Free Printable POST TEST PJBL KELAS 7

1.

Suatu zat yang menyebabkan pencemaran disebut ...

a)

Sampah

b)

Polutan

c)

Limbah

d)

Polusi

2.

Pencemaran yang diakibatkan oleh bakteri termasuk dalam pencemaran ….

a)

Biologis

b)

Kimiawi

c)

Fisik

d)

Tanah

3.

Berikut ini yang merupakan sumber mata air yang layak untuk di konsumsi adalah …

a)

Air limbah industri

b)

Air got

c)

Air pegunungan

d)

Air hujan

4.

Tanaman yang dapat dijadikan sebagai indikator terjadinya pencemaran air adalah …

a)

Teratai

b)

Kangkung

c)

Semanggi

d)

Eceng gondok

5.

Sampah plastik dapat menyebabkan terjadinya pencemaran tanah, karena …

a)

Tidak dapat dibakar

b)

Mudah larut dalam air

c)

Sulit diuraikan mikroorganisme

d)

Dapat meracuni habitat tanah

6.

Efek rumah kaca sebagai masalah lingkungan secara global terjadi karena …

a)

Kenaikan kadar karbondioksida

b)

Naiknya kelembaban udara

c)

Adanya radiasi sinar ultraviolet

d)

Suhu lingkungan yang rendah

7.

Pencemaran CO (karbon monoksida) sangat berbahaya bagi kesehatan manusia, karena …

a)

Daya tahan tubuh menurun

b)

Menyumbat saluran pernapasan

c)

Penyerapan oksigen terganggu

d)

Penglihatan menjadi kabur

8.

Cankang kerang laut, sisik ikan keras, tulang ikan, dan lain-lain, merupakan contoh dari....

a)

Limbah keras organik

b)

Limbah keras anorganik

c)

Sampah organik

d)

Sampah anorganik

9.

Salah satu cara memanfaatkan barang daur ulang adalah dengan cara ... .

a)

menyimpannya

b)

membakarnya

c)

mendaur ulang

10.

Recycle yaitu ...

a)

mengurangi jumlah sampah

b)

menggunakan kembali sampah

c)

mendaur ulang sampah

d)

menjual sampah

11.

Kerusakan alam ditunjukkan pada gambar

a)

b)

c)

12.

Dalam upaya mengurangi pencemaran yang disebabkan asap rokok, pemerintah berencana untuk melakukan beberapa upaya sebagai berikut:

1) Menutup semua pabrik rokok

2) Menghancurkan rokok

3) Penyuluhan kesehatan tentang dampak merokok

4) Membuat kawasan tanpa asap rokok

5 Pengaturan iklan rokok

Upaya yang paling mungkin dilakukan adalah ….

a)

1), 2), dan 3)

b)

1), 3), dan 5)

c)

2), 4), dan 5)

d)

3), 4), 5)

13.

Seorang pengusaha makanan membangun pabrik tapioka yang megolah ubi kayu menjadi tepung. Limbah dari pabrik tapioka ini dibuang di sekitar pabrik dan telah mencemari lingkungan tanah. Selain lalat yang sangat banyak, masyarakat sekitar juga mencium bau menyengat dari limbah ini. Berdasarkan cerita, faktor penyebab pencemaran tanah pada kegiatan tersebut adalah… .

a)

limbah industri berupa limbah padat

b)

limbah domestik berupa limbah padat

c)

limbah domestik berupa limbah cair

d)

limbah industri berupa lipah cair

14.

Gambar berikut termasuk ke dalam jenis sampah?

a)

Organik

b)

Anorganik

c)

B3

d)

Beracun

15.

Gambar berikut termasuk ke dalam sampah

a)

B3

b)

Anorganik

c)

Berbahaya

d)

Organik

16.

Gambar berikut termasuk ke dalam salah satu bahaya dari....

a)

Sampah plastik yang terbuang ke kebun

b)

Sampah plastik yang terbuang ke sungai

c)

Sampah plastik yang terbuang ke laut

d)

Sampah plastik yang terbuang ke gunung

17.

Salah satu manfaat dari gambar berikut adalah....

a)

Sampah berikut bisa dijadikan kerajinan tangan seperti tas, dompet dan kotak tisu

b)

Sampah seperti pada gambar berfungsi sebagai bahan baku pembuatan pot bunga

c)

Sampah berikut bisa dijadikan pupuk kompos sebagi pupuk penyubur tanah dan tanaman

d)

Sampah seperti pada gambar bisa dijadikan kotak pensil

18.

Jika kalian mempunyai sampah berupa makanan dan sayur sisa, daun-daun kering. Maka kalian harus membuang ke dalam tempat sampat yang berwarna?

a)

Merah

b)

Hijau

c)

Biru

d)

Kuning

19.

Jika kalian mempunyai sampah berupa bungkus kopi, bungkus permen. Maka kalian harus membuang ke dalam tempat sampat yang berwarna?

a)

Kuning

b)

Merah

c)

Hijau

d)

Biru

20.

Perhatikan Gambar berikut!

Kerajinan tangan seperti pada gambar terbuat dari....

a)

Kaleng bekas

b)

Plastik bungkus makanan

c)

Dedaunan kering

d)

Botol Bekas

21.

Kerajinan seperti pada gambar merupakan kerajinan yang terbuat dari....

a)

Botol Bekas

b)

Kaleng bekas

c)

Bungkus plastik bekas

d)

Sedotan bekas

22.

Katika kalian melihat kejadian seperti pada gambar, langkah yang harus segera kalian lakukan adalah....

a)

Pergi menjauh karena bisa menyebabkan penyakit

b)

Menangis, karena sedih ketika melihat ikan-ikan tercemar lingkungannya

c)

Berusaha sebisa mungkin membersihkan sampah dengan kemampuan yang kita bisa, supaya menggerakan masyarakan sekitar untuk ikut menjaga laut.

d)

Mengadu kepada orang tua dan guru bahwa kondisi ekosistem laut kita semakin memburuk.

23.

Apa yang bisa kita simpulkan dari gambar berikut?

a)

Kita sebagai manusia menyiksa hewan dengan membuang sampah sembarangan

b)

Penyu tidak hati-hati ketika berenan dilautan

c)

Penyu seharusnya berenang ke daerah laut yng bersih

d)

Penyu terlalu masuk ke dalam wilayah laut yang tercemar sampah

24.

Menurut teori, siapakah penghasil sampah di dunia ini?

a)

Hewan

b)

Tumbuhan

c)

Manusia

d)

Alam

25.

Sampah merupakan benda yang berbahaya apabila kita tidak bisa mengolah dengan baik.

Maka apa yang harus kita lakukan?

a)

Belajar bagaimana cara mengolah sampah dengan baik

b)

membiarkan saja sampah terurai oleh alam

c)

Membuang sampah pada tempatnya supaya diurus petugas kebersihan

d)

Membiarkan saja sampah secara alami

26.

Apa yang terjadi ketika sampah anorganik terpendam ke dalam tanah dalam waktu yang lama?

a)

Akan mengakibatkan tanah menjadi subur

b)

Akan mengakibatkan pencemaran lingkungan

c)

Tanaman menjadi segar dan subur

d)

Tanah menjadi mudah dicangkul

27.

Apakah yang harus kita lakukan dalam menyikapi kondisi tercemarnya lingkungan saat akibat dari sampah?

a)

Berdiam diri saja

b)

Tidak ikut terlibat dalam penanganan sampah

c)

Berpindah ke tempat yang belum ada sampahnya

d)

Mengurangi penggunaan sampah dan belajar mengolah sampah

28.

Salah satu manfaat dari pengelolaan sampah adalah…

a)

Mengurangi sumber daya

b)

Memperbanyak biaya belanja

c)

Mengurangi lingkungan yang asri

d)

Mengurangi beban tempat penampungan akhir

29.

Pemerintah daerah Jawa Barat berharap masyarakat Jawa Barat lebih peduli terhadap daerah yang disinggahinya, terutama kepada sungai Citarum yang kondisinya kini kian tercemar. Aher mengatakan, sungai Citarum merupakan salah satu fokus permasalahan Jawa Barat yang harus segera diselesaikan. Pasalnya, Citarum merupakan sumber kehidupan masyarakat Jawa Barat, seperti kebutuhan pertanian, air baku, kebutuhan rumah tangga, peternakan dan kebutuhan lainnya. Setiap harinya, sungai Citarum menampung sekitar 400 ton limbah ternak, 25.000 limbah sampah dan 280 ton limbah pabrik. Pemda Jawa Barat mengaku terus berupaya untuk menyehatkan kembali sungai Citarum. Berdasarkan artikel tersebut, diketahui bahwa sungai Citarum merupakan salah satu sungai yang paling tercemar di Jawa Barat. Dari data yang telah disebutkan artikel tersebut, faktor manakah yang menyebabkan sungai Citarum tercemar ?

a)

Faktor alam

b)

Faktor geografis

c)

Faktor manusia

d)

Faktor manusia

30.

Sebagai siswa upaya apakah yang dapat kamu lakukan untuk menjaga kelestarian lingkungan dari pemanasan global?

a)

Menanam tanaman disekitar lingkungan tempat tinggal dan sekolah

b)

Menggunakan alat rumah tangga seperti kulkas dan AC

c)

Menggunakan sepeda motor pada saat pergi ke sekolah

d)

Membeli makanan yang dibungkus dengan plastik

31.

Berikut ini cara-cara mengelola sampah, kecuali …

a)

Pisahkan tempat sampah untuk organic dan anorganik

b)

Ganti alas plastic sampah menjadi koran atau kardus

c)

Ubah sampah organic menjadi pupuk kompos

d)

Tetap menggunakan plastik untuk tempat barang belanja

32.

Kita memanfaatkan botol bekas minuman untuk tempat minum kembali, ini termasuk dalam prinsip pengolahan limbah?

a)

Reduce

b)

Reuse

c)

Recycle

d)

Refuse

33.

Salah satu metode pengelolaan sampah anorganik dalam hal upaya mengurangi sampah plastik adalah …

a)

Eco Brick

b)

Eco Enzim

c)

Kompos

d)

Biogas

34.

Mengapa pengelolaan sampah organik dan anorganik perlu ditingkatkan?

a)

Untuk mengurangi dampak negatif terhadap lingkungan, meningkatkan kesehatan masyarakat, dan memperpanjang umur pakai sumber daya alam.

b)

Untuk mempersingkat umur pakai sumber daya alam

c)

Untuk menambah dampak negatif terhadap lingkungan

d)

Untuk menurunkan kesehatan masyarakat

35.

Bagaimana cara mendaur ulang sampah anorganik?

a)

Membakar sampah anorganik di halaman rumah

b)

Pisahkan dan kumpulkan sampah anorganik sesuai jenisnya, lalu kirim ke tempat daur ulang.

c)

Mengubur sampah anorganik di halaman belakang rumah

d)

Membuang sampah anorganik ke sungai atau laut

36.

Apa kepanjangan SDA…?

a)

Sumber Daya Ayam

b)

Sumber Daya Alam

c)

Sumber Daya Alami

d)

Sumber daya Arang

37.

Mana saja kegiatan yang patut dihindari untuk mengecah pencemaran air sungai, kecuali?

a)

Membuang sampah sembarangan

b)

Air limbah dibiarkan

c)

Memisahkan jenis sampah dan membuangnya pada tempat sesuai

d)

Tidak menanam kembali tanaman hijau

38.

Kegiatan menanam kembali pohon pada tanah yang gundul, disebut?

a)

Renoisasi

b)

Reboinasi

c)

Reboisasi

d)

Reboinisasi

39.

Selain sebagai media hiburan, instagram berfungsi sebagai wadah?

a)

Hoax

b)

Tipu daya

c)

Pamer

d)

Informasi Kesehatan

40.

Salah satu contoh melestarikan sumber daya alam melalui instagram adalah dengan

a)

membuat poster atau campaign tentang informasi bagaimana melestarikan lingkungan

b)

memfollow akun @dagelan

c)

Berbelanja di Instagram

d)

Bersikap narsis di Instagram

41.

Berikut ini yang merupakan manfaat dari sungai adalah?

a)

Tempat membuang sampah

b)

Pembangkit Listrik

c)

Tempat membuang limbah

d)

Tempat Memancing

42.

Jika kita tidak melestarikan sungai dengan baik, maka akan berpotensi terjadinya?

a)

Hujan

b)

Bencana Alam seperti banjir

c)

Kecelakaan

d)

Penurunan Suhu

43.

Siapa saja yang bertanggung jawab untuk melestarikan sungai dan sumber daya alam

a)

RT

b)

Gubernur

c)

Walikota

d)

Seluruh Masyarakat

44.

Berikut ini yang termasuk dalam sumber daya alam terbarukan, kecuali?

a)

Minyak Bumi

b)

Hewan

c)

Tumbuhan

d)

Udara

45.

Berikut yang bukan merupakan alasan untuk melestarikan sumber daya alam adalah...

a)

Agar dapat bebas dari pencemaran

b)

Untuk mencegah kerusakan lingkungan

c)

Meningkatkan risiko terjadinya bencana alam

d)

Mencegah kepunahan sumber daya alam

46.

Media Tanam dapat disebut juga dengan .....

a)

Ditan

b)

Menam

c)

Metan

d)

Dinam

47.

Dari gambar tersebut, media tanam yang digunakan adalah....

a)

Gabus

b)

Cocopeat

c)

Sekam

d)

Rockwool

48.

Disebut apakah gambar tersebut?

a)

Sekam

b)

Tanah

c)

Pupuk Kandang

d)

Moss

49.

Diantara media tanam dibawah ini yang mengandung nutrisi paling tinggi adalah....

a)

Pupuk Kandang

b)

Arang

c)

Sekam

d)

Cocopeat

50.

Media tanam yang dapat digunakan untuk menanam tanaman dalam pot, kecuali...

a)

Tanah, kerikil dan pasir

b)

Air, tanah dan sabut kelapa

c)

Kerikil, pasir dan sampah

d)

Sabut kelapa, abu dan sekam

51.

Ciri fisik tanah yang subur adalah.....

a)

Lembek

b)

Gembur

c)

Tidak mengandung air

d)

berwarna kuning

52.

Maggot adalah istilah yang digunakan untuk merujuk pada larva atau ulat dari beberapa jenis serangga, terutama lalat. Maggot biasanya merupakan tahap perkembangan awal dari serangga yang mengalami metamorfosis sempurna, seperti lalat. Proses ini melibatkan empat tahap: telur, larva (maggot), pupa, dan imago (dewasa). Larva atau maggot seringkali memiliki bentuk tubuh yang berbeda secara signifikan dibandingkan dengan bentuk dewasanya. Pada tahap ini, mereka biasanya sangat aktif dalam mencari makanan untuk pertumbuhan dan perkembangan mereka. Maggot sering ditemukan di tempat-tempat yang kotor atau organik, seperti sampah, bangkai hewan, atau bahan organik yang membusuk. Meskipun istilah maggot seringkali diasosiasikan dengan lalat, kata tersebut juga dapat merujuk pada larva dari serangga lainnya. Beberapa jenis serangga, seperti kumbang, juga memiliki larva yang disebut sebagai maggot.

Pernyataan yang tidak sesuai dengan teks diatas adalah:

a)

Magot adalah larva atau ulat dari beberapa jenis serangga

b)

Magot dapat bermetamorfosis secara sempurna

c)

Tahapan dari metamorphosis magot adalah telur, imago, pupa dan larva

d)

Larva memiliki bentuk tubuh yang berbeda secara segnifikan disbanding dengan larva dewasa

e)

Larva juga bisa berasal dari serangga lain seperti kumbang

53.

Maggot adalah istilah yang digunakan untuk merujuk pada larva atau ulat dari beberapa jenis serangga, terutama lalat. Maggot biasanya merupakan tahap perkembangan awal dari serangga yang mengalami metamorfosis sempurna, seperti lalat. Proses ini melibatkan empat tahap: telur, larva (maggot), pupa, dan imago (dewasa). Larva atau maggot seringkali memiliki bentuk tubuh yang berbeda secara signifikan dibandingkan dengan bentuk dewasanya. Pada tahap ini, mereka biasanya sangat aktif dalam mencari makanan untuk pertumbuhan dan perkembangan mereka. Maggot sering ditemukan di tempat-tempat yang kotor atau organik, seperti sampah, bangkai hewan, atau bahan organik yang membusuk. Meskipun istilah maggot seringkali diasosiasikan dengan lalat, kata tersebut juga dapat merujuk pada larva dari serangga lainnya. Beberapa jenis serangga, seperti kumbang, juga memiliki larva yang disebut sebagai maggot.

Berikut ini yang bukan aspek positif dari keberadaan magot!

a)

Memiliki komposisi nutrisi yang rendah untuk pakan ternak

b)

Sebagai pengurai limbah organic

c)

Pembersih lingkungan

d)

Pemanfaatan Limbah organic

e)

Meningkatnya Industri pengolahan limbah

54.

Liputan6.com, Jakarta - Usia muda bukan menjadi penghalang untuk menghasilkan karya yang bermanfaat bagi lingkungan. Hal ini dibuktikan oleh remaja asal Surabaya, Jawa Timur bernama Tristan Kesyandria Ali Pasha (14). Remaja akrab disapa Tristan ini membudidayakan maggot untuk dimanfaatkan sebagai pengurai limbah dan sampah organik. Maggot merupakan larva atau belatung yang berasal dari telur serangga bernama black soldier fly (BSF). Maggot termasuk larva pemakan bahan organik seperti sayuran, limbah rumah tangga, dan limbah restoran. Dengan kemampuan yang dimilikinya tersebut, Maggot dapat dimanfaatkan sebagai pengurai sampah organik. Tristan membudidayakan maggot di rumahnya di Surabaya, Jawa Timur. Dengan maggot, Tristan mengurangi jumlah sampah organik di Surabaya. "Masih banyak sampah yang tidak dimanfaatkan, padahal bagi saya, sampah masih dapat diolah menjadi sesuatu yang bermanfaat," ujar Tristan saat dihubungi Liputan6.com ditulis Minggu, (11/10/2020).

Budidaya maggot merupakan bentuk keresahan Tristan lantaran menumpuknya jumlah sampah organik. Ia tertarik membudidayakan maggot untuk dapat mengurangi jumlah sampah organik, karena maggot merupakan dekomposer yang handal.

Siapa nama pelajar yang berhasil budidaya magot ?

a)

Tristan Kesyandria Ali Pasha dari Surabaya

b)

Tristan Kesyandria Ali Pasha dari Jakarta

c)

Budiansyah Ali Pasha dari Surabaya

d)

Widiansyah Pasha dari Jakarta

e)

Budianyah Ali Psha dari Jakarta

55.

Liputan6.com, Jakarta - Usia muda bukan menjadi penghalang untuk menghasilkan karya yang bermanfaat bagi lingkungan. Hal ini dibuktikan oleh remaja asal Surabaya, Jawa Timur bernama Tristan Kesyandria Ali Pasha (14). Remaja akrab disapa Tristan ini membudidayakan maggot untuk dimanfaatkan sebagai pengurai limbah dan sampah organik. Maggot merupakan larva atau belatung yang berasal dari telur serangga bernama black soldier fly (BSF). Maggot termasuk larva pemakan bahan organik seperti sayuran, limbah rumah tangga, dan limbah restoran. Dengan kemampuan yang dimilikinya tersebut, Maggot dapat dimanfaatkan sebagai pengurai sampah organik. Tristan membudidayakan maggot di rumahnya di Surabaya, Jawa Timur. Dengan maggot, Tristan mengurangi jumlah sampah organik di Surabaya. "Masih banyak sampah yang tidak dimanfaatkan, padahal bagi saya, sampah masih dapat diolah menjadi sesuatu yang bermanfaat," ujar Tristan saat dihubungi Liputan6.com ditulis Minggu, (11/10/2020).

Budidaya maggot merupakan bentuk keresahan Tristan lantaran menumpuknya jumlah sampah organik. Ia tertarik membudidayakan maggot untuk dapat mengurangi jumlah sampah organik, karena maggot merupakan dekomposer yang handal.

Apa yang menyebabkan pelajar ini tergerak melakukan budidaya magot ?

a)

Kebutuhan biaya pendidikan yang kurang sehingga Pelajar ini membuat usaha budidaya magot

b)

Kepedulian terhadap lingkungan dalam mengurangi sampah organik

c)

Kegemarannya terhadap Binatang magot

d)

Kepedulian terhadap lingkungan dalam menjaga kebersihan sekolah

e)

Hobi yang dalam memelihara Binatang

56.

Awal siswa SMPN 41 Surabaya ini mendapatkan ilmu budidaya maggot berasal dari internet. Kemudian ia juga belajar dari para peternak maggot di Surabaya dan Sidoarjo. Maggot yang dibudidayakan Tristan diberikan makanan berupa sampah organik yang didapatkan dari grebek pasar di sekitar lingkungan tempat tinggalnya. Menurut Tristan, dalam budidaya maggot bagian paling sulit adalah memberi makan. Saat memberikan makan maggot, wadah atau media tidak boleh sampai basah dan bau. Hal ini karena jika sampai menjadi bau dan basah, akan keluar media kemudian maggot akan mati. Masa pandemi ini menjadi tantangan bagi Tristan. Lantaran masyarakat diimbau tetap di rumah sehingga jarang ke pasar. Ternyata hal itu mempengaruhi jumlah stok sampah organik. Oleh karena itu, Tristan harus mencari sampah organik hingga ke rumah tetangga.

Apa kendala yang dihadapi olah Trisna Ketika budidaya magot ?

a)

Sulitnya mencari tempat yang sesuai dengan kebutuhan magot

b)

Mencari makan magot ketika pandemi

c)

Media ternak yang sulit di cari

d)

Pemasaran magot yang sulit

e)

Udara yang tidak stabil

57.

Berikut ciri-ciri maggot, kecuali..

a)

memiliki tubuh yang gemuk, sedikit rata dan sangat kecil (1.5mm)

b)

warnanya kekuning-kuningan

c)

kulitnya kasar dan keras

d)

kepala berwarna hitam

58.

Maggot dapat dipanen setelah pemeliharaan selama 4 minggu

a)

benar

b)

salah

59.

Maggot merupakan larva dari lalat blue solder fly

a)

benar

b)

salah

60.

Pertumbuhan maggot ditentukan oleh media tumbuh, yang menyukai aroma media yang khas tetapi tidak semua media

a)

benar

b)

salah

POST TEST PJBL KELAS 7

Total questions: 60

Worksheet time: 2hrs 8mins

Similar Resources on Wayground