wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Asesmen Semester Ganjil Kelas 8: Bagian 1

Total questions: 56

Worksheet time: 28mins

Name
Class
Date
1.

Heri sedang mempersiapkan makanan untuk acara keluarga. Ia perlu memahami bahwa pengolahan bahan pangan adalah ....

a)

Suatu kegiatan bahan makanan siap dikonsumsi

b)

Suatu kegiatan mengubah bahan mentah menjadi bahan matang

c)

Suatu kegiatan mengubah bahan mentah menjadi bahan makanan siap dikonsumsi

d)

Suatu kegiatan mengubah bahan makanan siap dikonsumsi

2.

Maya sedang mencari tahu tentang manfaat bahan pangan serealia untuk kesehatan. Dia menemukan beberapa informasi yang menyebutkan bahwa: 1) Serealia dapat memperlambat pencernaan karbohidrat sehingga mengurangi lonjakan kadar gula darah. 2) Serealia dapat menurunkan kadar kolesterol dalam tubuh. 3) Serealia baik untuk menurunkan berat badan. 4) Serealia dapat mengurangi risiko seseorang terkena kanker. Berdasarkan manfaat serealia tersebut, maka bahan serealia yang dimaksud adalah ....

a)

Gandum

b)

Beras

c)

Jagung

d)

Dorgum

3.

Rudi sedang merencanakan sebuah acara memasak. Ia tahu bahwa ada beberapa langkah yang harus diikuti untuk memastikan acara tersebut berjalan dengan baik. Langkah-langkah tersebut adalah: 1) Penyajian 2) Pelaksanaan 3) Evaluasi 4) Perencanaan. Urutan proses pembuatan pengolahan bahan pangan yang benar adalah ....

a)

4), 3), 2) dan 1)

b)

4), 2), 1) dan 3)

c)

1), 2), 3) dan 4)

d)

2), 3), 4) dan 1)

4.

Arif sedang mencari tahu tentang manfaat mengkonsumsi gandum. Dia menemukan beberapa alasan yang mungkin menjelaskan mengapa gandum baik untuk kesehatan. Beberapa alasan manfaat mengkonsumsi gandum di bawah ini adalah ....

a)

Mengurangi risiko sakit kanker, dapat menambah berat badan

b)

Mempercepat pencernaan karbohidrat, berat badan stabil

c)

Kenyang lebih lama, baik untuk menurunkan berat badan

d)

Cepat kenyang, mengurangi risiko sakit kepala

5.

Agus sedang memasak di dapur dan menggunakan alat masak yang terlihat pada gambar. Teknik memasak yang sesuai dengan gambar adalah ....

a)

Steaming

b)

Stewing

c)

Simmering

d)

Braising

6.

Rina sedang memasak dan ingin membuat camilan dari umbi. Ia mencari produk pangan setengah jadi berbentuk pipih tebal atau tipis dari umbi. Produk tersebut adalah ....

a)

Kerupuk gendar, rengginang, emping jagung

b)

Kerupuk tette, keripik singkong, sawut/gaplek ubijalar

c)

Kerupuk bawang, bihun, mie

d)

Kerupuk gendar, rengginang, emping jagung, kerupuk bawang, bihun

7.

Agung sedang mencari olahan pangan setengah jadi berbentuk tebal atau tipis yang berasal dari nasi untuk dijadikan camilan. Ia menemukan beberapa pilihan, yaitu ....

a)

Kerupuk gendar

b)

Keripik tempe

c)

Kripik singkong

d)

Kerupuk tette

8.

Adi sedang belajar tentang produk pangan yang terbuat dari bahan setengah jadi serealia dan umbi. Ia melihat beberapa gambar kue tradisional dan ingin mengetahui hasil produk pangan tersebut. Berdasarkan gambar yang ia lihat, hasil produk pangan yang terbuat dari bahan setengah jadi serealia dan umbi ditunjukkan pada nomor ....

a)

1 dan 2

b)

1 dan 3

c)

2 dan 3

d)

2 dan 4

9.

Nita sedang memasak di dapur dan ingin mengolah sayuran dengan cara yang sehat. Ia memutuskan untuk menggunakan teknik pengolahan yang melibatkan uap air mendidih. Teknik pengolahan apakah yang digunakan Nita?

a)

Merebus

b)

Menyetup

c)

Mengetim

d)

Mengukus

10.

Dedi sedang berada di dapur dan melihat berbagai jenis pasta dan makaroni yang terletak di meja. Berdasarkan gambar tersebut, bentuk olahan pangan setengah jadi pada gambar tersebut adalah ....

a)

Pipih tebal/tipis

b)

Butiran halus

c)

Butiran besar

d)

Butiran keras

11.

Rahman sedang memasak di dapur dan melihat panci berisi air mendidih dengan sayuran direbus di dalamnya. Teknik memasak yang sesuai dengan gambar tersebut adalah ....

a)

Steaming

b)

Stewing

c)

Simmering

d)

Boiling

12.

Agung sedang mempertimbangkan untuk membeli bahan pangan untuk usaha kateringnya. Ia menemukan bahwa nilai ekonomis bahan pangan setengah jadi dipandang lebih tinggi dibandingkan bahan segar atau mentah karena ....

a)

Kuantitas yang lebih banyak

b)

Umur simpan yang lebih lama

c)

Rasa yang lebih enak

d)

Nilai gizi yang bertambah

13.

Indah sedang melakukan proses pengolahan jagung di dapurnya. Ia memulai dengan langkah (1) Penggilingan untuk memisahkan kulit ari jagung dari lembaga dan endosperm. Setelah itu, ia berencana untuk melakukan langkah selanjutnya, yaitu (2) Pengeringan pada suhu 50 derajat Celcius selama 1–2 jam. (3) Pengeringan hasil penggilingan hingga kadar air 15%–18%. Langkah-langkah tersebut termasuk dalam pengolahan awal bahan pangan jagung. Proses yang tepat setelah langkah (1) adalah ....

a)

Pengeringan 1–2 jam pada 50°C

b)

Pengeringan hingga kadar air 15%–18%

c)

Pemasakan dengan uap air mendidih

d)

Penyajian langsung tanpa pengeringan

14.

Yuni sedang belajar tentang proses pembuatan beras jagung. Ia ingin mengetahui urutan yang benar dalam proses tersebut. Urutan yang benar dalam proses pembuatan beras jagung adalah ....

a)

(1) - (2) - (3)

b)

(2) - (1) - (3)

c)

(3) - (1) - (2)

d)

(1) - (3) - (2)

15.

Surya sedang melakukan eksperimen di laboratoriumnya untuk menciptakan bahan baku energi panas dari sisa hasil pertanian. Ia menemukan bahwa briket adalah salah satu hasil pemanfaatan sisa hasil samping serealia dan umbi. Sisa hasil bahan pangan yang bisa untuk membuat briket adalah ....

a)

Sekam

b)

Batang sorgum

c)

Bekatul

d)

Kulit Singkong

e)

Tepung beras

16.

Ada beberapa teknik pengolahan sisa hasil samping dari serealia dan umbi, teknik pengolahan yang berfungsi juga sebagai pengawetan adalah ....

a)

Pengecilan ukuran

b)

Pengeringan

c)

Pengayakan

d)

Penghancuran

17.

Ratna sedang mencari produk bahan olahan setengah jadi dari beras untuk membuat camilan. Dia menemukan beberapa pilihan, antara lain ....

a)

Rengginang, peyek, dan meizena

b)

Tepung, bihun, dan rengginang

c)

Tepung moka, gablek tiwul, dan bihun

d)

Aneka pasta, kerupuk bawang dan tepung

18.

Di sebuah pasar tradisional, Ratna melihat berbagai produk setengah jadi dengan bentuk butiran halus dari serealia, seperti ....

a)

Tepung beras, tepung jagung/maizena, tepung terigu, dan tepung sorgum

b)

Kerupuk gender, rengginang, dan emping jagung

c)

Kerupuk gender, rengginang, emping, jagung, kerupuk bawang, dan bihun

d)

Misalnya berbagai macam jenis sagu

19.

Sari sedang mempelajari keuntungan dari mengolah bahan pangan menjadi bahan pangan setengah jadi. Ia menemukan bahwa salah satu keuntungan dari proses ini adalah ....

a)

Menjadi bahan baku yang fleksibel untuk industri pengolahan lanjut

b)

Menjadi bahan olahan yang fleksibel untuk industri pengolahan lanjut

c)

Menjadi bahan jadi yang fleksibel untuk industri pengolahan lanjut

d)

Menjadi bahan yang fleksibel untuk industri pengolahan

20.

Nita sedang belajar tentang pengolahan bahan pangan. Dia menemukan bahwa olahan bahan pangan setengah jadi adalah ....

a)

Mengolah bahan baku pangan dengan proses pengawetan, baik secara kimia, fisika, ataupun mikrobiologi

b)

Mengolah bahan baku pangan dengan proses penjemuran dan asimilasi

c)

Mengolah bahan baku pangan dengan proses permentasi

d)

Mengolah bahan baku pangan dengan proses alakadarnya

21.

Surya, seorang pekerja kantoran yang sibuk, sering kali tidak memiliki waktu untuk memasak. Ia menemukan bahwa produk olahan pangan setengah jadi dalam bentuk frozen food dapat menjadi solusi bagi masyarakat modern yang sibuk. Selain berguna untuk menghemat waktu dan tenaga, tujuan lain dari pembuatan makanan beku adalah ....

a)

Menambah ruang penyimpanan agar produk olahan tetap dalam kondisi beku

b)

Meningkatkan minat konsumsi anak dengan berbagai macam varian rasa dan bentuk dari makanan beku

c)

Menambah pengeluaran biaya ekstra untuk mengolah hidangan dari makanan beku

d)

Meningkatkan jumlah konsumsi masyarakat terhadap makanan beku untuk membantu menaikkan keuntungan perusahaan

22.

Indah sedang mempersiapkan sebuah hidangan spesial untuk acara ulang tahun temannya. Ia tahu bahwa menyajikan hidangan tidak hanya dinilai dari cita rasanya, tetapi juga dari tampilan atau aspek presentasi. Dalam proses menghias hidangannya, Indah menyadari bahwa ada beberapa fungsi dari pemberian hiasan. Namun, ia juga bertanya-tanya, yang bukan termasuk fungsi dari pemberian hiasan pada sebuah hidangan adalah ....

a)

Memberi kesan special dari sebuah hidangan

b)

Memenuhi wadah penyajian hingga menutupi hidangan utama

c)

Menambah nutrisi dari sebuah hidangan

d)

Menggugah selera makan

23.

Ketika Arif ingin menyimpan tepung untuk usaha kue yang sedang dirintisnya, ia perlu memilih kemasan yang tepat. Kemasan yang biasanya digunakan untuk menyimpan produk bahan setengah jadi berupa tepung adalah ....

a)

Kertas

b)

Kayu

c)

Plastik

d)

Kardus

24.

Ibu Wiwik terbiasa membuat susu kacang kedelai sehingga memiliki banyak ampas kedelai. Agar ampas kedelai bermanfaat, olahan yang dapat dibuat adalah ....

a)

Tempe gembus

b)

Bubur kacang

c)

Tahu goreng

d)

Biscuit

25.

Di sebuah desa, Arif sedang mengamati berbagai tanaman yang ditanam oleh petani. Ia mencatat beberapa tanaman yang ada: 1 Ketela pohon; 2 Sorgum; 3 Beras; 4 Kedelai; 5 Jagung; 6 Gandum. Berdasarkan data tersebut, manakah yang termasuk ke dalam jenis serealia ....

a)

1-2-3-4

b)

1-3-5-6

c)

2-3-5-6

d)

2-3-4-5

26.

Di sebuah desa, Ina sedang mencari tanaman serealia serbaguna yang dapat dijadikan produk pangan, pakan ternak, dan bahan baku industri serta lumbung bioethanol. Tanaman apakah yang sebaiknya ia pilih?

a)

Beras

b)

Jagung

c)

Gandum

d)

Sorgum

27.

Rani sedang belajar membuat kue mata roda (putri noong) untuk acara ulang tahunnya. Dia ingin tahu bahan baku dan teknik olah yang tepat dalam pembuatan kue tersebut. Apa yang seharusnya dia gunakan?

a)

Ubi jalar, dikukus

b)

Singkong, dikukus

c)

Beras, direbus

d)

Kentang, direbus

28.

Rani sedang membuat Talam, kue lapis singkong, dan lemper untuk acara keluarga. Ia tahu bahwa produk pangan ini berasal dari serealia, kacang, dan umbi yang diolah dengan cara mengukus. Teknik mengukus yang ia gunakan adalah ....

a)

Memasak bahan di atas air mendidih tanpa kontak langsung dengan air, menggunakan uap panas

b)

Memasak bahan dengan cara digoreng dalam minyak panas hingga matang

c)

Memasak bahan dengan cara dipanggang di dalam oven hingga kering

d)

Memasak bahan dengan cara direbus hingga teksturnya lunak

29.

Wawan sedang memasak di dapur dan ingin membuat sayur rebus. Dia ingin tahu teknik pengolahan yang tepat untuk sayur tersebut. Manakah yang paling tepat?

a)

Mengolah makanan dengan menggunakan air mendidih

b)

Mengolah makanan dengan menggunakan dua panci

c)

Mengolah makanan dengan menggunakan uap air

d)

Mengolah makanan dengan menggunakan sedikit cairan

30.

Sinta akan membuat kue getuk dari singkong dengan langkah: singkong dikukus hingga matang, dihaluskan, dicampur gula, lalu disajikan dengan parutan kelapa. Berdasarkan narasi ini, kombinasi alat yang tepat untuk membuat getuk adalah ...

a)

Kukusan, cetakan/penggiling, parutan kelapa

b)

Panci, cetakan/penggiling, parutan kelapa

c)

Kukusan, panci, parutan kelapa

d)

Panci, cetakan/penggiling, kukusan

31.

Dian sedang melakukan penelitian tentang hasil samping dari serealia. Ia menemukan bahwa salah satu hasil samping tersebut memiliki kandungan gizi yang lebih tinggi dari beras giling dan mengandung 7 jenis mineral. Karakteristik tersebut merujuk pada ...

a)

Menir

b)

Sekam

c)

Bekatul

d)

Gabah

32.

Angga sedang melakukan penelitian tentang hasil samping dari berbagai jenis umbi. Ia menemukan daftar hasil samping berikut: 1) Kulit singkong, 2) Bekatul, 3) Ampas singkong, 4) Sekam, 5) Daun Glandir. Pasangan yang termasuk hasil samping dari umbi adalah ...

a)

1-2

b)

1-3

c)

1-4

d)

1-5

33.

Indah sedang belajar tentang produk olahan dari hasil samping serealia. Dia menemukan bahwa Kue Bangket bekatul adalah salah satu produk tersebut. Teknik pengolahan yang digunakan untuk membuat olahan ini adalah ...

a)

Memanggang

b)

Membakar

c)

Mengukus

d)

Menggoreng

34.

Dedi sedang belajar tentang produk pangan hasil samping dari kacang-kacangan. Ia menemukan bahwa bahan utama tempe gembus adalah ...

a)

Ampas kacang tanah

b)

Ampas kacang kedelai

c)

Ampas kacang hijau

d)

Ampas kacang merah

35.

Susi sedang berbelanja di pasar dan melihat berbagai produk pangan setengah jadi yang dijual. Ia ingin membeli bahan baku pangan yang diawetkan untuk membuat masakan. Berdasarkan pernyataan ini, manakah yang bukan termasuk olahan pangan setengah jadi?

a)

Bihun

b)

Pasta

c)

Jagung rebus

d)

Pati

36.

Rani sedang melakukan penelitian tentang produk pangan setengah jadi dari bahan pangan singkong. Ia menemukan daftar berikut: 1) Tepung beras, 2) Kerupuk tette, 3) Gaplek, 4) Gendar, 5) Tiwul, 6) Bihun, 7) Tapioka, 8) Maizena. Manakah yang termasuk produk pangan setengah jadi dari bahan pangan singkong?

a)

1,2,3,4

b)

5,6,7,8

c)

2,4,6,8

d)

2,3,5,7

37.

Indah sedang mencari tahu tentang produk pangan yang terbuat dari umbi kering. Dia menemukan bahwa produk pangan setengah jadi yang dibuat melalui penjemuran atau pengeringan adalah ...

a)

Tiwul

b)

Gaplek

c)

Kerupuk Tette

d)

Pati

38.

Titi sedang memasak di dapur dan membutuhkan bahan untuk membuat kue. Dia tahu bahwa tepung adalah partikel padat berbentuk butiran, baik kasar maupun halus. Tepung jagung yang dia cari disebut juga dengan ...

a)

Maizena

b)

Tapioca

c)

Kanji

d)

Terigu

39.

Urutan proses pembuatan kerupuk gendar oleh Siti: A) Masukkan bahan biang pada nasi panas, B) Tumbuk hingga halus lalu bentuk, C) Campurkan bumbu lainnya lalu aduk, D) Jemur hingga kering, E) Campur bahan biang (tapioca dan air panas) aduk rata, F) Pipihkan hingga tipis lalu atur di atas tampah, G) Kukus adonan hingga matang. Susunan proses yang benar adalah ...

a)

E-C-A-B-G-F-D

b)

E-A-C-G-B-F-D

c)

E-C-B-A-G-F-D

d)

E-B-G-A-C-F-D

40.

Indah sedang mempertimbangkan untuk membeli bahan pangan untuk usaha kateringnya. Ia menemukan bahwa nilai ekonomis bahan pangan setengah jadi dipandang lebih tinggi dibandingkan bahan segar atau mentah karena ...

a)

Kuantitas yang lebih banyak

b)

Umur simpan yang lebih lama

c)

Rasa yang lebih enak

d)

Nilai gizi yang bertambah

41.

Rina sedang mempertimbangkan untuk mengolah bahan pangan menjadi bahan setengah jadi. Dia tahu bahwa ada beberapa keuntungan dari proses ini. Namun, dia juga ingin mengetahui keuntungan yang tidak termasuk dalam kategori tersebut. Berikut ini termasuk keuntungan bahan pangan yang diolah menjadi bahan setengah jadi, kecuali ...

a)

Menjadi bahan baku yang fleksibel untuk pengolahan lanjutan

b)

Dapat diperjualbelikan antar daerah sebagai komoditas ekspor

c)

Menghemat ruangan dan penyimpanan

d)

Harga yang lebih mahal daripada biasanya

42.

Agus sedang belajar tentang kerupuk gendar dan rengginang, dua jenis makanan ringan yang terkenal di Indonesia. Ia penasaran dari bahan apa kedua makanan tersebut dibuat. Agus pun mencari tahu dan menemukan bahwa kerupuk gendar dan rengginang merupakan bahan pangan hasil olahan yang berasal dari ...

a)

Kacang tanah

b)

Talas

c)

Beras

d)

Jagung

43.

Wahyu sedang melakukan pengolahan ubi kayu di dapurnya. Setelah selesai, ia melihat beberapa hasil samping dari proses tersebut. Berikut ini yang merupakan hasil samping dari pengolahan ubi kayu adalah …

a)

Tepung terigu

b)

Ampas singkong

c)

Kulit pisang

d)

Dedak padi

44.

Dewi sedang memasak di dapur dan melihat kulit singkong yang biasanya dibuang. Dia teringat bahwa kulit singkong yang biasanya dibuang ternyata bisa dimanfaatkan sebagai …

a)

Sayuran segar

b)

Pakan ternak

c)

Gula merah

d)

Bahan pewarna

45.

Di sebuah desa, Angga sedang mencari cara untuk memanfaatkan hasil samping dari pengolahan singkong. Ia mendengar bahwa salah satu hasil samping yang dapat dimanfaatkan sebagai pakan ternak adalah …

a)

Tepung tapioca

b)

Ampas singkong

c)

Gula cair

d)

Keripik singkong

46.

Setelah panen jagung, Agus memikirkan cara untuk memanfaatkan batang tanaman jagung yang sudah dipanen bijinya. Ia ingin tahu, batang tersebut biasanya dimanfaatkan untuk...

a)

Bahan baku plastik

b)

Pakan ternak atau kompos

c)

Makanan ringan

d)

Pewarna alami

47.

Adi sedang mencoba membuat mie di dapur rumahnya. Ia ingin menggunakan bahan setengah jadi yang paling sesuai untuk mie berbahan dasar serealia. Bahan manakah yang sebaiknya ia pilih, dan mengapa?

a)

Tepung jagung, karena memiliki tekstur halus dan bebas gluten

b)

Tepung terigu, karena mengandung gluten yang membantu membentuk adonan elastis

c)

Beras giling, karena menghasilkan tekstur kenyal dan tidak lengket

d)

Jagung pipil, karena memberikan rasa manis alami pada adonan

48.

Dalam proses pengolahan serealia seperti padi dan jagung, dihasilkan berbagai produk utama dan sampingan. Suatu hari, Mega sedang membantu di sebuah pabrik pengolahan jagung. Dia melihat bahwa tongkol jagung yang biasanya dibuang, ternyata dapat dimanfaatkan dalam konsep pertanian berkelanjutan. Mega bertanya-tanya, apa yang bisa dilakukan dengan tongkol jagung tersebut?

a)

Pakan ternak kaya protein

b)

Sumber energi alternatif seperti briket

c)

Bahan baku pembuatan mie instan

d)

Minuman fermentasi beralkohol

49.

Dewi adalah seorang pelaku usaha mikro yang mengolah singkong menjadi berbagai produk utama seperti tepung tapioka. Namun, selama proses produksi tersebut juga dihasilkan limbah padat dan cair. Salah satu limbah cair mengandung sianida yang bersifat toksik, sedangkan limbah padatnya berupa ampas singkong. Jika Dewi ingin memanfaatkan hasil samping dari pengolahan singkong secara ekonomis dan ramah lingkungan, manakah alternatif berikut yang paling tepat dan berkelanjutan?

a)

Membuang limbah cair langsung ke saluran air setelah disaring untuk menghilangkan padatan

b)

Mengolah ampas singkong menjadi pakan ternak fermentasi dan memurnikan limbah cair menjadi bahan bioetanol

c)

Mengeringkan ampas singkong untuk dibakar sebagai bahan bakar alternatif

d)

Menimbun limbah cair dan padat dalam tanah agar terurai secara alami

50.

Dian, seorang wirausaha di industri olahan kacang kedelai, menghasilkan berbagai produk utama seperti tahu dan tempe. Namun, ia juga memiliki hasil samping berupa ampas tahu dan air kedelai. Dalam upaya mengurangi limbah dan meningkatkan nilai ekonomi, Dian ingin mengolah hasil samping tersebut menjadi produk baru. Manakah dari pilihan berikut yang paling tepat untuk meningkatkan nilai tambah dari hasil samping tersebut?

a)

Membuang ampas tahu karena tidak layak konsumsi

b)

Menggunakan air kedelai sebagai pupuk tanpa proses lanjutan

c)

Mengolah ampas tahu menjadi bahan pakan ternak atau makanan fermentasi seperti oncom

d)

Menjual ampas tahu mentah ke pasar tanpa pengemasan

51.

Rina mengikuti lomba memasak dengan tema "Olahan Kreatif dari Bahan Setengah Jadi Serealia". Ia memiliki bahan seperti tepung jagung, tepung beras, dan oat instan. Ia ingin membuat produk pangan yang menarik dan bernilai jual tinggi. Manakah dari strategi berikut yang paling tepat untuk mendukung tujuan Rina?

a)

Mengolah bahan tersebut menjadi makanan tradisional tanpa modifikasi resep

b)

Menambahkan bahan pewarna alami dan menjualnya dalam kemasan sederhana

c)

Menggabungkan bahan-bahan tersebut dengan teknik modern untuk membuat camilan sehat dan unik

d)

Menggunakan bahan tersebut untuk membuat makanan pokok saja

52.

Tepung jagung merupakan salah satu bahan setengah jadi dari serealia. Dalam proses pengolahannya menjadi makanan siap konsumsi, penting untuk memperhatikan teknik memasak yang tepat. Apa dampak yang mungkin terjadi jika proses pemasakan tepung jagung dilakukan dengan suhu terlalu tinggi dan waktu yang terlalu lama?

a)

Tekstur makanan menjadi lebih empuk dan mengembang

b)

Makanan menjadi lebih awet karena kadar air menurun

c)

Terjadi reaksi yang berlebihan yang dapat menurunkan kualitas gizi dan rasa

d)

Warna makanan menjadi lebih cerah dan menggugah selera

53.

Seorang siswa melakukan praktik pengolahan bahan setengah jadi serealia menjadi makanan tinggi serat. Ia menggunakan oatmeal sebagai bahan utama. Agar produk akhir tetap tinggi serat dan menarik bagi konsumen, strategi pengolahan yang paling tepat adalah...

a)

Menambahkan gula pasir dan susu kental manis untuk meningkatkan rasa

b)

Menggoreng oatmeal untuk menciptakan tekstur renyah

c)

Mengolah oatmeal bersama buah-buahan segar dan madu tanpa proses pemanasan berlebih

d)

Mencampur oatmeal dengan tepung terigu dan memanggangnya hingga kering

54.

Rina ingin membuat produk makanan berbahan dasar kacang kedelai. Ia telah merebus dan memfermentasi kacang kedelai hingga menjadi tempe. Selanjutnya, ia berencana membuat tempe mendoan sebagai produk akhir. Langkah yang dilakukan Rina menunjukkan bahwa tempe merupakan…

a)

makanan siap saji yang berasal dari kacang-kacangan

b)

bahan makanan mentah yang harus direbus terlebih dahulu

c)

bahan setengah jadi dari kacang-kacangan yang siap diolah kembali

d)

hasil olahan akhir dari kacang-kacangan yang tidak perlu pengolahan lanjutan

55.

Perhatikan gambar aneka jajanan tradisional pada keempat panel. Manakah pilihan yang paling tepat jika diminta menentukan bahan dasar serealia yang dominan digunakan pada jajanan tersebut?

a)

Tepung terigu untuk semua gambar karena teksturnya seragam

b)

Tepung beras dominan pada variasi kue basah dan kukus, sedangkan terigu pada gorengan berbalut wijen

c)

Oat instan sebagai bahan utama karena tinggi serat

d)

Tepung jagung digunakan untuk memberikan warna hijau pada semua jajanan

56.

Perhatikan gambar potongan kue tradisional Indonesia (kue pancong) yang ditaburi parutan kelapa dan disajikan di piring kecil. Bahan utama untuk membuat kue pancong adalah …

a)

Tepung beras

b)

Tepung beras ketan

c)

Tepung tapioka

d)

Tepung maizena