Anak belajar bersosialisasi dengan teman sebaya di sekolah

Orang tua mengajarkan anak berperilaku sopan dan bertanggung jawab

Masyarakat memberikan sanksi sosial kepada keluarga

Sekolah mendidik anak menjadi warga negara baik

Nilai ekonomi

Nilai estetika

Nilai kebersamaan dan kekeluargaan

Nilai politik

Menganggap dirinya lebih modern

Menghindari komunikasi dengan sepupunya

Menghargai perbedaan dan saling belajar

Memaksa sepupunya mengikuti gaya hidupnya

1 dan 4

2 dan 3

3 dan 4

2 dan 4

Karena keluarga hanya terdiri dari ayah, ibu, dan anak

Karena keluarga tidak memiliki interaksi dengan masyarakat

Karena keluarga menjadi tempat pertama belajar norma dan nilai sosial

Karena keluarga tidak memerlukan lingkungan lain

Egoisme

Gotong royong dan solidaritas

Individualisme

Hedonisme

Orang tua membatasi semua penggunaan teknologi

Setiap anggota keluarga menggunakan gawai tanpa aturan

Membuat waktu berkumpul tanpa gawai dan komunikasi terbuka

Anak-anak tidak boleh menggunakan teknologi

Dikenal sebagai keluarga kaya

Dapat menumbuhkan solidaritas dan penerimaan sosial

Mendapat bantuan materi dari warga

Dapat menguasai lingkungan sekitar

Masyarakat akan menjadi kompetitif

Masyarakat menjadi rukun dan saling menghargai

Masyarakat menjadi tertutup dan eksklusif

Masyarakat lebih mudah mengalami konflik sosial

Karena dekat dengan sumber daya laut

Karena tanahnya subur untuk bertani

Karena banyak pabrik pengolahan ikan

Karena mudah mendapatkan bahan bangunan

Masyarakat banyak bekerja di sektor pertanian dan pariwisata

Masyarakat bergantung pada hasil laut

Masyarakat lebih suka berdagang di pasar kota

Masyarakat jarang melakukan kegiatan ekonomi

Terjalinnya hubungan sosial yang erat

Meningkatnya interaksi sosial secara langsung

Menurunnya interaksi sosial karena kesibukan

Tidak ada perubahan dalam hubungan sosial

1, 2, dan 3

2, 3, dan 4

1, 3, dan 4

1, 2, dan 4

Karena memiliki banyak lahan pertanian

Karena dekat dengan jalur transportasi dan pasar

Karena jauh dari sumber daya alam

Karena tidak cocok untuk bercocok tanam

Membatasi jumlah siswa di sekolah

Memindahkan semua penduduk ke kota

Membangun sekolah dan fasilitas pendidikan di daerah tersebut

Menghentikan kegiatan belajar mengajar sementara

Harga ikan mahal

Ikan merupakan hasil utama dari lingkungan sekitar

Tidak ada sumber makanan lain

Ikan lebih mudah diawetkan

Membuang sampah ke sungai agar tidak menumpuk di jalan

Menebang pohon di sekitar sungai

Membuat saluran air dan menanam pohon

Meninggikan rumah tanpa memperhatikan lingkungan

Karena kayu dan bambu mudah diperoleh di daerah tersebut

Karena rumah dari kayu lebih mewah

Karena kayu dan bambu lebih tahan terhadap api

Karena bahan lain tidak diperbolehkan

Agar dapat menyesuaikan gaya hidup dan mata pencaharian dengan lingkungan

Agar dapat berpindah tempat tinggal setiap tahun

Agar dapat mengubah bentuk wilayah sesuai keinginan

Agar dapat hidup tanpa memperhatikan alam

Dengan memberikan kebebasan tanpa batas

Dengan memberi contoh perilaku sesuai nilai dan norma sosial

Dengan membiarkan anak belajar dari teman sebaya

Dengan menyerahkan pendidikan anak pada sekolah

Imitasi

Identifikasi

Sugesti

Simpati

Menyebarkan informasi tanpa nilai moral

Memberikan contoh perilaku dan nilai-nilai sosial yang dapat ditiru

Membatasi interaksi sosial di dunia nyata

Mengurangi peran keluarga dan sekolah

Imitasi

Komunikasi

Asimilasi

Akomodasi

Karena manusia selalu merasa cukup

Karena jumlah sumber daya alam berlimpah

Karena keinginan dan perkembangan zaman terus berubah

Karena manusia tidak membutuhkan barang dan jasa

Menggunakan sumber daya seefisien mungkin

Menimbun barang untuk dijual kembali

Membeli barang tanpa memperhatikan harga

Menghamburkan uang untuk keinginan

Distribusi

Konsumsi

Produksi

Pertukaran

Mengeksploitasi alam sebanyak-banyaknya

Menggunakan teknologi ramah lingkungan dan prinsip keberlanjutan

Mengabaikan dampak pencemaran

Meningkatkan produksi tanpa memperhatikan limbah

Tidak memperhatikan kualitas barang

Menerapkan sikap ekonomi yang bijak dan peduli sosial

Membeli barang secara berlebihan

Mengutamakan keinginan daripada kebutuhan

Menimbulkan kesenjangan sosial

Mendorong masyarakat bekerja sama dan saling melengkapi

Menghambat pembangunan ekonomi

Tidak mampu menyesuaikan diri dengan lingkungan

Bergantung sepenuhnya pada pemerintah

Melakukan adaptasi terhadap kondisi lingkungan sekitar

Mengubah lingkungan tanpa memperhatikan keseimbangan alam

Dengan saling menghargai dan bekerja sama antar daerah

Dengan menonjolkan keunggulan daerah masing-masing

Dengan menutup diri dari daerah lain

Dengan menghindari kerja sama antar daerah

Membuang sampah ke sungai agar tidak menumpuk

Mengurangi penggunaan kendaraan pribadi dan memperbanyak ruang hijau

Meningkatkan pembangunan tanpa memperhatikan dampak lingkungan

Menebang pohon untuk memperluas area parkir

Agar dapat mengeksploitasi sumber daya alam secara maksimal

Agar dapat meniru gaya hidup masyarakat kota

Agar dapat memahami potensi dan menjaga kelestarian lingkungan

Agar dapat meninggalkan daerah asal untuk hidup di kota besar

Persamaan warna kulit masyarakat Asia

Persamaan bahasa dan budaya di wilayah Nusantara dan Pasifik

Banyaknya suku bangsa di Indonesia

Letak geografis Indonesia yang strategis

Kesamaan bentuk perahu dan alat pertanian

Kesamaan sistem pemerintahan

Kesamaan struktur pemerintahan

Perbedaan tradisi dan bahasa

Bergantung pada alam secara penuh

Menjadi masyarakat nomaden

Mengenal konsep menetap dan mengelola sumber daya alam

Meninggalkan budaya tradisional

Bukti bahwa manusia purba malas bekerja

Tanda kemunduran peradaban masa lampau

Bukti kemampuan manusia purba beradaptasi dan berinovasi

Bukti bahwa manusia purba hanya mengandalkan alam

Menciptakan kesenjangan sosial

Melindungi diri dari bahaya alam dan binatang buas

Menunjukkan kekuasaan dalam kelompok

Mengembangkan seni dan budaya

Perubahan iklim dan kebutuhan mencari sumber makanan baru

Persaingan politik antar suku

Keinginan untuk menjelajah dunia

Adanya bencana alam besar

Mempengaruhi cara hidup dan alat batu masyarakat purba Nusantara

Tidak memiliki keterkaitan sama sekali

Hanya memengaruhi daerah Kalimantan

Berkaitan dengan penyebaran agama Hindu

Tidak percaya pada kehidupan setelah mati

Sudah memiliki kepercayaan terhadap roh nenek moyang

Belum mengenal sistem kepercayaan

Hanya fokus pada kebutuhan ekonomi

Perkembangan teknologi dan budaya manusia purba Indonesia

Penurunan kemampuan manusia purba

Tidak adanya kemajuan sosial pada masa itu

Ketergantungan penuh pada negara lain

Kemandirian, kreativitas, dan kemampuan beradaptasi

Ketergantungan pada alam tanpa usaha

Mengutamakan kehidupan nomaden

Menghindari kerja sama dengan kelompok lain

Karena semua kebutuhan manusia selalu sama

Karena sumber daya alam tidak terbatas

Karena kebutuhan manusia terus meningkat sementara sumber daya terbatas

Karena manusia tidak mau memanfaatkan sumber daya