Font size
WorksheetsZelfregulerend leren - executieve functies
Total questions: 10
Worksheet time: 14mins
Wat zijn de 3 dimensies van zelfregulerend leren?
Sociale, creatieve en reflectieve
Cognitieve, motivationele en metacognitieve
Affectieve, fysieke en cognitieve
Executieve functies ontwikkelen zich spontaan als leerlingen ouder worden.
Fout
Juist
Welke van deze hoort niet bij de drie pijlers van effectieve ondersteuning bij zelfregulerend leren
Scaffolding
Modeling
Verantwoordelijkheid overdragen
Competitie tussen leerlingen
Executieve functies helpen leerlingen bij het plannen, organiseren en het onderdrukken van (a) tijdens het leren.
Leg in jouw eigen woorden uit wat 'zelfregulerend leren' betekent.
Wat is de juiste relatie tussen executieve functies en zelfregulerend leren?
Ze staan los van elkaar, hebben niets met elkaar te maken
Executieve functies zijn de bouwstenen van zelfregulerend leren
Zelfregulerend leren ontwikkelt zich los van cognitieve vaardigheden
Geef een concreet voorbeeld van hoe een leerling zijn werkgeheugen gebruikt tijdens het leren.
De leraar die hardop uitlegt hoe hij nadenkt tijdens een taak, gebruikt de strategie van (a) .
Welke executieve functie gebruik jij zelf vaak tijdens het studeren, en hoe helpt die jou?
Welke van onderstaande uitspraken beschrijft het best hoe executieve functies en zelfregulerend leren elkaar versterken?
Sterke executieve functies zorgen ervoor dat leerlingen hun leren beter kunnen sturen, en door zelfregulerend te leren oefenen ze hun executieve functies verder in.
Zelfregulerend leren en executieve functies zijn twee totaal verschillende processen zonder verband.
Zelfregulerend leren kan enkel plaatsvinden bij leerlingen zonder nood aan ondersteuning.
