WorksheetsQUIZ PEMBELAJARAN MENDALAM
Total questions: 10
Worksheet time: 5mins
Dalam fase pendahuluan pembelajaran, kegiatan inti yang harus dilakukan oleh guru untuk menghubungkan materi baru dengan pengetahuan yang sudah dimiliki siswa disebut.........
Memberikan reward (hadiah)
Melakukan brainstorning topik
Melakukan apresiasi dan motivasi
membagikan bahan ajar
Strategi pembelajaran yang paling efektif untuk mengembangkan kemampuan berpikir kritis dan pemecahan masalah (problem-solving) pada siswa adalah.......
ceramah (lecture)
pembelajaran berbasis proyek (project-based learning)
menghafal (rote memorization)
mendikte (dictation)
Jika seorang guru mendapati seorang siswa sering mengganggu kelas dan mencari perhatian, tindakan pengelolaan kelas yang paling tepat untuk mengatasi perilaku ini adalah.......
mengeluarkan siswa dari kelas
memberikan tugas atau peran tertentu agar merasa dihargai
mengabaikan perilaku tersebut sepenuhnya
memberikan hukuman fisik di depan kelas
Pembelajaran yang berpusat pada siswa (Student-Centered Learning) paling menekankan pada aspek...
Kecepatan guru menyampaikan materi.
Kedisiplinan siswa dalam mencatat.
Keterlibatan aktif dan kemandirian siswa dalam belajar.
Jumlah tugas rumah yang harus diselesaikan.
Teknik penilaian otentik (authentic assessment) manakah yang paling sesuai untuk mengukur kemampuan siswa dalam menerapkan prosedur dan langkah kerja di laboratorium atau bengkel?
Tes Pilihan Ganda.
Penilaian Kinerja (Performance Assessment).
Tes Esai Terstruktur.
Portofolio.
Seorang guru menggunakan metode jigsaw di mana siswa dibagi menjadi kelompok ahli, kemudian kembali ke kelompok asal untuk berbagi pengetahuan. Tujuan utama dari metode ini adalah...
Meminimalkan interaksi antar siswa.
Meningkatkan tanggung jawab individu dan kerja sama kelompok.
Menghemat waktu belajar.
Melatih siswa bersaing secara individual.
Prinsip utama dari diferensiasi pembelajaran (Differentiated Instruction) adalah...
Memberikan tugas yang sama kepada semua siswa.
Hanya fokus pada siswa yang paling cepat belajar.
Menyesuaikan pengajaran dengan kebutuhan, minat, dan profil belajar siswa.
Menggunakan satu metode pengajaran untuk semua.
Dalam konteks penguatan positif (positive reinforcement) di kelas, manakah contoh tindakan yang paling efektif?
Hanya memuji siswa yang mendapat nilai sempurna.
Menghukum siswa yang terlambat.
Memberikan pujian spesifik seperti: "Analisis datamu sangat teliti, bagus!"
Memberikan nilai bonus tanpa alasan jelas.
Scaffolding adalah teknik yang digunakan guru untuk...
Mengurangi semua bantuan kepada siswa.
Memberikan hukuman jika siswa tidak bisa menjawab.
Memberikan dukungan bertahap dan terstruktur untuk membantu siswa menguasai konsep sulit.
Mengganti kurikulum secara mendadak.
Tahap penting dalam penutup pembelajaran yang memastikan siswa memahami materi secara keseluruhan dan memberikan kesempatan kepada guru untuk menilai keberhasilan pembelajaran adalah...
Refleksi (Review) dan Tindak Lanjut.
Pemberian materi baru.
Menulis resume panjang.
Mengakhiri kelas tepat waktu.
