wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Экологические проблемы Костанайской области

Total questions: 15

Worksheet time: 8mins

Name
Class
Date
1.

Какое влияние оказывает загрязнение воздуха на здоровье человека?

a)

Загрязнение воздуха способствует улучшению качества жизни и повышению работоспособности.

b)

Загрязнение воздуха негативно влияет на здоровье человека, вызывая заболевания дыхательных путей и сердечно-сосудистые проблемы.

c)

Загрязнение воздуха не влияет на здоровье человека, не вызывая никаких заболеваний.

d)

Загрязнение воздуха улучшает здоровье человека, способствуя укреплению иммунной системы.

2.

Какие основные источники загрязнения воздуха в Костанайской области?

a)

Выбросы от бытовых отходов, лесные пожары, загрязнение от строительства, выбросы от сельского хозяйства.

b)

Выбросы от домашних животных, загрязнение от туристической деятельности, выбросы от научных исследований, выбросы от коммунальных служб.

c)

Выбросы от промышленных предприятий, автомобильный транспорт, сельскохозяйственные работы, пылевые буря.

d)

Загрязнение от морского транспорта, выбросы от электроэнергетики, пылевые осадки, выбросы от торговли.

3.

Каковы последствия нехватки чистой воды для населения региона?

a)

Повышение уровня жизни, улучшение доступа к ресурсам, снижение конфликтов и рост населения.

b)

Снижение заболеваемости, улучшение экологии, увеличение доходов и развитие инфраструктуры.

c)

Ухудшение здоровья, увеличение заболеваемости, снижение сельскохозяйственного производства и конфликты.

d)

Увеличение запасов воды, улучшение здоровья, рост сельскохозяйственного производства и мирные соглашения.

4.

Какие меры принимаются для улучшения водоснабжения в Костанайской области?

a)

Модернизация инфраструктуры, строительство новых объектов и ремонт существующих сетей.

b)

Постепенное отключение водоснабжения, отсутствие новых проектов и замедление работ.

c)

Снижение качества воды, закрытие старых источников и игнорирование проблем.

d)

Увеличение тарифов на воду, сокращение поставок и ограничение доступа.

5.

Как уничтожение лесов влияет на экосистему региона?

a)

Уничтожение лесов негативно влияет на экосистему региона, вызывая потерю биоразнообразия и нарушение природных процессов.

b)

Уничтожение лесов приводит к улучшению качества воздуха и воды в регионе.

c)

Леса не влияют на экосистему региона и могут быть заменены другими растениями.

d)

Уничтожение лесов способствует увеличению биоразнообразия и улучшению экосистемы.

6.

Какие виды деревьев наиболее подвержены вырубке в Костанайской области?

a)

Тополь, ель, акация

b)

Дуб, ясень, клен

c)

Сосна, ель, каштан

d)

Сосна, лиственница, береза

7.

Как загрязнение почвы сказывается на сельском хозяйстве?

a)

Загрязнение почвы снижает урожайность и качество сельскохозяйственной продукции.

b)

Загрязнение почвы способствует росту растений.

c)

Загрязнение почвы улучшает структуру грунта.

d)

Загрязнение почвы увеличивает количество вредителей.

8.

Какие вещества чаще всего загрязняют почву в регионе?

a)

Кислотные дожди

b)

Тяжелые металлы, пестициды, нефтепродукты, пластик

c)

Соляные растворы

d)

Органические удобрения

9.

Как изменение климата влияет на сельское хозяйство Костанайской области?

a)

Изменение климата способствует увеличению сельскохозяйственных площадей в Костанайской области.

b)

Изменение климата негативно влияет на сельское хозяйство Костанайской области, снижая урожайность и увеличивая риски.

c)

Климатические изменения не влияют на урожайность в Костанайской области.

d)

Изменение климата улучшает условия для сельского хозяйства Костанайской области.

10.

Какие меры могут быть приняты для борьбы с изменением климата?

a)

Увеличение использования ископаемых видов топлива.

b)

Снижение лесных массивов и увеличение сельскохозяйственных угодий.

c)

Сокращение выбросов парниковых газов и переход на возобновляемые источники энергии.

d)

Игнорирование научных исследований и рекомендаций по экологии.

11.

Каковы основные угрозы биоразнообразию в Костанайской области?

a)

Увеличение численности животных, изменение ландшафта, развитие туризма.

b)

Изменение климата, сельскохозяйственное освоение, загрязнение, вырубка лесов, инвазивные виды.

c)

Развитие инфраструктуры, увеличение численности населения, борьба с болезнями.

d)

Снижение уровня воды, улучшение сельского хозяйства, охрана природы.

12.

Какие виды животных находятся под угрозой исчезновения в регионе?

a)

Кошки, собаки, попугаи, морские свинки.

b)

Киты, дельфины, акулы, морские черепахи.

c)

Львы, медведи, волки, ящерицы.

d)

Тигры, носороги, слоны, редкие виды птиц.

13.

Какое влияние оказывает деятельность человека на биоразнообразие?

a)

Деятельность человека способствует увеличению биоразнообразия и сохранению видов.

b)

Человеческая активность не влияет на биоразнообразие и экосистемы.

c)

Деятельность человека улучшает состояние экосистем и защищает виды.

d)

Деятельность человека негативно влияет на биоразнообразие, приводя к утрате видов и экосистем.

14.

Какие инициативы существуют для защиты окружающей среды в Костанайской области?

a)

Инициативы по озеленению, очистке водоемов, утилизации отходов и охране редких видов.

b)

Инициативы по строительству новых заводов и фабрик.

c)

Проекты по расширению сельскохозяйственных угодий и вырубке лесов.

d)

Программы по увеличению использования пластика и химикатов.

15.

Какова роль молодежи в решении экологических проблем региона?

a)

Молодежь выступает против экологических изменений в регионе.

b)

Молодежь не имеет влияния на экологические инициативы.

c)

Молодежь игнорирует экологические проблемы региона.

d)

Молодежь способствует решению экологических проблем через активное участие и просвещение.