wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

LS PSAT GANJIL KELAS 8

Total questions: 70

Worksheet time: 1hrs 25mins

Name
Class
Date
1.

Jelaskan pengertian data menurut kamu.

a)

Data adalah hasil dari perasaan atau pendapat seseorang

b)

Data adalah kumpulan fakta atau informasi yang dapat diukur, dihitung, atau diobservasi.

c)

Data adalah sesuatu yang tidak dapat diukur atau dihitung

d)

Data adalah benda mati yang tidak memiliki nilai

2.

Apa satuan ukuran data yang umum digunakan?

a)

Detik

b)

Meter

c)

Byte

d)

Gram

3.

Yang ditunjuk dengan warna merah di gambar adalah

a)

Baris

b)

Kolom

c)

Range

d)

Sel

4.

Gabungan dari kolom dan baris dalam Aplikasi Pengolah lembar kerja dinamakan?

a)
Kolombaris
b)
Sel
c)

Range

d)
Aplikasi
5.

Untuk Menjumlahkan nilai-nilai tersebut, formula / rumus manakah yang tepat dari beberapa pilihan dibawah ?

a)

=SUM( L15 : L18 )

b)

=AVERAGE( L15 : L18 )

c)

=SUM( L15 ; L18 )

d)

=MAX( L15 : L18 )

6.

Range manakah yang menunjukan Tabel berwana hijau tersebut?

a)

O22 : P26

b)

Q22 ; Q26

c)

O22 : Q25

d)

O22 : Q26

7.

Rumus/Formula untuk menghitung rata rata - rata adalah

a)

SUM

b)

COUNT

c)

AVERAGE

d)

MAX

8.

Apa hasil yang muncul jika menggunakan rumus/formula berikut ini

=Vlookup(B3;G2:J12;2;0)

a)

Andi

b)

Fiona

c)

Eko

d)

Clara

9.

Apa hasil yang muncul jika menggunakan rumus/formula berikut ini

=Vlookup(B5;G2:J12;4;0)

a)

Surabaya

b)

Palembang

c)

Jakarta

d)

Bandung

10.

Apa hasil yang muncul jika menggunakan rumus/formula berikut ini

=Hlookup(D10;G14:K15;2;0)

a)

4 Hari

b)

2 Hari

c)

3 Hari

d)

1 Hari

11.

Sebuah Block pada Scratch yang dapat kalian buat sendiri dan dapat di sesuaikan fungsinya adalah...

a)

Input Block

b)

Custom Block

c)

Change Block

d)

Variable Block 

12.

Kode Block Pada Scratch Berikut Berfungsi Untuk

a)

Membuat agar sprite Cat si Meong dan sprite Person si Tika memiliki efek berganti costumes secara terus-menerus.

b)

Memposisikan Sprite Cat dan Sprite Person pada sisi yang berlawanan dan Sprite Basketball berada di tengahnya

c)

Membuat agar Sprite Basketball Memantul.

d)

Membuat Sprite Basketball Berputar secara terus Menerus

13.

Kode Block yang digunakan agar sprite Basketball si Bola berputar secara terus-menerus adalah...

a)

b)

c)

d)

14.

Kode Block tersebut Berfungsi Untuk

a)

Membuat Sprite BasketBall Berputar

b)

Membuat Sprite Tika Berganti Costume

c)

Menampilkan Input (What’s your name) Ketika tombol Spasi ditekan

d)

Menyimpan sebuah informasi nilai dalam variable.

15.

Fungsi tampilan tersebut Pada Scratch adalah...

a)

Membuat Sprite BasketBall Berputar

b)

Membuat Sprite Tika Berganti Costume

c)

Menampilkan Input (What’s your name) Ketika tombol Spasi ditekan

d)

Menyimpan sebuah informasi nilai dalam variable atau membuat variable baru

16.

Perintah Program Di samping terdapat pada Block

a)

Motion

b)

Looks

c)

Sound

d)

Event

17.

Perintah Program disamping terdapat pada Block...

a)

Motion

b)

Looks

c)

Sound

d)

Event

18.

Kode Block Program Pada Scratch berikut berfungsi Untuk

a)

Membuat Variable Score

b)

Membuat Variable Posisi

c)

Membuat Sprite BasketBall Berputar

d)

Membuat Sprite Tika Berganti Costume

19.

Kode Block Program Scratch berikut berfungsi untuk

a)

Kode ini akan agar sprite Cat si Meong dan sprite Person si Tika memiliki efek berganti costumes secara terus-menerus.

b)

Kode ini akan m meminta input dari pengguna melalui blok ask pada bagian kode Sensing.

c)

Kode ini akan membuat variable score akan terus bertambah apabila si Bola mengenai si Tika.

d)

Kode ini akan membuat Bola berputar secara terus-menerus.

20.

Tampilan Berikut merupakan tampilan dari Blockly Games

a)

Puzzel

b)

Bird

c)

Maze

d)

Pond

21.

Kode Block yang tepat untuk jejak langkah sprite berikut adalah...

a)

b)

c)

d)

22.

Kode Block yang tepat untuk jejak langkah sprite berikut adalah

a)

b)

c)

d)

23.

Kode block yang tepat untuk jejak langkah sprite tersebut adalah...

a)

b)

c)

d)

24.

Tampilan Berikut Merupakan Blockly games...

a)

maze

b)

Puzzel

c)

Pond

d)

Bird

25.

suatu tools yang dapat membantu membuat program sederhana dengan menggunakan blok-blok, seperti halnya Scratch adalah...

a)

Blockly

b)

Sprites

c)

Variable

d)

Robot Ozobot

26.

Pemain diminta untuk menggerakkan sprite agar berjalan sampai tujuan. Dalam permainan ini, kalian akan mengasah kemampuan logika berpikir kalian sehingga dapat menyelesaikan setiap levelnya penjelasan tersebut merupakan blockly games...

a)

Maze

b)

Puzzel

c)

Bird

d)

Pond

27.

Fungsi [move forward ]: Pada Block Kode Maze adalah...

a)

Bergerak Maju

b)

Mengubah arah Sprite

c)

Mengubah Arah Sprite Ke Kanan

d)

Mengubah Arah Sprite Ke Kiri

28.

Makna Potongan Kode Blok tersebut dalam Pemrogramman prosedural adalah

a)

mengisi variabel namaSiswa dengan “Budi”

b)

Menampilkan namaSiswa dengan “Budi”

c)

Menampikan namaSiswa

d)

Mengisi variable namaSiswa dengan "Andi"

29.

Makna Potongan Kode Block Progam tersebut adalah...

a)

Tuliskan atau tampilkan nilai 29 ke layar.

b)

Tuliskan atau tampilkan isi variabel namaSiswa.

c)

Tampilkan nilai yang disimpan di hasilKali ke layar.

d)

Tampilkan nilai yang disimpan di hasilJumlah ke layar.

30.

Makna Potongan Kode Block Program Berikut adalah...

a)

Melakukan operasi perkalian 20 dengan 9 dan hasil operasi perkaliannya disimpan dalam variabel hasilKali. dan di Tampilkan nilai yang disimpan di hasilKali ke layar.

(180)

b)

Melakukan operasi perkalian 20 dengan 9 dan hasil operasi perkaliannya disimpan dalam variabel hasilKali. dan di Tampilkan nilai yang disimpan di hasilKali ke layar.

(190)

c)

Melakukan operasi perkalian 20 dengan 9 dan hasil operasi perkaliannya disimpan dalam variabel hasilKali. dan di Tampilkan nilai yang disimpan di hasilKali ke layar.

(200)

d)

Melakukan operasi perkalian 20 dengan 9 dan hasil operasi perkaliannya disimpan dalam variabel hasilKali. dan di Tampilkan nilai yang disimpan di hasilKali ke layar.

(220)

31.

Layanan finasial yang ditawarkan oleh bank yang bertujuan untuk mempermudah nasabah dalam bertransaksi. Layanan ini bisa diakses di manapun dan kapanpun melalui komputer, laptop, handphone, ataupun tablet.

a)

SMS Banking

b)

Internet Banking

c)

Mobile Banking

d)

Dompet digital

32.

Contoh dampak teknologi informasi dan komunikasi di bidang komunikasi

a)

WhatsApp

b)

aplikasi pengolah kata

c)

e-wallet

d)

IoT (internet of Things)

33.

Yang tidak termasuk pembayaran digital adalah

a)

mobile banking

b)

internet banking

c)

e-money

d)

SMS

34.

Buku digital dapat dibaca menggunakan perangkat

a)

e-reader

b)

e-book

c)

e-wallet

d)

e-commerce

35.

Layanan pembayaran digital yang disediakan oleh pihak bank melalui aplikasi khusus yang harus diinstal pada smartphone.

a)

SMS banking

b)

Internet banking

c)

Mobile banking

d)

e-wallet

36.

Untuk menjaga keamanan transaksi pada dompet digital digunakan kode ... yang hanya berlaku beberapa menit saja.

a)

password

b)

sms

c)

top-up

d)

OTP

37.

Contoh konten yang tidak melanggar UU ITE

a)

ujaran kebencian

b)

berita bohong

c)

review barang

d)

konten perjudian

38.

Contoh informasi yang bersifat privat

a)

alamat kantor

b)

video youtube

c)

no rekening tabungan

d)

berita di surat kabar

39.

Kolaborasi primer terjadi di dalam ...

a)

sekolah

b)

kantor

c)

bisnis

d)

keluarga

40.

Pengembangan perangkat lunak secara gotong royong dilakukan melalui situs ...

a)

wikipedia

b)

google drive

c)

Github

d)

youtube

41.

Layanan internet untuk menuliskan jurnal, catatan harian, artikel, dan informasi lainnya

a)

e-mail

b)

SMS

c)

MMS

d)

blog

42.

Kita bisa melakukan belanja online melalui situs ...

a)

Google

b)

Tokopedia

c)

Wikipedia

d)

softpedia

43.

Yang bukan contoh penerapan IoT

a)

tilang elektronik

b)

smart home

c)

zoom conference

d)

menyalakan dan mematikan lampu via internet

44.

Bila kita mem-posting informasi di FB, dan ingin membagikan informasi tersebut hanya kepada teman-teman tertentu. Maka pengaturan hak akses yang dipilih adalah ...

a)

public

b)

Friends

c)

Friend except

d)

specific friends

45.

Undang-undang tentang Keterbukaan Informasi Publik

a)

UU No. 11 Tahun 2008

b)

UU No. 19 tahun 2016

c)

UU No. 14 Tahun 2008

d)

UU No. 14 tahun 2016

46.

Undang-undang yang mengatur tentang penyebaran informasi, yaitu tidak boleh menyebarkan informasi yang mengandung konten yang dilarang, seperti berita bohong, ujaran kebencian, asusila atau pornografi, perjudian, penghinaan, dan ancaman kekerasan. Bila melanggar akan dikenakan sanksi pidana.

a)

UU No. 19 tahun 2016

b)

UU No. 14 tahun 2016

c)

UU No. 11 tahun 2008

d)

UU No. 14 tahun 2008

47.

Kolaborasi yang memanfaatkan perangkat lunak dalam kegiatan pertemuan jarak jauh.

a)

Google drive

b)

Github

c)

Zoom

d)

cloud

48.

Toko pedia, Buka lapak, dan Shopee adalah contoh dari ...

a)

e-commerce

b)

marketplace

c)

online shop

d)

eBay

49.

Penjulan online yang konsepnya seperti pasar tradisional

a)

online shop

b)

e-commerce

c)

marketplace

d)

toko online

50.

Jenis uang digital yang digunakan dalam proses transaksi elektronik maupun transaksi menggunakan internet

a)

internet banking

b)

mobile banking

c)

e-wallet

d)

e-money

51.

Apa yang dimaksud dengan Praktika Lintas Bidang?

a)

Praktika lintas bidang adalah praktik yang hanya melibatkan kolaborasi antara dua disiplin ilmu

b)

Praktika lintas bidang adalah praktik yang tidak melibatkan kolaborasi antara berbagai disiplin ilmu

c)

Praktika lintas bidang adalah praktik yang melibatkan kolaborasi antara satu disiplin ilmu saja

d)

Praktika lintas bidang adalah praktik yang melibatkan kolaborasi antara berbagai disiplin ilmu atau bidang keahlian untuk mencapai tujuan tertentu.

52.

Sebutkan 3 manfaat dari Praktika Lintas Bidang!

a)

1. Increased creativity and innovation through diverse perspectives, 2. Enhanced problem-solving skills by combining knowledge from different fields, 3. Improved communication and collaboration among team members

b)

Limited growth opportunities by staying within one field

c)

Decreased productivity due to conflicting ideas

d)

Reduced motivation among team members

53.

Bagaimana proses Praktika Lintas Bidang dilakukan?

a)

Mengikuti program magang di berbagai bidang yang berbeda.

b)

Mengikuti program pelatihan di berbagai bidang yang berbeda.

c)

Mengikuti program magang di satu bidang saja.

d)

Mengikuti program kuliah lintas bidang.

54.

Berikan contoh penerapan Praktika Lintas Bidang dalam kehidupan sehari-hari!

a)

Penggunaan sistem informasi untuk manajemen data karyawan di perusahaan.

b)

Penggunaan sistem informasi untuk manajemen data penjualan di toko kelontong.

c)

Penggunaan sistem informasi untuk manajemen data keuangan di bank.

d)

Penggunaan sistem informasi untuk manajemen data pasien di rumah sakit.

55.

Mengapa penting untuk mengevaluasi hasil Praktika Lintas Bidang?

a)

Mengevaluasi hasil Praktika Lintas Bidang tidak perlu dilakukan karena sudah pasti berhasil

b)

Mengevaluasi hasil Praktika Lintas Bidang hanya penting untuk menunjukkan keberhasilan tanpa perlu perbaikan

c)

Mengevaluasi hasil Praktika Lintas Bidang tidak penting karena tidak ada manfaat yang didapat

d)

Mengevaluasi hasil Praktika Lintas Bidang penting untuk mengetahui efektivitas dan efisiensi dari praktik tersebut, serta untuk menentukan langkah perbaikan yang diperlukan.

56.

Apakah Praktika Lintas Bidang hanya berlaku dalam dunia pendidikan?

a)

Mungkin

b)

Ya

c)

Tidak

d)

Tergantung

57.

Bagaimana Praktika Lintas Bidang dapat meningkatkan kreativitas seseorang?

a)

Dengan membatasi pemikiran hanya pada satu disiplin ilmu saja

b)

Dengan membuka wawasan baru, menggabungkan ide-ide dari berbagai disiplin ilmu, dan memperluas cara berpikir untuk menemukan solusi yang inovatif.

c)

Dengan mengabaikan ide-ide dari disiplin ilmu lainnya

d)

Dengan tidak mencari inspirasi dari luar bidang tertentu

58.

Sebutkan langkah-langkah evaluasi hasil Praktika Lintas Bidang yang efektif!

a)

Tidak memberikan rekomendasi perbaikan ke depan

b)

Tidak menetapkan tujuan evaluasi

c)

Tidak mengumpulkan data terkait hasil praktika lintas bidang

d)

Langkah-langkah evaluasi hasil Praktika Lintas Bidang yang efektif adalah: 1. Menetapkan tujuan evaluasi yang jelas dan spesifik. 2. Mengumpulkan data dan informasi terkait hasil praktika lintas bidang. 3. Menganalisis data untuk mengevaluasi pencapaian tujuan. 4. Menyusun laporan evaluasi yang komprehensif. 5. Memberikan rekomendasi perbaikan atau pengembangan ke depan.

59.

Apakah Praktika Lintas Bidang dapat membantu dalam memecahkan masalah kompleks?

a)

Ya, Praktika Lintas Bidang dapat membantu dalam memecahkan masalah kompleks.

b)

Tidak, Praktika Lintas Bidang tidak memiliki manfaat dalam memecahkan masalah kompleks.

c)

Mungkin, Praktika Lintas Bidang hanya sesuai untuk masalah sederhana.

d)

Tidak jelas, Praktika Lintas Bidang tidak terbukti efektif dalam memecahkan masalah.

60.

Bagaimana Praktika Lintas Bidang dapat memperluas wawasan seseorang?

a)

Dengan tidak memperhatikan perspektif lintas bidang

b)

Dengan membatasi pengetahuan hanya pada satu bidang ilmu saja

c)

Dengan mengabaikan informasi dari disiplin ilmu yang berbeda

d)

Dengan menghadirkan perspektif dan pengetahuan baru dari berbagai disiplin ilmu yang berbeda.

61.

Apa perbedaan antara Praktika Lintas Bidang dan Praktika Biasa?

a)

Praktika Lintas Bidang hanya fokus pada satu bidang ilmu saja, sedangkan Praktika Biasa melibatkan berbagai disiplin ilmu

b)

Praktika Lintas Bidang melibatkan berbagai disiplin ilmu, sedangkan Praktika Biasa hanya terfokus pada satu bidang ilmu saja.

c)

Praktika Lintas Bidang tidak memerlukan pengetahuan lintas bidang, hanya Praktika Biasa yang memerlukan

d)

Praktika Lintas Bidang dan Praktika Biasa memiliki tujuan yang sama

62.

Sebutkan 2 contoh kegiatan Praktika Lintas Bidang di sekolah!

a)

Participating in a music concert

b)

Watching a football match

c)

Reading a book in the library

d)

Observing a science experiment in the laboratory, Participating in a debate competition that involves research and public speaking.

63.

Bagaimana Praktika Lintas Bidang dapat meningkatkan kemampuan berpikir kritis?

a)

Dengan membatasi eksplorasi terhadap satu disiplin ilmu saja.

b)

Dengan mengabaikan relevansi antar disiplin ilmu.

c)

Dengan memperluas wawasan dan pemahaman terhadap berbagai disiplin ilmu.

d)

Dengan fokus pada pemahaman yang sempit terhadap suatu bidang saja.

64.

Apakah setiap orang dapat mengikuti Praktika Lintas Bidang?

a)

Tergantung

b)

Ya

c)

Tidak

d)

Mungkin

65.

Sebutkan 3 tujuan dari melakukan Praktika Lintas Bidang!

a)

Meningkatkan keterampilan berpikir dalam satu disiplin ilmu saja

b)

Mempersempit wawasan dan pengetahuan hanya pada satu bidang ilmu

c)

Mengurangi pemahaman terhadap disiplin ilmu yang berbeda

d)

1. Meningkatkan pemahaman lintas disiplin ilmu, 2. Mengembangkan keterampilan berpikir lintas bidang, 3. Memperluas wawasan dan pengetahuan melintasi berbagai disiplin ilmu.

66.

Bagaimana Praktika Lintas Bidang dapat memperkuat kolaborasi antarindividu?

a)

Dengan membatasi akses informasi dari luar

b)

Dengan menghadirkan berbagai sudut pandang, pengetahuan, dan keterampilan yang berbeda dari berbagai disiplin ilmu.

c)

Dengan mengabaikan perbedaan pengetahuan dan keterampilan

d)

Dengan mempersempit sudut pandang individu

67.

Apakah Praktika Lintas Bidang dapat membantu dalam pengembangan karier?

a)

Tidak yakin, Praktika Lintas Bidang tidak memiliki dampak signifikan.

b)

Tidak, Praktika Lintas Bidang tidak relevan dengan pengembangan karier.

c)

Mungkin, Praktika Lintas Bidang hanya memberikan pengalaman singkat.

d)

Ya, Praktika Lintas Bidang dapat membantu dalam pengembangan karier.

68.

Sebutkan 2 tantangan yang mungkin dihadapi dalam menerapkan Praktika Lintas Bidang!

a)

1. Differences in terminology, methods, and approaches between different fields may lead to miscommunication and misunderstandings. 2. Balancing the depth of knowledge required in multiple disciplines can be challenging for practitioners.

b)

Limited resources for implementing cross-disciplinary practices

c)

Difficulty in finding common ground between disciplines

d)

Lack of interest from practitioners in different fields

69.

Bagaimana Praktika Lintas Bidang dapat memperkaya pengalaman belajar seseorang?

a)

Praktika lintas bidang hanya akan membatasi pemahaman seseorang

b)

Praktika lintas bidang hanya akan membingungkan seseorang

c)

Praktika lintas bidang dapat memperkaya pengalaman belajar seseorang dengan memperluas wawasan, pemahaman, kreativitas, pemecahan masalah, dan kemampuan beradaptasi.

d)

Praktika lintas bidang tidak memiliki manfaat dalam pengalaman belajar seseorang

70.

Apakah Praktika Lintas Bidang dapat menjadi solusi untuk masalah-masalah kompleks di masyarakat?

a)

Tidak yakin, Praktika Lintas Bidang belum terbukti efektif dalam menyelesaikan masalah-masalah kompleks.

b)

Ya, Praktika Lintas Bidang dapat menjadi solusi untuk masalah-masalah kompleks di masyarakat.

c)

Mungkin, Praktika Lintas Bidang hanya cocok untuk masalah-masalah sederhana.

d)

Tidak, Praktika Lintas Bidang tidak relevan untuk masalah-masalah kompleks di masyarakat.

Similar Resources on Wayground

kelas 8

67 questions

kelas 8

quiz

Worksheet

•

8th Grade