WorksheetsSoal B Sunda 4 unit
Total questions: 5
Worksheet time: 3mins
Perhatikeun téks di handap ieu!
“Di buruan sakola, barudak keur ulin ngagunakeun galah kai nu jangkung. Arék-arék téh siga nu sarereah bari seuri bungah.”
Naon eusina tina téks déskripsi di luhur?
Cara ngalakukeun kaulinan galah
Gambaran ngeunaan kaayaan barudak nu keur ulin
Runtuyan kajadian dina upacara
Carita panjang ngeunaan pangalaman barudak
Perhatikeun téks pondok ieu!
“Dua urang murangkalih keur nyobaan ulin galah di buruan. Maranéhna latihan ngajaga kasaimbangan bari leumpang dina galah.”
Dumasar kana téks, naon tujuan barudak ngagunakeun galah?
Pikeun diajar nulis kalimah aktif
Pikeun nganggeuskeun tugas sakola
Pikeun latihan kasaimbangan dina kaulinan
Pikeun maca pupuh
Perhatikeun téks pondok ieu!
“Ani ngumbah baju di buruan. Sanggeus beres, baju téh dijemur ku indungna dina tali panyawuran.”
Kalimah pasif dina téks di luhur nyaéta…
Ani ngumbah baju
Baju téh dijemur ku indungna
Ani keur di buruan
Indungna mawa tali
Perhatikeun téks pondok ieu!
“Isuk-isuk, Ujang kacida bungahna waktu dipilih jadi juara kaulinan tradisional. Tapi peutingna, manéhna sedih sabab galah karesepna pegat.”
Naon anu dipidangkeun dina téks narasi di luhur?
Gambaran hiji barang
Pangajaran ngeunaan pupuh
Carita pangalaman nu aya rasa bungah jeung sedih
Cara ngalakukeun kaulinan
Perhatikeun téks pondok ieu!
Perhatikeun téks pondok ieu!
“Waktu balik sakola, Dayu ningali aya ucing leutik kakeueum hujan di gigir jalan. Manéhna gancang ngukurkeun jas hujanana pikeun ngalindungan éta ucing.”
Téks di luhur ngagambarkeun yén siswa bisa…
Ngarang pupuh kalayan runtut
Ngadadarkeun kajadian anu dipaliré dina kahirupan
Nyusun kecap barang dina kalimah
Nulis déskripsi ngeunaan barang
