wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

ТКО 2-25

Total questions: 25

Worksheet time: 13mins

Name
Class
Date
1.

Соңғы он жылдықта білім беру мазмұнында сапалы өзгерістер болды, Бұл өз кезегінде бағалау жүйесіне де өзгеріс әкелді бұл қай кезең?

a)

Формативтік бағалау

b)

Суммативтік бағалау

c)

барлығы дұрыс

d)

Қалыптастырушы

e)

Жинақтаушы

2.

Қалыптастырушы (формативтік) бағалау, сонымен қатар оны қалай  атауға болады

a)

оқытуды жақсарту үшін бағалау

b)

маңыздылық

c)

барлығы дұрыс

d)

тәжірбиелік

e)

нақты бағалау

3.

Оқушының бір тақырыпты, курсты оқығанға дейінгі жинақтаған білім қорына немесе дағдысы мен құзіреттілігінің деңгейіне сүйеніп, оның білім алу деңгейін алдын ала сараптау жұмыстарын қалай алуға болады.

a)

алдын-ала тест алу

b)

БЖБ немесе ТЖБ

c)

Барлығы дұрыс

d)

Бақылау

e)

Диктант

4.

Формативтік бағалау бұл -

a)

бағалау критерийлері нақты оқыту мақсаттарын айқындайды

b)

оқушының оқуға және өзін-өзі бағалауға ынтасы артады

c)

барлығы дұрыс

d)

Бұл өз кезегінде бағалау жүйесіне де өзгеріс әкелді. Білім берудің осындай парадигмасында дәстүрлі «белгілік» бағалау жүйесінің күрделі мәселелері анықталды

e)

оқытудың сапасын жақсартуға

5.

Оқушының жетістіктерін бағалауда оқытудың «кері тартпа» жақтарын жоятын, оқу үрдісінде жекелей оқытуға ықпал ететін оқушының өздігінен оқуы мен оқуға деген ынтасын арттыруға әсерін тигізетін бағалаудың жаңа әдісіне қажеттілік тууда. Осындай әдістердің бірі?

a)

Қалыптастырушы (формативтік) бағалау

b)

Барлығы дұрыс

c)

Объективті

d)

Суммативті

e)

Белгілілік

6.

Мұғалімнің іс-әрекетіндегі қалыптастырушы бағалау үдерісі қандай кезеңдерді жүзеге асыруды талап етеді?

a)

барлығы дұрыс

b)

қалыптастырушы бағалау әдістерін таңдау;

c)

қалыптастырушы бағалауды ұйымдастыру және жоспарлау;

d)

кері байланыс беру;

e)

қалыптастырушы бағалау нәтижелерінталдау;

7.

Қалыптастырушы бағалау үдерісін білім алушылардың қажеттіліктеріне сәйкес және тиімді жоспарлау үшін мұғалімге оның  ... өзбетінше анықтау мүмкіндігі беріледі?

a)

формасын, мазмұнын, жиілігін, сондай-ақ  құралдарын

b)

жиілігін ғана

c)

үдерісін, барысын

d)

барлығы дұрыс

e)

әрекетін

8.

Мұғалім оқу үдерісіне және қалыптастырушы бағалауға  оқу бағдарламасына сәйкес барлық ... енгізуі қажет?

a)

оқу мақсаттарын

b)

оқу барысын

c)

жоспарларды

d)

шешімдерді

e)

креативті қолданбаларды

9.

Мұғалімге көмек ретінде оқу мақсаттары бойынша... тапсырмалар үлгілері берілген қалыптастырушы бағалауға арналған тапсырмалар жинағы дайындалады?

a)

бағалау критерийлері, дескрипторлары

b)

Оқу мақсаты

c)

Ойлау дағдыларының деңгейі

d)

Бөлімше

e)

тақырып

10.

> Қандай бағалаудың жинақтары сабақты жоспарлау кезінде тапсырмаларды іріктеу үшін дереккөздері ретінде қолданылады және басып шығару талап етілмейді?

a)

қалыптастырушы бағалау

b)

суммативті бағалау

c)

формативті бағалау

d)

топтық бағалау

e)

деңгейлік бағалау

11.

Қалыптастырушы бағалаудың тапсырмаларын өз бетінше құрастыру үшін мұғалімге не қажет?

 

a)

барлығы дұрыс

b)

оқу бағдарламасымен, оқу жоспарымен танысу, оқу мақсаттарына талдау жасау; оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаттары негізінде бағалау критерийлерін құрастыру;

c)

тапсырма құрастыру кезінде саралау (дифференциялау) тәсілін қамтамасыз ету үшін бағалау критерийлерін (3- қосымша) ойлау дағдыларының деңгейлеріне бөлу;

d)

бағалау критерийлері мен ойлау дағдылары деңгейлеріне сәйкес тапырмалар құрастыру;

e)

әр тапсырмаға оның орындалу кезеңдерін сипаттайтын дескрипторлар құрастыру ұсынылады.

12.

Мұғалім оқу мәнмәтінін, өз білім алушылардың қандай ерекшеліктерін ескере отырып, тапсырмаларды іріктеп алады немесе құрастырады?

a)

жеке ерекшеліктерін

b)

стильдік ерекшеліктерін

c)

әлеуметтік ерекшеліктерін

d)

психофизикалық ерекшеліктерін

e)

жас ерекшеліктерін

13.

Қалыптастырушы бағалауды ұйымдастырудағы маңызды кезеңдердің бірі

a)

Білім алушылар жұмыстарының нәтижелеріне талдау жасау

b)

Білім алушылар жұмыстарын бақылау

c)

Құрал-жабдықтарды пайдалану

d)

Жұмысты ұйымдастыра білу

e)

Барлық жауап дұрыс

14.

Қалыптастырушы бағалау үдерісін жүзеге асыру үшін мұғалім:

a)

Барлық жауап дұрыс

b)

Сыныптағы мәдениетті сақтауға және тиімді өзара әрекет ету дағдыларын қалыптастыруға көңіл бөлуі;

c)

Қалыптастырушы бағалауды қолдану үдерісін көрсететін сабақ жоспарын құру;

d)

Кері байланыстың формасын қолдануы;

e)

Қалыптастырушы бағалауда қолданылатын әдістердің әр түрлілігін және сапасын арттыру;

15.

Tексерілген жұмыстардың нәтижесіне талдау жасау   

a)

Барлық жауап дұрыс

b)

Бөлім, тақырыптар бойынша қиындықтар туындайтын жеке білім алушыларды

c)

Білім алушылар үшін аса күрделі, қиын сұрақтар, тапсырмалар тақырыптарды айқындап береді

d)

Әрекет ету мен шешімді талап ететін нақты, маңызды, тәжірибелік бағыттағы мәселелерді анықтау

e)

Орындалған тапсырмалар мен нақты мақсаттарға жету үшін талдау жүргізу

16.

Мәліметтерді жинау және талдау жасау үшін мұғалімге

a)

Бақылау парағын, журналды, күнделікті, басқа да қалыптастырушы бағалау нәтижелерін тіркеудің формаларын жүргізу ұсынылады.

b)

Кері байланыстың формасы үлгісі ұсынылады

c)

Қалыптастырушы бағалауды қолдану үдерісін көрсететін сабақ жоспары ұсынылады.

d)

Білім алушылар жұмыстарын бақылау ұсынылады

e)

Барлық жауап дұрыс

17.

Қалыптастырушы бағалау нәтижелерін талдау

a)

Мұғалімнің өз шешіміне қарай жүзеге асырылады

b)

Бақылаушы тұлғаның шешіміне қарай

c)

Бағаланбайды

d)

Оқушы еркіне қалдырады

e)

Дұрыс жауап жоқ

18.

Білім алушыларда кездесетін қиыншылықтар туралы ақпарат алуға, оның алдын алу шаралары туралы шешім қабылдауға мүмкіндік береді-

a)

Қалыптастырушы бағалау нәтижелеріне талдау жасау

b)

Білім алушылар жұмыстарын бақылау

c)

Кері байланыстың формасы

d)

Дұрыс жауап жоқ

e)

Жұмысты ұйымдастыра білу

19.

Класс - сабақ жүйесінің негізгі ерекшеліктері:

a)

Оқушылардың тұрақты құрамы және олардың дайындық деңгейі

b)

Дарынды балаларға бағыттау

c)

Жаңа материалды түсіндіру

d)

Үлгерімі төмен оқушылармен жұмыс

e)

Оқушылар құрамының тұрақсыздығы

20.

Мектептегі оқытуды ұйымдастырудың негізгі формасы:

a)

Сабақ

b)

Иллюстрация және демонстрация

c)

Практикалық сабақ

d)

Әңгімелесу

e)

Лабораториялық сабақ.

21.

Мектептегі білім беру мазмұнын анықтайтын негізгі құжаттар:

a)

Оқулықтар, оқу жоспары, оқу бағдарламасы

b)

Газет журнал жәнебасқа да баспасөзбеттері

c)

Әдістемелік оқулықтар

d)

Мектептегі тәрбие жұмысының жоспары

e)

Сынып жетекшісінің жұмыс жоспары

22.

Оқыту әдістеріне мыналар жатады:

a)

Ауызша көрнекілік, практикалық әдіс.

b)

Математикалық әдістер.

c)

Факультативті сабақтар

d)

Интервью және анкеталық сауал.

e)

Үйірме жұмыстарын ұйымдастыру.

23.

Қазіргі оқыту теориясының әдіснамалық негізі:

<variant>Таным теориясы

<variant>Табиғаттың даму заңдылығы

<variant>Қоғамның даму заңдылығы

<variant>Білім алушылардың жас ерекшеліктері

<variant>Білім берутуралы деректі құжаттар

 

a)

Таным теориясы

b)

Табиғаттың даму заңдылығы

c)

Қоғамның даму заңдылығы

d)

Білім алушылардың жас ерекшеліктері

e)

Білім берутуралы деректі құжаттар

24.

Практикалық ситуацияны бейнелейтін оқу іс-әрекеті:

a)

Іскерлік ойын

b)

Диспут

c)

Дискуссия

d)

Дөңгелек стол

e)

Сабақ

25.

Білім берудегі ҚР мемлекттік саясатының принциптеріне жатпайтындар:

a)

Ерлер мен әйелдерді бөлек оқыту

b)

Білім берудің зайырлы сипаты

c)

Үздіксіз білім беру

d)

Барлық азаматтардың тең құқылығы

e)

Жалпы орта білімнің ақысызоқытылуы

Similar Resources on Wayground

1 нұсқа

27 questions

1 нұсқа

quiz

Worksheet

•

University

тест-3

20 questions

тест-3

quiz

Worksheet

•

University

мни 26-50

25 questions

мни 26-50

quiz

Worksheet

•

University

ТМС РЭТ-23. №1 лек

20 questions

ТМС РЭТ-23. №1 лек

quiz

Worksheet

•

University

Математика сұрақтары

20 questions

Математика сұрақтары

quiz

Worksheet

•

University

математ

21 questions

математ

quiz

Worksheet

•

3rd Grade - University

Картография 23-46

23 questions

Картография 23-46

quiz

Worksheet

•

University

кайталау

25 questions

кайталау

quiz

Worksheet

•

2nd Grade - University