NEW
Font size
WorksheetsLatihan Soal ASAS Bahasa Indonesia VII
Total questions: 50
Worksheet time: 25mins
Candi Borobudur adalah salah satu peninggalan bersejarah yang menakjubkan di Indonesia. Keindahan arsitektur dan reliefnya yang detail selalu menarik perhatian wisatawan. Candi ini didominasi oleh warna batu abu-abu gelap dengan tiga tingkatan. Dari puncak candi, pengunjung dapat menyaksikan pemandangan alam yang indah, termasuk gunung merapi yang megah.
Kalimat utama dari paragraf di atas adalah...
(1) Candi Borobudur adalah salah satu peninggalan bersejarah yang menakjubkan di Indonesia.
(2) Keindahan arsitektur dan reliefnya yang detail selalu menarik perhatian wisatawan.
(3) Candi ini didominasi oleh warna batu abu-abu gelap dengan tiga tingkatan utama.
(4) Dari puncak candi, pengunjung dapat menyaksikan pemandangan alam yang indah.
Candi Borobudur adalah salah satu peninggalan bersejarah yang menakjubkan di Indonesia. Keindahan arsitektur dan reliefnya yang detail selalu menarik perhatian wisatawan. Candi ini didominasi oleh warna batu abu-abu gelap dengan tiga tingkatan. Dari puncak candi, pengunjung dapat menyaksikan pemandangan alam yang indah, termasuk gunung merapi yang megah.
Objek yang dideskripsikan dalam teks tersebut adalah...
Gunung Merapi.
Peninggalan bersejarah.
Keindahan alam.
Candi Borobudur.
Candi Borobudur adalah salah satu peninggalan bersejarah yang menakjubkan di Indonesia. Keindahan arsitektur dan reliefnya yang detail selalu menarik perhatian wisatawan. (3) Candi ini didominasi oleh warna batu abu-abu gelap dengan tiga tingkatan. (4) Dari puncak candi, pengunjung dapat menyaksikan pemandangan alam yang indah, termasuk gunung merapi yang megah.
Makna kata yang bercetak tebal pada kalimat (4) secara berurutan adalah...
Melihat dengan mata; bagus sekali.
Melihat dengan cermat; elok.
Menyaksikan secara langsung; jelita.
Memperhatikan; cantik.
Candi Borobudur adalah salah satu peninggalan bersejarah yang menakjubkan di Indonesia. Keindahan arsitektur dan reliefnya yang detail selalu menarik perhatian wisatawan. Candi ini didominasi oleh warna batu abu-abu gelap dengan tiga tingkatan. Dari puncak candi, pengunjung dapat menyaksikan pemandangan alam yang indah, termasuk gunung merapi yang megah.
Kata khusus dari kata 'indah' yang tepat terdapat pada kalimat (4) adalah...
Luas.
Megah.
Menarik.
Abu-abu.
(1) Di sana ada kolam kecil yang dihiasi bunga teratai.
(2) Halaman rumahku sangat asri dan sejuk.
(3) Pohon mangga yang rindang menambah teduh suasana
(4) Burung-burung sering mampir untuk minum.
Urutan kalimat acak berikut agar menjadi paragraf deskripsi yang padu adalah...
(2)-(3)-(1)-(4)
(2)-(1)-(3)-(4)
(3)-(2)-(1)-(4)
(1)-(2)-(4)-(3)
Kalimat yang mengandung majas personifikasi adalah...
Matanya bersinar seperti bintang di malam hari.
Angin malam membisikkan lagu merdu di telingaku.
Ia bersembunyi di balik pohon, sebatang kara.
Suaranya lantang bagaikan geledek.
"Ruang kelas kami memiliki jendela-jendela besar yang menghadap langsung ke taman sekolah. Cat dindingnya berwarna biru muda yang menenangkan, membuat suasana belajar terasa lebih nyaman." Isi teks deskripsi di atas menggambarkan...
Kondisi taman sekolah.
Suasana belajar yang nyaman.
Ciri fisik ruang kelas.
Keindahan warna biru muda.
Sinonim dari kata 'mengamati' adalah...
Memandang.
Mengacuhkan.
Melihat.
Membiarkan.
Penulisan kata yang benar sesuai kaidah bahasa Indonesia adalah...
Kuitansi.
Nasehat.
Kualitas.
Apotik.
Penggunaan tanda koma (,) yang benar terdapat pada kalimat...
Ayah membeli baju celana, dan sepatu baru.
Karena hujan deras kami memutuskan untuk pulang.
Wah, pemandangan ini sungguh menakjubkan!
Ani, teman sebangku saya, adalah anak.
"Setiap hari Minggu pagi, desa kami ramai dengan pasar tradisional. Pedagang menjajakan berbagai macam hasil bumi, mulai dari sayuran segar, buah-buahan, hingga rempah-rempah. Aroma bumbu dapur bercampur dengan tawa dan sapaan antarwarga, menciptakan suasana yang hangat."
Isi dari teks deskripsi di atas adalah...
Keramaian desa pada hari Minggu.
Berbagai macam hasil bumi yang dijual.
Suasana hangat di pasar tradisional desa.
Kegiatan tawar-menawar antara pedagang dan pembeli.
Penggunaan huruf kapital yang benar terdapat pada kalimat...
Dia lahir di Bogor pada Bulan Januari.
Pamanku adalah seorang Hakim.
Kami sekeluarga berlibur ke Danau Toba.
Adikku bernama Bunga Melati.
"Setiap hari Minggu pagi, desa kami ramai dengan pasar tradisional. Pedagang menjajakan berbagai macam hasil bumi, mulai dari sayuran segar, buah-buahan, hingga rempah-rempah. Aroma bumbu dapur bercampur dengan tawa dan sapaan antarwarga, menciptakan suasana yang hangat."
Makna kata 'tradisional' pada bacaan tersebut adalah...
Sesuai dengan tradisi atau adat istiadat.
Cara-cara lama yang sudah ditinggalkan.
Cara jual beli yang sangat sederhana.
Berhubungan dengan kebudayaan lokal.
Penulisan kata depan yang benar terdapat pada kalimat...
Mereka bersembunyi diantara semak-semak.
Kami pergi ke pasar di hari sabtu.
Surat itu di kirimkan ke alamat rumahku.
Kami menunggu bus di halte.
"Aku duduk di bangku taman yang dingin. Dari kejauhan, tampak anak-anak kecil berlarian menuju ayunan. Angin bertiup lembut ke arah wajahku."
Kata depan yang terdapat dalam paragraf di atas adalah...
duduk, dingin, berlarian.
di, dari, ke.
taman, ayunan, wajahku.
bangku, kejauhan, arah.
Paragraf deskripsi yang melukiskan kesan berdasarkan perasaan penulis terhadap objek adalah jenis paragraf deskripsi...
Subjektif.
Spasial.
Objektif.
Ekspositori.
Kalimat yang merupakan isi dari teks deskripsi tentang sekolah yang indah adalah...
Sekolah kami memiliki banyak pohon dan taman yang tertata rapi.
Pohon beringin di tengah lapangan menjadi ikon sekolah.
Sekolah adalah tempat untuk menimba ilmu.
Kami bangga memiliki sekolah yang bersih dan asri.
Sihir hitam sihir putih
Tujuh malam aku mencari
Ayo pulang, penyakit jahat
Kembali ke asalmu, ke tempat sepi
Puisi rakyat di atas berdasarkan isinya termasuk jenis...
Pantun.
Gurindam.
Mantra.
Syair.
Sihir hitam sihir putih
Tujuh malam aku mencari
Ayo pulang, penyakit jahat
Kembali ke asalmu, ke tempat sepi
Pernyataan yang tepat mengenai kutipan puisi rakyat tersebut adalah...
Berisi nasihat kebaikan.
Berisi tentang teka-teki.
Berisi permintaan agar penyakit hilang.
Berisi sanjungan untuk penguasa.
Sihir hitam sihir putih
Tujuh malam aku mencari
Ayo pulang, penyakit jahat
Kembali ke asalmu, ke tempat sepi
Isi yang terdapat pada kutipan puisi rakyat di atas adalah...
Ajakan untuk mencari ilmu.
Perintah untuk kembali ke rumah.
Usaha untuk mengusir penyakit.
Peringatan tentang sihir.
Jika hendak mengenal orang berbangsa
Lihat kepada budi dan bahasa
Isi (amanat) yang terdapat dalam gurindam di atas adalah.
Kemuliaan seseorang dilihat dari harta dan tahtanya
Seseorang akan dikenal jika memiliki budi bahasa yang baik
Berhati-hatilah dalam memilih teman bergaul
Hormatilah oraorang yang lebih tua
Jika hendak mengenal orang berbangsa
Lihat kepada budi dan bahasa
Rima (bunyi akhir) gurindam di atas adalah...
a-a.
a-b.
a-a-a-a.
a-b-a-b.
Cermati gurindam rumpang berikut!
Barang siapa meninggalkan sembahyang,
(...)
Larik yang tepat untuk melengkapi gurindam rumpang tersebut adalah...
Tidaklah ia mendapat kasih sayang.
Kehidupan akan terasa senang.
Tidak ada harta yang hilang.
Jadikan ia orang yang terpandang.
Ke hulu mencari ikan
Ikan di hulu sangatlah banyak
Hormati ibu dengan kasihan
Karena ibu berhati lembut dan bijak
Pesan (amanat) yang terdapat pada pantun di atas adalah...
Berusaha mencari ikan sebanyak-banyaknya.
Berperilaku baik kepada semua orang.
Berbakti dan menghormati seorang ibu.
Hendaklah kita berbelas kasihan.
Larik yang merupakan sampiran pada pantun tersebut adalah...
Ke hulu mencari ikan, Karena ibu berhati lembut dan bijak
Ke hulu mencari ikan, Ikan di hulu sangatlah banyak
Hormati ibu dengan kasihan, Karena ibu berhati lembut dan bijak
Ikan di hulu sangatlah banyak, Hormati ibu dengan kasihan
Cermati pantun rumpang berikut!
Jika kamu ingin cepat pandai,
Belajarlah tekun setiap hari.
(...)
Supaya banyak teman sejati.
Larik yang tepat untuk melengkapi pantun rumpang (baris 1) tersebut adalah...
Pergi ke pasar membeli kain
Hendaklah engkau jadi orang yang terpandai
Jangan pernah bertingkah nakal
Berbuat baiklah pada orang lain
[Bagian 1]
Tiba-tiba, dari balik semak muncul seekor naga bersayap biru yang menatapku dengan mata merah menyala. Aku terkejut, jantungku berdebar kencang. Aku tahu, ini bukan mimpi.
[Bagian 2]
Naga itu kemudian berbisik, "Jangan takut, aku bukan musuhmu, Ksatria dari timur. Aku datang untuk memberikanmu sebuah pedang pusaka." Aku ragu, namun rasa ingin tahu lebih besar.
[Bagian 3]
Setelah naga itu menghilang, aku meraih pedang perak yang tergeletak di tanah. Pedang itu terasa dingin dan kuat di genggamanku. Aku tahu, petualangan baru akan segera dimulai.
Kutipan cerita fantasi di atas sesuai dengan strukturnya pada Bagian 1 adalah...
Orientasi (pengenalan).
Komplikasi (munculnya masalah).
Resolusi (penyelesaian).
Koda (penutup).
[Bagian 1]
Tiba-tiba, dari balik semak muncul seekor naga bersayap biru yang menatapku dengan mata merah menyala. Aku terkejut, jantungku berdebar kencang. Aku tahu, ini bukan mimpi.
[Bagian 2]
Naga itu kemudian berbisik, "Jangan takut, aku bukan musuhmu, Ksatria dari timur. Aku datang untuk memberikanmu sebuah pedang pusaka." Aku ragu, namun rasa ingin tahu lebih besar.
[Bagian 3]
Setelah naga itu menghilang, aku meraih pedang perak yang tergeletak di tanah. Pedang itu terasa dingin dan kuat di genggamanku. Aku tahu, petualangan baru akan segera dimulai.
Informasi yang terdapat pada kutipan Bagian 2 adalah...
Naga bersayap biru menatapku dengan mata merah menyala.
Naga itu memberikan sebuah pedang pusaka kepada tokoh 'aku'.
Tokoh 'aku' merasa takut melihat naga.
Petualangan baru akan segera dimulai.
[Bagian 1]
Tiba-tiba, dari balik semak muncul seekor naga bersayap biru yang menatapku dengan mata merah menyala. Aku terkejut, jantungku berdebar kencang. Aku tahu, ini bukan mimpi.
[Bagian 2]
Naga itu kemudian berbisik, "Jangan takut, aku bukan musuhmu, Ksatria dari timur. Aku datang untuk memberikanmu sebuah pedang pusaka." Aku ragu, namun rasa ingin tahu lebih besar.
[Bagian 3]
Setelah naga itu menghilang, aku meraih pedang perak yang tergeletak di tanah. Pedang itu terasa dingin dan kuat di genggamanku. Aku tahu, petualangan baru akan segera dimulai.
Berdasarkan kutipan cerita, penokohan tokoh "aku" adalah...
Penakut dan pasrah.
Pemberani dan sombong
Ragu-ragu namun memiliki rasa ingin tahu yang besar
Ksatria yang lemah
[Bagian 1] Tiba-tiba, dari balik semak muncul seekor naga bersayap biru yang menatapku dengan mata merah menyala. Aku terkejut, jantungku berdebar kencang. Aku tahu, ini bukan mimpi. [Bagian 2] Naga itu kemudian berbisik, "Jangan takut, aku bukan musuhmu, Ksatria dari timur. Aku datang untuk memberikanmu sebuah pedang pusaka." Aku ragu, namun rasa ingin tahu lebih besar. [Bagian 3] Setelah naga itu menghilang, aku meraih pedang perak yang tergeletak di tanah. Pedang itu terasa dingin dan kuat di genggamanku. Aku tahu, petualangan baru akan segera dimulai.
Jika tokoh 'aku' berhasil dalam petualangannya, amanat yang paling mungkin terdapat dalam cerita tersebut adalah...
Jangan pernah ragu dalam menerima hadiah dari makhluk lain.
Keberanian dan rasa ingin tahu adalah kunci untuk memulai petualangan.
Menjadi ksatria adalah takdir yang harus diterima.
Pedang pusaka adalah senjata yang sangat kuat.
Bagian yang memuat penyelesaian masalah dari konflik yang terjadi dalam cerita fantasi disebut...
Komplikasi.
Resolusi.
Koda.
Orientasi.
Kalimat dalam cerita fantasi yang mengandung majas sarkasme adalah...
"Lihatlah dirimu, bodoh sekali sampai-sampai tidak tahu cara menggunakan sihir sesederhana itu!"
"Wajahmu begitu cerah, secerah bintang di malam hari."
"Aduh, perutku sakit sekali karena terlalu banyak tertawa."
"Dia berlari sangat cepat, seperti kijang yang dikejar pemburu."
Cara pengarang melukiskan watak tokoh melalui tindakan, dialog, atau deskripsi langsung disebut penokohan secara...
Analitik dan deskriptif.
Dramatik dan implisit.
Analitik dan dramatik.
Figuratif dan eksplisit.
Disajikan sebuah penggalan cerita fantasi berbentuk komik yang menampilkan gambar istana kuno di atas awan (bayangkan saja), latar yang paling dominan dianalisis adalah...
Latar waktu (kapan).
Latar tempat (di mana).
Latar sosial (suasana).
Latar budaya (kebiasaan).
Cara Membuat Teh Manis Hangat
(1) Siapkan bahan: 1 kantong teh celup, 2 sendok makan gula, dan 200 ml air panas.
(2) Masukkan teh celup dan gula ke dalam gelas.
(3) Tuangkan air panas, aduk hingga gula larut.
(4) Nikmati selagi hangat.
(5) Anda dapat menambahkan es batu agar menjadi teh manis dingin.
Informasi yang sesuai dengan isi teks prosedur di atas adalah...
Gula harus dilarutkan terlebih dahulu sebelum teh celup dimasukkan.
Air yang digunakan harus air mendidih.
Tambahkan es batu jika ingin minuman dingin.
Bahan-bahan yang digunakan harus ditambahkan madu.
Cara Membuat Teh Manis Hangat
(1) Siapkan bahan: 1 kantong teh celup, 2 sendok makan gula, dan 200 ml air panas.
(2) Masukkan teh celup dan gula ke dalam gelas.
(3) Tuangkan air panas, aduk hingga gula larut.
(4) Nikmati selagi hangat.
(5) Anda dapat menambahkan es batu agar menjadi teh manis dingin.
Teks prosedur di atas termasuk jenis teks prosedur cara melakukan sesuatu yang berupa...
Kebiasaan hidup.
Alat/instrumen.
Resep makanan/minuman.
Petunjuk penggunaan.
Cara Membuat Teh Manis Hangat
(1) Siapkan bahan: 1 kantong teh celup, 2 sendok makan gula, dan 200 ml air panas.
(2) Masukkan teh celup dan gula ke dalam gelas.
(3) Tuangkan air panas, aduk hingga gula larut.
(4) Nikmati selagi hangat.
(5) Anda dapat menambahkan es batu agar menjadi teh manis dingin.
Bagian struktur teks prosedur yang terdapat pada langkah (1), yaitu "Siapkan bahan..." adalah...
Tujuan.
Langkah-langkah.
Penutup.
Material/Bahan.
Cara Membuat Teh Manis Hangat
(1) Siapkan bahan: 1 kantong teh celup, 2 sendok makan gula, dan 200 ml air panas.
(2) Masukkan teh celup dan gula ke dalam gelas.
(3) Tuangkan air panas, aduk hingga gula larut.
(4) Nikmati selagi hangat.
(5) Anda dapat menambahkan es batu agar menjadi teh manis dingin.
Informasi yang TIDAK sesuai dengan isi teks prosedur di atas adalah...
Teh harus dinikmati dalam keadaan hangat.
Teh celup bisa diganti dengan kopi.
Air panas yang digunakan sebanyak 200 ml.
Proses pembuatan teh manis hanya terdiri dari tiga langkah utama.
Jika Anda tidak ingin teh terasa terlalu manis, bagian teks yang perlu dimodifikasi adalah...
Kantong teh celup yang digunakan.
Jumlah air panas.
Jumlah gula.
Proses pengadukan.
Cara Membuat Teh Manis Hangat
(1) Siapkan bahan: 1 kantong teh celup, 2 sendok makan gula, dan 200 ml air panas.
(2) Masukkan teh celup dan gula ke dalam gelas.
(3) Tuangkan air panas, aduk hingga gula larut.
(4) Nikmati selagi hangat.
(5) Anda dapat menambahkan es batu agar menjadi teh manis dingin.
Bagian struktur teks prosedur yang memuat kalimat "Cara Membuat Teh Manis Hangat" adalah...
Tujuan.
Material/Bahan.
Langkah-langkah.
Penutup.
"Cara Memakai Jilbab Segi Empat" merupakan contoh teks prosedur jenis...
Teks prosedur protokol.
Teks prosedur resep.
Teks prosedur alat.
Teks prosedur cara melakukan sesuatu (bukan makanan/minuman).
Penulisan judul teks prosedur yang tepat adalah...
Cara Membuat Mie Goreng Spesial.
Cara membuat mie goreng spesial.
Cara membuat Mie goreng spesial.
Cara membuat Mie Goreng Spesial.
Teks prosedur yang bersifat fleksibel dan langkahnya mudah diubah-ubah asalkan tujuannya tercapai adalah teks prosedur jenis...
Teks prosedur sederhana.
Teks prosedur kompleks.
Teks prosedur protokol.
Teks prosedur resep.
Konjungsi (kata penghubung) yang terdapat pada teks prosedur umumnya berfungsi untuk mengurutkan kegiatan. Contoh konjungsi tersebut adalah...
Tetapi, meskipun.
Lalu, kemudian.
Karena, sebab.
Di, dari.
Kalimat yang menggunakan kata kerja imperatif (perintah) adalah...
Kamu harus berhati-hati.
Potonglah bawang dengan ukuran kecil.
Ibu memasak nasi goreng.
Dia sedang mengupas buah.
Bagian akhir dari teks prosedur yang berisi penekanan manfaat atau harapan terhadap hasil yang telah dilakukan adalah struktur bagian...
Tujuan.
Langkah-langkah.
Penutup/Penegasan ulang.
Material.
Kalimat yang memuat keterangan tujuan yang tepat adalah...
Agar adonan kalis, uleni dengan kuat.
Bersihkan sepatu itu dengan sikat.
Masukkan bahan-bahan ke dalam panci.
Ia selalu mengikuti langkah-langkah.
Kalimat larangan yang tepat dalam teks prosedur adalah...
Tambahkan sedikit garam dan merica!
Hindari penggunaan minyak jelantah!
Ayolah, kita mulai sekarang!
Rebuslah air hingga mendidih!
Kalimat ajakan yang tepat dalam teks prosedur adalah...
Mari kita ikuti langkah-langkahnya dengan teliti!
Jangan memotong terlalu tebal!
Tambahkan sedikit air!
Ambilah wadah yang bersih!
Urutan langkah-langkah membuat masker madu dan lemon yang tepat adalah...
(1) Campurkan perasan lemon dan madu, aduk rata. (2) Bersihkan wajah Anda dari kotoran. (3) Diamkan selama 15 menit, lalu bilas dengan air bersih. (4) Oleskan masker secara merata ke seluruh wajah.
(2) Bersihkan wajah Anda dari kotoran. (1) Campurkan perasan lemon dan madu, aduk rata. (4) Oleskan masker secara merata ke seluruh wajah. (3) Diamkan selama 15 menit, lalu bilas dengan air bersih.
(2) Bersihkan wajah Anda dari kotoran. (4) Oleskan masker secara merata ke seluruh wajah. (1) Campurkan perasan lemon dan madu, aduk rata. (3) Diamkan selama 15 menit, lalu bilas dengan air bersih.
(1) Campurkan perasan lemon dan madu, aduk rata. (3) Diamkan selama 15 menit, lalu bilas dengan air bersih. (2) Bersihkan wajah Anda dari kotoran. (4) Oleskan masker secara merata ke seluruh wajah.
