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WorksheetsATIVIDADE SEMANAL
Total questions: 2
Worksheet time: 46mins
Leia o texto e resolva as questões a seguir.
Gelatina de Abacaxi
Ingredientes:
1 abacaxi grande;
1 xícara de açúcar;
2 gelatinas sabor abacaxi;
1 lata de leite condensado;
1 lata de creme de leite;
1 colher de leite em pó (Opcional).
Modo de fazer:
Pique o abacaxi em quadradinhos pequenos, depois, cozinhe-o com o açúcar e dois terços de copo de água, acrescente uma gelatina no abacaxi cozido e mexa bem. Coloque em uma travessa e leve à geladeira para endurecer. Bata no liquidificador o leite condensado, o creme de leite e a outra gelatina sabor abacaxi até obter um creme e jogue por cima do abacaxi que está endurecido. Leve de novo à geladeira até esse creme endurecer e sirva.
Atenção: Esta receita deve ser realizada sob a supervisão de um adulto.
Qual a finalidade desse texto?
Instruir.
Divulgar.
Informar.
Anunciar.
Como se divide a receita e o que cada parte representa?
Segundo o texto, que ingrediente pode ser retirado da receita se a pessoa preferir? Como você chegou a essa conclusão?
A utilização da palavra “Pique”, no início do texto, indica
modo.
ordem.
dúvida.
certeza.
Que ingrediente não foi colocado na lista de itens, mas aparece nas instruções para o preparo?
Água.
Fogão
Travessa
Liquidificador
No trecho “...depois, cozinhe com o açúcar e dois terços de copo de água...”, a palavra destacada indica ideia de
lugar
modo
tempo
consequência
Quais das palavras abaixo indicam instruções a serem seguidas pelo leitor?
'Leve' e 'geladeira'.
'Bata' e 'jogue'.
'Acrescente' e 'endurecido'.
'Corte' e 'forno'.
No trecho: “...depois, cozinhe-o com o açúcar...” o pronome destacado retoma a expressão
abacaxi.
açúcar
creme de leite.
leite em pó
O “ponto e vírgula” (;), nos ingredientes da receita, serve para
finalizar uma ideia.
marcar acontecimentos.
separar enumerações.
mostrar explicações.
No trecho: “... leve à geladeira para endurecer...” a palavra destacada estabelece relação de
finalidade
adição.
oposição.
causa.
Leia o texto e resolva às questões:
NOME DA GENTE
Por que é que eu me chamo isso
E não me chamo aquilo?
Por que é que o jacaré
Não se chama crocodilo?
Eu não gosto do meu nome
Não fui eu quem escolheu.
Eu não sei por que se metem
Com um nome que é só meu!
O nenê que vai nascer
Vai chamar como o padrinho,
Vai chamar como o vovô,
Mas ninguém vai perguntar
O que pensa o coitadinho.
Foi meu pai quem decidiu
Que meu nome fosse aquele.
Isto só seria justo
Se eu escolhesse o nome dele.
Quando eu tiver um filho,
Não vou pôr nome nenhum.
Quando ele for bem grande,
Ele que procure um!
Pedro bandeira
Qual o gênero do texto?
Receita.
Conto.
Poema.
Música.
Qual o assunto principal do texto?
Conforme o texto, quem escolheu o nome do eu lírico?
O avô.
A mãe.
A tia.
O pai.
E você, gosta do seu nome? Quem o escolheu?
É possível perceber que o eu lírico no texto demonstra estar:
satisfeito.
conformado.
teimoso.
inquieto.
No texto, há quantos versos e estrofes?
A palavra COITADINHO (V.13) está se referindo ao:
vovô.
pai.
padrinho.
nenê.
Porque o eu lírico não gosta do seu nome?
No verso “...E não me chamo aquilo? ”, o ponto de interrogação foi usado no final da frase para indicar
um sentimento.
uma pergunta.
uma raiva.
uma confusão.
Segundo o texto, o que o menino fará quando tiver um filho?
