wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Kiến thức về Bản quyền

Total questions: 32

Worksheet time: 19mins

Name
Class
Date
1.

Bản quyền là gì?

a)

Quyền được sử dụng nội dung của người khác.

b)

Quyền sở hữu hợp pháp đối với sản phẩm do mình tạo ra.

c)

Quyền chia sẻ mọi thông tin tự do.

d)

Quyền được đăng bài trên mạng.

2.

Người tạo ra tác phẩm được gọi là gì?

a)

Người dùng

b)

Tác giả

c)

Người chia sẻ

d)

Người tiêu dùng

3.

Khi tải hình ảnh trên mạng để sử dụng, em cần:

a)

Dùng ngay cho nhanh

b)

Xin phép tác giả hoặc ghi nguồn rõ ràng

c)

Chỉnh sửa một chút là được

d)

Không cần quan tâm bản quyền

4.

Hành động nào vi phạm bản quyền?

a)

Vẽ tranh theo ý tưởng của mình

b)

Sao chép bài viết của người khác rồi ghi tên mình

c)

Viết bài bằng lời văn của bản thân

d)

Chụp ảnh bằng máy ảnh cá nhân

5.

Mục đích của bản quyền là gì?

a)

Giúp người khác sao chép dễ dàng

b)

Bảo vệ công sức, sáng tạo của tác giả

c)

Làm cho thông tin khó chia sẻ

d)

Dễ phân biệt sản phẩm thật, giả

6.

Khi em tải phần mềm lậu, nghĩa là em:

a)

Được dùng miễn phí

b)

Vi phạm bản quyền

c)

Giúp nhà sản xuất quảng cáo

d)

Làm việc tốt

7.

Hành động nào thể hiện tôn trọng bản quyền?

a)

Ghi rõ nguồn khi trích dẫn

b)

Sao chép nguyên văn mà không ghi tên

c)

Dùng phần mềm chia sẻ lậu

d)

Sửa một chút rồi ghi là của mình

8.

Phần mềm có bản quyền là phần mềm:

a)

Có giấy phép sử dụng hợp pháp

b)

Tải về từ bất kỳ trang web nào

c)

Không cần cài đặt

d)

Do bạn bè chia sẻ

9.

Khi chia sẻ bài hát, video, em nên:

a)

Tự ý đăng lên mạng

b)

Ghi rõ nguồn và xin phép người sáng tạo

c)

Cắt

10.

Khi chia sẻ bài hát, video, em nên:

a)

Tự ý đăng lên mạng

b)

Ghi rõ nguồn và xin phép người sáng tạo

c)

Cắt ngắn bài hát rồi đăng

d)

Gửi cho nhóm bạn nghe

11.

Bản quyền giúp bảo vệ ai?

a)

Người sao chép

b)

Người sáng tạo nội dung

c)

Người xem

d)

Người tải về

12.

Vì sao học sinh cần hiểu về bản quyền?

a)

Để biết cách sử dụng thông tin đúng luật

b)

Để được điểm cao

c)

Để tải phần mềm nhanh hơn

d)

Để không phải ghi nguồn

13.

Khi em vẽ bức tranh tặng cô giáo, bản quyền thuộc về:

a)

Cô giáo

b)

Em – người vẽ tranh

c)

Trường học

d)

Bất kỳ ai sao chép

14.

Khi trích dẫn một câu nói nổi tiếng trong bài viết, em cần:

a)

Không ghi nguồn

b)

Ghi rõ tên người nói hoặc tác phẩm

c)

Ghi tên của mình

d)

Sao chép nguyên văn không cần chú thích

15.

Nếu em dùng nhạc miễn phí trên mạng có ghi “Free for Education Use”, em:

a)

Được phép sử dụng cho bài học

b)

Vi phạm bản quyền

c)

Phải mua bản quyền

d)

Không được phép chia sẻ

16.

Nội dung nào không thuộc bản quyền?

a)

Ý tưởng chưa được thể hiện

b)

Bài hát do nhạc sĩ sáng tác

c)

Tranh vẽ hoàn chỉnh

d)

Bài viết trên báo

17.

Khi một người khác sử dụng tác phẩm của em mà không xin phép, họ đã:

a)

Tôn trọng bản quyền

b)

Vi phạm bản quyền

c)

Giúp em nổi tiếng

d)

Quảng bá tác phẩm

18.

Vì sao cần ghi nguồn khi sử dụng hình ảnh hoặc thông tin của người khác?

4 lines
19.

Vì sao cần ghi nguồn khi sử dụng hình ảnh hoặc thông tin của người khác?

a)

Để tôn trọng và công nhận công sức của tác giả

b)

Để bài viết dài hơn

c)

Để dễ tìm lại

d)

Để trông chuyên nghiệp

20.

Hành vi nào được xem là hợp pháp?

a)

Mua phần mềm có bản quyền để học

b)

Tải trò chơi lậu từ Internet

c)

Dùng ảnh của người khác làm ảnh đại diện

d)

Sao chép bài hát không xin phép

21.

Khi chia sẻ bài học do chính mình làm, em nên:

a)

Ghi rõ tên tác giả (chính em)

b)

Không ghi tên ai cả

c)

Ghi tên bạn mình cho vui

d)

Không đăng lên mạng

22.

Việc vi phạm bản quyền có thể dẫn đến hậu quả gì?

a)

Mất uy tín, bị phạt hoặc xóa bài đăng

b)

Được nhiều người khen

c)

Có nhiều lượt thích

d)

Không ảnh hưởng gì

23.

Em thấy một hình minh họa đẹp cho bài học trên mạng, nên làm gì?

a)

Dùng ngay cho tiết học

b)

Xin phép hoặc ghi rõ nguồn trước khi dùng

c)

Cắt bớt góc ảnh để “không ai biết”

d)

Gửi bạn bè cùng tải

24.

Em và bạn cùng làm video học tập, bài nhạc nền là của người khác. Em nên:

a)

Ghi rõ tên bài nhạc và xin phép người sáng tác

b)

Tắt tiếng nhạc

c)

Dùng nhạc mà không cần ghi nguồn

d)

Đăng nhanh trước khi người khác biết

25.

Em tìm thấy một đoạn văn rất hay trên mạng, để đưa vào bài tập, em cần:

a)

Chép nguyên văn

b)

Viết lại bằng lời của mình và ghi nguồn

c)

Sao chép toàn bộ

d)

Ghi tên bạn mình làm tác giả

26.

Khi bạn gửi cho em phần mềm học tập lậu, em nên:

a)

Từ chối và khuyên bạn dùng bản quyền

b)

Cài đặt ngay

c)

Chia sẻ cho lớp

d)

Đưa lên mạng

27.

Nếu em tạo bài hát bằng phần mềm, bản quyền thuộc về:

a)

Phần mềm

b)

Em – người sáng tác

c)

Nhà trường

d)

Người bạn nghe

28.

Khi đăng bài thuyết trình của nhóm lên mạng, em cần:

a)

Ghi rõ tên các thành viên

b)

Chỉ ghi tên mình

c)

Không cần ghi tên ai

d)

Ghi tên người xem

29.

Em có thể sử dụng tài nguyên miễn phí ở đâu?

a)

Thư viện ảnh miễn phí như Pixabay, Unsplash

b)

Trang chia sẻ phim lậu

c)

Mạng xã hội không rõ nguồn

d)

Các trang tải nhạc lậu

30.

Khi em phát hiện bạn sao chép nội dung không ghi nguồn, em nên:

a)

Nhắc bạn tôn trọng bản quyền

b)

Mặc kệ bạn

c)

Sao chép theo

d)

Chê bạn

31.

Bản quyền giúp xã hội như thế nào?

a)

Khuyến khích sáng tạo và trung thực

b)

Làm giảm chia sẻ thông tin

c)

Khiến học tập khó hơn

d)

Chỉ có lợi cho người giàu

32.

Là học sinh tiểu học, em cần làm gì để tôn trọng bản quyền?

a)

Không sao chép, luôn ghi nguồn, và dùng nội dung hợp pháp

b)

Chỉ dùng tài liệu bạn gửi

c)

Tải gì cũng được miễn nhanh

d)

Sao chép vì không ai phát hiện