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WorksheetsEvaluación de Estudiantes - Personal Social
Total questions: 10
Worksheet time: 21mins
1.- ¿Cuál de los siguientes acuerdos es el mejor para resolver el problema?
Entramos solo los que llegamos primero para no tener esperar tanto.
Entramos en fila, uno por uno, y esperamos nuestro turno para pasar.
Entramos de a dos en dos para que nadie se quede atrás ni se empuje.
2.- ¿Qué deberían hacer para no pelear?
Pelear fuerte para ver quién juega primero.
Esperar su turno y avisar a la maestra si es necesario.a
Dejar la pelota y jugar con otra cosa mientras esperan.
¿Qué frase demuestra que María se acepta tal como e, sin depender de la opinión de otros?
(a)
4.- ¿Qué diría de su familia a partir de la ropa que usan?
(a)
5.- A Tomás, el paraguas azul no le gustaba mojarse. Por miedo, se escondía cuando llovía.
Un día, la niña Clara no pudo proteger su cuaderno porque no había paraguas. Tomás le dio el paraguas azul para que no se mojara.
El paraguas azul se sintió feliz al ver a Clara sonreír. Se dio cuenta de que ayudar a los demás era más valioso que el miedo.
1.- ¿Quién no pudo proteger su cuaderno?
paraguas azul
el niño Tómas
la niña Clara
2.- ¿El paraguas azul se sintió feliz al ver sonreír?
paraguas
al niño Tómas
a la niña Clara
6.- Un viaje a la costa
Susy y su mamá planean un viaje a la costa de Perú. Viajarán en bus a Ica.
Susy preparó su maleta con ropa de verano, bloqueador y lentes de sol.
En Ica, visitarán las Islas Ballestas para ver lobos marinos y pingüinos. Susy está muy emocionada.
1.- ¿Quién preparó su maleta con ropa de verano, bloqueador y lentes de sol?
los pingüinos
Susy
mamá de Susy
2.- ¿Susy y su mamá a donde planean viajar?
viaje a la costa de Perú.
viaje a Ica.
a las Islas Ballestas
7.- ¿La conversación es una norma de convivencia? responder si es verdad o falso.
8.-¿Qué es mi comida fovorita?
9.- ¿Quiénes son las personas que trabajan en tu salón?
10.-¿Cuantos días de la semana tenemos?
