Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Untitled Quiz

Total questions: 67

Worksheet time: 36mins

Name
Class
Date
1.

Pernyataan yang paling tepat mengenai pesan pokok Q.S. al-Hujurāt/49:13 adalah...

a)

a. Allah menciptakan manusia berbeda suku dan bangsa agar saling mengenal dan bertakwa.

b)

b. Kekayaan dan jabatan adalah penentu kemuliaan di hadapan Allah SWT.

c)

c. Keragaman adalah alasan untuk membedakan kedudukan antarsesama.

d)

d. Manusia diciptakan hanya dari satu keturunan tanpa ada perbedaan.

2.

Hukum bacaan tajwid yang terdapat pada lafal خَلَقْنَاكُم (dalam potongan كُم pada Q.S. al-Hujurāt/49:13 adalah...

a)

Idgham Bigunnah

b)

Mad Thabi’i

c)

Izhar Halqi

d)

Ikhfa Syafawi

3.

Arti dari potongan lafal لِتَعَارَفُوا (li ta’ārafū) dalam Q.S. al-Hujurāt/49:13 adalah...

a)

Agar kamu saling membanggakan

b)

Agar kamu saling mengenal

c)

Agar kamu saling bersaing

d)

Sesungguhnya Kami menciptakan

4.

Berilah tanda silang (x) huruf a, b, c atau d pada jawaban yang paling benar! 4. Lanjutan yang tepat dari potongan ayat di samping adalah .... وَجَعَلْنَاكُمْ شُعُوبًا وَقَبَائِلَ

a)

إِنَّ اللَّهَ عَلِيمٌ خَبِيرٌ

b)

لِتَعَارَفُوا

c)

إِنَّ أَكْرَمَكُمْ

d)

مِنْ ذَكَرٍ وَأُنثَى

5.

Berilah tanda silang (x) huruf a, b, c atau d pada jawaban yang paling benar! 5. Pengamalan yang sesuai dengan pesan Q.S. al-Hujurāt/49:13 adalah...

a)

Hanya bergaul dengan teman yang sama sukunya.

b)

Mencari teman dari berbagai suku agar dapat berkomunikasi dan bekerja sama.

c)

Merasa lebih mulia dari teman yang berbeda ras.

d)

Menganggap perbedaan sebagai sumber perpecahan.

6.

Asmaulhusna Al-Malik memiliki arti...

a)

Maha Pemberi Keamanan

b)

Maha Suci

c)

Maha Raja

d)

Maha Pemberi Kesejahteraan

7.

Asmaulhusna yang berarti Maha Pemberi Keamanan dan mendorong kita untuk memberikan rasa aman kepada orang lain adalah...

a)

Al-Malik

b)

Al-Qudus

c)

Al-Mukmin

d)

As-Salam

8.

Seorang peserta didik yang meneladani sifat Al-Aziz (Maha Perkasa) akan bersikap...

a)

Selalu meminta bantuan orang lain dalam mengerjakan tugas.

b)

Mengerjakan tugas sekolah dengan kemampuan sendiri tanpa menyontek.

c)

Berdebat dengan teman untuk menunjukkan kekuatan diri.

d)

Berusaha memenangkan semua permainan di sekolah.

9.

Jika kita memahami Asmaulhusna Al-Qudus (Maha Suci), sikap yang harus kita biasakan dalam kehidupan sehari-hari adalah...

a)

Tidak pernah berbicara kotor.

b)

Menjaga kebersihan diri dan lingkungan.

c)

Patuh terhadap semua peraturan sekolah.

d)

Berani membela kebenaran.

10.

Contoh perilaku meneladani Asmaulhusna As-Salam dalam konteks hidup tertib dan damai adalah...

a)

Menjaga lisan agar tidak mengeluarkan kata-kata yang menyakiti teman.

b)

Selalu menjadi yang pertama dalam mengerjakan tugas.

c)

Berpuasa sunnah setiap hari Senin dan Kamis.

d)

Menghafal semua Asmaulhusna.

11.

Keyakinan bahwa keberagaman agama di Indonesia adalah ketetapan dari Allah SWT. yang harus diterima dan dihormati disebut sebagai...

a)

Takdir mubram

b)

Sunatullah

c)

Ikhtiar

d)

Hukum alam

12.

Saat teman yang berbeda agama sedang menjalankan ibadahnya, sikap yang paling tepat ditunjukkan adalah...

a)

Ikut bergabung dalam ibadah mereka.

b)

Berdebat untuk membuktikan agama kita yang paling benar.

c)

Menjaga ketenangan dan tidak membuat keributan di dekat tempat ibadah mereka.

d)

Mengajak mereka untuk segera menyelesaikan ibadahnya.

13.

Mengidentifikasi keberagaman agama berdasarkan narasi dan gambar adalah kemampuan yang mengukur pemahaman peserta didik tentang...

a)

Kewajiban mempelajari agama lain.

b)

Pengakuan terhadap eksistensi agama-agama yang ada sebagai bagian dari Sunatullah.

c)

Perbedaan adalah sumber masalah.

d)

Kesamaan semua ajaran agama.

14.

Berikut adalah contoh perilaku toleransi dalam keberagaman agama di lingkungan sekolah, kecuali...

4 lines
15.

Perilaku berikut ini yang tidak mencerminkan sikap menghormati keragaman agama sebagai Sunnatullah adalah...

a)

Menjaga kerukunan antar umat beragama.

b)

Menyebarkan informasi yang salah (hoaks) tentang ajaran agama lain.

c)

Tidak memaksakan agama kita kepada orang lain.

d)

Berpegang teguh pada ajaran agama sendiri.

16.

Salah satu tanda seorang anak perempuan sudah memasuki usia baligh menurut ilmu biologi adalah...

a)

Sudah wajib berpuasa Ramadan.

b)

Mengalami haid (menstruasi).

c)

Sudah berumur 15 tahun Hijriah.

d)

Memiliki akal yang matang.

17.

Setelah mencapai usia baligh, Budi selalu berusaha menyelesaikan pekerjaan rumahnya sendiri dan tidak menyalahkan orang lain jika gagal. Ini adalah contoh penerapan sikap...

a)

Bersyukur

b)

Taat beribadah

c)

Bertanggung jawab

d)

Sabar

18.

Tanda seorang anak laki-laki sudah memasuki usia baligh menurut ilmu fikih, jika belum mengalami tanda lain adalah...

a)

Suara menjadi lebih berat.

b)

Sudah berumur 15 tahun Hijriah.

c)

Tumbuh jakun.

d)

Mimpi basah.

19.

Tanda-tanda usia baligh menunjukkan bahwa seorang Muslim telah memiliki kewajiban untuk...

a)

Menjadi pemimpin rumah tangga.

b)

Menjalankan syariat Islam, terutama salat lima waktu dan puasa Ramadan.

c)

Mencari harta kekayaan.

d)

Melakukan perjalanan haji.

20.

Sikap bersyukur atas nikmat mencapai usia baligh dapat ditunjukkan dengan cara...

a)

Lebih sering bermain dengan teman sebaya.

b)

Menghindari semua perdebatan dengan orang lain.

c)

Melaksanakan seluruh kewajiban ibadah dengan ikhlas dan sungguh-sungguh.

d)

Menunjukkan kepada teman bahwa ia sudah dewasa.

21.

Alasan utama Nabi Muhammad SAW memutuskan untuk hijrah dari Makkah ke Madinah adalah...

a)

Ingin mendirikan pasar yang lebih besar di Madinah.

b)

Menghindari tekanan dan ancaman pembunuhan dari kaum Quraisy Makkah dan melaksanakan perintah Allah.

c)

Karena Madinah merupakan tempat kelahiran Nabi.

d)

Mendapatkan dukungan finansial dari kaum Anshar.

22.

Tokoh yang secara fisik menemani Rasulullah SAW. saat bersembunyi di Gua Tsur dalam perjalanan hijrah ke Madinah adalah...

a)

Ali bin Abi Thalib

b)

Umar bin Khattab

c)

Abu Bakar As-Siddiq

d)

Utsman bin Affan

23.

Peristiwa hijrah Nabi Muhammad SAW dan para sahabatnya merupakan tonggak penting dalam sejarah Islam karena...

a)

Menandai dimulainya perang Badar.

b)

Menandai berdirinya negara dan masyarakat Islam yang utuh di Madinah.

c)

Menandai turunnya wahyu yang pertama.

d)

Menandai perubahan kiblat ke Ka'bah.

24.

Salah satu wujud sikap menjunjung tinggi perdamaian yang ditunjukkan Rasulullah SAW. setelah tiba di Madinah adalah...

a)

Segera menyerang kaum Yahudi dan Nasrani di Madinah.

b)

Menyusun Piagam Madinah yang mengatur hak dan kewajiban semua penduduk.

c)

Hanya berinteraksi dengan kaum Muhajirin.

d)

Memerintahkan kaum Anshar untuk menguasai harta benda kaum Muhajirin.

25.

Meneladani semangat hijrah Nabi Muhammad SAW. dalam kehidupan sehari-hari dapat diwujudkan dengan...

a)

Berani meninggalkan kebiasaan buruk dan pindah ke kebiasaan yang lebih baik (berubah ke arah positif).

b)

Menghafal semua nama sahabat Nabi yang ikut hijrah.

c)

Melakukan perjalanan jauh setiap liburan sekolah.

d)

Menjadi orang yang tidak pernah menolak ajakan teman.

26.

Pesan inti Q.S. al-Hujurāt/49:13 menegaskan bahwa seluruh manusia memiliki kedudukan awal yang sama karena semua berasal dari satu keturunan, yaitu ....

a)

Adam dan Hawa

b)

Nabi Musa dan Harun

c)

Nabi Isa dan Maryam

d)

Nabi Ibrahim dan Sarah

27.

Hukum bacaan yang terdapat pada lafaz إِنَّ اللَّهَ عَلِيمٌ خَبِيرٌ pada Q.S. al-Hujurāt/49:13 adalah ...

a)

Izhar halqi

b)

Idgham bilagunnah

c)

Iqlab

d)

Ikhfa'

28.

Asmaulhusna yang wajib kita teladani agar kita dapat menjaga lisan dan hidup tertib adalah gabungan dari As-Salam dan ....

a)

Al-Mu’min

b)

Al-Quddus

c)

Al-Aziz

d)

Al-Jabbar

29.

Seorang Muslim harus menjaga kesucian diri, pakaian, dan lingkungan karena meneladani sifat Allah, yaitu Asmaulhusna .....

a)

Al-Quddus

b)

Al-Malik

c)

Al-Ghaffar

d)

Ar-Rahman

30.

Dalam menghadapi keragaman agama, perilaku berikut ini yang tidak mencerminkan sikap menghormati adalah .....

a)

Mengejek agama lain

b)

Menghargai perbedaan keyakinan

c)

Menghormati ibadah agama lain

d)

Menjaga kerukunan antar umat beragama

31.

Prinsip dalam kerukunan antarumt beragama yang berarti kita berpegang teguh pada agama kita dan tidak mencampuri urusan ibadah agama lain adalah ....

a)

Tasamuh

b)

Fanatisme

c)

Sinkretisme

d)

Intoleransi

32.

Setelah baligh, salah satu bentuk pembiasaan sikap taat beribadah yang paling mendasar dalam kehidupan sehari-hari adalah ....

a)

Salat

b)

Puasa sunnah

c)

Membaca Al-Qur'an

d)

Berzikir

33.

Setelah mencapai usia baligh, setiap amal perbuatan seorang Muslim akan mulai ...... oleh Allah SWT.

a)

Dihitung/dicatat

b)

Dihapuskan

c)

Dilupakan

d)

Diberhentikan

e)

Dibebaskan

34.

Sikap sabar, pantang menyerah, dan berkorban yang diteladani dari peristiwa hijrah adalah kerelaan Nabi dan para sahabat meninggalkan ...... di Makkah demi mempertahankan akidah.

a)

Harta dan keluarga

b)

Pekerjaan dan jabatan

c)

Rumah dan kendaraan

d)

Makanan dan minuman

35.

Hikmah atau nilai perjuangan dari hijrah yang bisa kita terapkan saat ini adalah berani melakukan perubahan dari kebiasaan buruk menuju ....

a)

Kebiasaan baik

b)

Kebiasaan lama

c)

Kebiasaan buruk

d)

Kebiasaan aneh

36.

Manakah pernyataan yang paling tepat menggambarkan kesimpulan pesan pokok Q.S. al-Hujurat/49:13?

a)

Semua manusia diciptakan berbeda-beda agar saling mengenal dan menghormati satu sama lain.

b)

Manusia diciptakan untuk bersaing dalam kekayaan dan kekuasaan.

c)

Setiap bangsa harus merasa lebih unggul dari bangsa lain.

d)

Perbedaan suku dan bangsa adalah sumber konflik yang tidak dapat dihindari.

37.

Bagaimanakah cara mengamalkan sifat Al-Mukmin (Maha Pemberi Keamanan) dalam kehidupan sehari-hari di lingkungan sekolah?

a)

Memberikan rasa aman kepada teman dan tidak menakut-nakuti mereka

b)

Menyebarkan gosip di antara teman-teman

c)

Membiarkan teman merasa cemas dan takut

d)

Mengabaikan teman yang membutuhkan bantuan

38.

Manakah pernyataan yang paling tepat menjelaskan implikasi dari keyakinan bahwa keragaman agama adalah Sunatullah?

a)

Keragaman agama harus dihormati sebagai bagian dari kehendak Tuhan.

b)

Keragaman agama harus dihilangkan demi persatuan.

c)

Keragaman agama menunjukkan kelemahan manusia dalam memahami kebenaran.

d)

Keragaman agama adalah sumber konflik yang harus dihindari.

39.

Kesimpulan yang paling tepat tentang hubungan antara tanda-tanda usia baligh (fikih/biologi) dan kewajiban taat beribadah adalah...

a)

Tanda-tanda baligh menandakan dimulainya kewajiban taat beribadah.

b)

Tanda-tanda baligh hanya berkaitan dengan perubahan fisik, bukan kewajiban beribadah.

c)

Kewajiban taat beribadah dimulai sebelum tanda-tanda baligh muncul.

d)

Tanda-tanda baligh tidak berpengaruh terhadap kewajiban beribadah.

40.

Faktor utama hijrah Nabi Muhammad SAW. ke Madinah adalah:

a)

Tekanan dan penindasan di Mekah

b)

Keinginan memperluas wilayah kekuasaan

c)

Mencari kekayaan di Madinah

d)

Menghindari wabah penyakit di Mekah

41.

Soal nomor 26: Isian

a)

Laki-laki dan perempuan (atau Adam dan Hawa)

b)

Hanya laki-laki

c)

Hanya perempuan

d)

Anak-anak

42.

Soal nomor 27: Isian

a)

Izhar Halqi (atau Mad Thabi'i/Mad Aridh Lissukun)

b)

Idgham Bighunnah

c)

Iqlab

d)

Ikhfa' Haqiqi

43.

Soal nomor 28: Isian

a)

Al-Malik

b)

Ar-Rahman

c)

Al-Quddus

d)

Al-Aziz

44.

Soal nomor 29: Isian

a)

Al-Qudus

b)

Al-Malik

c)

Al-Aziz

d)

Al-Jabbar

45.

Soal nomor 35: Isian

a)

Kebiasaan yang lebih baik (atau positif)

b)

Kebiasaan yang lebih buruk (atau negatif)

c)

Kebiasaan yang tidak berubah

d)

Kebiasaan yang tidak diketahui

46.

Asmaulhusna yang menuntut kita untuk selalu menjaga diri dan lingkungan dari kotoran dan najis adalah

a)

Al-Quddus

b)

Al-Malik

c)

Al-Ghaffar

d)

Al-Aziz

47.

Mengerjakan tugas sekolah dengan kemampuan sendiri dan tidak mencontek adalah cerminan dari sikap mandiri yang meneladani Asmaulhusna

a)

Al-Muqtadir

b)

Al-Ghaffar

c)

Ar-Rahman

d)

Al-Hakim

48.

Menghormati teman yang sedang menjalankan ibadahnya adalah bentuk ............................................................ beragama.

a)

Toleransi

b)

Fanatisme

c)

Diskriminasi

d)

Intoleransi

49.

Menyebarkan berita bohong (hoaks) tentang ajaran agama lain adalah perilaku yang tidak mencerminkan sikap

a)

Toleransi

b)

Fanatisme

c)

Egoisme

d)

Diskriminasi

50.

Keragaman agama harus kita yakini sebagai ............................................................ (hukum/ketetapan Allah) yang harus diterima dengan lapang dada.

a)

Sunnatullah

b)

Takdir manusia

c)

Kebetulan semata

d)

Pilihan individu

51.

Bentuk penerapan sikap menghargai perbedaan dengan berpegang teguh pada keyakinan kita sendiri sesuai ajaran Islam adalah

a)

Toleransi

b)

Fanatisme

c)

Diskriminasi

d)

Intoleransi

52.

Salah satu bentuk pembiasaan sikap bersyukur atas nikmat usia baligh adalah dengan melaksanakan semua ............................................................ Allah SWT.

a)

Perintah

b)

Larangan

c)

Keinginan

d)

Harapan

53.

Setelah mencapai usia baligh, setiap perbuatan baik dan buruk seseorang akan mulai ............................................................ oleh Allah SWT.

a)

Dicatat/dipertanggungjawabkan

b)

Dilupakan

c)

Dihapuskan

d)

Dibiarkan

e)

Diabaikan

54.

Sikap sabar dan pantang menyerah para sahabat dalam hijrah diteladani dengan kerelaan mereka meninggalkan di Makkah demi mempertahankan akidah.

a)

Harta dan keluarga

b)

Pekerjaan dan jabatan

c)

Kekuasaan dan pangkat

d)

Teman dan lingkungan

55.

Wujud sikap menjunjung tinggi perdamaian yang ditunjukkan Nabi Muhammad SAW. setelah tiba di Madinah adalah dengan menyusun dokumen ............................................................

a)

Piagam Madinah

b)

Perjanjian Hudaibiyah

c)

Surat Taubat

d)

Piagam Mekkah

56.

Meneladani semangat hijrah dalam kehidupan sehari-hari berarti berani meninggalkan kebiasaan dan pindah ke kebiasaan yang lebih baik.

a)

Buruk

b)

Baik

c)

Biasa saja

d)

Tidak peduli

57.

36. (Pilihan Ganda - Q.S. al-Hujurāt) Berikut ini manakah dua pesan pokok utama yang terkandung dalam Q.S. al-Hujurāt/49:13 berkaitan dengan keragaman dan standar kemuliaan manusia?

a)

Keragaman manusia adalah untuk saling mengenal dan standar kemuliaan manusia adalah ketakwaan.

b)

Keragaman manusia adalah untuk saling bersaing dan standar kemuliaan manusia adalah kekayaan.

c)

Keragaman manusia adalah untuk saling bermusuhan dan standar kemuliaan manusia adalah jabatan.

d)

Keragaman manusia adalah untuk saling menjauh dan standar kemuliaan manusia adalah penampilan.

58.

Salah satu cara meneladani makna Asmaulhusna Al-Mukmin (Maha Pemberi Keamanan) di lingkungan sekolah adalah...

a)

Menciptakan suasana aman dan nyaman bagi teman-teman

b)

Membiarkan teman merasa takut di sekolah

c)

Mengabaikan peraturan sekolah

d)

Menyebarkan gosip di antara teman

59.

Implikasi dari keyakinan bahwa keragaman agama di Indonesia adalah Sunnatullah terhadap sikap seorang Muslim adalah...

a)

Menghormati dan menghargai perbedaan agama yang ada

b)

Menolak keberadaan agama lain di Indonesia

c)

Memaksakan keyakinan kepada orang lain

d)

Menganggap agama lain sebagai ancaman

60.

Tanda-tanda usia baligh sangat penting bagi seorang Muslim karena berhubungan dengan kewajiban beribadah. Apa hubungannya tanda-tanda baligh dengan kewajiban beribadah?

a)

Menandai dimulainya kewajiban beribadah bagi seorang Muslim

b)

Menandai akhir masa kanak-kanak tanpa pengaruh pada ibadah

c)

Menentukan jenis kelamin seseorang secara pasti

d)

Menjadi syarat untuk masuk sekolah agama

61.

Selain perintah Allah, faktor utama Nabi Muhammad SAW. dan para sahabat memutuskan hijrah ke Madinah adalah...

a)

Adanya perlindungan dan dukungan dari penduduk Madinah

b)

Keinginan untuk memperluas wilayah kekuasaan

c)

Mencari kekayaan dan harta benda

d)

Menghindari musim panas di Mekah

62.

Apa arti dari saling mengenal (ta’arafu)?

a)

Saling membantu

b)

Saling memaafkan

c)

Saling mengenal (ta’arafu)

d)

Saling menolong

63.

Apa yang dimaksud dengan Mad Thabi’i?

a)

Hukum bacaan panjang 2 harakat

b)

Mad Thabi’i

c)

Bacaan mad wajib

d)

Bacaan mad jaiz

64.

Mengapa kita harus saling mengenal?

a)

Agar tidak bertengkar

b)

Agar kamu saling mengenal

c)

Agar tidak sombong

d)

Agar tidak iri hati

65.

Apa yang harus dilakukan saat musyawarah?

a)

Memaksakan pendapat

b)

Menghormati dan menghargai perbedaan pendapat saat musyawarah.

c)

Tidak mendengarkan orang lain

d)

Membuat keributan

66.

Bacalah lafadz berikut: لِتَعَارَفُوا Apa artinya?

a)

Saling membantu

b)

Saling memaafkan

c)

Saling mengenal

d)

Saling menolong

67.

Apa arti dari Maha Raja?

a)

Maha Pengasih

b)

Maha Penyayang

c)

Maha Raja

d)

Maha Adil

Similar Resources on Wayground

Basic engine

64 questions

Basic engine

quiz

Worksheet

•

1st Grade

Latihan Soal Komputer Akuntansi_XII AKL

70 questions

Latihan Soal Komputer Akuntansi_XII AKL

quiz

Worksheet

•

1st Grade

OSN IPS SD Part 4

65 questions

OSN IPS SD Part 4

quiz

Worksheet

•

1st - 5th Grade

tema 3 kelas 5

70 questions

tema 3 kelas 5

quiz

Worksheet

•

1st - 5th Grade

Kosa Kata Bab 24

71 questions

Kosa Kata Bab 24

quiz

Worksheet

•

1st - 5th Grade

KUIZ PAI

64 questions

KUIZ PAI

quiz

Worksheet

•

1st Grade

Soal pai kelas 1 2

71 questions

Soal pai kelas 1 2

quiz

Worksheet

•

1st - 5th Grade

Quiz Belum Berjudul

68 questions

Quiz Belum Berjudul

quiz

Worksheet

•

1st Grade