wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Evaluación para Noveno de básica

Total questions: 30

Worksheet time: 30mins

Name
Class
Date
1.

Según las reglas de tildación, ¿cuándo llevan tilde las palabras agudas?

a)

Siempre que la sílaba tónica sea la última

b)

Cuando terminan en -n, -s o vocal

c)

Solo cuando terminan en consonante distinta de n o s

d)

Cuando tienen más de tres sílabas

2.

Elige la afirmación correcta sobre las palabras graves (llanas).

a)

Llevan tilde siempre que terminan en vocal

b)

Nunca llevan tilde si terminan en vocal

c)

Llevan tilde cuando no terminan en 'n', 's' o vocal

d)

Solo llevan tilde si la sílaba tónica es la antepenúltima

3.

¿Qué clase de palabra siempre se tilda porque el acento recae en la antepenúltima sílaba?

a)

Agudas

b)

Graves

c)

Esdrújulas

d)

Sobresdrújulas

4.

Marca la opción que describe correctamente la excepción de tildación para las palabras sobresdrújulas.

a)

Nunca llevan tilde si terminan en -mente

b)

Siempre llevan tilde, excepto en adverbios en "-mente" cuyo adjetivo base no tenía tilde

c)

Llevan tilde solo cuando terminan en -n o -s

d)

No llevan tilde cuando la sílaba tónica es la última

5.

En gramática, ¿qué es una oración según la definición presentada?

a)

Una palabra con acento gráfico obligatorio

b)

Un conjunto ordenado de palabras con sentido completo

c)

Una secuencia de verbos en infinitivo sin sujeto

d)

Un grupo de palabras unido únicamente por comas

6.

Identifica la característica que NO corresponde a las oraciones según el material.

a)

Sentido completo: expresa una idea acabada

b)

Autonomía sintáctica: funciona como unidad independiente de significado

c)

Estructura básica: carece de sujeto pero incluye siempre dos verbos

d)

Estructura básica: suele incluir un verbo conjugado

7.

¿Cuál de las siguientes opciones caracteriza a la oración compuesta?

a)

Posee un único verbo conjugado y estructura de sujeto + predicado

b)

Tiene dos o más verbos conjugados y se forma por proposiciones unidas por nexos

c)

Carece de predicado y depende de otra oración para tener sentido

d)

Se define por la presencia de un solo sustantivo y un adjetivo

8.

Selecciona la opción que define correctamente una preposición en castellano.

a)

Una palabra que nombra personas, lugares o cosas dentro del sujeto.

b)

Una palabra que conecta o relaciona dos o más palabras para completar una idea.

c)

Una palabra que sustituye al sustantivo principal del sujeto.

d)

Una palabra que expresa la acción del verbo dentro del predicado.

9.

¿Cuál de las siguientes listas incluye únicamente preposiciones del castellano, según el contenido?

a)

a, ante, bajo, con, desde, hacia, por, sin, sobre

b)

que, cual, quien, cuyo, donde

c)

el, la, los, las, un, una

d)

rápido, lento, alto, bajo

10.

En la oración «El perro ladra», ¿qué elemento corresponde al núcleo del sujeto según la definición dada?

a)

El

b)

perro

c)

ladra

d)

El perro

11.

Según la explicación, ¿cuál es un rasgo distintivo de los modificadores directos (MD) del sujeto?

a)

Se unen al núcleo mediante una preposición y actúan como complemento.

b)

Se unen directamente al núcleo, concuerdan en género y número y pueden ser adjetivos, artículos o pronombres.

c)

Siempre aparecen entre comas para explicar o especificar el núcleo.

d)

Expresan la acción principal del verbo dentro del predicado.

12.

Elige el ejemplo que contiene un modificador indirecto (MI) del sujeto, de acuerdo con la definición proporcionada.

a)

El perro ladrador

b)

El perro de mi vecino

c)

Mi hermana, la mayor

d)

El perro

13.

¿Cuál enunciado muestra correctamente una aposición explicativa del sujeto, tal como se describe?

a)

El gato negro corre rápido.

b)

Mi hermano el menor estudia medicina sin comas.

c)

Mi hermana, la mayor, se casa el sábado.

d)

Los libros de historia son interesantes.

14.

Identifica la afirmación verdadera sobre la articulación del sujeto.

a)

Incluye núcleo, modificadores directos, modificadores indirectos y puede incorporar una aposición que especifica el núcleo.

b)

Está formada únicamente por el verbo y sus complementos dentro del predicado.

c)

Solo incluye sustantivos propios y nunca pronombres como núcleo.

d)

La construcción comparativa forma parte obligatoria de la articulación del sujeto.

15.

Según la definición del material, ¿qué es una construcción comparativa en una oración?

a)

Una estructura para subordinar proposiciones causales dentro del sujeto

b)

Una estructura sintáctica usada para comparar dos elementos.

c)

Un procedimiento para transformar verbos en sustantivos dentro del predicado

d)

Un recurso estilístico que siempre modifica únicamente al sujeto

16.

Elige el nexo que sí puede introducir una construcción comparativa, de acuerdo con el ejemplo y la explicación dadas.

a)

aunque

b)

como

c)

porque

d)

cuando

17.

En la oración de ejemplo «El perro ladra como un lobo», ¿qué función cumple el segmento «como un lobo» según la explicación del material?

a)

Es el núcleo del sujeto que nombra al agente de la acción

b)

Es un complemento comparativo que forma parte del predicado verbal

c)

Es un objeto directo que recibe la acción del verbo

d)

Es un modificador directo del sustantivo «perro»

18.

¿Qué es el núcleo del predicado, según la sección «Estructura del predicado verbal»?

a)

El sustantivo más importante del sujeto

b)

El verbo conjugado, la palabra más importante del predicado

c)

El pronombre que sustituye al objeto directo

d)

El adjetivo que modifica al verbo

19.

En «Los niños juegan en el parque», ¿cuál es el predicado verbal conforme al ejemplo dado?

a)

juegan

b)

en el parque

c)

Los niños

d)

juegan en el parque

20.

El objeto directo (OD) se identifica, de acuerdo con el material, mediante dos procedimientos. ¿Cuál es una combinación correcta?

a)

Preguntar «¿dónde?» al sujeto y sustituir por el pronombre se

b)

Preguntar «¿cuándo?» al verbo y sustituir por pronombres le, les

c)

Preguntar «¿qué?» o «¿a quién?» al verbo y sustituir por lo, la, los, las

d)

Preguntar «¿con quién?» al verbo y sustituir por pronombres me, te, nos

21.

En la oración «El maestro entrega los diplomas», ¿cuál es el objeto directo según el ejemplo y por qué?

a)

«El maestro», porque realiza la acción del verbo

b)

«entrega», porque es el núcleo del predicado

c)

«los diplomas», porque responde a «¿qué entrega el maestro?

d)

«las diplomas», porque indica el lugar de la acción

22.

Según la definición proporcionada, ¿qué es el núcleo del sujeto en una oración?

a)

El verbo principal que indica la acción

b)

El sustantivo o pronombre más importante dentro del sujeto

c)

El modificador indirecto que amplía al objeto directo

d)

La preposición que introduce el complemento circunstancial

23.

Observa la palabra “azucar”. ¿Cómo se clasifica por acento y lleva tilde?

a)

Es aguda y no lleva tilde

b)

Es grave y sí lleva tilde

c)

Es esdrújula y sí lleva tilde

d)

Es grave y no lleva tilde

24.

Según la tabla, ¿Cuál es la sílaba tónica de “telefono”?

a)

te

b)

c)

fo

d)

no

25.

¿qué opción muestra correctamente la separación silábica y la clasificación de “rápido”?

a)

rá-pi-do; Aguda

b)

ra-pi-do; Grave

c)

rá-pi-do; Esdrújula

d)

rá-pi-do; Sobresdrújula

26.

DoK 2. En la oración: “El perro ladra todas las noches”, ¿cuál es el núcleo del sujeto según el ejemplo dado?

a)

perro

b)

ladra

c)

noches

d)

todas

27.

DoK 2. Analiza: “Luis viajará a la ciudad”. ¿Cuál es el núcleo del sujeto?

a)

viajará

b)

Luis

c)

a la ciudad

d)

la ciudad

28.

DoK 2. Considera la oración: “El equipo de fútbol, con camisetas rojas como el fuego, ganó el partido contra todo pronóstico”. ¿Cuál es el núcleo del sujeto?

a)

ganó

b)

equipo

c)

partido

d)

pronóstico

29.

Elige la opción que define correctamente qué es un hiato en español:

a)

La unión de dos vocales en una sola sílaba sin interrupción

b)

La secuencia de dos vocales juntas que pertenecen a sílabas distintas

c)

La combinación de una consonante y una vocal dentro de la misma sílaba

d)

El encuentro de dos vocales cerradas que forman un diptongo

30.

Según la definición de hiato, ¿en cuál de los siguientes casos se produce un hiato?

a)

Cuando ambas vocales son abiertas (a, e, o) y se pronuncian en una sola sílaba

b)

Cuando una vocal cerrada átona (i, u) se une a una vocal abierta en la misma sílaba

c)

Cuando una vocal cerrada tónica (í, ú) se encuentra junto a una vocal abierta y forman sílabas separadas

d)

Cuando cualquier combinación de vocales forma un diptongo estable