Idgham mutajanisain didefinisikan sebagai ....

Tentukan hukum idgham pada lafaz : اَلَمْ تَخْلُقْكُمْ !!!

Hukum idgham pada lafaz: إِذْ ذَهَبْ adalah ....

Hukum idgham pada lafaz: بَسَطْتَ adalah ....

Manakah yang merupakan contoh idgham mutamatsilain? Pilih satu lafaz Arab berikut.

Yang tidak termasuk bacaan Gharib adalah ....

Seorang murid sedang mempelajari hukum bacaan naql dalam tajwid. Gurunya menjelaskan bahwa istilah naql secara bahasa memiliki makna dasar yang berkaitan dengan proses perpindahan bunyi pada huruf tertentu. Untuk menentukan pengertian yang paling tepat, siswa perlu memahami akar kata dan kaitannya dengan perubahan cara baca.

Berdasarkan analisis tersebut, makna bahasa dari naql yang paling tepat adalah …

Seorang siswa mempelajari hukum bacaan tashīl, yaitu salah satu bacaan gharib ketika dua hamzah bertemu. Gurunya menjelaskan bahwa untuk memahami tashīl secara tepat, siswa harus mengetahui makna asal katanya dalam bahasa Arab, karena berkaitan dengan cara meringankan pengucapan hamzah. Dengan memahami akar kata tersebut, siswa dapat menentukan tujuan utama dari aturan tajwid ini.

Berdasarkan analisis tersebut, makna bahasa dari tashīl yang paling tepat adalah …

Nun wiqayah juga disebut dengan nun ....

Dalam kaidah tajwid dikenal bacaan nun wiqayah. Bacaan nun wiqayah artinya ....

Seorang siswa sedang membaca potongan ayat berikut dalam pelajaran tajwid :

"بِئْسَ الْإِسْمُ الْفُسُوْقُ بَعْدَ الْإِيْـمَانِ "

Saat membaca, ia merasa pengucapan huruf hamzah pada bagian يُسْءُ الإِسْمُ terdengar berbeda dari bacaan biasa. Ia lalu mencari tahu jenis bacaannya dan menemukan bahwa ada perubahan cara baca ketika hamzah sukun bertemu hamzah lainnya dalam satu rangkaian.

Berdasarkan analisis literasi bacaan tersebut, bacaan tajwid apa yang terkandung dalam lafaz " بِئْسَ الْإِسْمُ "?

Arti dari Wiqayah adalah…

Dalam kaidah qira’ah pada lafaz “bi’salismu” terdapat dua hamzah washal pada al-ta’rif dan lafaz “ismu”, sehingga kedua hamzah washal tidak perlu dibaca saat disambung, bacaan ini dalam ilmu tajwid disebut…

Perhatikan potongan ayat: "قَد تَبَيَّنَ الرُّشْدُ" Manakah pernyataan yang benar mengenai hukum tajwid pada potongan ayat tersebut?

Contoh bacaan tashil terdapat pada ayat…

Ayat “إِنْ تَتْرُكْ خَيْرًا الْوَصِيَّةُ” mengandung bacaan…

Setelah membaca ayat yang menampilkan dhamir “هُ” di antara dua huruf hidup, siswa menyimpulkan bahwa terjadi Mad Shilah Qashirah. Tanggapan paling tepat terhadap kesimpulan tersebut adalah…

Perhatikan potongan ayat bertuliskan hamzah berurutan yang dibaca dengan cara tashil. Alasan paling tepat mengapa dibaca demikian adalah…

Perhatikan potongan-potongan ayat berikut:

1) قَدْ تَبَيَّنَ.

قَدْ دَخَلُوا 2
مِنْ تَصِرْ 3

إِذْ ذَهَبَ 4

Manakah yang termasuk bacaan Idgham Mutamatsilain?

Perhatikan potongan ayat QS Al-Baqarah (44): "أَتَأْمُرُونَ النَّاسَ بِالْبِرِّ وَتَنْسَوْنَ أَنفُسَكُمْ". Arti kata "تَأْمُرُونَ" pada ayat tersebut adalah ...

Pada QS Al-Baqarah (44), arti kata "أَنفُسَكُمْ" adalah ...

Dalam rangkaian QS Al-Muzammil, sebelum potongan ayat "وَطَعَامًا ذَا غُصَّةٍ وَعَذَابًا أَلِيمًا" muncul terlebih dahulu ayat ...

Kalimat QS Al-Muzammil: "إِنَّا أَرْسَلْنَا إِلَيْكُمْ رَسُولًا شَاهِدًا عَلَيْكُمْ كَمَا أَرْسَلْنَا إِلَىٰ فِرْعَوْنَ رَسُولًا" berada pada ayat ke ... dalam surat Al-Muzammil.

Dalam membaca al-Qur’an diharuskan membaca dengan benar sesuai dengan tata cara membaca, karena dalam membaca al-Qur’an jika terdapat kesalahan dapat berakibat berbeda artinya. Ilmu tentang tatacara membaca al-Qur’an yaitu ilmu tajwid. Menurut ilmu tajwid bacaan-bacaan al-Qur’an terdapat bacaan yang dianggap asing atau sulit. Dalam ilmu tajwid bacaan yang dianggap asing atau sulit disebut ...?

Perhatikan potongan ayat al-Qur’an berikut !

1.     اَلْحَمْدُ لِلّٰهِ الَّذِيْٓ اَنْزَلَ عَلٰى عَبْدِهِ الْكِتٰبَ وَلَمْ يَجْعَلْ لَّهٗ عِوَجًا ۜ ١ قَيِّمًا لِّيُنْذِرَ بَأْسًا شَدِيْدًا مِّنْ لَّدُنْهُ وَيُبَشِّرَ الْمُؤْمِنِيْنَ الَّذِيْنَ يَعْمَلُوْنَ الصّٰلِحٰتِ اَنَّ لَهُمْ اَجْرًا حَسَنًاۙ

2.     قَالُوْا يٰوَيْلَنَا مَنْۢ بَعَثَنَا مِنْ مَّرْقَدِنَا ۜهٰذَا مَا وَعَدَ الرَّحْمٰنُ وَصَدَقَ الْمُرْسَلُوْنَ ٥٢

3.     يٰٓاَيُّهَا الَّذِيْنَ اٰمَنُوْا لَا يَسْخَرْ قَوْمٌ مِّنْ قَوْمٍ عَسٰٓى اَنْ يَّكُوْنُوْا خَيْرًا مِّنْهُمْ وَلَا نِسَاۤءٌ مِّنْ نِّسَاۤءٍ عَسٰٓى اَنْ يَّكُنَّ خَيْرًا مِّنْهُنَّۚ وَلَا تَلْمِزُوْٓا اَنْفُسَكُمْ وَلَا تَنَابَزُوْا بِالْاَلْقَابِۗ بِئْسَ الِاسْمُ الْفُسُوْقُ بَعْدَ الْاِيْمَانِۚ وَمَنْ لَّمْ يَتُبْ فَاُولٰۤىِٕكَ هُمُ الظّٰلِمُوْنَ

Yang menunjukkan bacaan gharib naql ditunjukkan pada lafadz ...

Bacaan yang artinya berhenti sejenak dalam membaca al-Qur’an tanpa bernapas, dengan tujuan untuk meluruskan arti dari bacaan ayat disebut dengan bacaan ...

Perhatikan tanda-tanda bacaan berikut !

a.       س

b.      ج

c.       م

d.      قلي

e.       صلي

 Dari tanda-tanda bacaan tersebut yang menunjukkan tanda dari gharib saktah yaitu ...

Tashil (memberi kemudahan, keringanan atau menyederhanakan)Cara membaca dua hamzah yang berjejer, hamzah pertama dibaca biasa sedangkan yang kedua disuarakan antara hamzah dan alif (samar-samar).

yang termasuk contoh tashil adalah ..

أَوْ لَهْوًا ٱنفَضُّوٓا۟ إِلَيْهَا

cara membaca nun iwad pada kalimat tersebut adalah…