wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Câu hỏi trắc nghiệm về Khách quan và Công bằng

Total questions: 20

Worksheet time: 3mins

Name
Class
Date
1.

Khách quan là gì?

a)

Nhìn nhận sự vật, hiện tượng theo ý kiến của số đông

b)

Nhìn nhận, đánh giá sự vật, hiện tượng đúng với bản chất, không thiên vị

c)

Chỉ làm theo ý kiến của người có quyền

d)

Đưa ra ý kiến dựa trên cảm tính

2.

Biểu hiện nào sau đây thể hiện tính khách quan?

a)

Bênh vực bạn thân dù bạn làm sai

b)

Đánh giá sự việc dựa trên sự thật, không định kiến

c)

Nghe theo số đông

d)

Chỉ tin lời người quen

3.

Công bằng là:

a)

Đối xử bình đẳng, không thiên vị, không phân biệt đối xử

b)

Đối xử ưu tiên người thân

c)

Cào bằng mọi người trong mọi việc

d)

Đối xử giống nhau trong mọi hoàn cảnh

4.

Câu tục ngữ nào thể hiện sự khách quan?

a)

Yêu nhau củ ấu cũng tròn

b)

Ghét nhau quả bồ hòn cũng vuông

c)

Nói có sách, mách có chứng

d)

Nhất bên trọng, nhất bên khinh

5.

“Quân pháp bất vị thân” nói về nội dung gì?

a)

Tình cảm anh em

b)

Tính công bằng, không thiên vị trước pháp luật

c)

Tình bạn trong học tập

d)

Sự cứng nhắc trong công việc

6.

Biểu hiện nào sau đây là thiếu công bằng?

a)

Khen thưởng người có thành tích

b)

Thiên vị bạn thân trong khi chấm điểm

c)

Phê bình học sinh vi phạm nội quy

d)

Khen bạn có tinh thần giúp đỡ

7.

Tính khách quan và công bằng góp phần:

a)

Làm cho mọi người dè dặt hơn

b)

Gây mâu thuẫn trong tập thể

c)

Xây dựng xã hội dân chủ, văn minh

d)

Làm giảm uy tín của pháp l

8.

Câu 7. Tính khách quan và công bằng góp phần:

a)

Làm cho mọi người dè dặt hơn

b)

Gây mâu thuẫn trong tập thể

c)

Xây dựng xã hội dân chủ, văn minh

d)

Làm giảm uy tín của pháp luật

9.

Câu 8. Vì sao cần khách quan trong đánh giá người khác?

a)

Để không mất lòng bạn bè

b)

Để được nhiều người ủng hộ

c)

Để đánh giá đúng bản chất, công bằng với mọi người

d)

Để thể hiện quyền lực

10.

Câu 9. Nếu thiếu khách quan trong công việc sẽ dẫn đến hậu quả gì?

a)

Làm việc nhanh hơn

b)

Tạo ra những sai lầm và mất lòng tin của người khác

c)

Được mọi người tôn trọng

d)

Không ảnh hưởng gì

11.

Câu 10. Trong lớp, cô giáo khen thưởng bạn A vì có tiến bộ rõ rệt dù điểm chưa cao bằng B. Việc này thể hiện điều gì?

a)

Thiếu công bằng

b)

Thiếu khách quan

c)

Công bằng, vì khen đúng tinh thần nỗ lực

d)

Ưu ái cá nhân

12.

Câu 12. Tính khách quan giúp con người:

a)

Có quyết định chính xác và ứng xử văn hoá

b)

Luôn nghe theo người khác

c)

Chỉ nhìn vào lợi ích cá nhân

d)

Tránh né trách nhiệm

13.

Câu 13. “Công ai nấy nhớ, tội ai nấy chịu” nói lên điều gì?

a)

Khách quan

b)

Thiếu công bằng

c)

Sòng phẳng, công bằng trong đánh giá công – tội

d)

Vô cảm với người khác

14.

Câu 14. Người học sinh công bằng là người:

a)

Luôn bênh vực bạn thân

b)

Đối xử với mọi người dựa trên lẽ phải và sự thật

c)

Chỉ chơi với người học giỏi

d)

Thờ ơ với sai trái

15.

Khi làm trọng tài trong trận đá bóng, bạn H chỉ phạt lỗi đội bạn mà bỏ qua lỗi đội mình. Hành động của bạn H là:

a)

Khách quan và công bằng

b)

Không khách quan, không công bằng

c)

Công bằng vì giúp đội mình thắng

d)

Thể hiện tinh thần tập thể

16.

Khi có mâu thuẫn giữa hai bạn, em cần làm gì để thể hiện khách quan?

a)

Nghe lời người mình thân thiết

b)

Chỉ tin một phía

c)

Tìm hiểu rõ sự việc, nghe từ hai phía

d)

Tránh né, không ý kiến

17.

Em thấy cô giáo phê bình một bạn vì đi học muộn, bạn khác lại chê cô “không thương học sinh”. Em nên:

a)

Đồng ý với bạn

b)

Giữ im lặng

c)

Giải thích rằng cô làm vậy là công bằng

d)

Bênh vực bạn bị phê bình

18.

Khi chấm điểm bài thuyết trình, em nên làm gì để thể hiện tính công bằng?

a)

Cho điểm cao bạn thân

b)

Cho điểm ngẫu nhiên

c)

Chấm dựa trên tiêu chí, nội dung và phong thái trình bày

d)

Chấm giống điểm của nhóm khác

19.

Trong một cuộc bình chọn, em không thích bạn Q nên không bỏ phiếu cho bạn dù bạn ấy xứng đáng. Việc làm đó là:

a)

Khách quan

b)

Công bằng

c)

Thiếu khách quan và thiếu công bằng

d)

Thể hiện tự do cá nhân

20.

Để rèn luyện tính khách quan, công bằng trong cuộc sống, học sinh cần:

a)

Lắng nghe nhiều chiều, tôn trọng sự thật và lẽ phải

b)

Chỉ làm theo số đông

c)

Giữ quan điểm cố định, không thay đổi

d)

Né tránh khi xảy ra mâu thuẫn