama pengguna untuk berbagi informasi di media sosial menurut New York Times Consumer Insight Group?

a)

Berbagi dan meneruskan informasi yang berharga dan menghibur bagi orang lain.

b)

Hanya untuk bermain game online.

c)

Mengirim pesan tanpa tujuan.

d)

Menghindari interaksi sosial.

13.

Manakah dari berikut ini yang merupakan dampak positif penggunaan media sosial?

a)

Mempermudah komunikasi dan memperkuat kedekatan sosial antarpengguna.

b)

Membatasi komunikasi antar pengguna.

c)

Mengurangi interaksi sosial.

d)

Hanya digunakan untuk hiburan semata.

14.

Salah satu proses yang dapat dipermudah dengan media sosial adalah...

a)

Proses rekrutmen karyawan.

b)

Membeli barang di toko fisik.

c)

Membaca koran harian.

d)

Menonton televisi.

15.

Media sosial dapat digunakan untuk penegakan hukum dan investigasi dengan cara...

a)

Menggunakan foto-foto pelanggaran hukum yang di-posting untuk penangkapan pelanggar.

b)

Mengirim surat melalui pos.

c)

Menyebarkan informasi melalui radio.

d)

Membaca berita di majalah.

16.

Manakah dari berikut ini yang bukan merupakan tipe media sosial menurut klasifikasi pada Tabel 8.1?

a)

Majalah digital

b)

Blog (web blog)

c)

Forum

d)

Social Gaming

17.

Sebutkan satu contoh aplikasi yang termasuk tipe 'Microblog'!

a)

Tumblr

b)

Facebook

c)

Youtube

d)

Pinterest

18.

Apa perbedaan utama antara media sosial dan media tradisional?

a)

Media sosial memiliki sifat interaktif, sedangkan media tradisional terbatas interaksinya.

b)

Media tradisional lebih mudah diakses daripada media sosial.

c)

Media sosial hanya digunakan untuk hiburan.

d)

Media tradisional selalu berbasis internet.

19.

Platform media sosial dapat diakses melalui...

a)

Aplikasi web, aplikasi desktop, dan aplikasi mobile yang harus di-install pada perangkat.

b)

Hanya melalui televisi.

c)

Hanya melalui radio.

d)

Hanya melalui koran.

20.

Manakah dari berikut ini yang merupakan contoh motivasi pengguna media sosial?

a)

Berpartisipasi dan bergabung dengan sesuatu hal baru yang terjadi di kehidupan.

b)

Menghindari semua bentuk komunikasi.

c)

Hanya menerima informasi tanpa membagikan.

d)

Tidak pernah berinteraksi dengan orang lain.

21.

Salah satu dampak positif media sosial adalah platform yang dapat diisi dengan...

a)

Games, feedback (umpan balik), review (ulasan), dan program lain yang berhubungan dengan aktivitas online.

b)

Hanya berita politik.

c)

Hanya iklan produk.

d)

Hanya foto pribadi.

22.

Media sosial dapat dimanfaatkan oleh institusi untuk...

a)

Membantu pekerjaan mereka melalui komunikasi dan pemasaran produk.

b)

Mengurangi jumlah karyawan.

c)

Menutup akses informasi.

d)

Membatasi interaksi sosial.

23.

Apa dampak negatif media sosial terhadap kesehatan emosional remaja menurut penelitian?

a)

Remaja tampak narsistis ketika ada di dalam media sosial.

b)

Remaja menjadi lebih rajin belajar karena media sosial.

c)

Remaja menjadi lebih peduli terhadap lingkungan sekitar.

d)

Remaja lebih sering berolahraga setelah menggunakan media sosial.

24.

Manakah dari berikut ini yang merupakan contoh berita bohong (hoax) di media sosial?

a)

Informasi yang secara fakta tidak benar dan menyesatkan pembaca.

b)

Opini pribadi yang dibagikan di media sosial.

c)

Berita resmi dari lembaga pemerintah.

d)

Iklan produk yang legal dan jelas sumbernya.

25.

Apa yang dimaksud dengan cyberbullying di media sosial?

a)

Tindakan berkomentar negatif terhadap orang lain yang menyebabkan korban menjadi depresi.

b)

Membagikan foto liburan di luar negeri.

c)

Mengunggah video lucu untuk hiburan.

d)

Membuat akun media sosial baru.

26.

Mengapa penting untuk memeriksa sumber informasi sebelum membagikan berita di media sosial?

a)

Agar tidak meneruskan informasi yang tidak benar.

b)

Agar bisa menjadi viral lebih cepat.

c)

Agar mendapatkan lebih banyak pengikut.

d)

Agar berita terlihat menarik.

27.

Apa yang harus dilakukan jika menemukan alamat web yang berakhiran .com dan tidak dikenal?

a)

Perlu dicurigai sebagai penyebar informasi palsu.

b)

Langsung mempercayai semua informasinya.

c)

Membagikan informasi tersebut ke semua teman.

d)

Mengabaikan semua situs dengan akhiran .com.

28.

Salah satu alasan utama penyebaran berita palsu adalah...

a)

Menciptakan kejutan yang menyebabkan seseorang menjadi emosional.

b)

Memberikan informasi yang benar dan akurat.

c)

Meningkatkan kemampuan berpikir kritis pembaca.

d)

Membantu pemerintah menyebarkan informasi resmi.

29.

Apa yang dimaksud dengan data pengguna dapat disalahgunakan di media sosial?

a)

Data profil dapat digunakan untuk membuat akun palsu atau melakukan kejahatan.

b)

Data hanya digunakan untuk memperbaiki layanan.

c)

Data tidak pernah direkam oleh media sosial.

d)

Data hanya digunakan untuk membuat akun baru yang sah.

30.

Bagaimana cara menghindari terpengaruh oleh berita palsu menurut materi?

a)

Membaca berita secara rasional dan kritis tanpa terpancing emosi.

b)

Langsung membagikan berita yang membuat senang.

c)

Mempercayai semua berita yang viral.

d)

Mengabaikan semua berita di media sosial.

31.

Apa yang dimaksud dengan hate speech di media sosial?

a)

Ujaran kebencian yang dapat memprovokasi dan menyebabkan perilaku tidak terpuji.

b)

Komentar lucu yang menghibur pembaca.

c)

Informasi resmi dari pemerintah.

d)

Berita tentang kegiatan sosial.

32.

Mengapa penting memverifikasi informasi yang mengatasnamakan lembaga resmi seperti WHO?

a)

Karena informasi tersebut bisa saja palsu meskipun terlihat resmi.

b)

Karena semua informasi dari lembaga resmi pasti benar.

c)

Agar bisa langsung membagikan informasi tersebut.

d)

Karena lembaga resmi tidak pernah membuat kesalahan.

33.

Apa nama situs yang dapat digunakan untuk mengecek kebenaran suatu berita di Indonesia?

a)

turnbackhoax.id

b)

google.com

c)

facebook.com

d)

youtube.com

34.

Mengapa penting untuk melakukan check and recheck dari liputan lain saat menerima sebuah berita?

a)

Karena media utama bisa saja melakukan kesalahan atau memihak, sehingga perlu mencari pembanding dari sumber lain.

b)

Karena semua media utama selalu benar dan tidak pernah salah.

c)

Karena hanya media sosial yang dapat dipercaya.

d)

Karena berita dari satu sumber sudah cukup.

35.

Salah satu cara mendeteksi gambar palsu adalah dengan menggunakan tools tertentu. Tools apa yang dapat digunakan untuk memeriksa asal gambar dan apakah gambar tersebut telah diubah?

a)

Google Image Search

b)

Microsoft Word

c)

Adobe Reader

d)

Instagram

36.

Apa langkah pertama yang harus dilakukan untuk mengecek keaslian gambar menggunakan Google Images?

a)

Buka https://images.google.com dan upload screenshot gambar yang ingin diverifikasi.

b)

Langsung mencari gambar di media sosial.

c)

Mengedit gambar terlebih dahulu sebelum diunggah.

d)

Mengirim gambar ke teman untuk ditanyakan.

37.

Mengapa informasi dari laman lembaga negara dan pemerintah dianggap kredibel saat memeriksa keaslian gambar?

a)

Karena lembaga negara dan pemerintah memiliki otoritas dan tanggung jawab dalam menyampaikan informasi yang benar.

b)

Karena semua informasi di internet pasti benar.

c)

Karena lembaga negara selalu menggunakan gambar terbaru.

d)

Karena pemerintah selalu mengunggah gambar di media sosial.

38.

Apa yang dimaksud dengan menggunakan akal sehat dalam menilai sebuah berita?

a)

Menggunakan logika dan pertimbangan untuk mengetahui apakah informasi tersebut masuk akal atau tidak.

b)

Langsung mempercayai semua berita yang diterima.

c)

Membagikan berita tanpa memeriksa kebenarannya.

d)

Mengabaikan semua berita yang diterima.

39.

Berita bohong seringkali dirancang untuk mempengaruhi emosi. Contoh berita bohong yang memanfaatkan emosi adalah...

a)

Mendapat hadiah mobil tanpa pernah mengikuti undian apapun.

b)

Membaca berita dari situs resmi pemerintah.

c)

Melihat gambar pemandangan di internet.

d)

Mendapatkan informasi cuaca dari aplikasi resmi.

40.

Apa yang sebaiknya dilakukan jika setelah mempelajari sebuah informasi ternyata informasi tersebut palsu atau bermaksud jahat?

a)

Jangan membagikan informasi tersebut kepada orang lain.

b)

Segera membagikan ke semua kontak.

c)

Mengedit informasi agar terlihat benar.

d)

Mengabaikan saja tanpa tindakan apapun.

41.

Beberapa berita yang terlihat 'salah' belum tentu berita palsu. Apa istilah untuk berita yang sengaja dibuat sebagai sindiran atau lelucon?

a)

Satire

b)

Hoax

c)

Fakta

d)

Opini

42.

Mengapa membagikan informasi palsu dapat merusak kredibilitas seseorang?

a)

Karena orang lain akan menganggap kita tidak dapat dipercaya jika sering membagikan informasi yang salah.

b)

Karena membagikan informasi palsu membuat kita terkenal.

c)

Karena semua orang suka berita palsu.

d)

Karena informasi palsu selalu lucu.

43.

Apa yang dimaksud dengan cyberbullying?

a)

Perundungan di dunia maya menggunakan media digital

b)

Perundungan fisik di sekolah

c)

Perundungan yang hanya terjadi di rumah

d)

Perundungan yang dilakukan secara langsung tanpa media digital

44.

Manakah dari berikut ini yang merupakan contoh cyberbullying?

a)

Mengirim pesan ancaman melalui aplikasi chat

b)

Bermain game online bersama teman

c)

Membaca buku di perpustakaan

d)

Berolahraga di taman

45.

Salah satu bentuk cyberbullying adalah trolling. Apa yang dimaksud dengan trolling?

a)

Pengiriman pesan yang mengancam atau menjengkelkan di jejaring sosial, ruang obrolan, atau online game

b)

Mengirim hadiah kepada teman melalui media sosial

c)

Membuat grup belajar online

d)

Mengirim undangan acara sekolah

46.

Mengapa korban cyberbullying sering kesulitan untuk melawan tindakan tersebut?

a)

Karena ada perbedaan kekuatan antara pelaku dan korban

b)

Karena korban selalu setuju dengan pelaku

c)

Karena korban tidak memiliki akses ke internet

d)

Karena pelaku selalu meminta maaf

47.

Manakah pernyataan yang benar mengenai perbedaan antara bullying dan cyberbullying berdasarkan Tabel 8.2?

a)

Bullying selalu terjadi tanpa tatap muka, sedangkan cyberbullying terjadi secara langsung dengan korban.

b)

Bullying terbatas pada lokasi tertentu, sedangkan cyberbullying tidak terbatas pada lokasi dan waktu.

c)

Pelaku bullying sulit diidentifikasi, sedangkan pelaku cyberbullying selalu mudah diidentifikasi.

d)

Bullying dan cyberbullying sama-sama mudah untuk melarikan diri dari pelaku.

48.

Apa yang dimaksud dengan jejak digital dalam konteks perundungan di dunia maya?

a)

Jejak digital adalah bukti yang dapat digunakan dalam laporan kepada pihak berwajib.

b)

Jejak digital adalah pesan yang dikirimkan secara anonim di media sosial.

c)

Jejak digital adalah lokasi fisik tempat terjadinya perundungan.

d)

Jejak digital adalah nama pengguna yang digunakan pelaku bullying.

49.

Salah satu dampak mental dan emosional dari perundungan di dunia maya adalah...

a)

Merasa malu, kesal, marah, khawatir berlebihan, dan tidak percaya orang lain.

b)

Merasa senang dan percaya diri di media sosial.

c)

Menjadi lebih aktif dalam kegiatan sekolah.

d)

Mudah bergaul dengan teman baru.

50.

Apa yang sebaiknya dilakukan jika seseorang mengunggah sesuatu yang menyakitkan hati di halaman media sosial kalian?

a)

Menghapus unggahan tersebut dan tidak membalasnya.

b)

Membalas unggahan dengan komentar negatif.

c)

Membiarkan unggahan tersebut tanpa tindakan apapun.

d)

Menyebarkan unggahan tersebut ke teman-teman lain.

51.

Manakah dampak fisik yang dapat dialami korban perundungan di dunia maya?

a)

Merasa lelah, mengalami gejala depresi seperti sakit perut dan sakit kepala.

b)

Menjadi lebih sehat dan aktif secara fisik.

c)

Mudah tidur dan beristirahat dengan baik.

d)

Tidak mengalami perubahan fisik apapun.

52.

Apa yang dapat dilakukan untuk membantu teman yang menjadi korban cyberbullying?

a)

Menghapus konten perundungan, block pelaku, dan melaporkan kejadian ke orang tua atau guru.

b)

Membiarkan teman menghadapi sendiri tanpa bantuan.

c)

Menyebarkan konten perundungan ke media sosial lain.

d)

Mendukung pelaku cyberbullying agar tidak dihukum.

53.

Salah satu tips mencegah cyberbullying adalah...

a)

Melaporkan cyberbullying melalui aplikasi media sosial yang memiliki mekanisme pelaporan.

b)

Membalas semua komentar negatif di media sosial.

c)

Membiarkan akun media sosial tanpa pengaturan privasi.

d)

Mengunggah informasi pribadi secara terbuka.

54.

Apa yang sebaiknya dilakukan agar informasi pribadi tidak digunakan untuk memanipulasi atau mempermalukan di media sosial?

a)

Tidak memberikan informasi pribadi secara rinci seperti alamat, nomor telepon, atau nama sekolah.

b)

Membagikan semua informasi pribadi kepada teman online.

c)

Mengunggah foto dan data pribadi secara terbuka di media sosial.

d)

Membiarkan orang lain mengakses profil tanpa batasan.

55.

Mengapa pelaporan cyberbullying sangat penting menurut UNICEF?

a)

Agar perilaku cyberbullying tidak diterima secara sosial dan dapat dihentikan.

b)

Agar pelaku cyberbullying mendapatkan lebih banyak pengikut.

c)

Agar korban cyberbullying menghindari penggunaan internet selamanya.

d)

Agar cyberbullying menjadi tren di media sosial.

56.

Apa dampak sosial yang dapat dialami oleh saksi perundungan di dunia maya?

a)

Saksi dapat menganggap perundungan sebagai hal yang wajar dan berpotensi menjadi pelaku baru.

b)

Saksi akan selalu melaporkan perundungan ke pihak berwajib.

c)

Saksi tidak akan terpengaruh oleh perundungan yang terjadi.

d)

Saksi akan langsung membantu korban tanpa ragu.

57.

Pilihlah tindakan yang tepat untuk menjaga privasi di media sosial agar terhindar dari cyberbullying.

a)

Memutuskan siapa yang dapat melihat profil dan memblokir orang yang tidak diinginkan.

b)

Membiarkan semua orang melihat profil tanpa batasan.

c)

Mengunggah semua aktivitas harian secara terbuka.

d)

Menerima semua permintaan pertemanan tanpa seleksi.

58.

Apa yang membedakan pelaku bullying di dunia nyata dengan pelaku cyberbullying menurut Tabel 8.2?

a)

Pelaku bullying dapat diidentifikasi, sedangkan pelaku cyberbullying dapat anonim dan sulit diidentifikasi.

b)

Pelaku bullying selalu anonim, sedangkan pelaku cyberbullying mudah diidentifikasi.

c)

Pelaku bullying dan cyberbullying sama-sama sulit diidentifikasi.

d)

Pelaku cyberbullying selalu berhadapan langsung dengan korban.

59.

Apa yang sebaiknya dilakukan jika menerima ancaman dalam bentuk apapun di media sosial?

a)

Melaporkan dan memblokir akun pelaku ancaman.

b)

Membalas ancaman dengan ancaman lain.

c)

Menyebarkan ancaman ke media sosial lain.

d)

Membiarkan ancaman tanpa tindakan.

60.

Bagaimana cara membedakan antara bercanda dan perundungan dalam percakapan online?

a)

Jika candaan sudah terlalu jauh dan membuat orang lain tersakiti, serta tidak berhenti meski diminta, maka itu adalah perundungan.

b)

Semua candaan dalam percakapan online selalu dianggap wajar.

c)

Perundungan hanya terjadi jika ada ancaman fisik.

d)

Bercanda dan perundungan tidak dapat dibedakan dalam percakapan online.

61.

Apa dampak yang dapat dialami pelaku perundungan di dunia maya?

a)

Pelaku cenderung bersifat agresif, impulsif, mudah marah, dan berwatak keras.

b)

Pelaku menjadi lebih ramah dan mudah bergaul.

c)

Pelaku selalu dihormati oleh teman-temannya.

d)

Pelaku tidak mengalami perubahan perilaku apapun.

62.

Apa yang dimaksud dengan cyberbullying?

a)

Cyberbullying adalah tindakan menggunakan teknologi digital untuk menyakiti atau mengintimidasi orang lain secara berulang.

b)

Cyberbullying adalah kegiatan belajar menggunakan komputer di sekolah secara bersama-sama.

c)

Cyberbullying adalah proses mengirim pesan elektronik untuk tujuan bisnis.

d)

Cyberbullying adalah cara berkomunikasi dengan teman melalui media sosial.

63.

Manakah dari berikut ini yang merupakan bentuk cyberbullying?

a)

Mengirim pesan ancaman atau menghina melalui media sosial.

b)

Membaca artikel tentang teknologi di internet.

c)

Menggunakan komputer untuk membuat presentasi kelompok.

d)

Membagikan foto liburan kepada teman melalui aplikasi pesan.

64.

Perhatikan diagram 'Brainstorming Placemat' yang digunakan dalam aktivitas kelompok. Apa tujuan utama dari penggunaan placemat tersebut dalam diskusi tentang cyberbullying?

a)

Untuk mengumpulkan dan merangkum ide dari setiap anggota kelompok sebelum menentukan jawaban bersama.

b)

Untuk menulis semua jawaban secara acak tanpa diskusi kelompok.

c)

Untuk menilai kemampuan individu tanpa kolaborasi.

d)

Untuk membuat daftar belanja kebutuhan kelompok.

65.

Jika kamu menjadi korban cyberbullying, apa langkah yang paling tepat untuk dilakukan?

a)

Melaporkan kejadian tersebut kepada orang dewasa atau pihak berwenang.

b)

Membalas pelaku dengan pesan yang sama.

c)

Mengabaikan kejadian dan tidak melakukan apa-apa.

d)

Menyebarkan informasi tentang pelaku di media sosial.

66.

Apa yang dimaksud dengan hoax dalam penggunaan media sosial?

a)

Hoax adalah informasi palsu yang disebarkan melalui media sosial untuk menipu atau membingungkan orang lain.

b)

Hoax adalah pesan yang selalu benar dan dapat dipercaya di media sosial.

c)

Hoax adalah gambar lucu yang dibagikan di media sosial.

d)

Hoax adalah promosi produk di media sosial.

67.

Manakah dari berikut ini yang merupakan cara yang dapat digunakan untuk mencegah cyberbullying, tetapi tidak merugikan diri sendiri ketika menggunakan internet? Pilih semua jawaban yang benar.

a)

Menolak untuk meneruskan pesan cyberbullying

b)

Menutup akun media sosial

c)

Tidak mengakses internet

d)

Memberi tahu teman untuk menghentikan cyberbullying

e)

Melaporkan cyberbullying kepada orang dewasa yang dipercaya

68.

Sebutkan dua dampak positif penggunaan media sosial bagi seorang pedagang makanan.

a)

Melakukan pemasaran lewat media sosial

b)

Membuat laporan penjualan melalui media sosial

c)

Berkomunikasi dengan pelanggan

d)

Menawarkan diskon kepada pelanggan

69.

Apa yang harus dilakukan ketika melihat sebuah poster atau meme yang menarik, tetapi tidak yakin dengan kebenaran isinya?

a)

Memeriksa sumber informasi dan mencari referensi lain sebelum membagikan poster tersebut.

b)

Langsung membagikan poster tersebut ke semua teman.

c)

Menghapus poster tersebut tanpa mencari tahu kebenarannya.

d)

Membuat poster baru tanpa memeriksa kebenaran poster lama.

70.

Apa yang sebaiknya dilakukan jika seorang sahabat mengeluh bahwa ia menjadi korban cyberbullying?

a)

Mendengarkan keluhan sahabat dan menyarankan untuk melapor kepada orang dewasa yang dipercaya.

b)

Membiarkan sahabat menghadapi masalahnya sendiri.

c)

Menyebarkan masalah sahabat ke media sosial.

d)

Mengabaikan keluhan sahabat.

71.

Sebutkan satu dampak negatif dari penggunaan media sosial bagi peserta didik.

a)

Depresi akibat cyberbullying atau informasi negatif di media sosial.

b)

Meningkatkan kreativitas dalam membuat konten.

c)

Memudahkan komunikasi dengan guru.

d)

Meningkatkan pengetahuan tentang teknologi.

72.

Sebutkan satu dampak positif dari penggunaan media sosial bagi peserta didik.

a)

Memudahkan pemasaran produk.

b)

Menimbulkan depresi.

c)

Meningkatkan risiko hoax.

d)

Meningkatkan cyberbullying.

73.

Manakah dari berikut ini yang merupakan ciri-ciri cyberbullying?

a)

Penindasan di internet dan ejekan di media sosial.

b)

Promosi produk di media sosial.

c)

Membuat laporan penjualan.

d)

Berkomunikasi dengan pelanggan.

74.

Apa yang dapat dilakukan untuk mengenali hoax di media sosial?

a)

Memeriksa gambar menggunakan Google Image dan berpikir kritis.

b)

Langsung membagikan informasi tanpa memeriksa sumber.

c)

Menghapus semua pesan yang diterima.

d)

Membuat meme baru dari informasi tersebut.

75.

Apa dampak cyberbullying bagi korban?

a)

Depresi dan impulsif.

b)

Meningkatkan penjualan produk.

c)

Menambah teman baru.

d)

Meningkatkan kreativitas.

76.

Apa dampak cyberbullying bagi pelaku?

a)

Impulsif.

b)

Depresi.

c)

Menjadi lebih kreatif.

d)

Mendapatkan banyak teman.

77.

Apa dampak cyberbullying pada saksi?

a)

Berpikir kritis.

b)

Menjadi impulsif.

c)

Depresi.

d)

Menjadi pelaku cyberbullying.

78.

Apa tindakan yang dapat dilakukan untuk mencegah perundungan di media sosial?

a)

Jangan publikasi informasi privat.

b)

Membagikan semua informasi yang diterima.

c)

Membuat meme dari informasi yang tidak jelas.

d)

Menambah teman sebanyak-banyaknya.

79.

Apa tindakan yang dapat dilakukan untuk menindaklanjuti perundungan di media sosial?

a)

Lapor kepada guru.

b)

Membiarkan pelaku cyberbullying.

c)

Menghapus akun media sosial.

d)

Menyebarkan masalah ke media sosial.

80.

Manakah dari berikut ini yang merupakan cara untuk memeriksa gambar hoax di media sosial?

a)

Menggunakan Google Image.

b)

Membagikan gambar ke semua teman.

c)

Mengedit gambar sebelum membagikan.

d)

Menghapus gambar tanpa memeriksa.

Similar Resources on Wayground