Font size
WorksheetsMEDIA WEEK IN TELMAN
Total questions: 27
Worksheet time: 14mins
Արենը և Անջելինան քննարկում են մեդիաագրագիտության կարևորությունը իրենց ուսումնական կյանքում։ Ի՞նչ է մեդիաագրագիտությունը։
Մեդիայի օգտագործման կանոնների հավաքածու
Գիտելիք և հմտությունների համակարգ, որով մարդը ճանաչում, գնահատում և սթափ օգտագործում է մեդիա տեղեկությունները
Մեդիա սարքերի տեխնիկական վերանորոգման գործընթաց
Միայն սոցիալական ցանցերում գրելու կարողություն
Դավիթը և Լուսինան քննարկում են, թե ինչ կարող է անել մեդիաագրագետը։ Ի՞նչ կարող է անել մեդիաագրագետը։
Կարող է տարբերել տեղեկության աղբյուրը, գնահատել տեղեկությունների և ունենալ տեղեկացված ու պատասխանատու մոտեցում
Միայն արագ կարդալ հոդվածներ առանց վերլուծության
Միշտ հավատալ ամեն հրապարակման
Մեկ աղբյուրից վերցնել բոլոր փաստերը
Արենը և Նարեկը քննարկում են, թե ինչ տեսակ մեդիա կա։
Հեռուստատեսություն
Ռադիո
Թերթեր և ամսագրեր
Սոցիալական ցանցեր
Գրադարանային քարտ
Նարեկը լսել է մի տեղեկություն, որը ասում է, որ մի հայտնի անձը որոշել է տեղափոխվել այլ երկիր։ Ինչպե՞ս կարող է Նարեկը հասկանալ՝ արդյոք այս տեղեկությունը ճիշտ է, թե կեղծ։
Ստուգել աղբյուրը, համեմատել տարբեր աղբյուրների տեղեկությունները և մտածել՝ արդյոք արդարացված է
Հավատալ, եթե նյութը շատ լայքեր ունի
Ընտրել ամենաերկարը գրած տեքստը
Հավատալ, եթե ընկերն է կիսվել
Գայանեն և Դավիթը որոշեցին ուսումնասիրել ինտերնետը և հասկանալ, թե ինչ վտանգներ կարող են լինել այնտեղ։
Կեղծ լուրեր
Վիրուսներ
Կիբերհարձակումներ
Անձնական տվյալների գաղտնիության խախտում
Բացառապես օգտակար տեղեկատվություն
Լուսինան ցանկանում է գրել գիտական հոդված, բայց նախ պետք է ուսումնասիրի հրապարակման աղբյուրը։ Ինչպե՞ս պետք է նա դա անի։
Ստուգել հրապարակման տվյալները (օրինակ՝ ամսաթիվ, հեղինակ, հղում) և, հնարավոր হলে, գտնել այլ անկախ աղբյուր
Կարդալ վերնագիրը և ավարտել ուսումնասիրությունը
Հաշվել մեկնաբանությունների քանակը
Ընտրել միայն հայտնի էջերից հրապարակումները առանց ստուգման
Արենը և Գայանեն դիտում են մի տեսանյութ, որտեղ նրանք տեսնում են պոտենցիալ վնասակար բովանդակություն։ Նրանք նկատում են, որ տեսանյութի տակ կա «Report» կամ «Բողոք» կոճակ։ Ի՞նչ են այդ կոճակները։
Կոճակներ, որոնցով կարելի է կիսվել նյութով
Գործիքներ, որոնցով կարելի է հաղորդել կամ տեղեկացնել պոտենցիալ վնասակար կամ կանոնախախտող բովանդակության մասին
Պատկերի որակը բարձրացնելու միջոցներ
Գովազդ տեղադրելու ծառայություններ
Ինչպե՞ս կարելի է գտնել վստահելի բովանդակության մակարդքը։
Ստուգել աղբյուրը, դիտարկել «Report» կամ «Բողոք» գործիքներն ու հետևել էջի կամ կայքի պատմությանը
Հենվել միայն լայքերի թվի վրա
Ընտրել ամենագունավոր նկարներով հրապարակումները
Կարդալ միայն առաջին նախադասությունը
Նարեկը սոցիալական ցանցում հրապարակեց իր արձակուրդի լուսանկարները։ Ի՞նչ վտանգ կարող է ունենալ սոցիալական ցանցերում ինչ-որ բան հրապարակելը։
Կարող է պահպանել գաղտնիությունը
Կարող է հանրայնացնել անձնական տեղեկություններ, իսկ կոնտենտը կարող է մնալ հասանելի և տարածվել անսահման
Արգելում է ցանկացած մեկնաբանություն
Խոչընդոտում է տեղեկատվության տարածումը
Լուսինան լսել է մի լուր, որը շատ արագ տարածվում է սոցիալական ցանցերում։ Ի՞նչ նշաններով կարելի է հասկանալ, որ այդ լուրը կեղծ է։
Լուրն ունի հստակ աղբյուր, մի քանի անկախ հաստատում և փաստեր
Վերնագիրն սենսացիոն է, աղբյուրը անհայտ կամ անստույգ է, և տեղեկությունը չի հաստատվում այլ աղբյուրներով
Լուրը հրապարակվել է պետական կայքում
Տեքստը կարճ է
Արենը և Անջելինան քննարկում են, թե ինչ է նշանակում լինել «քննական ընթերցող» մեդիայի մեջ։ Նրանք ուզում են հասկանալ, թե ինչպես պետք է վերաբերվել տեղեկություններին, որոնք նրանք տեսնում են սոցիալական ցանցերում։
Միշտ արագ անցնել վերնագրերով
Սթափ վերաբերվել և վերլուծել ներկայացված տեղեկությունները, ասել տարբեր կարծիքներ և պահանջել փաստեր
Հավատալ միայն սեփական նախասիրություններին
Միայն մեկնաբանություններ գրել առանց ընթերցելու նյութը
Ինչպե՞ս մեդիան կարող է ազդել մեր գործընթացների վրա։
Մեդիան չի կարող ազդել մտածողության վրա
Կարող է ձևավորել կարծիքներ, ուշադրության միտումներ և հիշողության ուղիներ՝ մեզ վրա ազդեցություն ունենալով
Միայն տեխնիկական հմտություններ է տալիս
Միայն լուսանկար կա
Աննան դիտում է հեռուստացույց և տեսնում է մի հաղորդում, որտեղ մարդիկ վախենում են որոշակի իրավիճակներից։ Կարո՞ղ է մեդիան ազդել նրա վարքի կամ զգացումների վրա։
Ոչ, մեդիան երբեք չի ազդում զգացումների վրա
Այո, կարող է նրան դրդել վախ, զայրույթ, տխրություն կամ ոգևորվածություն զգալ
Միայն տնտեսական վիճակի վրա է ազդում
Մեզ ստիպում է միշտ ուրախ լինել
Ալենը և Անջելինան դիտում են գովազդներ հեռուստացույցով։ Ինչպե՞ս գովազդները փորձում են համոզել նրանց։
Օգտագործում են փաստացի ապացույցներ և հավասար քննարկում
Օգտագործում են պատկերներ, հույզի մղիչ, դրական խոստումներ՝ նրանց գնել կամ հավատալ տալու համար
Չեն կիրառում հույզերի վրա ազդեցություն
Միայն երկար տեքստ են տրամադրում
Դավիթը և Լուսինան քննարկում են, թե ինչ է կարևոր սերտել հզոր մեդիա բովանդակությունից։ Ի՞նչ խորհուրդ կտաք նրանց։
Հետեւել սթափ մտածողությանը, փաստերին և օգտագործել տեղեկությունը, ոչ թե վերառուզվել эмоցիաներով
Կարդալ միայն մեկնաբանությունները
Բոլոր նյութերը անտեսել
Ընտրել ամենահասարակ տարբերակը
Նարեկը և Գայանեն քննարկում են, թե ինչպես կարող են զարգացնել մեդիաագրագիտությունը իրենց առօրյայում։ Ինչպե՞ս կարող են նրանք դա անել։
Միայն ընկերների կարծիքներին վստահելով
Ամեն օր մեդիա բովանդակություն ուսումնասիրելով և վերլուծելով
Հիմնականում հեռուստատեսություն դիտելով
Միայն սոցիալական ցանցերում ակտիվ լինելով
Գայանեն և Ալենը քննարկում են, թե ինչպես կարող են պաշտպանվել կեղծ տեղեկություններից, որոնք տարածվում են սոցիալական ցանցերում։ Ինչպե՞ս կարող են նրանք դա անել։
Ամեն ինչ անտեսել
Հավատալ միայն հայտնի մարդկանց կարծիքներին
Ստուգել տեղեկությունների աղբյուրները և համեմատել տարբեր աղբյուրների հետ
Միայն սոցիալական ցանցերում տարածված տեղեկություններին հավատալ
Ալենը և Գայանեն հաճախ խոսում են սոցիալական մեդիայի միջոցով, բայց նրանց հարաբերությունները սկսում են փոխվել։ Ինչպե՞ս կարող է մեդիան ազդել նրանց սոցիալական հարաբերությունների վրա։
Միայն տեխնիկական խնդիրներ է առաջացնում
Չի կարող ազդել հարաբերությունների վրա
Միայն բացասական ազդեցություն ունի
Կարող է բարելավել հաղորդակցությունը և կապերը
Միլանան և Դավիթը փորձում են հասկանալ, թե ինչպես կարող են գնահատել մեդիա բովանդակության որակը։
Ստուգել աղբյուրի վստահելիությունը, փաստերի առկայությունը և այլ աղբյուրների հետ համեմատելը
Հավատալ միայն հեղինակին
Միայն վերնագրին ուշադրություն դարձնել
Ընտրել ամենահին հրապարակումները
Լուսինան և Անջելինան քննարկում են, թե ինչպես կարող է մեդիան ազդել իրենց կարծիքների ձևավորման վրա։ Նրանք հարցնում են, թե ինչպիսի ազդեցություն կարող է ունենալ մեդիան նրանց կարծիքների վրա։
Միայն տեղեկատվություն տրամադրելով
Չի կարող ազդել մեր կարծիքների վրա
Միայն սոցիալական ցանցերում տարածված տեղեկություններով
Կարող է ձևավորել մեր կարծիքները՝ օգտագործելով հույզեր և պատկերներ
Narek-ը և Gayane-ն քննարկում են, թե ինչպես կարող են պաշտպանվել մանիպուլյացիայից մեդիայի միջոցով։ Ինչպե՞ս կարող են նրանք դա անել։
Վերլուծել և քննադատաբար մոտենալ ներկայացված տեղեկություններին
Միայն ընկերների կարծիքներին վստահել
Անտեսել բոլոր տեղեկությունները
Հավատալ ամեն ինչին, ինչ տեսնում ենք
Ինչ էս կարծում, երբ Գայանեն, Միլանան, և Լուսինան քննարկում էին մեդիայի ապագան, նրանք մտածեցին, որ մեդիան երբեվիցե կարող է անհայտանալ:
ԱՅՈ
ՈՉ
Դավիթը և Միլանան քննարկում են, թե ինչպես կարող են ճանաչել մանիպուլյացիաները մեդիայի մեջ։ Ինչպե՞ս կարող են նրանք դա անել։
Հավատալ միայն հայտնի հեղինակներին
Վերլուծել տեղեկությունների տրամադրման եղանակը և համեմատել այլ աղբյուրների հետ
Անտեսել բոլոր տեղեկությունները
Միայն սոցիալական ցանցերում տարածված տեղեկություններին հավատալ
Ալենը և Անջելինան հաճախ դիտում են սոցիալական մեդիա, որտեղ տեսնում են տարբեր մարդկանց հաջողությունները և գեղեցկությունը։ Ինչպե՞ս կարող է մեդիան ազդել նրանց ինքնագնահատականի վրա։
Միայն դրական ազդեցություն ունի
Կարող է ստեղծել անիրական սպասումներ և ազդել ինքնագնահատականի վրա
Միայն տեխնիկական հմտություններ է տալիս
Չի կարող ազդել ինքնագնահատականի վրա
Լեոնը և Անջելինան ցանկանում են զարգացնել իրենց քննադատական մտածողությունը մեդիայի նկատմամբ։ Ինչպե՞ս կարող են նրանք դա անել։
Միայն սոցիալական ցանցերում ակտիվ լինելով
Միայն ընկերների կարծիքներին վստահելով
Ամեն օր մեդիա բովանդակություն վերլուծելով և հարցեր տալով
Հիմնականում հեռուստատեսություն դիտելով
Արենը և Անջելինան քննարկում են, թե ինչպես կարող են ճանաչել վստահելի աղբյուրները մեդիայի մեջ։ Ինչպե՞ս կարող են նրանք դա անել։
Ստուգել աղբյուրի հեղինակությունը, ուսումնասիրել նրա պատմությունը և համեմատել այլ աղբյուրների հետ
Միայն սոցիալական ցանցերում տարածված տեղեկություններին հավատալ
Հավատալ միայն հայտնի մարդկանց կարծիքներին
Անտեսել բոլոր տեղեկությունները
Լուսինան և Դավիթը հաճախ դիտում են առողջության մասին հաղորդումներ, որտեղ խոսվում է տարբեր հիվանդությունների և դրանց կանխարգելման մասին։ Ինչպե՞ս կարող է մեդիան ազդել նրանց առողջության մասին պատկերացումների վրա։
Միայն տեխնիկական տեղեկություններ է տալիս
Չի կարող ազդել առողջության մասին պատկերացումների վրա
Կարող է ստեղծել սխալ պատկերացումներ և ազդել մեր վարքագծի վրա
Միայն դրական ազդեցություն ունի
