wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Вопросы о родном языке

Total questions: 63

Worksheet time: 32mins

Name
Class
Date
1.

Что нужно делать с родным языком?

a)

Забывать

b)

Беречь

c)

Менять

d)

Упрощать

2.

Что является главным средством общения между людьми?

a)

Культура

b)

Музыка

c)

Язык

d)

Искусство

3.

Что хранится в родном языке?

a)

Воспоминания народа

b)

Денежные выражения

c)

Политика

d)

Современные технологии

4.

Почему важно беречь язык?

a)

Чтобы быть богатым

b)

Чтобы не потерять память народа

c)

Чтобы говорить громко

d)

Чтобы казаться умнее

5.

Чем пополняется язык со временем?

a)

Песнями

b)

Сказками

c)

Новыми словами

d)

Природой

6.

Что помогает развивать язык?

a)

Лень

b)

Техника и наука

c)

Традиции

d)

Танцы

7.

Что такое грамотная речь?

a)

Грубая речь

b)

Речь с ошибками

c)

Чистая и правильная речь

d)

Медленная речь

8.

Почему грамотная речь становится редкостью?

a)

Люди меньше читают

b)

Люди больше путешествуют

c)

Язык стареет

d)

Исчезают буквы

9.

Что загрязняет язык?

a)

Новые слова

b)

Ненормативная лексика

c)

Стихи

d)

Пословицы

10.

Что относится к «словесному мусору»?

a)

Красивые слова

b)

Жаргонизмы и сленг

c)

Старинные выражения

d)

Грамматические правила

11.

Что советует делать автор, чтобы знать язык лучше?

a)

Читать книги

b)

Смотреть фильмы

c)

Играть в игры

d)

Учить иностранные слова

12.

Что нужно изучать, кроме книг?

a)

Телепередачи

b)

Пословицы и поговорки

c)

Интернет

d)

Новости

13.

Где хранится народная мудрость?

a)

В песнях и пословицах

b)

В телефоне

c)

В рекламе

d)

В политике

14.

Что нужно делать с народными песнями?

a)

Забыть

b)

Слушать и петь

c)

Переводить на иностранный язык

d)

Исправлять

15.

Почему по песням можно судить о народе?

a)

Потому что они короткие

b)

Потому что они отражают душу народа

c)

Потому что их много

d)

Потому что они рифмуются

16.

Что делает родной язык красивым?

a)

Грубые слова

b)

Пословицы и старинные слова

c)

Ошибки

d)

Иностранные слова

17.

Что помогает сохранить язык?

a)

Молчание

b)

Использование его в жизни

c)

Переводы

d)

Интернет

18.

Кто должен беречь язык?

a)

Только учителя

b)

Только родители

c)

Каждый человек

d)

Только дети

19.

Что делает речь богатой?

a)

Использование разных слов

b)

Повторение одних и тех же слов

c)

Жаргон

d)

Ошибки

20.

Почему нужно говорить правильно?

a)

Чтобы нас уважали и понимали

b)

Чтобы казаться строгими

c)

Чтобы говорить медленно

d)

Чтобы всех удивить

21.

Что является частью культуры народа?

a)

Язык

b)

Одежда

c)

Спорт

d)

Кулинария

22.

Что передают пословицы и поговорки?

a)

Народную мудрость

b)

Эмоции

c)

Природу

d)

Литературу

23.

Что делает язык живым?

a)

Его использование

b)

Его редкость

c)

Молчание

d)

Переводы

24.

Что помогает ученику лучше владеть языком?

a)

Чтение и пересказ

b)

Просмотр видео

c)

Перевод текстов

d)

Заучивание иностранных слов

25.

Почему важно знать родной язык?

a)

Чтобы общаться и понимать других

b)

Чтобы путешествовать

c)

Чтобы учить математику

d)

Чтобы использовать интернет

26.

Что делает язык богаче?

a)

Новые слова

b)

Ошибки

c)

Копирование чужих выражений

d)

Лень

27.

Что является главным символом народа?

a)

Деньги

b)

Флаг

c)

Родной язык

d)

Песня

28.

Что нужно делать, чтобы язык не исчез?

a)

Говорить на нём

b)

Молчать

c)

Переводить всё на английский

d)

Забывать старые слова

29.

Что помогает человеку быть грамотным?

a)

Чтение

b)

Письмо

c)

Интернет-сленг

d)

Учёба в школе

30.

Какие слова загрязняют речь?

a)

Нецензурные

b)

Старинные

c)

Жаргонные

d)

Иностранные без нужды

31.

Что формирует культуру речи?

a)

Грамотность

b)

Уважение к собеседнику

c)

Быстрая речь

d)

Хорошее произношение

32.

Почему пословицы и поговорки важны?

a)

Они короткие

b)

В них — народная мудрость

c)

Они легко запоминаются

d)

Они рассказывают о жизни

33.

Как можно сохранить чистоту языка?

a)

Избегать грубых слов

b)

Читать классику

c)

Слушать песни

d)

Говорить на иностранном языке

34.

Где можно встретить народное творчество?

a)

В песнях

b)

В сказках

c)

В рекламе

d)

В пословицах

35.

Что помогает лучше понимать язык?

a)

Пересказ текстов

b)

Изучение слов

c)

Чтение

d)

Игры на иностранном языке

36.

Что значит беречь язык?

a)

Говорить правильно

b)

Использовать с любовью

c)

Не учить иностранные

d)

Передавать другим поколениям

37.

Как можно показать уважение к родному языку?

a)

Говорить на нём

b)

Писать без ошибок

c)

Смеяться над ошибками других

d)

Изучать его историю

38.

Что объединяет всех людей одной страны?

a)

Общий язык

b)

Общие песни

c)

Общее прошлое

d)

Общее имя

39.

Почему важно знать старинные слова?

a)

Они рассказывают о прошлом

b)

Они делают речь богаче

c)

Они скучные

d)

Они помогают понять культуру

40.

Что помогает формировать уважение к родной речи?

a)

Грамотность

b)

Чтение

c)

Грубость

d)

Творчество

41.

В чём проявляется духовное богатство человека?

a)

В знании языка

b)

В деньгах

c)

В умении говорить красиво

d)

В любви к культуре

42.

Почему язык — основа народа?

a)

Без него нет общения

b)

Он объединяет поколения

c)

Он отражает историю

d)

Он делает людей богатыми

43.

Что нужно делать, если хочешь говорить красиво?

a)

Читать книги

b)

Учить пословицы

c)

Использовать сленг

d)

Следить за речью

44.

Что делает язык живым и интересным?

a)

Разнообразие слов

b)

Традиции

c)

Интернет

d)

Народное творчество

45.

Что помогает понять душу народа?

a)

Язык

b)

Песни

c)

Спорт

d)

Пословицы

46.

Что объединяет пословицы и песни?

a)

Они передают мудрость и чувства народа

b)

Они короткие

c)

Они отражают традиции

d)

Они написаны иностранцами

47.

Почему нельзя забывать родной язык?

a)

Это часть нашей личности

b)

Тогда исчезает культура

c)

Так проще учить иностранные

d)

Мы теряем связь с предками

48.

Какие качества развивает изучение языка?

a)

Уважение

b)

Внимательность

c)

Жадность

d)

Творчество

49.

Не всё то ...................., что блестит

a)

красиво

b)

хорошо

c)

золото

d)

бриллиант

50.

Лучше поздно, чем ..........................

a)

всегда

b)

никогда

c)

когда

d)

тогда

51.

............................ познаются в беде

a)

друзья

b)

братья

c)

враги

d)

соседи

52.

Золотые .......................

a)

ноги

b)

пальцы

c)

глаза

d)

руки

53.

На ошибках ..........................

a)

плачут

b)

мучаются

c)

учатся

d)

сидят

54.

Кто ищет, тот.......................... найдёт

a)

когда

b)

никогда

c)

туда

d)

всегда

55.

Что .........................., то и пожнёшь

a)

посеешь

b)

потеряешь

c)

посядешь

d)

потрёшь

56.

Слово — не .........................: вылетит — не поймаешь

a)

голубь

b)

ворона

c)

воробей

d)

аист

57.

Аппетит ................................... во время еды

a)

ходит

b)

уходит

c)

заходит

d)

приходит

58.

Потерять ...

a)

ноги

b)

голову

c)

руки

d)

палец

59.

Уносить ....

a)

голову

b)

руки

c)

ноги

d)

себя

60.

Купить ............................. в мешке

a)

курицу

b)

собаку

c)

птицу

d)

кошку

61.

Рука ............................ моет

a)

ногу

b)

руку

c)

руки

d)

ноги

62.

На сердце ...........................

a)

сидит

b)

стоит

c)

лежит

d)

спит

63.

Старого волка не ...............................

a)

рассмешишь

b)

обманешь

c)

накормишь

d)

привяжешь

Similar Resources on Wayground

А.П. Чехов "Маленькая трилогия"

60 questions

А.П. Чехов "Маленькая трилогия"

quiz

Worksheet

•

9th Grade

Дышы 2

65 questions

Дышы 2

quiz

Worksheet

•

9th - 12th Grade