wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Kuis Pemahaman Teks Eksplanasi

Total questions: 40

Worksheet time: 20mins

Name
Class
Date
1.

Pada sebuah artikel ilmiah tentang fenomena banjir bandang, penulis menjelaskan bahwa curah hujan ekstrem menyebabkan volume air sungai meningkat drastis. Air kemudian meluap ke permukiman warga dan menghanyutkan beberapa rumah. Proses tersebut diuraikan secara sistematis dari penyebab hingga akibat. Berdasarkan uraian itu, bagian teks yang sedang dijelaskan adalah …

a)

Pernyataan umum

b)

Interpretasi

c)

Orientasi

d)

Deretan penjelas

e)

Koda

2.

Dalam teks yang menjelaskan proses terjadinya gerhana matahari, penulis menuliskan: “Gerhana matahari terjadi karena posisi bulan berada di antara bumi dan matahari.” Kata yang dicetak miring menunjukkan hubungan logis yang penting dalam teks eksplanasi. Kata tersebut termasuk konjungsi …

a)

Waktu

b)

Syarat

c)

Pertentangan

d)

Penegasan

e)

Kausalitas

3.

Sebuah teks eksplanasi tentang kabut asap menyebutkan kata-kata seperti “diperkirakan”, “kemungkinan besar”, dan “diduga” ketika menjelaskan penyebab polusi. Penulis menggunakan kata-kata tersebut untuk menandai bahwa tidak semua data dapat dipastikan secara absolut. Unsur kebahasaan yang muncul adalah …

a)

Modalitas

b)

Metafora

c)

Kalimat aktif

d)

Kalimat imperatif

e)

Majas ironi

4.

Dalam teks yang menguraikan proses fotosintesis, penulis menggunakan istilah “klorofil”, “karbondioksida”, dan “glukosa”. Istilah tersebut muncul berulang pada bagian proses. Penggunaan istilah tersebut menunjukkan adanya …

a)

Metode persuasif

b)

Kata teknis ilmiah

c)

Gaya bahasa figuratif

d)

Pandangan subjektif

e)

Rujukan anaforis

5.

Seorang siswa membaca teks eksplanasi tentang angin topan. Pada bagian akhir, penulis menyampaikan bahwa peningkatan kerusakan lingkungan dapat memperparah badai di masa depan. Pernyataan tersebut merupakan sikap penulis terhadap fenomena yang dibahas. Bagian ini termasuk struktur …

a)

Pernyataan umum

b)

Deretan penjelas

c)

Interpretasi

d)

Orientasi

e)

Evaluasi

6.

Teks tentang proses terjadinya pelangi menunjukkan tahapan yang runtut: cahaya matahari mengenai tetesan air, terjadi pembiasan, lalu pembelokan warna. Uraian tersebut disampaikan dari awal proses hingga hasil akhir. Struktur teks tersebut menggambarkan …

a)

Urutan waktu

b)

Hubungan analogi

c)

Argumentasi

d)

Narasi fiksi

e)

Teks eksposisi

7.

Dalam teks eksplanasi mengenai gunung meletus, penulis menggunakan kalimat: “Lava panas mendorong material ke permukaan.” Kalimat ini termasuk kategori …

a)

Kalimat pasif

b)

Kalimat kompleks

c)

Kalimat aktif material

d)

Kalimat deklaratif persuasif

8.

Sebuah paragraf menjelaskan bahwa “Awan gelap itu semakin pekat sebelum hujan turun.” Kata “itu” menunjukkan hubungan antarpendapat di dalam teks dengan bagian sebelumnya. Kata tersebut merupakan …

a)

Konjungsi temporal

b)

Rujukan kata

c)

Frasa adverbial

d)

Preposisi

e)

Metonimia

9.

Teks eksplanasi menyebutkan bahwa fenomena tanah longsor “sering terjadi di wilayah dengan kemiringan ekstrem dan minim vegetasi.” Ungkapan “sering terjadi” termasuk penanda bahwa teks tersebut bersifat …

a)

Imaginatif

b)

Emosional

c)

Objektif

d)

Faktual

e)

Argumentatif

10.

Dalam teks tentang penguapan air, penulis menambahkan diagram untuk menggambarkan alur proses yang sulit dipahami hanya melalui teks. Fungsi diagram tersebut adalah …

a)

Mengurangi isi teks

b)

Memperindah tampilan

c)

Memperkuat informasi proses

d)

Menggantikan seluruh isi teks

e)

Memberi humor pada teks

11.

Sebuah biografi menceritakan seorang tokoh yang sejak kecil gemar bereksperimen dengan alat-alat elektronik sederhana. Kegemarannya berkembang menjadi penemuan alat penghemat energi saat dewasa. Bagian teks yang berisi perkembangan perjalanan hidup tokoh disebut …

a)

Evaluasi

b)

Peristiwa penting

c)

Orientasi

d)

Identifikasi tokoh

e)

Koda

12.

Dalam biografi seorang pahlawan pendidikan, penulis menuliskan: “Beliau lahir pada 2 Mei 1889 di Yogyakarta.” Pernyataan tersebut merupakan …

a)

Opini

b)

Fakta

c)

Hipotesis

d)

Simpulan

e)

Kritik

13.

Penulis biografi menggunakan kata “mendirikan”, “memperjuangkan”, dan “mengembangkan” untuk menggambarkan aktivitas tokoh dalam bidangnya. Kata tersebut adalah …

a)

Kata sifat

b)

Kata benda

c)

Kata kerja tindakan

d)

Kata ganti persona

e)

Konjungsi kronologis

14.

Bagian biografi yang menampilkan pesan moral atau inspirasi yang bisa diteladani pembaca dari kehidupan tokoh disebut …

a)

Orientasi

b)

Alur maju

c)

Evaluasi

15.

Manakah kalimat yang termasuk opini dalam biografi …

a)

Ia meraih gelar doktor pada tahun 1993.

b)

Ia menerima penghargaan ilmiah internasional.

c)

Ia adalah ilmuwan paling brilian abad ini.

d)

Ia menjadi ketua lembaga penelitian selama 7 tahun.

e)

Ia menulis 12 jurnal penelitian.

16.

Biografi seorang musisi menggambarkan bahwa ia memulai kariernya dari panggung kecil hingga konser internasional. Kata “hingga” menunjukkan adanya hubungan …

a)

Pertentangan

b)

Penegasan

c)

Peningkatan kronologis

d)

Syarat

e)

Penjelasan

17.

Informasi yang tidak wajib ada dalam sebuah biografi adalah …

a)

Riwayat pendidikan

b)

Tempat lahir

c)

Waktu wafat

d)

Nilai keteladanan

e)

Peristiwa penting

18.

Konjungsi yang tepat untuk menghubungkan urutan waktu dalam biografi adalah …

a)

Namun

b)

Oleh sebab itu

c)

Sejak itu

d)

Bahkan

e)

Akan tetapi

19.

Dalam teks yang membahas dampak media sosial, penulis memperkenalkan isu mengenai penggunaan smartphone pada remaja serta dampaknya terhadap komunikasi langsung. Bagian yang memperkenalkan masalah utama disebut …

a)

Tesis

b)

Reorientasi

c)

Kesimpulan

d)

Evaluasi

e)

Interpretasi

20.

Pada bagian pendapat pro, dijelaskan bahwa penggunaan media sosial mempermudah penyebaran informasi edukatif. Bagian tersebut menunjukkan …

a)

Penolakan

b)

Dukungan

c)

Penegasan

d)

Penyimpulan

e)

Kritik

21.

Kalimat “Namun, penggunaan gawai yang berlebihan dapat mengurangi produktivitas.” menunjukkan adanya konjungsi …

a)

Aditif

b)

Waktu

c)

Tujuan

d)

Pertentangan

e)

Simpulan

22.

Teks diskusi dianggap logis apabila …

a)

Menggunakan bahasa emosional

b)

Menghadirkan pendapat tanpa bukti

c)

Menggunakan data dan fakta

d)

Mengabaikan argumen lawan

23.

Kalimat data berikut yang paling kuat untuk mendukung argumen adalah …

a)

Banyak siswa mengeluh tentang tugas daring.

b)

Diperkirakan siswa kurang fokus.

c)

Menurut survei, 78% siswa merasa terbantu dengan video pembelajaran.

d)

Mungkin pembelajaran daring efektif.

e)

Pembelajaran daring sering dianggap baik.

24.

Pada bagian akhir teks diskusi, penulis merangkum kedua pendapat tanpa memihak salah satu dan memberikan saran objektif. Ini disebut …

a)

Argumen pro

b)

Argumen kontra

c)

Tesis

d)

Simpulan

e)

Evaluasi konflik

25.

Fungsi bagian kontra adalah …

a)

Memberikan data pendukung

b)

Menolak sekaligus menyeimbangkan isu

c)

Mendukung isu sepenuhnya

d)

Mengakhiri pembahasan

e)

Meringkas argumen utama

26.

Kalimat berikut merupakan bentuk evaluatif dalam diskusi …

a)

Siswa menggunakan laptop.

b)

Pembelajaran daring telah diterapkan dua tahun terakhir.

c)

Kebijakan ini kurang tepat jika tidak dibarengi bimbingan guru.

d)

Guru membagikan materi.

e)

Siswa mengisi daftar hadir.

27.

Anekdot tersebut berfungsi sebagai …

a)

Cerita fakta

b)

Kritik sosial

c)

Ringkasan peristiwa

d)

Petunjuk kerja

28.

Dalam anekdot, bagian ketika tokoh utama ketahuan tidur saat rapat penting, sehingga suasana berubah tegang dan lucu secara bersamaan, disebut …

a)

Orientasi

b)

Abstrak

c)

Krisis

d)

Reaksi

29.

Jika dalam anekdot seekor kambing digambarkan sedang mengambil nomor antrean di bank, maka ketidaklogisan tersebut termasuk …

a)

Fakta

b)

Kritik terselubung

c)

Humor absurd

d)

Orientasi objektif

30.

Anekdot bertujuan untuk …

a)

Mengajarkan langkah-langkah kerja

b)

Memberikan kritik sosial secara lucu

c)

Menyampaikan pengumuman resmi

d)

Menyajikan data statistik

31.

Kalimat berikut yang paling cocok sebagai koda dalam anekdot adalah …

a)

Akhirnya semua orang tertawa mengingat kejadian itu.

b)

Lalu ia melanjutkan kegiatan seperti biasa.

c)

Ia berangkat ke kantor.

d)

Ia mendengar suara keras dari arah pintu.

e)

Masalah mulai muncul.

32.

Bagian abstrak dalam anekdot berfungsi untuk …

a)

Menyimpulkan kejadian

b)

Mengawali cerita secara singkat

c)

Menyajikan konflik

d)

Memberi solusi

e)

Menunjukkan latar tempat

33.

Anekdot sering menggunakan bahasa hiperbolis. Contohnya …

a)

Ia berjalan dengan hati-hati.

b)

Ia menghilang begitu saja.

c)

Ia tertawa sampai gedungnya berguncang.

d)

Ia menutup pintu perlahan.

e)

Ia berbicara dengan jelas.

34.

Dalam sebuah hikayat, tokoh utama digambarkan mampu mengangkat batu raksasa hanya dengan dua jari. Peristiwa ini menunjukkan ciri …

a)

A. Realisme

b)

B. Objektivitas

c)

C. Unsur magis

d)

D. Kritik sosial

e)

E. Data ilmiah

35.

Hikayat biasanya menggunakan bahasa yang …

a)

A. Formal ilmiah

b)

B. Arkais dan klasik

c)

C. Modern dan santai

d)

D. Teknis

e)

E. Persuasif

36.

Kalimat berikut yang menunjukkan latar waktu khas hikayat adalah …

a)

A. “Pada zaman dahulu kala…”

b)

B. “Kemarin pukul 3 sore…”

c)

C. “Besok pagi pukul 6…”

d)

D. “Hari ini ia belajar…”

e)

E. “Nanti malam ada acara…”

37.

Tokoh dalam hikayat sering digambarkan hitam-putih, artinya …

a)

A. Tokohnya realistis

b)

B. Sifat tokoh berubah-ubah

c)

C. Tokoh selalu berkembang

d)

D. Tokoh memiliki sifat baik atau buruk secara ekstrem

e)

E. Tokoh bersifat kompleks

38.

Amanat dalam hikayat biasanya bersifat …

a)

A. Praktis

b)

B. Ilmiah

c)

C. Moral dan religius

d)

D. Ekonomi

e)

E. Sosial

39.

Kalimat berikut yang mencerminkan gaya bahasa hikayat adalah …

a)

Ia memulai eksperimennya.

b)

Raja itu memerintah dengan sistem demokrasi.

c)

Maka tersebutlah seorang pemuda gagah berani.

d)

Siswa itu belajar melalui daring.

e)

Ia meneliti grafik cuaca.

40.

Hikayat termasuk jenis sastra lama karena …

a)

Menggunakan data terbaru

b)

Tokoh selalu ilmiah

c)

Tidak memiliki unsur magis

d)

Disebarkan secara lisan

e)

Menggunakan bahasa modern