Tari tradisional dari Aceh dengan ciri-ciri lebih banyak digunakan sebagai media dakwah dalam agama Islam, dipandu oleh orang yang disebut dengan syekh, disajikan secara berkelompok dengan mengandalkan kekompakan dari penari, nyanyian dari para penari dengan suara tepukan tangan, tepukan dada, dan tepukan paha yang menjadi iringan utamanya. Berdasarkan ciri-ciri dalam pernyataan tersebut, nama tarian tersebut adalah ....

Berdasarkan pengamatan pada gambar, fungsi tari yang terdapat pada gambar tersebut sebagai sarana ....

Perhatikan pernyataan berikut! Tari dan masyarakat seperti hal yang tidak dapat dipisahkan, karena tari lahir dari sebuah kebutuhan masyarakat itu sendiri. Tari memiliki beberapa fungsi bagi kehidupan masyarakat, seperti sebagai acara keagamaan, hiburan atau kesenangan lainnya. Berdasarkan pernyataan tersebut, tari yang memiliki nilai estetika tinggi, memiliki batas antara penonton dan penari berfungsi sebagai sarana ....

Berdasarkan pengamatan pada gambar, tarian tersebut berfungsi sebagai sarana ....

Pada pembelajaran seni tari, materi yang disampaikan adalah eksplorasi gerak tari. Jumlah siswa dalam kelas tersebut adalah 36 anak, untuk dapat melakukan praktik tari siswa dibagi menjadi 6 kelompok. Berdasarkan ilustrasi tersebut, jumlah anggota dalam setiap kelompoknya adalah ....

Berdasarkan pengamatan pada gambar tersebut, sikap gerak tari yang ditunjukkan pada gambar adalah ....

Seni tari yang lahir, tumbuh dan berkembang di lingkungan keraton, memiliki aturan yang baku pada setiap gerakannya

Berdasarkan pengamatan pada gambar tersebut, sikap gerak tari yang ditunjukkan pada gambar adalah ....

Tema tari yang mengandung unsur tingkah laku menirukan gerakan hewan atau alam sekitar adalah ....

Berdasarkan temanya, tarian tersebut tergolong dalam tari bertemakan ....

Berdasarkan temanya, tarian tersebut tergolong dalam tari bertemakan ....

Perhatikan pernyataan berikut! Bu Santi adalah guru seni tari di SMP Harapan Bangsa. Bu Santi mengajar seni tari di kelas 8A – 8E, pada pertemuan pertama Bu Santi sudah memberikan materi mengenai nilai, jenis, tema dan fungsi tari, pertemuan selanjutnya peserta didik diberikan materi mengenai eksplorasi gerak tari dengan tema “Panen Raya”. Berikut yang merupakan salah satu contoh gerakan hasil eksplorasi dengan tema panen raya adalah ....

Perhatikan pernyataan berikut! Bali memiliki segudang kesenian dengan makna yang begitu filosofis. Kesenian itu terus dilestarikan dan menjadi salah satu daya tarik dari Pulau Dewata tersebut bagi para pengunjung, baik lokal maupun mancanegara, salah satu kesenian yang terkenal di Bali adalah ....

Berdasarkan pengamatan pada gambar, tarian tersebut tergolong dalam jenis tari ....

Murid kelas VII A akan melaksanakan pengamatan untuk mengetahui sejarah dan fungsi tari yang terdapat dalam penyajian tari daerahnya. Hasil dari pengamatan tersebut akan dipresentasikan di depan teman-teman lain secara langsung dan ada yang dipresentasikan melalui rekaman video. Murid yang memilih mempresentasikan di depan teman-teman secara langsung di kelas hanya ¼ dari 32 murid di kelas VII A, sedangkan sisanya mempresentasikan dalam bentuk rekaman video di luar kelas. Pernyataan yang paling sesuai mengenai ilustrasi tersebut adalah ....

Seni tari memiliki banyak keindahan yang dapat diamati baik secara langsung maupun tidak langsung. Seni tari selain memiliki keindahan juga terdapat berbagai jenis yang tergolong dari beberapa aspek yaitu: berdasarkan pola garapnya, jumlah penarinya dan temannya. Berdasarkan pernyataan tersebut, yang tergolong dalam tema tari adalah ....

Fungsi penyajian tari yang digunakan untuk mengisi acara, kegiatan peringatan tertentu atau upacara adat adalah ....

Tari bedhaya dan tari serimpi dari Jawa Tengah lahir di zaman Kerajaan ....

Fungsi tari yang cenderung digunakan untuk kepuasan dan suka cita bagi para penari ataupun penontonnya adalah ....

Candi di Jawa Tengah yang memiliki bentuk-bentuk relief tentang penyajian tari dengan diiringi musik adalah ....

Zaman terbentuknya dua gaya tari yaitu gaya Surakarta dan gaya Yogyakarta adalah ....

Tari dengan tema perjuangan atau peperangan lahir pada zaman ....

Tari yang lahir, tumbuh dan berkembang di lingkungan keraton merupakan jenis tari ....

Tempat pementasan Sendratari Ramayana adalah ....

Penyajian tari yang disajikan dengan jumlah penari lebih dari 50 orang termasuk dalam jenis tari ....

Pilih tiga hal yang menyebabkan keberadaan tari pada zaman tersebut sulit untuk dibuktikan.

Berdasarkan pengamatan pada gambar tersebut, manakah dua keunikan tarian tersebut berdasarkan sejarah dan fungsinya?

Manakah dari berikut ini yang merupakan 3 faktor utama mengapa tari tradisional kurang digemari oleh generasi muda?

Urutkan periodisasi sejarah tari di Indonesia berikut ini!

Pilih dua ciri khas tari daerah di Indonesia yang membedakannya dengan tari daerah lain!

Pilihlah tiga karya tari tradisional yang masih berkembang di daerah kalian!