wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

ОФД 1-50

Total questions: 50

Worksheet time: 25mins

Name
Class
Date
1.

Балалардың өсу-даму заңдылықтарын зерттейтін ғылым?

a)

Анатомия

b)

Физиология

c)

Генетика

d)

Цитология

e)

Ботаника

2.

Ұлпалардың, мүшелердің, жүйелердің және бүкіл организмнің физиологиялық қалпын, яғни белгілі бір уақыт кезеңінде олардың қызметінің жетілуін сипаттайтын көрсеткіш қалай аталады?

a)

Даму

b)

Кемелдену

c)

Тоқтау

d)

Жетілу

e)

Өсу

3.

Организмдегі клеткалардың саны мен салмағының ұлғаюына байланысты дене көрсеткіштерінің артуы қандай

a)

Даму

b)

Кемелдену

c)

Тоқтау

d)

Өсу

e)

Жетілу

4.

Даму деп қандай көрсеткішті айтамыз?

a)

Организмдегі ұлпалар саны мен салмағының ұлғаюына байланысты дене көрсеткіштерінің артуы

b)

Мүшелердің физиологиялық қалпын, яғни белгілі бір уақыт кезеңінде олардың қызметінің жетілуін сипаттайтын көрсеткіш

c)

Организмдегі клеткалардың саны мен салмағының ұлғаюына байланысты дене көрсеткіштерінің артуы

d)

Жүйелердің және бүкіл организмнің физиологиялық қалпын, яғни белгілі бір уақыт кезеңінде олардың қызметінің жетілуін сипаттайтын көрсеткіш

e)

Ұлпалардың, мүшелердің, жүйелердің және бүкіл организмнің физиологиялық қалпын, яғни белгілі бір уақыт кезеңінде олардың қызметінің жетілуін сипаттайтын көрсеткіш

5.

Өсу деп қандай көрсеткішті айтамыз?

a)

организмдегі клеткалардың саны мен салмағының ұлғаюына байланысты дене көрсеткіштерінің артуы

b)

ұлпалардың, мүшелердің, жүйелердің және бүкіл организмнің физиологиялық қалпын, яғни белгілі бір уақыт кезеңінде олардың қызметінің жетілуін сипаттайтын көрсеткіш

c)

жүйелердің және бүкіл организмнің физиологиялық қалпын, яғни белгілі бір уақыт кезеңінде олардың қызметінің жетілуін сипаттайтын көрсеткіш

d)

мүшелердің физиологиялық қалпын, яғни белгілі бір уақыт кезеңінде олардың қызметінің жетілуін сипаттайтын көрсеткіш

e)

организмдегі ұлпалар саны мен салмағының ұлғаюына байланысты дене көрсеткіштерінің артуы

6.

Адам өмірінде қарқынды өсу қай жастарда жүреді?

a)

туғаннан 3 жасқа дейін, 5-7 жас арасында

b)

туғаннан 2 жасқа дейін, 5-7 жас арасында және жыныстық жетілу кезінде

c)

туғаннан 3 жасқа дейін, 5-7 жас арасында және жыныстық жетілу кезінде

d)

туғаннан 3 жасқа дейін, 9-10 жас арасында және жыныстық жетілу кезінде

e)

туғаннан 3 жасқа дейін, жыныстық жетілу кезінде

7.

Бала миының оқуға бейімделуі қай жастан басталады?

a)

6-7

b)

5-6

c)

6

d)

5

e)

7

8.

Мектеп оқушыларының дене бітімінің дамуына жеке баға беру қандай тәсілдермен жүргізіледі?

a)

Брок, Пинье, Кетле, Эрисман индексі және центиль, процентиль тәсілі арқылы

b)

Брок, Пинье, Кетле, Эрисман индексі және соматометрия әдісі арқылы

c)

Брок, Пинье, Кетле, Эрисман индексі арқылы

d)

Соматометрия әдісі арқылы

e)

Центиль, процентиль тәсілі арқылы

9.

Брок индексінің формуласын көрсетіңіз?

a)

Әйелдер үшін: идеал салмақ= (бойы-100)*0,80; ер адамдар үшін: идеал салмақ=(бойы-100)*0,9

b)

ДМИ=m/h2 , мұндағы m- дене салмағы, h2 -бойының ұзындығының квадратын алады

c)

L-(P+T), мұнда, L- бойдың ұзындығы (см), P - дене салмағы (кг), T-кеуде шеңбері (см)

d)

Әйелдер үшін: идеал салмақ= (бойы-100)*0,85; ер адамдар үшін: идеал салмақ=(бойы-100)*0,9

e)

IE=P-(T-100), мұндағы P- дене салмағы, T- бойы (см)

10.

Пинье индексінің формуласын көрсетіңіз?

a)

Әйелдер үшін: идеал салмақ= (бойы-100)*0,85; ер адамдар үшін: идеал салмақ=(бойы-100)*0,9

b)

L-(P+T), мұнда, L- бойдың ұзындығы (см), P - дене салмағы (кг), T-кеуде шеңбері (см)

c)

IE=P-(T-100), мұндағы P- дене салмағы, T- бойы (см)

d)

Әйелдер үшін: идеал салмақ= (бойы-100)*0,80; ер адамдар үшін: идеал салмақ=(бойы-100)*0,9

 

e)

ДМИ=m/h2 , мұндағы m- дене салмағы, h2 -бойының ұзындығының квадратын алады

11.

Кетле индексінің формуласын көрсетіңіз?

a)

Әйелдер үшін: идеал салмақ= (бойы-100)*0,80; ер адамдар үшін: идеал салмақ=(бойы-100)*0,9

b)

L-(P+T), мұнда, L- бойдың ұзындығы (см), P - дене салмағы (кг), T-кеуде шеңбері (см)

c)

Әйелдер үшін: идеал салмақ= (бойы-100)*0,85; ер адамдар үшін: идеал салмақ=(бойы-100)*0,9

d)

IE=P-(T-100), мұндағы P- дене салмағы, T- бойы (см)

e)

ДМИ=m/h2 , мұндағы m- дене салмағы, h2 -бойының ұзындығының квадратын алады

12.

Эрисман индексінің формуласын көрсетіңіз?

a)

Әйелдер үшін: идеал салмақ= (бойы-100)*0,80; ер адамдар үшін: идеал салмақ=(бойы-100)*0,9

 

b)

ДМИ=m/h2 , мұндағы m- дене салмағы, h2 -бойының ұзындығының квадратын алады

c)

IE=P-(T-100), мұндағы P- дене салмағы, T- бойы (см)

d)

L-(P+T), мұнда, L- бойдың ұзындығы (см), P - дене салмағы (кг), T-кеуде шеңбері (см)

e)

Әйелдер үшін: идеал салмақ= (бойы-100)*0,85; ер адамдар үшін: идеал салмақ=(бойы-100)*0,9

13.

Брок, Пинье, Кетле, Эрисман индексі және центиль, процентиль тәсілдерін қандай мақсатта қолданамыз?

a)

қыз баланың қалыпты жағдайда салмағы мен бойының ұзындығын өлшеу үшін

b)

жаңа туған нәрестенің қалыпты жағдайда салмағы мен бойының ұзындығын өлшеу үшін

c)

мектеп оқушыларының дене бітімінің дамуына жеке баға беру мақсатында

d)

жаңа туған баланың дене бітімінің дамуына жеке баға беру мақсатында

e)

ұл баланың нәрестенің қалыпты жағдайда салмағы мен бойының ұзындығын өлшеу үшін

 

14.

Жүйке жүйесін морфологиялық тұрғыдан қандай бөлімге бөліп қарастырады?

a)

Шеткі және соматикалық

b)

Орталық және шеткі

c)

Орталық және соматикалық

d)

Соматикалық және вегетативтік

e)

Ми мен жұлын

15.

Жүйке жүйесін функциялық тұрғыдан қандай бөлімге бөліп қарастырады?

a)

Шеткі және соматикалық

b)

Орталық және соматикалық

c)

Ми мен жұлын

d)

Соматикалық және вегетативтік

e)

Орталық және шеткі

16.

Ми мен жұлын қандай заттардан тұрады?

a)

Ақ және сұр заттан

b)

Нейрон және нейроглия

c)

Аксон және дендриттен

d)

Нейрон денесінен және өсінділерден

e)

Ақ және сұр заттан, нейроннан

17.

Нейрон дегеніміз не?

a)

Мидың ақ заты

b)

Жүйке жасушасы

c)

Жүйке талшықтары

d)

Мидың сұр заты

e)

Жұлынның ақ заты

18.

Нейронның құрылысы қандай?

a)

Нейрон денесінен, қысқа талшықтарынан тұрады

b)

Нейрон денесінен, ұзын талшықтарынан тұрады

c)

Нейрон денесінен, нейроглиядан тұрады

d)

Ұзын және қысқа талшықтарынан тұрады

e)

Нейрон денесінен, ұзын және қысқа талшықтарынан тұрады

19.

Нейронның ұзын өсіндісі қалай аталады?

a)

Талшықтар

b)

Денесі

c)

Аксон

d)

Нейроглия

e)

Дендрит

20.

Нейроглия дегеніміз не?

a)

Нейрондар аралығын толтыратын жасушалар

b)

Аксон

c)

Нейронның өсіндісі

d)

Нейронның денесі

e)

Талшықтар

21.

Нейронның қысқа өсіндісі қалай аталады?

a)

Аксон

b)

Нейроглия

c)

Дендрит

d)

Талшықтар

e)

Денесі

22.

Нейроглияның әрекеттік маңызы қандай?

a)

Тежелуге жауап береді

b)

Қоректік заттарды тасиды

c)

Қозуға қатыспайды

d)

Нәрлендіру қызмет атқарады

e)

Сұр заттарды түзеді

23.

Нейроглияның әрекеттік маңызы қандай?

a)

Тежелуге жауап береді

b)

Қозуға қатыспайды

c)

Сұр заттарды түзеді

d)

Қоректік заттарды тасиды

e)

Нейрондардың қызметіне керекті жағдай жасайды

24.

Ағзаның сыртқы ортамен тұрақтылығын сақтау қабілеті:

a)

Тітіркенгіштік

b)

Гомеостаз

c)

Иммунитет

d)

Симбиоз

e)

Мутация

25.

Жүйке жүйесінің негізгі қызметі:

a)

Энергия өндіру

b)

Ағза қызметін реттеу

c)

Гормондар түзу

d)

Қоректік заттарды бөлу

e)

Тыныс алу

26.

Нейрондар тармақтарының санына қарай қалай бөлінеді?

a)

көпүйекті (мультиполярлы), қосүйекті (биополярлы), бірүйекті (униполярлы)

b)

көпүйекті (мультиполярлы), бірүйекті (униполярлы)

c)

көпүйекті (униполярлы), қосүйекті (биополярлы), бірүйекті (мультиполярлы)

d)

көпүйекті (мультиполярлы), қосүйекті (биополярлы)

e)

қосүйекті (биополярлы), бірүйекті (униполярлы)

27.

Жүйке түтігі эмбрионалдық дамудың қай аптасында пайда болады?

a)

35 аптасында

b)

5 аптасында

c)

3 аптасында

d)

6 аптасында

e)

38 аптасында

28.

Жаңа туған балада пайда болатын рефлекстерді көрсетіңіз?

a)

қорғану, бағдарлау, ауырғанды сезу, жарықты сезу, дыбысты сезу

b)

шартсыз рефлекстер

c)

шартты рефлекстер

d)

шартты және шартсыз рефлекстер

e)

жыныстық (көбею және ұрпағы жөніндегі қамқорлық)

29.

Не себепті бала 1 жасқа келгенде дене мүшелерінің, әсіресе аяқ-қолдарының қимылдары ретке келіп, бала жүруді бастайды?

a)

жүйке жасушасы көбеймейді

b)

мишық өсуін тоқтатады

c)

сопақша ми көлемі ұлғаяды

d)

жүйке жасушасы көбейеді

e)

мишық тез өседі

30.

Жүйкелердің миелінденуі баланың қай жасында аяқталады?

a)

жыныстық жетілу кезінде

b)

6-7 жасында

c)

15-20 жасында

d)

2-3 жасында

e)

8-12 жасында

31.

Не себепті бала 1,5-2 жасында сөйлей бастайды?

a)

Жүйкелердің миелинденуі біте бастайды

b)

Мидағы сөз (сөйлеу) орталығындағы жүйкелердің миелинденуі 1,5 не 2 жаста біте бастайды

c)

Мидағы сөз (сөйлеу) орталығындағы жүйкелердің миелинденуі 1,5 не 2 жаста басталады

d)

Мидағы сөз (сөйлеу) орталығындағы жүйкелердің миелинсізденуі 1,5 не 2 жаста біте бастайды

e)

Жүйкелердің миелинсізденуі біте бастайды

32.

Нейроглияның қызметі?

a)

Тітіркендіргіш

b)

Трофикалық

c)

Қоздырғыш

d)

Реабоздық

e)

Лабильділік

33.

Сигнал беруге маманданған нейронның ұштары?

a)

Аксонның пресинапстық ұштары

b)

Аксон аралық ұштары

c)

Дендрит пресинапстық ұштары

d)

Нейроглия орталығы

e)

Клетка денесiндегі ұштары

34.

Жүйке импульсiн нейронның қай бөлiмi таратады?

a)

Нейроглия

b)

Дендрит

c)

Клетка денесi

d)

Аксон

e)

Синапс

35.

Түйіскен  нейрон ұштарын не деп атайды?

a)

Синапс

b)

Медиатор

c)

Нейрон

d)

Эффектор

e)

Рецептор

36.

Рефлекторлық доғада тітіркенуді не қабылдайды?

a)

Афференттік жол

b)

Эфференттік жол

c)

Рецептор

d)

Жұлын

e)

Эффектор

37.

Рефлекторлық доғаның қай бөлiмi тiтiркенудi орталыққажеткiзеді?

a)

Эффектор

b)

Эфференттік жол

c)

Рецептор

d)

Афференттiк жол

e)

Жұлын

38.

Рефлекторлық доғаның қай бөлiмi тітіркенудіорталықтан әкетеді?

a)

Жұлын

b)

Рецептор

c)

Эффектор

d)

Афференттiк жол

e)

Эфференттік жол

39.

Келген импульс ырғағын өзгерте алатын рефлекторлықдоғаның қай бөлiмi?

a)

Рецептор

b)

Эффектор

c)

Афференттiк жол

d)

Эфференттік жол

e)

Жүйке орталығы

40.

Рефлекске жауап беретiн атқарушы мүше?

a)

Афференттiк жол

b)

Рецептор

c)

Эфференттік жол

d)

Жұлын

e)

Эффектор

41.

Жүйке жүйесінің маңызы?

a)

Бүкіл ағзаның тұтастығын жүзеге асырады

b)

Шеткі нерв жүйесіне импульстарды жеткізеді

c)

Нерв талшығының бойымен қан тарайды

d)

Қозуды орталыққа өткізеді

e)

Нерв талшықтары дәнекер ұлпадан тұрады

42.

Бүкіл ағзаның тұтастығын жүзеге асыратын ағзалық жүйе?

a)

Тыныс алу жүйесі

b)

Жүйке жүйесі

c)

Асқорыту жүйесі

d)

Сипап сезу жүйесі

e)

Зәр шығару жүйесі

43.

Орталық жүйке жүйесіндегі тежелу процесін зерттеген ғалым?

a)

А.Ухтомский

b)

И.Мечников

c)

И.Павлов

d)

П.Анохин

e)

П.Сеченов

44.

Ми құрылысы және атқаратын қызметіне қарай қандай бөліктерге бөледі?

a)

сопақша ми, мишық, ортаңғы ми, аралық ми, үлкен ми

b)

сопақша ми, артқы ми (мишық, көпір), ортаңғы ми, үлкен ми

c)

сопақша ми, артқы ми (мишық, көпір), аралық ми, үлкен ми

d)

сопақша ми, артқы ми (мишық, көпір), ортаңғы ми, аралық ми, үлкен ми

e)

сопақша ми, артқы ми (мишық, көпір), ортаңғы ми, аралық ми

45.

Жаңа туған баланың жұлынының қалыбы қандай болып келеді?

a)

мойын бөліктеріндегі бөлімі кеңейіп жуандайды

b)

бел бөліктеріндегі бөлімі кеңейіп жуандайды

c)

бел және мойын бөліктеріндегі бөлімі кеңейіп жуандайды

d)

бел және мойын бөліктеріндегі бөлімі кеңейіп жіңішкереді

e)

бір тегіс болып, ұшына қарай жіңішкереді

46.

Шамамен отыру, жүру және қолымен көп қимылдайтын жасқа келгенде баланың жұлынының қалыбы қандай болып келеді?

a)

бір тегіс болып, ұшына қарай жіңішкереді

b)

бел және мойын бөліктеріндегі бөлімі кеңейіп жуандайды

c)

мойын бөліктеріндегі бөлімі кеңейіп жуандайды

d)

бел және мойын бөліктеріндегі бөлімі кеңейіп жіңішкереді

e)

бел бөліктеріндегі бөлімі кеңейіп жуандайды

47.

Жұлынның бел және мойын бөліктеріндегі бөлімі бала қай жасқа келгенде кеңейіп жуандайды?

a)

1-3 жастарда

b)

1-2 жастарда

c)

жаңа туған нәрестеде

d)

6-12 айда

e)

1-1,5 жастарда

48.

Ми қыртысының негізгі қызметі:

a)

Тыныс алу қозғалысын орындау

b)

Жарық сезу

c)

Ас қорыту процесін реттеу

d)

Жоғары жүйке қызметін қамтамасыз ету

e)

Қан айналымын реттеу

49.

Қорғаныс, қоректену, автоматты түрде жұмыс істейтін тыныс алу, жүрек пен қантамырлар жұмысын реттеу рефлекстері мидың қай бөлімінде орындалады?

a)

аралық мида

b)

мишықта

c)

алдыңғы ми сыңарларында

d)

ортаңғы мида

e)

сопақша мида

50.

Сопақша мида атқарылатын рефлекстерді көрсетіңіз?

a)

тепе-теңдікті сақтау

b)

түшкіру, жөтелу, құсу, көзден жас ағу, көзді жыпылықтату

c)

бейімделу әрекеті

d)

көзді қимылдатады, басты бұру

e)

Зәр шығару, ұйқы және сергектілік

Similar Resources on Wayground

ТЕСТ

52 questions

ТЕСТ

quiz

Worksheet

•

8th Grade

нұсқа талдау 12

47 questions

нұсқа талдау 12

quiz

Worksheet

•

1st Grade - Professio...

тіршілік кезеңдері. замандар.

50 questions

тіршілік кезеңдері. замандар.

quiz

Worksheet

•

1st Grade - Professio...

бонус нұсқа талдау

51 questions

бонус нұсқа талдау

quiz

Worksheet

•

1st Grade - Professio...

1-бөлім.Бөлім: Жасушалық биология

46 questions

1-бөлім.Бөлім: Жасушалық биология

quiz

Worksheet

•

8th Grade

биология

55 questions

биология

quiz

Worksheet

•

1st - 12th Grade

8 снп био Арс.Координация және реттелу

46 questions

8 снп био Арс.Координация және реттелу

quiz

Worksheet

•

8th Grade