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Historia, Definición y Tipos de Títeres

Total questions: 20

Worksheet time: 10mins

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1.

Según el texto: "El títere es un muñeco u objeto que cobra vida gracias a la persona que lo manipula". ¿Qué es un títere?

a)

Un juguete que se mueve solo sin ayuda humana

b)

Un muñeco u objeto que parece real por sus colores brillantes

c)

Un muñeco u objeto que cobra vida gracias a la persona que lo manipula

d)

Una figura que solo sirve para decorar el escenario

2.

Recuerda: la voz del títere puede ser segura y firme o insegura y chillona. ¿Cuál opción describe una voz posible para un personaje tímido?

a)

Voz segura y fuerte que manda órdenes

b)

Voz insegura que suena bajita y chillona

c)

Voz dulce y clara que canta alto

d)

Voz grave que ruge como un león

3.

El movimiento del títere se logra cuando el titiritero usa varillas, hilos o su mano para mover el cuerpo, brazos y cabeza. ¿Qué transmiten estos movimientos?

a)

Solo el tamaño del títere

b)

Su carácter y estado emocional

c)

El precio de los materiales

d)

La luz y las sombras del escenario

4.

Observa las imágenes de títeres de media, hilos y sombras. ¿Cuál descripción corresponde al títere de media?

a)

Figuras planas que, detrás de una pantalla translúcida y con luz, crean sombras

b)

Muñecos accionados por hilos conectados a una cruz guía o mandos

c)

Compuesto por una media o calcetín viejo con materiales añadidos para crear la figura

d)

Pequeños personajes que se llevan en la punta del dedo

5.

El títere de dedo utiliza el dedo del titiritero como estructura corporal. ¿Qué ventaja principal tiene este tipo de títere?

a)

Permite control directo con movimientos simples

b)

Solo puede usar luces de colores

c)

Necesita una cruz guía con muchos hilos

d)

Requiere una pantalla translúcida y una luz posterior

6.

Piensa y aplica: si quieres contar una historia alegre con un títere, ¿qué combinación ayuda más a mostrar esa alegría?

a)

Voz insegura y chillona, movimientos muy lentos y rígidos

b)

Voz firme y segura, movimientos ligeros y alegres

c)

Sin voz y sin movimiento, solo colores brillantes

d)

Voz grave y movimientos pesados que casi no cambian

7.

Según el texto sobre la historia de los títeres, ¿dónde vivían los primeros seres humanos mencionados?

a)

En castillos de piedra

b)

En cuevas naturales

c)

En barcos de madera

d)

En tiendas de campaña

8.

En el teatro de sombras, ¿qué elemento proyecta las siluetas sobre la pared?

a)

Una linterna de papel

b)

Una vela perfumada

c)

Una fuente de luz

d)

Un espejo grande

9.

¿Cuál es un material natural con el que se tallaban los primeros títeres con volumen, según el texto?

a)

Plástico reciclado

b)

Madera de árbol

c)

Metal pulido

d)

Cartón fino

10.

Las figuras de los títeres parecen cobrar vida cuando…

a)

se guardan en una caja

b)

se pintan de colores

c)

se mueven frente al público

d)

se dejan inmóviles

11.

¿Dónde se presentan con frecuencia los títeres hoy?

a)

En parques acuáticos

b)

En teatros y escuelas

c)

En estaciones de tren

d)

En aeropuertos

12.

En la historia del teatro de sombras, ¿qué se considera la primera imagen que proyecta y crea un títere de sombra?

a)

La mano formando figuras

b)

Una marioneta de hilos

c)

Un muñeco de guante

d)

Un dibujo en papel

13.

Según la definición trabajada en la actividad 2, ¿qué es un títere?

a)

Un juguete que no se mueve

b)

Un muñeco u objeto que cobra vida gracias al titiritero

c)

Un instrumento musical de madera

d)

Un dibujo que se cuelga en la pared

14.

Elige el tipo de títere que se coloca directamente en la mano del titiritero como si fuera una prenda.

a)

Títere de varilla

b)

Títere de guante

c)

Títere de hilo

d)

Títere de sombra

15.

Recuerda un material básico para hacer un títere de media. ¿Cuál de estos se menciona en la lista de materiales?

a)

Un calcetín o media vieja

b)

Plástico rígido transparente

c)

Arcilla para modelar

d)

Madera balsa en láminas

16.

Según las instrucciones, ¿qué parte del calcetín se dobla hacia adentro para formar la boca y simular la lengua o cavidad bucal?

a)

La puntera del calcetín

b)

El talón del calcetín

c)

La costura lateral

d)

La parte superior del elástico

17.

Imagina que tu títere será un animal con melena. Usando las ideas de personalización del taller, ¿qué opción describe mejor cómo podrías darle ese detalle?

a)

Pegar tiras de tela o lana para simular el pelo

b)

Pintar solo la base de la boca de color azul

c)

Coser botones en la barbilla para que sea más dura

d)

Cortar la puntera para que quede una abertura más grande

18.

Lee este fragmento del guion: Pepe encuentra un monedero rojo en el parque y Lila le recuerda que el Señor Búho lo estaba buscando. ¿Qué valor principal se destaca en la historia cuando Pepe decide devolver el monedero?

a)

La honestidad: devolver lo que no es suyo

b)

La suerte: quedarse con lo encontrado

c)

La rapidez: salir corriendo con el monedero

d)

La fuerza: proteger el monedero como un tesoro

19.

Observa el guion: Lila dice que "ser honesto dura para siempre" y compara un helado que dura un minuto con la amistad que dura más. ¿Cuál es la mejor conclusión de esa comparación?

a)

Es mejor comer helado antes que ayudar a otros

b)

La honestidad y la amistad son más valiosas y duraderas que un premio momentáneo

c)

Guardar un monedero ajeno hace nuevos amigos

d)

Los premios pequeños son iguales que los actos honestos

20.

Revisa la parte de reflexión final: el narrador recuerda que la empatía nos ayuda a entender cómo se sienten los demás. Si tú encontraras un objeto perdido, ¿qué acción muestra empatía según el texto?

a)

Imaginar cómo se siente su dueño y buscarlo para devolverlo

b)

Esconder el objeto para que nadie lo vea

c)

Usarlo sin permiso porque nadie está mirando

d)

Dejarlo en el suelo y seguir jugando