Font size
WorksheetsFILIPINO 3:2nd EQA Reviewer
Total questions: 25
Worksheet time: 46mins
Basahin ang patalastas at sagutin ang mga kasunod na katanungan.
PATALASTAS SA SILID-AKLATAN
Magandang araw mga mag-aaral!
Ang silid-aklatan ay bukas mula Lunes hanggang Biyernes, 7:30 ng umaga hanggang 4:00 ng hapon. Ang mga libro ay maaaring hiramin ng tatlong araw lamang. Ibalik ito sa tamang oras upang mapakinabangan din ng iba. Bawal kumain at mag-ingay sa loob ng silid-aklatan.
Tanong: Kung may mag-aaral na nagbalik ng libro makalipas ang isang linggo, alin sa mga patakaran ang kanyang nilabag?
Oras ng pagbubukas ng silid
Panahon ng pahiram ng libro
Basahin ang patalastas at sagutin ang mga kasunod na katanungan.
PATALASTAS SA SILID-AKLATAN
Magandang araw mga mag-aaral!
Ang silid-aklatan ay bukas mula Lunes hanggang Biyernes, 7:30 ng umaga hanggang 4:00 ng hapon. Ang mga libro ay maaaring hiramin ng tatlong araw lamang. Ibalik ito sa tamang oras upang mapakinabangan din ng iba. Bawal kumain at mag-ingay sa loob ng silid-aklatan.
Tanong: Kung may dalawang mag-aaral na magkaibang ugali — ang isa’y maingay at ang isa’y tahimik — sino sa kanila ang mas susunod sa layunin ng patalastas?
tahimik
maingay
Basahin ang patalastas at sagutin ang mga kasunod na katanungan.
PATALASTAS SA SILID-AKLATAN
Magandang araw mga mag-aaral!
Ang silid-aklatan ay bukas mula Lunes hanggang Biyernes, 7:30 ng umaga hanggang 4:00 ng hapon. Ang mga libro ay maaaring hiramin ng tatlong araw lamang. Ibalik ito sa tamang oras upang mapakinabangan din ng iba. Bawal kumain at mag-ingay sa loob ng silid-aklatan.
Tanong: Batay sa nilalaman ng patalastas, anong katangian ang nais paunlarin sa mga mag-aaral?
Disiplina at pananagutan
kasipagan sa pagbasa
Basahin ang patalastas at sagutin ang mga kasunod na katanungan.
PATALASTAS SA SILID-AKLATAN
Magandang araw mga mag-aaral!
Ang silid-aklatan ay bukas mula Lunes hanggang Biyernes, 7:30 ng umaga hanggang 4:00 ng hapon. Ang mga libro ay maaaring hiramin ng tatlong araw lamang. Ibalik ito sa tamang oras upang mapakinabangan din ng iba. Bawal kumain at mag-ingay sa loob ng silid-aklatan.
Tanong: Kung ikaw ang tagapangalaga ng aklatan, ano ang pinakamainam na gawin upang matulungan ang mga mag-aaral na sundin ang patakaran?
Patawan ng multa ang lahat
Magpaskil ng paalala sa pinto
Basahin ang patalastas at sagutin ang mga kasunod na katanungan.
PATALASTAS SA SILID-AKLATAN
Magandang araw mga mag-aaral!
Ang silid-aklatan ay bukas mula Lunes hanggang Biyernes, 7:30 ng umaga hanggang 4:00 ng hapon. Ang mga libro ay maaaring hiramin ng tatlong araw lamang. Ibalik ito sa tamang oras upang mapakinabangan din ng iba. Bawal kumain at mag-ingay sa loob ng silid-aklatan.
Tanong:Paano ipinakikita ng patalastas ang kahalagahan ng pagtutulungan sa paaralan?
Sa pag-anyaya sa mga magulang na dumalo
Sa pagbibigay ng gabay sa tamang paggamit ng aklatan
Tukuyin kung ano ang ipinahihiwatig na kahulugan ng salitang may salungguhit batay sa konteksto.
Hindi siya lumabas dahil umuulan.
Tumutukoy sa isang taong propesyonal sa larangan ng medisina.
Ipinahihiwatig na pinagmulan ng impormasyon o pahayag.
Ipinahihiwatig ang paulit-ulit na panahon o pagkakataon.
Ipinahihiwatig na sanhi o dahilan ng hindi paglabas.
Ipinahihiwatig kung paano isinagawa ang isang kilos.
Tukuyin kung ano ang ipinahihiwatig na kahulugan ng salitang may salungguhit batay sa konteksto.
Pumupunta kami sa parke tuwing Linggo.
Tumutukoy sa isang taong propesyonal sa larangan ng medisina.
Ipinahihiwatig na pinagmulan ng impormasyon o pahayag.
Ipinahihiwatig ang paulit-ulit na panahon o pagkakataon.
Ipinahihiwatig na sanhi o dahilan ng hindi paglabas.
Ipinahihiwatig kung paano isinagawa ang isang kilos.
Tukuyin kung ano ang ipinahihiwatig na kahulugan ng salitang may salungguhit batay sa konteksto.
Ayon kay G. Cruz, mahalagang magbasa araw-araw.
Tumutukoy sa isang taong propesyonal sa larangan ng medisina.
Ipinahihiwatig na pinagmulan ng impormasyon o pahayag.
Ipinahihiwatig ang paulit-ulit na panahon o pagkakataon.
Ipinahihiwatig na sanhi o dahilan ng hindi paglabas.
Ipinahihiwatig kung paano isinagawa ang isang kilos.
Tukuyin kung ano ang ipinahihiwatig na kahulugan ng salitang may salungguhit batay sa konteksto.
Nag-aral siya nang mabuti para sa pagsusulit.
Tumutukoy sa isang taong propesyonal sa larangan ng medisina.
Ipinahihiwatig na pinagmulan ng impormasyon o pahayag.
Ipinahihiwatig ang paulit-ulit na panahon o pagkakataon.
Ipinahihiwatig na sanhi o dahilan ng hindi paglabas.
Ipinahihiwatig kung paano isinagawa ang isang kilos.
Tukuyin kung ano ang ipinahihiwatig na kahulugan ng salitang may salungguhit batay sa konteksto.
Si Dr. Santos ay tumulong sa mga batang may karamdaman.
Tumutukoy sa isang taong propesyonal sa larangan ng medisina.
Ipinahihiwatig na pinagmulan ng impormasyon o pahayag.
Ipinahihiwatig ang paulit-ulit na panahon o pagkakataon.
Ipinahihiwatig na sanhi o dahilan ng hindi paglabas.
Ipinahihiwatig kung paano isinagawa ang isang kilos.
Ibigay ang kasingkahulugan ng salitang: kagila-gilalas
k_t_k_-t_k_
(a)
Ibigay ang kasingkahulugan ng salitang: kakaiba
n_t_t_ng_
(a)
Ibigay ang kasingkahulugan ng salitang: mahalina
k (a) k_t-_k_t
Ibigay ang kasalungat ng salitang: mayabong
k_k (a) nt_
Ibigay ang kasalungat ng salitang: sari-sari
isang kl_s_
(a)
Mula sa iyong tala ng mga natutunang salita sa iyong TNS na kuwaderno (PK 2.5) kumpletuhin ang bawat pangungusap.
Si Lea ay (a) sa klase kaya siya ang nagkamit ng pinakamataas na karangalan.
Mula sa iyong tala ng mga natutunang salita sa iyong TNS na kuwaderno (PK 2.5) kumpletuhin ang bawat pangungusap.
Tayong mga Pilipino ay mahuhusay na (a) kaya marami tayong suki sa tindahan.
Mula sa iyong tala ng mga natutunang salita sa iyong TNS na kuwaderno (PK 2.5) kumpletuhin ang bawat pangungusap.
May (a) ang aking payong kaya hindi ko nagamit noong umulan.
Mula sa iyong tala ng mga natutunang salita sa iyong TNS na kuwaderno (PK 2.5) kumpletuhin ang bawat pangungusap.
Ang mamimili ay (a) sa alok ng tindera dahil napakamahal ng presyo ng produkto.
Mula sa iyong tala ng mga natutunang salita sa iyong TNS na kuwaderno (PK 2.5) kumpletuhin ang bawat pangungusap.
Ating (a) ang ating sariling produkto sa Pilipinas.
Basahin ang talata at tukuyin ang unang pangatnig na ginamit at ang dalawang sugnay na nakapag-iisa na pinagdugtong nito na ginamit sa unang tambalang pangungusap.
Si Lito ay isang batang makabayan. Iginagalang niya ang watawat sapagkat alam niyang ito ay simbolo ng ating bansa. Lagi siyang tumatayo nang tuwid tuwing inaawit ang Lupang Hinirang dahil gusto niyang ipakita ang kanyang paggalang. Tinutulungan din niya ang kanyang mga kaklase ngunit hindi niya hinahayaan na sila ay maging tamad. Mahilig siyang maglinis ng silid-aralan kaya mahal siya ng kanyang guro at mga kamag-aral.
Basahin ang talata at tukuyin ang ikalawang pangatnig na ginamit at ang dalawang sugnay na nakapag-iisa na pinagdugtong nito na ginamit sa ikalawang tambalang pangungusap.
Si Lito ay isang batang makabayan. Iginagalang niya ang watawat sapagkat alam niyang ito ay simbolo ng ating bansa. Lagi siyang tumatayo nang tuwid tuwing inaawit ang Lupang Hinirang dahil gusto niyang ipakita ang kanyang paggalang. Tinutulungan din niya ang kanyang mga kaklase ngunit hindi niya hinahayaan na sila ay maging tamad. Mahilig siyang maglinis ng silid-aralan kaya mahal siya ng kanyang guro at mga kamag-aral.
Basahin ang talata at tukuyin ang ikatlong pangatnig na ginamit at ang dalawang sugnay na nakapag-iisa na pinagdugtong nito na ginamit sa ikatlong tambalang pangungusap.
Si Lito ay isang batang makabayan. Iginagalang niya ang watawat sapagkat alam niyang ito ay simbolo ng ating bansa. Lagi siyang tumatayo nang tuwid tuwing inaawit ang Lupang Hinirang dahil gusto niyang ipakita ang kanyang paggalang. Tinutulungan din niya ang kanyang mga kaklase ngunit hindi niya hinahayaan na sila ay maging tamad. Mahilig siyang maglinis ng silid-aralan kaya mahal siya ng kanyang guro at mga kamag-aral.
Basahin ang talata at tukuyin ang ikaapat na pangatnig na ginamit at ang dalawang sugnay na nakapag-iisa na pinagdugtong nito na ginamit sa ikaapat na tambalang pangungusap.
Si Lito ay isang batang makabayan. Iginagalang niya ang watawat sapagkat alam niyang ito ay simbolo ng ating bansa. Lagi siyang tumatayo nang tuwid tuwing inaawit ang Lupang Hinirang dahil gusto niyang ipakita ang kanyang paggalang. Tinutulungan din niya ang kanyang mga kaklase ngunit hindi niya hinahayaan na sila ay maging tamad. Mahilig siyang maglinis ng silid-aralan kaya mahal siya ng kanyang guro at mga kamag-aral.
Gumawa ng maikling talata na binubuo ng 3–5 pangungusap tungkol sa pagiging mabuti, makabayan, at kapwa-tao.
