Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Latihan soal TKA Bahasa Indonesia

Total questions: 20

Worksheet time: 15mins

Name
Class
Date
1.

Bacalah teks berikut!

Musim hujan sering menyebabkan meningkatnya kasus penyakit seperti demam berdarah. Penyakit ini disebabkan oleh gigitan nyamuk Aedes aegypti. Untuk mencegahnya, masyarakat dianjurkan melakukan gerakan 3M, yaitu menguras, menutup, dan mengubur barang-barang yang berpotensi menjadi tempat berkembang biak nyamuk. Selain itu, jika seseorang mengalami gejala seperti demam tinggi, bintik-bintik merah, atau mimisan, maka ia perlu segera dibawa ke fasilitas kesehatan untuk mendapatkan penanganan medis. Petugas puskesmas biasanya melakukan pemeriksaan darah untuk memastikan kondisi pasien sebelum memberikan tindakan lanjutan.

Kata “penanganan medis” pada teks tersebut memiliki makna…

a)

Bantuan yang diberikan oleh keluarga di rumah

b)

Tindakan kesehatan yang dilakukan oleh tenaga profesional

c)

Membersihkan lingkungan sekitar rumah

d)

Menutup barang-barang yang terbuka

2.

Bacalah teks di bawah ini!

Pada siang hari, energi panas dari matahari membuat permukaan bumi menjadi hangat. Air di laut, sungai, dan danau mengalami penguapan karena terkena panas matahari. Uap air yang naik ke atmosfer kemudian berubah menjadi awan melalui proses kondensasi.

Kata “kondensasi” memiliki arti…

a)

Perubahan uap air menjadi cair

b)

Perubahan air menjadi uap

c)

Proses angin berputar

d)

Pergerakan tanah longsor

3.

Pernyataan: Seorang ilmuwan sedang menjelaskan proses pembentukan hujan.

Pilih dua kalimat yang mengandung istilah ilmiah (IPA) terkait siklus air.

a)

Air laut naik ke udara melalui evaporasi.

b)

Uap air berkumpul dan membentuk awan melalui kondensasi.

c)

Pagi ini udara terasa dingin karena mendung.

d)

Air hujan mengalir di jalan raya dan membuat genangan.

4.

Pilih satu kalimat yang mengandung kosakata khusus bidang musik...

a)

Petani menggunakan traktor untuk mengolah lahan

b)

Petani sedang menanam padi di sawah.

c)

Dirigen memberi aba-aba menggunakan baton saat konser.

d)

Dokter memeriksa suhu tubuh pasien.

5.

Bacalah teks di bawah ini!

Di beberapa daerah pedesaan, masyarakat masih bergantung pada kegiatan bercocok tanam. Setiap pagi, para petani pergi ke sawah untuk mengecek kondisi tanaman mereka. Pada musim tanam, mereka menebar benih padi dan memastikan tanah cukup air agar tanaman dapat tumbuh dengan baik. Setelah memasuki musim panen, bulir padi yang menguning menandakan bahwa tanaman sudah siap dipanen.

Kata “bulir padi” dalam teks membantu menunjukkan bahwa yang dibahas adalah…

a)

Tanaman hias

b)

Tanaman padi

c)

Peralatan pertanian

d)

Cuaca di pedesaan

6.

Siswa diminta menentukan kalimat yang menunjukkan perbedaan objek kegiatan antara profesi dokter dan nelayan. Pilih dua yang sesuai!

a)

Dokter memeriksa detak jantung pasien menggunakan alat khusus.

b)

Nelayan membersihkan jaring ikan yang kotor.

c)

Dokter memperbaiki kapal di tepi pantai.

d)

Nelayan memotong papan kayu untuk membuat kursi.

7.

Dari pernyataan berikut, pilih dua kalimat yang menunjukkan objek dari bidang fisika...

a)

Cahaya dapat dipantulkan saat mengenai cermin

b)

Nelayan menjemur ikan asin di bawah matahari.

c)

Magnet memiliki gaya tarik terhadap benda logam.

d)

Tukang kayu merakit meja dari kayu jati

8.

Bacalah teks di bawah ini!

Indonesia memiliki kekayaan alam yang melimpah. Hutan tropis menyediakan berbagai jenis tumbuhan dan hewan. Laut Indonesia juga menjadi sumber penghasilan bagi banyak nelayan karena memiliki keanekaragaman ikan yang tinggi. Selain itu, tanah yang subur membuat masyarakat dapat menanam berbagai jenis tanaman pangan.

Ikhtisar yang paling sesuai dengan isi teks adalah…

a)

Indonesia hanya memiliki hutan tropis yang luas.

b)

Hutan, laut, dan tanah subur menjadi bagian dari kekayaan alam Indonesia.

c)

Nelayan Indonesia sulit mendapatkan ikan karena lautnya sempit.

d)

Indonesia terkenal dengan keindahan pantainya.

9.

Bacalah teks di bawah ini!

Setiap hari Minggu, warga desa melakukan kegiatan kerja bakti untuk menjaga kebersihan lingkungan. Mereka membersihkan selokan, memotong rumput yang tumbuh liar, dan mengumpulkan sampah di sekitar jalan utama. Setelah selesai, seluruh warga berkumpul di balai desa untuk beristirahat dan menikmati minuman hangat yang telah disiapkan oleh panitia.

Pilihlah dua informasi yang tersurat dalam bacaan di atas?

a)

Warga desa melakukan kerja bakti setiap hari Sabtu.

b)

Warga desa mengadakan lomba kebersihan lingkungan

c)

Warga desa melakukan kerja bakti pada hari Minggu.

d)

Warga desa membersihkan selokan dan memotong rumput

10.

Bacalah teks di bawah ini!

Setiap hari Jumat, siswa kelas VI melakukan kegiatan kerja bakti setelah pelajaran terakhir selesai. Mereka membersihkan halaman sekolah, menyiram tanaman, dan merapikan ruang kelas. Kegiatan ini bertujuan untuk menjaga kebersihan lingkungan sekolah serta melatih tanggung jawab siswa terhadap fasilitas bersama.

Manakah dua pernyataan berikut yang sesuai isi teks?

a)

Siswa menyiram tanaman saat kerja bakti.

b)

Kerja bakti dilakukan untuk menjaga kebersihan sekolah.

c)

Kerja bakti dilakukan setiap hari Sabtu.

d)

Kerja bakti bertujuan mengurangi jumlah tugas siswa.

11.

Bacalah teks di bawah ini!

Banyak sekolah kini mulai menerapkan program Adiwiyata. Program ini bertujuan membiasakan warga sekolah menjaga kebersihan dan peduli lingkungan. Salah satu kegiatan yang dilakukan adalah memilah sampah organik dan anorganik. Selain itu, siswa juga diajak menanam tanaman di lingkungan sekolah agar suasana menjadi lebih hijau dan nyaman.

Ide pokok paragraf teks di atas adalah…

a)

Cara mengolah sampah di lingkungan sekolah

b)

Tujuan dan kegiatan dalam program Adiwiyata

c)

Manfaat menanam tanaman di halaman sekolah

d)

Perbedaan sampah organik dan anorganik

12.

Bacalah teks di bawah ini!

Di sebuah hutan, hiduplah seekor Rusa yang sombong karena memiliki tanduk yang indah. Ia sering mengejek hewan lain yang tidak seindah dirinya. Suatu hari, Rusa dikejar oleh harimau. Ia berlari sangat cepat, tetapi tanduknya tersangkut di dahan pohon. Pada akhirnya ia hampir tertangkap. Untunglah seekor Kelinci datang membantu memotong dahan sehingga Rusa bisa melarikan diri. Rusa merasa sangat malu karena telah bersikap sombong dan berterima kasih kepada Kelinci. Sejak hari itu, ia berubah menjadi hewan yang lebih rendah hati dan tidak meremehkan siapa pun.

Pesan moral yang dapat disimpulkan dari fabel di atas adalah…

a)

Kita tidak boleh sombong karena kelebihan yang kita miliki.

b)

Kita harus berlomba agar selalu menjadi yang tercepat.

c)

Kita tidak boleh tinggal di hutan sendirian.

d)

Kita harus menghargai dan tidak meremehkan teman.

13.

Setiap pagi, Rani selalu datang lebih awal ke sekolah. Ia membantu Bu Guru menata kursi dan membersihkan papan tulis tanpa diminta. Suatu hari, temannya, Dito, datang terlambat dan terlihat sedih karena lupa mengerjakan PR. Rani pun meminjamkan catatannya agar Dito bisa belajar dan tetap mengikuti pelajaran dengan baik. Meskipun tidak diminta, Rani senang membantu teman-temannya.

Tindakan Rani yang membantu Bu Guru tanpa diminta menunjukkan nilai karakter…

a)

Mandiri

b)

Tanggung jawab

c)

Peduli sosial

d)

Cinta lingkungan

14.

Rama adalah anak yang pemalu. Setiap ada kegiatan di sekolah, ia selalu memilih diam dan menghindar karena takut salah. Pada suatu hari, gurunya meminta Rama menjadi ketua kelompok dalam sebuah proyek kelas. Awalnya Rama ragu dan hampir menolak, tetapi teman-temannya memberikan dukungan.
Selama bekerja dalam kelompok, Rama mulai berani menyampaikan ide dan mengatur tugas anggotanya. Ia merasa senang karena teman-temannya mendengarkan pendapatnya. Pada hari presentasi, Rama tampil percaya diri dan berhasil menjelaskan hasil kerja kelompoknya dengan baik. Sejak saat itu, Rama tidak lagi takut tampil di depan kelas.

Perubahan sifat yang dialami Rama dari awal hingga akhir cerita adalah…

a)

Dari berani menjadi pemalu

b)

Dari pemalu menjadi percaya diri

c)

Dari keras kepala menjadi ramah

d)

Dari malas menjadi rajin

15.

Bacalah teks berita di bawah ini!

Pada hari Senin pagi, para siswa SD Nusantara mengikuti kegiatan simulasi bencana gempa bumi. Kegiatan ini dipandu oleh tim BPBD dan berlangsung di halaman sekolah. Seluruh siswa terlihat antusias saat mempraktikkan cara berlindung dan menyelamatkan diri ketika terjadi gempa..

Berdasarkan teks, latar waktu terjadinya peristiwa adalah…

a)

Hari Senin

b)

Malam hari

c)

Pagi hari

d)

Hari libur

16.

Bacalah teks di bawah ini!

Pada pagi hari, para relawan mulai membersihkan taman kota yang penuh sampah setelah acara malam sebelumnya. Udara masih sejuk, dan suasana tampak tenang. Namun menjelang siang, pengunjung mulai berdatangan sehingga suasana taman menjadi lebih ramai. Para relawan yang awalnya bekerja di area dekat gerbang, kemudian berpindah ke bagian tengah taman untuk membersihkan sisa-sisa sampah yang sulit dijangkau.

Dari teks di atas, perubahan suasana yang terjadi adalah…

a)

Dari sepi menjadi ramai

b)

Dari panas menjadi dingin

c)

Dari ramai menjadi sepi

d)

Dari tenang menjadi ramai

17.

Bacalah teks di bawah ini!

Rina merasa gugup ketika harus tampil di depan kelas. Namun, setelah temannya menyemangati, ia kembali berlapang dada dan mencoba menerima kenyataan bahwa ia harus maju. Dengan sikap itu, Rina akhirnya bisa berbicara dengan tenang dan mendapat pujian dari guru..

Apa makna ungkapan “berlapang dada” dalam teks tersebut?

a)

Menjadi sangat bingung

b)

Menerima sesuatu dengan ikhlas

c)

Merasa sangat bahagia

d)

Berusaha melupakan sesuatu

18.

Bacalah teks di bawah ini!

Rani merasa besar kepala setelah memenangkan lomba baca puisi tingkat kecamatan. Ia mulai tidak mendengarkan nasihat teman-temannya dan sering membanggakan diri. Namun, suatu hari ia kalah dalam lomba berikutnya. Rani pun menyadari kesalahannya dan meminta maaf. Ia kembali berlatih dengan sungguh-sungguh tanpa menyombongkan diri.

Makna ungkapan “besar kepala” pada teks tersebut adalah…

a)

Rani memiliki kepala yang besar

b)

Rani merasa dirinya paling hebat dan sombong

c)

Rani mudah tersinggung terhadap teman-temannya.

d)

Rani sedang memikirkan sesuatu.

19.

Bacalah teks di bawah ini!

Rani: “Dika, kamu terlihat murung sejak pagi. Ada apa?”
Dika: “Aku ditegur guru karena terlambat. Rasanya aku benar-benar jatuh hati pada kesalahan sendiri.”
Rani: “Jangan sedih, ya. Yang penting kamu mau memperbaiki diri.”
Dika: “Iya, aku akan bangkit lagi dan lebih disiplin mulai besok.”

Ungkapan “jatuh hati pada kesalahan sendiri” dalam percakapan tersebut bermakna…

a)

Dika senang dengan kesalahannya.

b)

Dika menyesal atas kesalahan yang ia lakukan.

c)

Dika tidak peduli dengan teguran guru.

d)

Dika menyadari dan malu atas kesalahannya.

20.

Bacalah teks di bawah ini!

Rina adalah siswi yang pandai, tetapi ia sering menunda-nunda tugas. Suatu hari gurunya memberi tugas membuat poster. Teman-temannya mulai mengerjakan, tetapi Rina lebih memilih bermain gim.

Keesokan harinya, gamenya mengalami error dan ia tidak bisa bermain. Rina panik karena poster belum selesai, sementara batas pengumpulan tinggal satu hari lagi. Melihat Rina kebingungan, sahabatnya, Bimo, berkata, “Rina, kamu tahu ‘sedia payung sebelum hujan’, kan? Kalau kamu sudah bersiap dari awal, kamu tidak akan kerepotan sekarang.”

Rina merasa tersadarkan. Ia pun mulai mengerjakan posternya dengan tekun. Ia berjanji pada dirinya untuk tidak mengulang kesalahan yang sama. “Benar juga,” pikirnya, “menunda pekerjaan hanya membuatku ‘makan buah simalakama’.”

Berdasarkan teks, apa makna ungkapan “sedia payung sebelum hujan”?

a)

Kita harus berhati-hati terhadap semua teman.

b)

Kita harus mempersiapkan sesuatu sebelum kesulitan datang.

c)

Kita harus bekerja sama saat mengalami masalah.

d)

Kita harus mengerjakan tugas lebih awal agar tidak kerepotan.