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Desenvolvimento na Escola

Total questions: 51

Worksheet time: 26mins

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Class
Date
1.

Um aluno tímido aceita participar de um grupo de teatro. O que a escola está ajudando a desenvolver?

a)

Autoconfiança

b)

Tristeza

c)

Agressividade

d)

Desatenção

2.

Uma aluna descobre que gosta de desenhar após atividade de artes. Isso mostra que a escola ajuda a:

a)

Revelar talentos

b)

Criar conflitos

c)

Impedir escolhas

d)

Ignorar interesses

3.

Em um projeto coletivo, alunos discordam mas conversam. O que isso desenvolve?

a)

Respeito

b)

Egoísmo

c)

Desleixo

d)

Desânimo

4.

Um aluno muda de turma e faz novos amigos. O que está sendo construído?

a)

Identidade social

b)

Medo

c)

Desinteresse

d)

Desorganização

5.

Professores incentivam alunos a resolver problemas juntos. O que se fortalece?

a)

Cooperação

b)

Vergonha

c)

Isolamento

d)

Impaciência

6.

Uma aluna percebe que prefere ciências após feira escolar. Isso envolve:

a)

Autoconhecimento

b)

Frustração

c)

Distância

d)

Falta de opções

7.

Um estudante aprende a ouvir opiniões diferentes. Qual valor?

a)

Tolerância

b)

Teimosia

c)

Vazio

d)

Confusão

8.

A escola promove debates. O que se desenvolve?

a)

Argumentação

b)

Descontrole

c)

Passividade

d)

Rejeição

9.

Um aluno se envolve em clube de música. O que isso favorece?

a)

Expressão

b)

Ociosidade

c)

Desvio

d)

Afastamento

10.

Ao errar e tentar de novo, o estudante exercita:

a)

Perseverança

b)

Impulso

c)

Desleixo

d)

Atraso

11.

Alunos criam regras para convivência. O que se aprende?

a)

Responsabilidade

b)

Medo

c)

Bloqueio

d)

Falta de rumo

12.

Projetos de pesquisa ajudam a desenvolver:

a)

Curiosidade

b)

Acomodação

c)

Desgaste

d)

Monotonia

13.

Um aluno ajuda outro com dificuldade. Isso mostra:

a)

Empatia

b)

Indiferença

c)

Disputa

d)

Isolamento

14.

Trabalhos em grupo mostram que talentos diferentes:

a)

Se complementam

b)

Se anulam

c)

Causam disputa

d)

Não servem

15.

Uma aluna percebe que é boa comunicadora. A escola ajudou a:

a)

Descobrir habilidade

b)

Criar insegurança

c)

Evitar participação

d)

Reduzir expressão

16.

Ao organizar sua mochila, um estudante desenvolve:

a)

Autonomia

b)

Confusão

c)

Dependência

d)

Medo

17.

Atividades esportivas contribuem para:

a)

Disciplina

b)

Desânimo

c)

Desrespeito

d)

Excesso

18.

Alunos aprendem que todos erram. Isso constrói:

a)

Maturidade

b)

Vergonha

c)

Repressão

d)

Incerteza

19.

Uma turma resolve conflito por diálogo. Qual valor?

a)

Justiça

b)

Impaciência

c)

Rejeição

d)

Ruído

20.

Oficinas ajudam alunos a experimentar novas áreas e:

a)

Ampliar horizontes

b)

Reduzir chances

c)

Limitar escolhas

d)

Cortar caminhos

21.

Um aluno aprende a lidar com críticas. Isso ajuda na:

a)

Formação emocional

b)

Paralisação

c)

Raiva

d)

Desatenção

22.

Discussões sobre futuro ajudam a:

a)

Planejar

b)

Adiar tudo

c)

Ignorar metas

d)

Evitar decisões

23.

Atividades culturais ajudam jovens a:

a)

Construir visão de mundo

b)

Se isolar

c)

Perder referências

d)

Evitar cultura

24.

Projetos de solidariedade desenvolvem:

a)

Valores humanos

b)

Desprezo

c)

Confusão social

d)

Desconexão

25.

A escola estimula que cada aluno tenha voz. Isso gera:

a)

Participação

b)

Descontrole

c)

Insegurança

d)

Silêncio

26.

cola estimula que cada aluno tenha voz. Isso gera:

a)

Participação

b)

Descontrole

c)

Insegurança

d)

Silêncio

27.

Um estudante passa a confiar mais em si ao apresentar trabalho. Isso é:

a)

Fortalecimento pessoal

b)

Retrocesso

c)

Desânimo

d)

Supressão

28.

Ao escolher um clube escolar, o aluno pratica:

a)

Tomada de decisão

b)

Atraso

c)

Passividade

d)

Dúvida extrema

29.

Professores incentivam leituras variadas para:

a)

Ampliar repertório

b)

Fechar opções

c)

Desmotivar

d)

Confundir

30.

Atividades de resolução de problemas desenvolvem:

a)

Raciocínio

b)

Fuga

c)

Impulso

d)

Medo

31.

Grupos mistos de alunos ajudam a:

a)

Combater preconceitos

b)

Criar divisões

c)

Aumentar medo

d)

Gerar silêncio

32.

Uma competição saudável ensina:

a)

Respeito ao outro

b)

Superioridade

c)

Rivalidade tóxica

d)

Falta de regras

33.

A escola orienta sobre uso seguro da internet. Isso desenvolve:

a)

Consciência digital

b)

Exposição

c)

Confusão

d)

Negligência

34.

Projetos longos exigem dos alunos:

a)

Organização

b)

Abandono

c)

Improviso

d)

Falta de foco

35.

Quando a escola incentiva opinião própria, promove:

a)

Autenticidade

b)

Rebeldia vazia

c)

Distanciamento

d)

Silenciamento

36.

Em rodas de conversa, os jovens aprendem:

a)

Escuta

b)

Pressa

c)

Desdém

d)

Ruído

37.

A escola ajuda o jovem a entender limitações e:

a)

Potencial

b)

Bloqueios

c)

Retrocessos

d)

Medos

38.

Uma aluna tenta nova atividade mesmo com receio. Isso expressa:

a)

Coragem

b)

Desorientação

c)

Impulso

d)

Resistência

39.

Trabalhos sobre valores sociais servem para:

a)

Formar consciência

b)

Confundir

c)

Dividir

d)

Reprimir

40.

Um aluno decide estudar mais após conselho. Isso mostra:

a)

Maturidade

b)

Dependência

c)

Negligência

d)

Fuga

41.

Em assembleias escolares, aprende-se:

a)

Democracia

b)

Imposição

c)

Silêncio

d)

Pressão

42.

A escola ajuda jovens a lidar com frustrações, fortalecendo:

a)

Resiliência

b)

Irritação

c)

Vazio

d)

Dependência

43.

Atividades práticas mostram que erros são:

a)

Parte do processo

b)

Falhas imperdoáveis

c)

Barreiras finais

d)

Culpas eternas

44.

Grupos diversos ajudam o jovem a:

a)

Respeitar diferenças

b)

Aumentar conflitos

c)

Rejeitar opiniões

d)

Fechar visão

45.

A escola promove experiências que ajudam o jovem a:

a)

Escolher caminhos

b)

Recusar tudo

c)

Desistir cedo

d)

Evitar escolhas

46.

Em feiras, o aluno apresenta o que sabe. Isso reforça:

a)

Autovalor

b)

Pressão

c)

Dúvida

d)

Distância

47.

A escola incentiva metas pequenas para:

a)

Desenvolver foco

b)

Aumentar tensão

c)

Causar confusão

d)

Quebrar ritmo

48.

Projetos de liderança ajudam a construir:

a)

Iniciativa

b)

Medo

c)

Silenciamento

d)

Falta de postura

49.

Um aluno reconhece qual área gosta mais. Isso é:

a)

Construção da identidade

b)

Perda de rumo

c)

Limite imposto

d)

Desconexão

50.

A convivência escolar ensina que diferenças:

a)

Enriquecem

b)

Separaram

c)

Confundem

d)

Isolam

51.

Ao participar ativamente da escola, o jovem:

a)

Cresce

b)

Estagna

c)

Regride

d)

Se apaga