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WorksheetsESTUDO DA OBRA HARRY POTTER E A PEDRA FILOSOFAL
Total questions: 15
Worksheet time: 28mins
Os tios de Harry tentavam esconder dele a verdade sobre seus pais porque _____.
(D3 – Inferir o sentido de uma informação implícita no texto)
3.No trecho “Harry sentiu um frio na barriga ao ver o tamanho do castelo de Hogwarts”, o que a expressão “frio na barriga” indica?
(D5 – Identificar o sentido de palavras e expressões em um texto)
Fome
Medo e ansiedade
Alegria
Cansaço
4.Quem são os principais amigos de Harry em Hogwarts e qual a importância deles na trama?
(D1 – Identificar o tema e os elementos estruturais da narrativa)
5. Explique qual é o conflito central da história.
(D9 – Reconhecer o conflito e a progressão narrativa em textos literários)
6. No trecho: “Harry percebeu que o espelho mostrava seus pais, mas sabia que eles não estavam realmente ali.” O que essa passagem revela sobre os sentimentos de Harry e a coerência da narrativa?
(D14 – Estabelecer relação entre partes do texto, identificando causa e consequência)
7. O que o episódio do Chapéu Seletor nos ensina sobre as escolhas e o caráter de uma pessoa?
(D7 – Relacionar o texto com valores sociais, culturais e humanos)
8.Explique o efeito de sentido da expressão: “O olhar de Snape perfurava Harry como uma lança.”
(D10 – Identificar efeitos de sentido produzidos por recursos expressivos)
9.Por se tratar de uma narrativa fantástica, quais são os elementos mágicos que tornam o enredo diferente de uma história realista?
(D4 – Reconhecer características de gêneros literários)
10. Na sua opinião, qual foi a principal mensagem deixada pelo livro? Justifique sua resposta com um exemplo da obra.
(D8 – Emitir opinião com base em elementos do texto lido)
11.Como Harry descobriu que era um bruxo? (D2 – Localizar informações explícitas no texto)
Dumbledore contou pessoalmente.
Seus tios finalmente revelaram a verdade.
Hagrid apareceu para buscá-lo e explicou tudo.
Ele encontrou uma carta escondida dos pais.
12.Qual das opções apresenta corretamente o ambiente principal em que se passa a maior parte da história? (D1 – Identificar elementos estruturais da narrativa)
Rua dos Alfeneiros
Gringotes
Hogwarts
A cabana no rochedo
13.Por que o professor Quirrell queria roubar a Pedra Filosofal?(D3 – Inferir o sentido de informações implícitas no texto)
Para provar que era um grande bruxo.
Para vender e enriquecer.
Para dar a Voldemort, que queria voltar à vida.
Porque achava que a Pedra era amaldiçoada.
14.No trecho “As escadas de Hogwarts mudavam de lugar sozinhas”, o uso desse recurso cria o efeito de:(D10 – Identificar efeitos de sentido em recursos expressivos)
Confusão e mistério, reforçando o caráter mágico da escola.
Humor, porque os alunos se perdem de propósito.
Realismo, mostrando a rotina comum dos estudantes.
Tristeza, pois ninguém consegue sair das escadas.
15.O que o comportamento de Harry durante o jogo de quadribol revela sobre sua personalidade? (D7 – Relacionar texto com valores sociais, culturais e humanos)
É desatento e atrapalhado.
É competitivo, mas justo e corajoso.
É egoísta e quer ser o melhor.
É competitivo e quer se destacar independente de qualquer coisa.
Leia o trecho adaptado:
"Harry pôs os pratos de ovos com bacon na mesa, o que foi difícil porque não havia muito espaço. Entrementes, duda contava os presentes. Ficou desapontado."
Com base no texto, o termo "entrementes" significa:
(D5 – Identificar o sentido de palavras e expressões em um texto)
apesar disso
