Определите тип текста.

Когда Чичиков взглянул искоса на Собакевича, он ему на этот раз показался весьма похожим на средней величины медведя. Фрак на нем был совершенно медвежьего цвета, рукава длинны, панталоны длинны, ступнями ступал он и вкривь и вкось и наступал беспрестанно на чужие ноги. Цвет лица имел каленый, горячий, какой бывает на медном пятаке.

Определите тип текста:

Во всём мире считают, что курение – вредная и неэстетичная привычка. Во многих странах запрещено курение на рабочем месте. Человеку даже отказывают в приёме на работу в серьёзную компанию, если он курит. Это связано с тем, что курящий человек чаще болеет, у него бывает плохое самочувствие, ошибается при выполнении работы. Кроме того, курильщик наносит вред и здоровью окружающих людей. Поэтому, если вы хотите иметь хорошую работу, дольше прожить, не стоит начинать курить.  

Определите тип текста:

Волк скоро почувствовал, что его преследует опытный враг. Он прыгнул, как гончая, и стрелой устремился вниз, к видневшимся вдали кустам. Но Амангельды тоже хорошо понимал уловки волка. Он гнался за ним чуть сбоку, по более высоким местам. Жеребец разгорелся на бегу и скакал всё быстрее. Гнедой вот-вот должен был настигнуть волка. Но тот, увидев, что всадник уже скачет ему наперерез, вбежал в густые заросли тальника и залёг в них. Жеребец со всего маху перелетел через волка и пулей проскочил дальше. Пока Амангельды натянул вожжи и развернул разгоряченного коня, волк успел выйти к низине и теперь спокойно уходил.   (По К. Сарсекееву)

5.Какому понятию соответствует определение: …–тип речи, в котором рассказывается о событиях в их временной последовательности.

6.Определите тип текста:

Мне приходилось разговаривать с ребятами, задумавшими стать физиками. Некоторые из них считали, что по физике они должны иметь пять, это главное. А вот по другим предметам можно учиться,  как придётся. Не думаю, что это правильное решение. Ведь крупные учёные никогда не были узкими специалистами. Они интересовались многими вещами. Пока вы учитесь в школе, решайте разные задачи, учитесь читать специальные книги, расширяющие ваш кругозор и дополняющие школьные учебники.

Определите тип текста:

Дождь шел третий день. Серый, мелкий и вредный. Непредсказуемый, как низкое седое небо. Нескончаемый. Бесконечный. Он неприкаянно стучался в окна и тихо шуршал по крыше. Угрюмый и беспечный. Раздражающий. Надоевший.

Если в тексте рассказывается о последовательно сменяющих друг друга событиях или явлениях в их временной последовательности, то этот текст является …

9.Определите тип текста: Осеннее утро было тихим, ясным. Уже изрядно пожелтевшая листва передавала золотистое свое сияние домам, земле, небу, даже воздух, казалось, отдавал позолотой. В ярко-синем небе сияло ослепительно-яркое солнце.

10.Выделите элементы композиции текстов-рассуждений.

11. Какие части речи наиболее часто употребляются в текстах-описаниях?

Если в тексте доказывается или опровергается что-либо, то этот текст является …

Если в тексте изображается, описывается какой-либо предмет или человек, то этот текст является …

Укажите вид описания.

В час жаркого весеннего заката на Патриарших прудах появились двое граждан. Первый из них – приблизительно сорокалетний, одетый в серенькую летнюю пару, – был маленького роста, темноволос, упитан, лыс, свою приличную шляпу пирожком нёс в руке, а аккуратно выбритое лицо его украшали сверхъестественных размеров очки в чёрной роговой оправе.

Укажите вид описания.

В воздухе стояла такая тишина, что было слышно биение моего сердца. Небо было нежно-голубого цвета. Легкие белые облака лениво плыли в утренней тишине. На востоке поднималось огненно-красное солнце.

Укажите тип речи.

Комната, которую я занимаю, – просторная, светлая. Окна занавешены белоснежным тюлем в обрамлении портьер светлого коричневого оттенка. Обои, жёлтые с оранжевым, напоминают свет солнца, что всегда способствует хорошему настроению. Мебели – минимум. В левом углу – письменный стол, а возле него – комод. Шкаф и софа – справа, а возле двери стоит пуфик.

Тип текста, который отражает мир в движении.

На какой вопрос отвечает текст-повествование?

На какой вопрос отвечает текст-описание?

Укажите схему текста-повествования.

Укажите схему текста-рассуждения

Для какого типа текста характерны конструкции и слова: я считаю, во-первых, во-вторых, итак, наконец?

Определите тип текста.

Мама – самое священное слово на земле. Во-первых, человек рождается и умирает со словом мама. Во-вторых, хлебороб благодарит землю матушку. Называет её кормилицей. В-третьих, раненый солдат, умирая, шепчет: «За Родину-мать». Таким образом, все самые дорогие святыни названы и озарены именем матери.

К какому функциональному типу речи относится текст: Химический стакан, колба, пробирка, графин состоят из одного вещества – стекла. Лабораторный штатив, нож, вилка тоже состоят из вещества – железа. Следовательно, все тела состоят из веществ.

A.рассуждение

B.описание

C.повествование

D.диалог

E.рассказ

К какому функциональному типу речи относится данный текст: Дом – это физическое тело. Автобус – тоже физическое тело. Море, карандаш, Земля, солнце и другие предметы – это физические тела. Следовательно, в физике всякий предмет называется физическим телом.