wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Балалар әдебиеті туралы тест

Total questions: 228

Worksheet time: 2hrs 14mins

Name
Class
Date
1.

Балалар әдебиеті дегеніміз

a)

Балаларға арнап жазылған көркем шығармалар жиынтығы

b)

Тек халық ауыз әдебиеті

c)

Тек мектеп бағдарламасы

d)

Тек ертегілер

2.

Балалар әдебиетінің негізгі қызметі

a)

Тәрбиелік және эстетикалық

b)

Тек танымдық

c)

Ойындық

d)

Техникалық

3.

Балалар әдебиеті ұғымын ғылыми тұрғыда алғаш анықтаған ғалым

a)

С.Қалиев

b)

Р.Сыздық

c)

М.Әуезов

d)

Т.Қожакеев

4.

Балалар әдебиетінің басты ерекшелігі

a)

Баланың жас ерекшелігіне сай тіл мен мазмұн

b)

Ғылыми терминдердің көптігі

c)

Тарихи деректерге негізделуі

d)

Эпикалық ұзақ баяндау

5.

Балалар ауыз әдебиеті нені қамтиды

a)

Ертегі, мақал-мәтел, жұмбақ, жаңылтпаш

b)

Ғылыми еңбектер

c)

Драма шығармалар

d)

Мақала жанры

6.

Балалар ауыз әдебиетінің тәрбиелік мәні

a)

Халық даналығын бала санасына сіңіру

b)

Әдеби бағытты түсіндіру

c)

Саяси идеологияны тарату

d)

Тарихи оқиғаларды дәл беру

7.

Қазақ балалар әдебиетін зерттеген алғашқы ғалым

a)

Ш.Ахметов

b)

М.Қаратаев

c)

Қ.Жұмалиев

d)

Ә.Қоңыратбаев

8.

Ш.Ахметов еңбегінде қарастырылған басты мәселе

a)

Балалар әдебиетінің теориясы мен жанрлық жүйесі

b)

Қаз

9.

Қазақ балалар әдебиетін зерттеген алғашқы ғалым

a)

Ш.Ахметов

b)

М.Қаратаев

c)

Қ.Жұмалиев

d)

Ә.Қоңыратбаев

10.

Ш.Ахметов еңбегінде қарастырылған басты мәселе

a)

Балалар әдебиетінің теориясы мен жанрлық жүйесі

b)

Қазақ тілінің фонетикасы

c)

Әдеби тіл тарихы

d)

Мақал-мәтел семантикасы

11.

Балалар әдебиетінің негізгі жанрлары

a)

Ертегі, өлең, аңыз, әңгіме

b)

Роман, повесть, поэма

c)

Очерк, публицистика

d)

Драма, эпопея

12.

Балалар әдебиеті мен ересектер әдебиетінің айырмасы

a)

Тіл мен ой жүйесінің жеңілдігі, тәрбиелік бағыт

b)

Сюжет күрделілігі

c)

Тарихилығы

d)

Символизм элементтері

13.

Балалар әдебиетінің басты тақырыптарының бірі

a)

Еңбек пен Отанды сүю

b)

Тарихи соғыстар

c)

Ғылыми жаңалықтар

d)

Философиялық толғаныс

14.

Балалар әдебиетіндегі эстетикалық қызмет

a)

Сұлулық пен адамгершілік сезімін қалыптастыру

b)

Тіл байлығын арттыру

c)

Әлеуметтік бағыт көрсету

d)

Дыбыстық үндестікті үйрету

15.

Балалар әдебиетінің тілі қандай болу керек

a)

Жеңіл, түсінікті, бейнелі

b)

Тарихи, күрделі

c)

Техникалық, терминологиялық

d)

Ғылыми стильде

16.

«Бесік жырының» негізгі мақсаты

a)

Баланы тыныштандыру, жақсы тілек айту

b)

Тарихи дерек баяндау

c)

Батырлық сипаттау

d)

Діни уағыз айту

17.

«Тұсау кесер» жыры нені бейнелейді

a)

Баланың алғашқы қадамы мен тілек ниетті

b)

Қыз ұзату рәсімін

c)

Батырлық ерлікті

d)

Мал шаруашылығын

18.

«Бесік жыры» қай дәстүрге жатады

a)

Тұрмыс-салт жырлары

b)

Батырлар жыры

c)

Лирикалық өлеңдер

d)

Тарихи аңыздар

19.

Балалар әдебиетіндегі халықтық педагогика көрінісі

4 lines
20.

«Бесік жыры» қай дәстүрге жатады

a)

Тұрмыс-салт жырлары

b)

Батырлар жыры

c)

Лирикалық өлеңдер

d)

Тарихи аңыздар

21.

Балалар әдебиетіндегі халықтық педагогика көрінісі

a)

Мақал-мәтел, ертегі, жұмбақтар арқылы

b)

Ғылыми дерек арқылы

c)

Мемуар жазбалар арқылы

d)

Мақала арқылы

22.

Балалар әдебиетінің басты қағидаларының бірі

a)

Тәрбиелік пен көркемдіктің бірлігі

b)

Тарихилық

c)

Мифологиялық сипат

d)

Эпостық баяндау

23.

Балалар әдебиетінің эстетикалық сипаты

a)

Сұлулық пен сезім үндестігі

b)

Қарапайым баяндау

c)

Нақтылық

d)

Қысқалық

24.

Балалар әдебиетінің тілі мен стилі

a)

Бейнелі, эмоционалды

b)

Тарихи

c)

Ғылыми

d)

Ресми

25.

Халық ауыз әдебиеті балаларға қалай әсер етеді

a)

Моральдық, этикалық тәрбие береді

b)

Ғылыми ұғым қалыптастырады

c)

Экономикалық білім береді

d)

Техникалық ұғым береді

26.

Балалар әдебиетінің зерттеу объектісі

a)

Балаларға арналған көркем туындылар

b)

Барлық әдебиет

c)

Ғылыми еңбектер

d)

Діни мәтіндер

27.

Қазақ балалар әдебиетінің алтын қоры

a)

Халық ауыз әдебиеті үлгілері

b)

Жаңа поэмалар

c)

Ғылыми еңбектер

d)

Прозалық очерктер

28.

Мақал-мәтелдердің тәрбиелік рөлі

a)

Ақыл, адамгершілік, еңбекке баулиды

b)

Ғылыми ой тудырады

c)

Әдеби бағыт көрсетеді

d)

Саяси көзқарас қалыптастырады

29.

Жаңылтпаштардың басты қызметі

a)

Тіл мен дыбысты дұрыс айтуға үйрету

b)

Ой жүйесін дамыту

c)

Мәтін жазуға баулу

d)

Ән айту дағдысы

30.

Жұмбақтардың тәрбиелік мәні

a)

Логикалық ойлауды жетілдіру

b)

Сөз мағынасын жаттату

c)

Тарихты таныту

d)

Тіл заң

31.

Тіл мен дыбысты дұрыс айтуға үйрету

4 lines
32.

Жұмбақтардың тәрбиелік мәні

4 lines
33.

Өтірік өлеңдердің ерекшелігі

4 lines
34.

Мәнерлеп оқу дегеніміз

4 lines
35.

Мәнерлеп оқудың негізгі элементі

a)

Интонация

b)

Жазу

c)

Есте сақтау

d)

Қайталау

36.

Дикция ұғымы

a)

Дыбысты анық, таза айту

b)

Сөз мағынасын түсіну

c)

Мәтінді жаттау

d)

Әдеби талдау

37.

Мәнерлеп оқу дағдысын қалыптастырудың басты шарты

a)

Дауыс, тыныс, екпінді дұрыс пайдалану

b)

Мәтінді тез айту

c)

Әнмен оқу

d)

Жаттау

38.

Балалар әдебиетіндегі образ ерекшелігі

a)

Таныс, қарапайым кейіпкерлер

b)

Символдық бейне

c)

Тарихи тұлғалар

d)

Философиялық идея

39.

Балалар әдебиетінде жиі қолданылатын құрал

a)

Қайталау, салыстыру, теңеу

b)

Ирония, сарказм

c)

Пародия, гипербола

d)

Драма тәсілі

40.

Қазақ балалар әдебиетін дамытуға үлес қосқан ғалым

a)

А.Көшімбаев

b)

М.Әуезов

c)

А.Байтұрсынұлы

d)

Т.Қожакеев

41.

Балалар әдебиетіндегі басты тақырыптардың бірі

a)

Достық, мейірімділік

b)

Саясат

c)

Соғыс

d)

Философия

42.

Эстетикалық тәрбие құралы ретінде әдебиет

a)

Баланың талғамын, сезімін дамытады

b)

Тарихи білім береді

c)

Діни сана қалыптастырады

d)

Ғылыми ой тудырады

43.

Балалар әдебиеті пәнінің әдістемелік негізі

4 lines
44.

Баланың талғамын, сезімін дамытады

a)

ы ретінде әдебиет

b)

Тарихи білім береді

c)

Діни сана қалыптастырады

d)

Ғылыми ой тудырады

45.

Балалар әдебиеті пәнінің әдістемелік негізі

a)

Психологиялық-педагогикалық сәйкестік

b)

Тарихи кезеңге сүйену

c)

Эпостық құрылым

d)

Филологиялық әдіс

46.

Қазақ балалар әдебиетінің ғылыми негізін қалаған

a)

Ш.Ахметов

b)

С.Қирабаев

c)

Ы.Алтынсарин

d)

М.Жұмабаев

47.

Балалар әдебиетіндегі поэзияның ерекшелігі

a)

Ырғақ, қайталау, жеңіл ұйқас

b)

Күрделі метафора

c)

Эпикалық баяндау

d)

Символдық образ

48.

Балалар әдебиетін оқытудың басты мақсаты

a)

Баланың тілін, қиялын, ой-өрісін дамыту

b)

Ережелер жаттату

c)

Мәтін талдау

d)

Дерек іздеу

49.

Балалар әдебиетіндегі эстетикалық қабылдау

a)

Әдемілік пен ізгілікті сезіну

b)

Тек есту

c)

Тарихты тану

d)

Тек жаттау

50.

Балалар әдебиеті мен халық ауыз әдебиетінің байланысы

a)

Халықтық дәстүр мен тілді жалғастыру

b)

Тіл ережесін үйрету

c)

Ғылыми негізді қалау

d)

Эпикалық дәстүрді тоқтату

51.

Балалар әдебиетіндегі ұнамды кейіпкер бейнесі

a)

Еңбекқор, адал, қайырымды бала

b)

Өтірікші

c)

Залым

d)

Кекшіл

52.

Балалар әдебиетін оқытуда қолданылатын әдіс

a)

Талдау, мәнерлеп оқу, ойын

b)

Тест жүргізу

c)

Ережені жазу

d)

Сөздік жаттау

53.

Балалар әдебиетін зерттеу ғылымы

a)

Әдебиеттанудың арнайы саласы

b)

Философия

c)

Тіл білімі

d)

Тарих

54.

Қазақ балалар әдебиеті пәнінің негізгі бағыты

a)

Тәрбиелік мазмұнды талдау

b)

Сөзжасамды үйрету

c)

Орфографияны түсіндіру

d)

Тарихи оқиғаларды айту

55.

Балалар әдебиетінің тәрбиелік мәні

4 lines
56.

Ертегілердің басты ерекшелігі неде?

a)

Халық қиялы мен даналығын бейнелейді

b)

Тарихи оқиғаларды нақты сипаттайды

c)

Тек жануарлар туралы баяндалады

d)

Тек өлең түрінде жазылады

57.

Ертегі жанрының басты қызметі қандай?

a)

Тәрбиелік және танымдық

b)

Тек көңіл көтеру

c)

Сатиралық бағытта

d)

Ғылыми сипатта

58.

Хайуанаттар туралы ертегілердің мазмұны нені бейнелейді?

a)

Адам мінезін аңдар арқылы көрсету

b)

Табиғат құбылыстарын суреттеу

c)

Батырлар ерлігін дәріптеу

d)

Салт-дәстүрді сипаттау

59.

Тұрмыс-салт ертегілерінің басты идеясы қандай?

a)

Еңбек сүйгіштік пен адалдық

b)

Соғыс пен ерлік

c)

Табиғатқа сүйіспеншілік

d)

Махаббат сезімі

60.

Қиял-ғажайып ертегілердің негізгі ерекшелігі қандай?

a)

Шындық пен қиялдың үйлесімі

b)

Тек тарихи оқиғаларға сүйену

c)

Тек тұрмыстық тақырып

61.

Қиял-ғажайып ертегілердің негізгі ерекшелігі қандай?

a)

Шындық пен қиялдың үйлесімі

b)

Тек тарихи оқиғаларға сүйену

c)

Тек тұрмыстық тақырып

d)

Тек жануарлар қатысуы

62.

Ертегі кейіпкерлерінің басты қасиеті қандай?

a)

Ізгілік пен әділдікке ұмтылу

b)

Өшпенділік пен қатыгездік

c)

Өтірік пен алдау

d)

Тек күлкілі мінездер

63.

«Тазша бала» ертегісінің тәрбиелік мәні неде?

a)

Ақыл мен тапқырлықты дәріптеу

b)

Батырлықты жырлау

c)

Табиғат көрінісін суреттеу

d)

Әлеуметтік теңсіздік

64.

Халық ертегілерінің басты тақырыбы қандай?

a)

Адамгершілік пен әділеттілік

b)

Тарихи соғыс оқиғалары

c)

Ғылыми жаңалықтар

d)

Махаббат трагедиясы

65.

«Алтын сақа» ертегісі нені үйретеді?

a)

Еңбекқорлық пен адалдықты

b)

Ерлікті

c)

Тарихи шындықты

d)

Күлкілі жағдайларды

66.

«Бозінген» ертегісінің мазмұны қандай идеяға құрылған?

a)

Жануар мен адамның достығы

b)

Батырлық пен ерлік

c)

Қалжың мен күлкі

d)

Табиғат апаты

67.

Ертегілердің құрылымдық ерекшелігі қандай?

a)

Басталуы, дамуы, шешімі айқын

b)

Тек бір оқиғадан тұрады

c)

Диалогсыз беріледі

d)

Поэтикалық ырғақсыз

68.

Ертегідегі «сиқырлы заттар» нені білдіреді?

a)

Арман мен үмітті

b)

Қорқынышты

c)

Нақты деректі

d)

Тарихи заттарды

69.

Ертегілердің тілі қандай болуы тиіс?

a)

Қарапайым әрі көркем

b)

Ғылыми және ауыр

c)

Құрғақ баяндау

d)

Тар терминологиялық

70.

«Ер Төстік» ертегісінде не суреттеледі?

a)

Ерлік пен достық

b)

Табиғат пен өсімдік

c)

Әлеуметтік теңсіздік

d)

Махаббат трагедиясы

71.

«Ер Төстік» ертегісінде не суреттеледі?

a)

Ерлік пен достық

b)

Табиғат пен өсімдік

c)

Әлеуметтік теңсіздік

d)

Махаббат трагедиясы

72.

Ертегі кейіпкерлерінің бір типі қандай?

a)

Батыр, сиқыршы, айлакер

b)

Дәрігер, ғалым, жазушы

c)

Саудагер, саясаткер

d)

Көрші, әріптес

73.

Ертегілер қай дәуірден бері қалыптасқан?

a)

Ежелгі дәуірден

b)

XIX ғасырдан

c)

XX ғасырдан

d)

Кеңес дәуірінен

74.

Ертегілерді кімдер шығарған?

a)

Халық ұжымдық түрде

b)

Белгілі жазушылар

c)

Зерттеушілер

d)

Ақындар тобы

75.

Халық ауыз әдебиеті нені қамтиды?

a)

Ертегі, жыр, аңыз, мақал

b)

Ғылыми еңбектер

c)

Драмалық шығармалар

d)

Ресми құжаттар

76.

Аңыз бен ертегінің айырмашылығы неде?

a)

Аңыз - шын оқиғаға, ертегі - қиялға негізделген

b)

Екеуі де бірдей

c)

Аңыз - өлең түрінде

d)

Ертегі - тарихи шығарма

77.

Ертегілердің тәрбиелік мәні неде?

a)

Жақсылық пен жамандықты ажыратуға үйретеді

b)

Тек күлкілі жағдайларды көрсетеді

c)

Әлеуметтік сатираны береді

d)

Табиғатты суреттейді

78.

«Қаңбақ шал» ертегісінің мазмұны неге негізделген?

a)

Ақыл мен тапқырлыққа

b)

Ерлік пен батырлыққа

c)

Табиғатқа

d)

Әзілге

79.

Халық ертегілерінде қолданылатын көркем құрал?

a)

Қайталау, эпитет, гипербола

b)

Тек теңеу

c)

Ғылыми дәлел

d)

Деректі сипат

80.

«Ер Төстік» ертегісінің зерттеушісі кім?

a)

Ә. Марғұлан

b)

М. Әуезов

c)

С. Мұқанов

d)

А. Байтұрсынұлы

81.

«Аяз би» ертегісінің негізгі ойы қандай?

a)

Әділдік пен қарапайымдылық

b)

Ерлік пен батырлық

c)

Махаббат

d)

Табиғат

82.

өстік» ертегісінің зерттеушісі кім?

a)

Ә. Марғұлан

b)

М. Әуезов

c)

С. Мұқанов

d)

А. Байтұрсынұлы

83.

«Аяз би» ертегісінің негізгі ойы қандай?

a)

Әділдік пен қарапайымдылық

b)

Ерлік пен батырлық

c)

Махаббат

d)

Табиғат

84.

«Шалқан» ертегісі нені насихаттайды?

a)

Ынтымақ пен бірлік

b)

Еңбек

c)

Әзіл

d)

Білім

85.

«Жыл басына таласқан хайуандар» ертегісінің тәрбиелік мәні неде?

a)

Әділеттілік пен өзара құрмет

b)

Қулық

c)

Ерлік

d)

Мейірімсіздік

86.

Халық ертегісінде қай элемент жиі кездеседі?

a)

Сиқырлы көмекші кейіпкер

b)

Шынайы тұлғалар

c)

Ресми хат

d)

Ғылыми дәйек

87.

Хайуанаттар туралы ертегілердің бір ерекшелігі?

a)

Адам мінезін аң арқылы беру

b)

Табиғатты бейнелеу

c)

Тарихты сипаттау

d)

Ғылымды насихаттау

88.

«Керқұла атты Кендебай» ертегісінің негізгі идеясы?

a)

Батырлық пен әділдік

b)

Махаббат

c)

Тарихи шындық

d)

Еңбек тақырыбы

89.

«Мақта қыз бен мысық» ертегісінің түйіні?

a)

Достық пен кешірімділік

b)

Еңбек

c)

Әзіл

d)

Тарих

90.

«Қарақат қыз» ертегісі нені бейнелейді?

a)

Мейірімділік пен сұлулық

b)

Табиғатты

c)

Қулық

d)

Батырлық

91.

Ертегі жанры қай салада қолданылады?

a)

Әдебиеттік оқу мен тәрбие ісінде

b)

Тек ғылыми зерттеуде

c)

Тарих сабағында

d)

География сабағында

92.

Ертегі кейіпкерлерінің сөйлеу тілі қандай?

a)

Қарапайым және әсерлі

b)

Күрделі және ресми

c)

Тек диалектілік

d)

Тек поэтикалық

93.

Халық ертегілерінде жиі кездесетін тақырып?

a)

Еңбек, ізгілік, адалдық

b)

Соғыс

c)

Саясат

d)

Ғылым

94.

Ертегілердің поэтикасын алғаш зерттеген ғалым?

a)

М. Әуезов

b)

Қ. Жұмалиев

c)

С. Мұқанов

d)

Р. Сыздық

95.

Халық ертегілерінде жиі кездесетін тақырып?

a)

Еңбек, ізгілік, адалдық

b)

Соғыс

c)

Саясат

d)

Ғылым

96.

Ертегілердің поэтикасын алғаш зерттеген ғалым?

a)

М. Әуезов

b)

Қ. Жұмалиев

c)

С. Мұқанов

d)

Р. Сыздық

97.

«Ертегілер - халық даналығының айнасы» дегенді қалай түсінесің?

a)

Ертегі арқылы халық дүниетанымы көрінеді

b)

Ертегі тек ойын

c)

Ертегі ғылыми құрал

d)

Ертегі тарихи дерек

98.

«Ер Төстік» ертегісінің сиқырлы кейіпкерлері қандай?

a)

Кенжекей, Көлтауысар, Желаяқ

b)

Алдар Көсе, Тазша

c)

Қожанасыр, Досбол

d)

Мақта қыз, мысық

99.

«Алдар Көсе» бейнесі нені білдіреді?

a)

Айлакер ақылдылықты

b)

Ерлік пен батырлықты

c)

Көркемдікті

d)

Сұлулықты

100.

«Қожанасыр» әңгімелерінің ерекшелігі?

a)

Сатиралық және күлкілі сипат

b)

Батырлық

c)

Ғылыми

d)

Драмалық

101.

«Шал мен кемпір» ертегісінің негізгі ойы?

a)

Ынтымақ пен мейірім

b)

Теңсіздік

c)

Батырлық

d)

Ерлік

102.

«Күн астындағы Күнікей қыз» ертегісінде не дәріптеледі?

a)

Махаббат пен ізгілік

b)

Батырлық

c)

Табиғат

d)

Еңбек

103.

Ертегі жанры балаларға не үйретеді?

a)

Ізгілікке, батылдыққа тәрбиелейді

b)

Қулыққа

c)

Кербездікке

d)

Суық мінезге

104.

Ертегілердің зерттелуін алғаш бастаған ғалым?

a)

В. Радлов

b)

А. Потанин

c)

Л. Толстой

d)

И. Крылов

105.

Халық ауыз әдебиетінің басты қасиеті?

a)

Ұжымдық шығармашылық

b)

Жеке авторлық

c)

Ғылыми сипат

d)

Деректілік

106.

Ертегілердегі сиқырлы көмекші кейіпкерлер нені білдіреді?

a)

Арман мен үмітті

b)

Қорқынышты

c)

Тарихи тұлғаны

d)

Зұлымдықты

107.

«Тазша бала» бейнесі қазақ ертегісінде кімге тән?

a)

Халық ақылгөйі

b)

Батыр

c)

Билер

d)

Еңбекші

108.

рдегі сиқырлы көмекші кейіпкерлер нені білдіреді?

a)

Арман мен үмітті

b)

Қорқынышты

c)

Тарихи тұлғаны

d)

Зұлымдықты

109.

«Тазша бала» бейнесі қазақ ертегісінде кімге тән?

a)

Халық ақылгөйі

b)

Батыр

c)

Билер

d)

Еңбекші

110.

Ертегілердің құрылымдық ерекшелігін зерттеген ғалым?

a)

В. Пропп

b)

Ә. Қоңыратбаев

c)

М. Ғабдуллин

d)

С. Мұқанов

111.

Ертегілердің тәрбиелік мәнін талдаған қазақ ғалымы?

a)

Ә. Қоңыратбаев

b)

Т. Нұртазин

c)

Қ. Сейітжанов

d)

Б. Майлин

112.

«Бір уыс бидай» ертегісінің түйіні қандай?

a)

Еңбектің қадірі

b)

Батырлық

c)

Ерлік

d)

Әзіл

113.

Ертегілердің халықтық сипаты неде?

a)

Ұжымдық туынды әрі тәрбиелік мазмұн

b)

Жеке авторлық еңбек

c)

Тек ойын-сауық

d)

Тарихи дерек

114.

Батырлар жыры дегеніміз не?

a)

Халық ауыз әдебиетінің ерлік пен отаншылдықты жырлайтын эпикалық түрі

b)

Тек тұрмыс-салт жыры

c)

Лирикалық өлеңдер жиынтығы

d)

Халық ертегілерінің тобы

115.

Батырлар жырының басты тақырыбы қандай?

a)

Ерлік, ел қорғау, отаншылдық

b)

Махаббат

c)

Табиғат

d)

Еңбек

116.

Батырлар жырының негізгі кейіпкері кім?

a)

Батыр, ел қорғаушы тұлға

b)

Егінші

c)

Саудагер

d)

Ақын

117.

«Қобыланды батыр» жыры нені жырлайды?

a)

Ерлік пен ел намысын қорғауды

b)

Табиғатты

c)

Ғашықтықты

d)

Махаббат трагедиясын

118.

«Алпамыс батыр» жырының басты идеясы қандай?

a)

Адалдық пен отансүйгіштік

b)

Байлық

c)

Қулық

d)

Қорқыныш

119.

Батырлар жырында жиі кездесетін бейне қандай?

a)

Ержүрек батыр мен ақылгөй ана

b)

Сатиралық кейіпкер

c)

Ғалым тұлға

d)

Балалар бейнесі

120.

Эпостық жырдың құрылымдық ерекшелігі қандай?

a)

Қайталау мен эпитет көп қолданылады

b)

Т

121.

лар жырында жиі кездесетін бейне қандай?

a)

Ержүрек батыр мен ақылгөй ана

b)

Сатиралық кейіпкер

c)

Ғалым тұлға

d)

Балалар бейнесі

122.

Эпостық жырдың құрылымдық ерекшелігі қандай?

a)

Қайталау мен эпитет көп қолданылады

b)

Тек диалог түрінде

c)

Өлең өлшемі жоқ

d)

Проза түрінде

123.

Батырлар жырының тәрбиелік мәні неде?

a)

Отанды сүюге, әділдікке баулиды

b)

Тек көңіл көтереді

c)

Тарихты үйретеді

d)

Ертегілік сиқырды танытады

124.

«Қамбар батыр» жырының мазмұны қандай?

a)

Халық ерлігі мен сүйіспеншілігі

b)

Тек махаббат

c)

Табиғат

d)

Достық

125.

«Ер Тарғын» жырының басты кейіпкері кім?

a)

Ер Тарғын

b)

Алпамыс

c)

Қобыланды

d)

Қамбар

126.

«Ер Сайын» жыры нені дәріптейді?

a)

Батырлық пен ел бірлігі

b)

Сатқындықты

c)

Әзіл-қалжыңды

d)

Табиғатты

127.

Эпостық жырдағы әйел бейнесі қалай суреттеледі?

a)

Ақылды, сабырлы, ерге рух беруші

b)

Кездейсоқ кейіпкер

c)

Теріс мінезді

d)

Әзіл бейнесінде

128.

Батырлар жырындағы тұрақты тіркес нені көрсетеді?

a)

Көркемдік пен поэтикалық дәстүрді

b)

Тарихи деректі

c)

Күнделікті сөйлеуді

d)

Қарапайым баяндауды

129.

Батырлар жырының тілі қандай?

a)

Көркем, бейнелі және көтеріңкі

b)

Құрғақ баяндау

c)

Күрделі ғылыми

d)

Көнерген сөзсіз

130.

Батырлар жырының пайда болу кезеңі?

a)

Ежелгі дәуір, түркілік замандар

b)

Кеңес дәуірі

c)

XIX ғасыр

d)

Қазіргі заман

131.

«Қобыланды батыр» жырының зерттеушісі кім?

a)

М. Әуезов

b)

А. Байтұрсынұлы

c)

Ә. Марғұлан

d)

Б. Майлин

132.

Батырлар жырында қолданылатын көркемдік тәсіл?

a)

Қайталау, гипербола, эпитет

b)

Тек теңеу

c)

Аллитерация ғана

d)

Құрғақ баяндау

133.

жырының зерттеушісі кім?

a)

М. Әуезов

b)

А. Байтұрсынұлы

c)

Ә. Марғұлан

d)

Б. Майлин

134.

Батырлар жырында қолданылатын көркемдік тәсіл?

a)

Қайталау, гипербола, эпитет

b)

Тек теңеу

c)

Аллитерация ғана

d)

Құрғақ баяндау

135.

«Алпамыс батыр» жырының халықтық сипаты неде?

a)

Әділдік пен адалдықты дәріптейді

b)

Қорқынышты суреттейді

c)

Тек әңгіме түрінде

d)

Күлкілі сюжетке құрылған

136.

Батырлар жырындағы батырдың серігі кім?

a)

Ат

b)

Дос

c)

Ана

d)

Мұғалім

137.

Батырлар жырында аттың рөлі қандай?

a)

Батырдың серігі әрі күш символы

b)

Әзіл элементі

c)

Тарихи дерек

d)

Қосалқы бейне

138.

Тайбурыл бейнесі нені білдіреді?

a)

Ерлік пен рухтың символы

b)

Табиғат күші

c)

Саяси идея

d)

Қиял бейнесі

139.

Батырлар жырының зерттелуі қай ғалым еңбектерінде қарастырылған?

a)

Ә. Қоңыратбаев, М. Ғабдуллин

b)

С. Сейфуллин

c)

А. Чехов

d)

И. Крылов

140.

Эпостық жырдың ең көне үлгісі қайсы?

a)

«Қорқыт ата кітабы»

b)

«Алпамыс батыр»

c)

«Қамбар батыр»

d)

«Ер Тарғын»

141.

Батырлар жыры қай салада оқытылады?

a)

Әдебиеттік оқу және қазақ әдебиеті

b)

Тарих

c)

География

d)

Математика

142.

Батырлар жырындағы батырдың басты қасиеті?

a)

Ержүректік, адалдық

b)

Қулық

c)

Күдік

d)

Қызғаныш

143.

Батырлар жырының көркемдік мәні?

a)

Халықтың рухын көтеру

b)

Ойландыру

c)

Күлдіру

d)

Ғылыми талдау

144.

«Қобыланды батыр» жырындағы Құртқа бейнесі қандай?

a)

Ақылды, көреген жар

b)

Қатыгез әйел

c)

Кездейсоқ бейне

d)

Зұлым кейіпкер

145.

Батырлар жырының балалар тәрбиесіндегі рөлі?

a)

Елжандылыққа, батылдыққа үйретеді

b)

Тарихқа қызықтырады

c)

Ғылымға баулиды

d)

Музыкаға үйретеді

146.

Батырлар жырының балалар тәрбиесіндегі рөлі?

a)

Елжандылыққа, батылдыққа үйретеді

b)

Тарихқа қызықтырады

c)

Ғылымға баулиды

d)

Музыкаға үйретеді

147.

Эпостық жырлар қалай таралған?

a)

Ауызша жыр айту арқылы

b)

Кітап түрінде

c)

Газетпен

d)

Мектеп оқулығымен

148.

Эпостық дәстүрді жалғастырған жырау?

a)

Жамбыл Жабаев

b)

Абай Құнанбайұлы

c)

Махамбет

d)

Ыбырай Алтынсарин

149.

Мақал-мәтелдер дегеніміз не?

a)

Халық даналығын жинақтаған қысқа нақыл сөздер

b)

Тек өлеңдер

c)

Тек жұмбақтар

d)

Тек ертегілер

150.

Мақал мен мәтелдің айырмашылығы неде?

a)

Мақалда тұжырым, мәтелде ишара бар

b)

Екеуі бірдей

c)

Екеуі де өлең

d)

Тек құрылымы өзгеше

151.

Мақал-мәтелдердің басты қызметі қандай?

a)

Тәрбиелік және тәлімдік

b)

Көңіл көтеру

c)

Ойын

d)

Ғылыми дәлел

152.

Қазақ мақалдарының мазмұндық ерекшелігі?

a)

Адамгершілік, еңбек, елдік

b)

Ғылыми

c)

Философиялық

d)

Саяси

153.

Мақалдың көркемдік құрылымы қандай?

a)

Ырғақ, ұйқас, қайталау

b)

Проза

c)

Термин

d)

Диалог

154.

Мақал-мәтелдердің зерттеушісі кім?

a)

Ғ. Нұрғалиев, Ә. Қоңыратбаев

b)

М. Әуезов

c)

А. Байтұрсынұлы

d)

Т. Жароков

155.

«Еңбек етсең ерінбей...» мақалында қандай ой бар?

a)

Еңбекқорлықты дәріптеу

b)

Сабырлық

c)

Мейірім

d)

Білім

156.

«Бірлік бар жерде...» мақалындағы негізгі идея?

a)

Ынтымақ пен татулық

b)

Ерлік

c)

Байлық

d)

Әзіл

157.

«Отан - оттан да ыстық» мақалында қандай ұғым бар?

a)

Патриотизм

b)

Табиғат

c)

Махаббат

d)

Еңбек

158.

Мақал-мәтелдер қалай сақталған?

a)

Ауыздан-ауызға тараған

b)

Тек кітапта

c)

Мектеп арқылы

d)

Радио арқылы

159.

«Отан - оттан да ыстық» мақалында қандай ұғым бар?

a)

Патриотизм

b)

Табиғат

c)

Махаббат

d)

Еңбек

160.

Мақал-мәтелдер қалай сақталған?

a)

Ауыздан-ауызға тараған

b)

Тек кітапта

c)

Мектеп арқылы

d)

Радио арқылы

161.

Мақал-мәтелдердің басты қасиеті?

a)

Қысқалық пен нақтылық

b)

Күрделілік

c)

Ғылыми дәлел

d)

Кездейсоқтық

162.

Мәтелдің аяқталмауы нені білдіреді?

a)

Ойды тыңдаушы өзі түйіндеуі керек

b)

Жазылмаған бөлігі бар

c)

Кемшілік

d)

Ескіру

163.

Мақал-мәтелдің тілі қандай?

a)

Көркем, бейнелі

b)

Тар терминологиялық

c)

Ресми

d)

Ғылыми

164.

Мақал-мәтелдердің тәрбиелік рөлі?

a)

Адамгершілік пен еңбекке баулиды

b)

Тарихты үйретеді

c)

Әзілге үйретеді

d)

Көркемдікке емес, күлкіге

165.

Мақалдың негізгі құрылымдық бөлігі?

a)

Екі тармақты ой түйіні

b)

Бір сөйлемдік баяндау

c)

Көп тармақты мәтін

d)

Тарихи дерек

166.

Мақалдардағы көркемдік тәсілдер?

a)

Қайталау, антоним, салыстыру

b)

Дәлел

c)

Эссе

d)

Талдау

167.

Мақалдарда жиі кездесетін тақырыптар?

a)

Еңбек, ел, достық, білім

b)

Ғылым

c)

Саясат

d)

Тарих

168.

«Еңбек түбі - береке» мақалында не айтылады?

a)

Еңбектің қадірі

b)

Сабыр

c)

Тәуекел

d)

Батырлық

169.

Мақал-мәтелдерді оқыту әдістемесінің мақсаты?

a)

Оқушылардың тілдік және адамгершілік қабілетін дамыту

b)

Мәтін талдау

c)

Грамматика үйрету

d)

Тек жаттау

170.

Мақал-мәтелдердің халықтық сипаты неде?

a)

Ұжымдық туынды әрі өмір тәжірибесіне негізделген

b)

Жеке авторлық

c)

Тарихи құжат

d)

Ежелгі заң

171.

Жұмбақ дегеніміз не?

a)

Ұғымды тұспалдап, сипаттап айтатын қысқа өлең түрі

b)

Ертегі түрі

c)

Батырлар жыры

d)

Мақал-мәтел

172.

Жұмбақ дегеніміз не?

a)

Ұғымды тұспалдап, сипаттап айтатын қысқа өлең түрі

b)

Ертегі түрі

c)

Батырлар жыры

d)

Мақал-мәтел

173.

Жұмбақтардың басты ерекшелігі неде?

a)

Заттың атын айтпай, сипат арқылы таныту

b)

Тура атау арқылы айту

c)

Тарихи баяндау

d)

Сюжеттік даму

174.

Жұмбақтың құрылымы қандай?

a)

Екі бөлімнен тұрады: сипаттау және шешу

b)

Төрт бөлімнен тұрады

c)

Проза түрінде

d)

Диалог түрінде

175.

Қазақ жұмбақтары нені дамытуға бағытталған?

a)

Ойлау, логикалық және тіл байлығын арттыру

b)

Тек күлкіге баулу

c)

Тек жаттау қабілетін

d)

Сөздің дыбыстық жағын

176.

Жұмбақтардың зерттелуін бастаған ғалым?

a)

Ә. Қоңыратбаев

b)

М. Әуезов

c)

С. Сейфуллин

d)

А. Байтұрсынұлы

177.

Жұмбақтың мазмұны көбіне неге құрылады?

a)

Табиғат, жан-жануар, тұрмыс заттары

b)

Тарихи тұлғалар

c)

Саяси оқиғалар

d)

Ғылыми терминдер

178.

Жұмбақтың көркемдік ерекшелігі қандай?

a)

Ұйқас, ырғақ, салыстыру, бейнелеу

b)

Ғылыми стиль

c)

Құрғақ баяндау

d)

Ресми стиль

179.

«Қар астында қыстады, жаз шыққанда су болды» жұмбағының шешуі?

a)

Мұз

b)

Су

c)

Бұлт

d)

Қар

180.

Жұмбақ арқылы бала нені үйренеді?

a)

Тапқырлық пен байқағыштық

b)

Жаттауды

c)

Тарихты

d)

Қарым-қатынасты

181.

Жұмбақтың халықтық сипаты неде?

a)

Ауыз әдебиетінде ертеден келе жатқан дәстүр

b)

Тек жазба әдебиетке тән

c)

Қазіргі поэзиямен байланысты

d)

Мектеп өлеңдерімен байланысқан

182.

Жаңылтпаш дегеніміз не?

a)

Дыбыстарды дұрыс айтуға үйрететін шағын өлең

b)

Мақал түрі

c)

Эпикалық шығарма

d)

Хи

183.

Жаңылтпаш дегеніміз не?

a)

Дыбыстарды дұрыс айтуға үйрететін шағын өлең

b)

Мақал түрі

c)

Эпикалық шығарма

d)

Хикая

184.

Жаңылтпаштың басты мақсаты?

a)

Дыбысты анық айту, тіл икемін жетілдіру

b)

Мазмұн үйрету

c)

Сөз мағынасын түсіндіру

d)

Жаттау

185.

Жаңылтпаштағы басты элемент?

a)

Қайталанатын дыбыс және ұйқас

b)

Мағынасыз сөздер

c)

Ғылыми терминдер

d)

Сөйлем мүшелері

186.

Жаңылтпаштар көбіне қалай пайда болған?

a)

Балалардың тілін дамыту үшін

b)

Ертегіден алынған

c)

Ғалымдар жазған

d)

Кітаптан көшірілген

187.

Жаңылтпаштарды алғаш жинақтаған ғалым?

a)

А. Байтұрсынұлы

b)

М. Әуезов

c)

Ы. Алтынсарин

d)

С. Мұқанов

188.

«Қап, қап, қап, қапты кім қаптайды?» сөйлемі қандай жанрға жатады?

a)

Жаңылтпаш

b)

Жұмбақ

c)

Мақал

d)

Айтыс

189.

Жаңылтпаштың тәрбиелік мәні неде?

a)

Дұрыс сөйлеу, шапшаң ойлау дағдыларын қалыптастырады

b)

Есте сақтау

c)

Оқу жылдамдығы

d)

Көркем жазу

190.

Айтыс дегеніміз не?

a)

Екі ақынның суырып салма өлең жарысы

b)

Әңгіме түрі

c)

Проза жанры

d)

Тарихи эпос

191.

Айтыстың негізгі түрлері қандай?

a)

Бәдік, жұмбақ, қыз бен жігіт, түре айтыс

b)

Эпос пен драма

c)

Проза мен сатира

d)

Мақал мен мәтел

192.

Айтыстың басты ерекшелігі?

a)

Диалог түрінде, суырып салма түрде айтылуы

b)

Алдын ала жазылуы

c)

Проза түрінде

d)

Драма үлгісі

193.

Айтыстың мазмұндық өзегі неде?

a)

Халықтың әлеуметтік өмірі мен тұрмыс-тіршілігі

b)

Тарихи дерек

c)

Табиғат көрінісі

d)

Ғылыми талдау

194.

Бәдік айтысының мазмұны қандай?

(a)  

195.

Айтыстың мазмұндық өзегі неде?

a)

Халықтың әлеуметтік өмірі мен тұрмыс-тіршілігі

b)

Тарихи дерек

c)

Табиғат көрінісі

d)

Ғылыми талдау

196.

Бәдік айтысының мазмұны қандай?

a)

Ауруды қуалау, салауатты сенім негізі

b)

Ғашықтық

c)

Саяси сын

d)

Сатира

197.

«Қыз бен жігіт айтысы» нені бейнелейді?

a)

Теңдік пен тапқырлық

b)

Ерлік

c)

Көңіл көтеру

d)

Тарихи оқиға

198.

Айтыстың зерттелуіне үлес қосқан ғалымдар?

a)

М. Әуезов, Е. Ысмайылов

b)

В. Радлов

c)

А. Чехов

d)

Ы. Алтынсарин

199.

Айтыстың поэтикалық тілі қандай?

a)

Бейнелі, эмоционалды, ырғақты

b)

Құрғақ баяндау

c)

Ғылыми стиль

d)

Терминдік сипат

200.

Айтыс өнерінің тәрбиелік маңызы?

a)

Тіл байлығын, мәдени ойлауды қалыптастырады

b)

Тарих үйретеді

c)

Географияны түсіндіреді

d)

Тек жаттау қабілеті

201.

Айтыс өнері қай дәуірде өркендеді?

a)

XIX ғасырда, Жанақ, Шөже, Орынбайлар дәуірі

b)

Ежелгі түркі дәуірі

c)

Кеңес кезеңі

d)

Қазіргі заман

202.

Айтыста қандай тәсіл жиі қолданылады?

a)

Салыстыру, мысқыл, тапқырлық

b)

Суреттеу

c)

Диалог

d)

Ертегілеу

203.

Жұмбақ айтыстың ерекшелігі?

a)

Сұрақ пен жауап түрінде өрбиді

b)

Күлкіге негізделген

c)

Тарихи баяндау

d)

Сатиралық сипат

204.

«Біржан мен Сара айтысының» маңызы неде?

a)

Гендерлік теңдік пен өнер бәсекесін көрсетеді

b)

Тарихи хикая

c)

Ертегі

d)

Мақал жинағы

205.

Айтыс ақынының басты қасиеті?

a)

Тапқырлық, шешендік, шапшаңдық

b)

Тарих білу

c)

Ән айту

d)

Есеп шығару

206.

«Суырып салмалық» дегеніміз не?

a)

Ойды сол сәтте өлең түрінде айту шеберлігі

b)

Алдын ала жазу

c)

Көшіру

d)

Есте сақтау

207.

тыс ақынының басты қасиеті?

a)

Тапқырлық, шешендік, шапшаңдық

b)

Тарих білу

c)

Ән айту

d)

Есеп шығару

208.

«Суырып салмалық» дегеніміз не?

a)

Ойды сол сәтте өлең түрінде айту шеберлігі

b)

Алдын ала жазу

c)

Көшіру

d)

Есте сақтау

209.

Айтыс өнерін сахнаға енгізген ақындар?

a)

Жамбыл, Кенен, Қуандық

b)

Абай, Ахмет

c)

Мұхтар

d)

Сәбит

210.

Айтыста қандай құрылым жиі кездеседі?

a)

Қарсыласқа жауап, қарсы дәлел, түйін

b)

Әңгіме желісі

c)

Ертегілік баяндау

d)

Мақал мәтелі

211.

Жұмбақ пен жаңылтпаштың ұқсастығы неде?

a)

Екеуі де балалардың ойлау мен сөйлеу қабілетін дамытады

b)

Екеуі де батырлықты жырлайды

c)

Тарихқа үйретеді

d)

Ғылыми дәлел береді

212.

Айтыстың халықтық сипаты неде?

a)

Халық тілінде туып, халық ортасында орындалуы

b)

Жазбаша сақталуы

c)

Театрлық қойылым

d)

Ғылыми баяндама

213.

Айтыс өнері мен поэзияның байланысы неде?

a)

Өлең өлшемі мен ұйқасқа негізделеді

b)

Проза

c)

Ресми стиль

d)

Сурет өнері

214.

«Жар-жар» айтысының мазмұны?

a)

Қыз ұзату салтындағы қоштасу өлеңдері

b)

Тарихи шежіре

c)

Батырлар жыры

d)

Жұмбақ түрі

215.

«Өлеңмен өректеу» тәсілі нені білдіреді?

a)

Өлең арқылы ойын әсерлі жеткізу

b)

Әзіл айту

c)

Дыбысты қайталау

d)

Сурет салу

216.

«Айтыс мектебі» ұғымын енгізген ғалым?

a)

С. Қирабаев

b)

Қ. Жұмалиев

c)

М. Әуезов

d)

Ә. Тәжібаев

217.

«Тапқырлық айтысы» нені көздейді?

a)

Логикалық ойлау мен шешендік жарысы

b)

Музыканы үйрету

c)

Мақал жаттау

d)

Көркем оқу

218.

Жаңылтпаштағы үндестік заңы неге негізделеді?

a)

Дыбыс қайталау мен үндестікке

b)

Тек мағынаға

c)

Құрылысына

d)

Сөйлем санына

219.

Жұмбақтардың шығ

4 lines
220.

Жаңылтпаштағы үндестік заңы неге негізделеді?

a)

Дыбыс қайталау мен үндестікке

b)

Тек мағынаға

c)

Құрылысына

d)

Сөйлем санына

221.

Жұмбақтардың шығу дәуірі?

a)

Ежелгі түркі халықтарының тұрмысымен байланысты

b)

Кеңестік кезең

c)

Қазіргі заман

d)

XIX ғасыр

222.

Жұмбақ пен мақал айырмашылығы?

a)

Жұмбақта шешім ізделеді, мақал тұжырым жасайды

b)

Екеуі бірдей

c)

Екеуі де сұрақ түрінде

d)

Екеуі де ғалымдар жазған

223.

Айтыс мәдени мұра ретінде қайда сақталған?

a)

Халық жадында және жазба жинақтарда

b)

Радиода

c)

Ғылыми журналда

d)

Мектеп қабырғасында

224.

Жаңылтпаштарды оқытуда қандай әдіс тиімді?

a)

Дыбыстық жаттығу мен қайталау

b)

Мәтін талдау

c)

Кітап жазу

d)

Диалог құру

225.

Айтыстың қазіргі заман үлгісі?

a)

Телевизиялық және сахналық айтыстар

b)

Тек жазбаша айтыс

c)

Әлеуметтік желідегі пікірталас

d)

Кітап түрі

226.

Айтыс арқылы қалыптасатын дағды?

a)

Сөз мәдениеті мен ой дәлдігі

b)

Көркем оқу

c)

Есте сақтау

d)

Күлкі сезімі

227.

Айтыс жанрының ұлттық тәрбиедегі маңызы?

a)

Халық рухын, отаншылдықты оятады

b)

Ғылыми дәлел береді

c)

Математика үйретеді

d)

Сурет салуға баулиды

228.

Қазақ балалар әдебиетінің негізін қалаушы кім?

a)

Ы.Алтынсарин

b)

А.Құнанбайұлы

c)

Махамбет Өтемісұлы

d)

Сәкен Сейфуллин