Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

MPB_TEATRO_LING VERBAL E NÃO-VERBAL

Total questions: 9

Worksheet time: 28mins

Name
Class
Date
1.

Adaptar algo à nossa realidade ou adaptarmo-nos a alguma coisa faz parte da vida. Adaptação na arte diz respeito:

a)

Atualizar uma determinada obra de arte.

b)

A passagem de uma mídia ou linguagem artística para outra.

c)

Melhorar uma obra que não era boa o suficiente.

d)

Nenhuma das alternativas está correta.

2.

Considerando a imagem ao lado, é possível afirmar que neste caso a adaptação:

a)

Mudou o sentido do conteúdo textual.

b)

Está associada principalmente à mudança cultural e, consequentemente, de idioma.

c)

Contribuiu para tornar mais complexa a compreensão do leitor sobre a obra abordada.

d)

Contribuiu para auxiliar a compreensão do leitor, no caso o público infantil, sobre a obra abordada, favorecendo a assimilação e interpretação sobre a obra original.

3.

Sinopse do filme "O Auto da Compadecida"

João Grilo é um malandro sertanejo que tenta se dar bem às custas dos poderosos da cidade, que fingem ser respeitadores da moral e bons costumes e escondem seus pecados. Mas quando um bando de cangaceiros ataca a cidadezinha, todos precisam acertar as contas com Deus e o Diabo. Baseado na peça teatral de Ariano Suassuna, O Auto da Compadecida.

Considerando o texto acima e a imagem, é possível afirmar que a adaptação em arte ocorreu:


a)

DA MÚSICA PARA O TEATRO

b)

DA DANÇA PARA O CINEMA

c)

DO TEATRO PARA O CINEMA

d)

DO TEATRO PARA A PINTURA

4.

Os emojis foram criados em 1999 pelo designer japonês Shigetaka Kurita com o intuito de aprimorar a comunicação da população japonesa. Sobre essa linguagem é correto afirmar:

a)

Os emojis complementam a linguagem verbal expressando as emoções dos emissores da mensagem.

b)

Os emojis utilizam a linguagem mista em que há o uso da linguagem verbal e não verbal.

c)

Os emojis representam uma linguagem verbal expressa por diversas figuras.

d)

Os emojis são essencialmente uma comunicação linguística expressa pela ordem das palavras

5.

O TEATRO SURGIU NA​ (a)   A PARTIR DAS FESTAS E HOMENAGENS AO DEUS ​ (b)   (DEUS DO VINHO). FOI LÁ TAMBÉM QUE SURGIRAM DOIS IMPORTANTES GÊNEROS TEATRAIS: A ​ (c)   buscava provocar o riso e o divertimento, enquanto a ​ (d)   emocionava ao revelar o sofrimento e os conflitos humanos.

Choose from the below words
GRÉCIA
DIONÍSIO
COMÉDIA
TRAGÉDIA
FRANÇA
ZEUS
ALEGRIA
TRISTEZA
6.

A Música Popular Brasileira (MPB) surgiu na década de 1960, unindo elementos da bossa nova, do samba e de outras tradições nacionais, com letras que muitas vezes abordavam questões sociais e políticas do país. Considerando esse contexto, o que a MPB representou para a cultura brasileira?

a)

Um movimento que valorizava apenas músicas estrangeiras e ritmos importados.

b)

Uma forma de expressão artística que uniu modernidade musical e identidade nacional.

c)

Um estilo musical voltado exclusivamente para o entretenimento e o humor.

d)

Uma tendência passageira que rejeitava as raízes culturais do Brasil.

7.

A música “Cálice”, de Chico Buarque e Gilberto Gil, foi composta durante o período da ditadura militar no Brasil e utiliza a expressão “Pai, afasta de mim esse cálice” como metáfora. Considerando o contexto histórico e o conteúdo da canção, o que essa metáfora representa?

a)

O desejo de celebrar e brindar a liberdade recém-conquistada.

b)

Uma crítica às festas e excessos da sociedade brasileira.

c)

Um pedido para suportar o sofrimento causado pelas repressões e censura da época.

d)

A exaltação das tradições religiosas católicas.

8.

O movimento da Jovem Guarda, surgido no Brasil nos anos 1960, reuniu artistas como Roberto Carlos, Erasmo Carlos e Wanderléa, marcando a juventude da época com letras românticas e influências do rock internacional. Considerando esse contexto, qual era o principal objetivo desse movimento musical?

a)

Promover críticas políticas e sociais por meio de letras engajadas.

b)

Resgatar os ritmos folclóricos e regionais do Brasil.

c)

Valorizar exclusivamente a música erudita e tradicional brasileira.

d)

Expressar a liberdade, o romantismo e o estilo de vida da juventude urbana.

9.

Combine os itens a seguir

Categorize the following

TEATRO - ÓPERA

LITERATURA

DANÇA

ESCULTURA

FOTOGRAFIA

RÁDIO

LINGUAGEM VERBAL
LINGUAGEM NÃO-VERBAL