wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

SIMULASI LCCA MATERI KELAS 4

Total questions: 100

Worksheet time: 50mins

Name
Class
Date
1.

ما المعنى الأقرب لجملة: .1
"يَسْكُنُ أَحْمَدُ قُرْبَ المَدْرَسَةِ لِيَسْهُلَ عَلَيْهِ التَّعَلُّمُ؟"

a)

A. أحمد يعيش بعيدًا عن المدرسة

b)

B. أحمد يسكن قريبًا لتسهيل الدراسة

c)

C. أحمد لا يحب المدرسة

d)

D. أحمد انتقل إلى مدينة أخرى

2.

2. إذا قال الطالب: "بَيْتِي أَمَامَ الْمَسْجِدِ"، فأين يقع بيته؟

a)

A. خلف المسجد

b)

B. بجانب المسجد

c)

C. أمام المسجد

d)

D. فوق المسجد

3.

3. : ما المهنة المناسبة لعبارة
"يُعَالِجُ المَرْضَى في المُسْتَشْفَى؟"

a)

A. مُدَرِّس

b)

B. طَبِيب

c)

C. طَيَّار

d)

D. مُهَنْدِس

4.

4. مَنِ الشخص الذي يَحْتَاجُهُ المَدْرَسَةُ أكثَر إذا كان الطلاب لا يفهمون الدروس؟

a)

A. طَيَّار


b)

B. مُدَرِّس

c)

C. سَائِق

d)

D. جُنْدِي

5.

5. :ما الترجمة الصحيحة لجملة
"أُرِيدُ أَنْ أُصْبِحَ مُهَنْدِسًا فِي الْمُسْتَقْبَلِ؟"

a)

A. Saya ingin menjadi dokter

b)

B. Saya ingin menjadi polisi

c)

C. Saya ingin menjadi insinyur

d)

D. Saya ingin menjadi guru

6.

6. طالبٌ يُحِبُّ السَّفَرَ والطيارات، فَمَا هِيَ المِهْنَةُ المُنَاسِبَةُ لَهُ؟

a)

A. جُنْدِيّ

b)

B. طَيَّار

c)

C. مُعَلِّم

d)

D. مُمَرِّض

7.

7. "مَا مَعْنَى: "عَدَدُ أَفْرَادِ أُسْرَتِي خَمْسَةٌ؟

a)

A. Keluargaku berisi tiga orang

b)

B. Keluargaku berisi empat orang

c)

C. Keluargaku berisi lima orang

d)

D. Keluargaku berisi dua orang

8.

8. إذا قال الطالب: "أُخْتِي تَدْرُسُ فِي الْجَامِعَةِ"، فَمَا الِاسْتِنْتَاجُ الصَّحِيحُ؟

a)

A. أخته تعمل في المستشفى

b)

B. أخته مُدَرِّسَة

c)

C. أخته طالبة جامعية

d)

D. أخته صغيرة جدًّا

9.

9. : اخْتَرِ الْجُمْلَةَ الصَّحِيحَةَ

a)

A. فِي بَيْتِنَا غُرْفَةٌ وَاحِدَةٌ

b)

B. فِي بَيْتِنَا حَدِيقَةٌ كَبِيرَةٌ

c)

C. بَيْتُنَا لَيْسَ لَهُ بَابٌ

d)

D. بَيْتُنَا فِي السَّمَاءِ

10.

10. إذا كانت الجملة: "أَجْلِسُ فِي غُرْفَةِ الْجُلُوسِ مَعَ أُسْرَتِي"، فَأَيْنَ يَجْلِسُ؟

a)
المطبخ
b)
غرفة النوم
c)
غرفة الطعام
d)
غرفة الجلوس
11.

11. مَا مَعْنَى: "أُحِبُّ بِلَادِي إِنْدُونِيسْيَا"؟

a)

A. Saya benci negaraku

b)

B. Saya tinggal di Arab

c)

C. Saya mencintai Indonesia

d)

D. Saya ingin keluar negeri

12.

12. ما السلوك الذي يُظْهِرُ حُبَّ إِنْدُونِيسْيَا؟

a)

A. رَمْيُ القُمَامَةِ فِي الشَّارِعِ

b)

B. تَلَوِيثُ النَّهْرِ

c)

C. حِفَاظُ النَّظَافَةِ

d)

D. كَسْرُ قَوَانِينِ المَدْرَسَةِ

13.

13. طالبٌ يُحِبُّ مُسَاعَدَةَ الْمَرْضَى. مَا هُوَ الْوَظِيفَةُ الْأَقْرَبُ لِحُلْمِهِ؟

a)

A. طَيَّار

b)

B. طَبِيب

c)

C. رِيَاضِيّ

d)

D. مُهَنْدِس

14.

14. إذا قال: "بَيْتِي بَعِيدٌ عَنِ الْمَدْرَسَةِ"، فَمَا الحَلُّ الأَفْضَلُ لِوُصُولِهِ مُبَكِّرًا؟

a)

A. يَنْتَظِرُ حَتَّى التَّأَخُّرِ

b)

B. يَسِيرُ ببطء

c)

C. يَخْرُجُ مِنَ البَيْتِ مُبَكِّرًا

d)

D. لَا يَذْهَبُ إِلَى المَدْرَسَةِ

15.

15. أيُّ جُمْلَةٍ تَدُلُّ عَلَى بَيْتٍ مُرَتَّبٍ؟

a)

A. الغُرْفَةُ مُظْلِمَةٌ وَمُتَّسِخَةٌ

b)

B. المَطْبَخُ فَوْقَ السَّقْفِ

c)

C. الأَثَاثُ مُنَظَّمٌ وَنَظِيفٌ

d)

D. البَيْتُ دُونَ نَوَافِذ

16.

16. مَا السُّلُوكُ الَّذِي يُظْهِرُ اِحْتِرَامًا لِلْأُسْرَةِ؟

a)

A. رَفْضُ مُسَاعَدَةِ الْوَالِدَيْنِ

b)

B. الصُّرَاخُ فِي الْبَيْتِ

c)

C. التَّكَلُّمُ بِأَدَبٍ

d)

D. تَحْطِيمُ الأَثَاثِ

17.

17. إذا رَغِبَ الطَّالِبُ أنْ يُصْبِحَ مُدَرِّسًا، فَمَا الْمَهَارَةُ الَّتِي يَجِبُ أَنْ يَتَدَرَّبَ عَلَيْهَا؟

a)

A. السِّبَاحَةُ

b)

B. التَّدْرِيسُ وَالصَّبْرُ

c)

C. السِّيَاقَةُ

d)

D. الطِّبُّ

18.

18. مالجملة التي تُعَبِّرُ عن حِفَاظِ البِيئَةِ؟



a)

A. أُحَرِّقُ الأَشْجَارَ

b)

B. أَرْمِي القُمَامَةَ فِي النَّهْرِ

c)

C. أَزْرَعُ الشَّجَرَ

d)

D. أُحَطِّمُ الطَّبِيعَةَ

19.

19. أَيُّ الْمِهَنِ تَحْتَاجُ إِلَى الشَّجَاعَةِ؟



a)

A. مُهَنْدِس

b)

B. جُنْدِي

c)

C. طَبَّاخ

d)

D. رَسَّام

20.

رَجُلٌ يَقُولُ: "هَذِهِ الصَّيْدَلِيَّةُ بَيْنَ الْمَدْرَسَةِ وَالْمُسْتَشْفَى"
فَأَيْنَ مَكَانُ الصَّيْدَلِيَّةِ؟

a)

A. بَعِيدٌ جِدًّا

b)

B. خَلْفَ الْمَدْرَسَةِ

c)

C. بَيْنَ مَكَانَيْنِ

d)

D. فَوْقَ الْمُسْتَشْفَى

21.

Ketika Rasulullah SAW terus dihina oleh kaum Quraisy, namun tetap menyampaikan kebenaran, sikap yang paling tepat diteladani adalah….

a)
Mengabaikan hinaan dan tidak berbicara.
b)
Membalas hinaan dengan kata-kata kasar.
c)
Kesabaran dan keteguhan dalam menyampaikan kebenaran.
d)
Menyerah dan tidak menyampaikan kebenaran.
22.

Kaum Quraisy menolak dakwah Rasul karena….

a)
Mereka ingin mempertahankan tradisi lama.
b)
Mereka tidak memahami ajaran Islam.
c)
Mereka merasa ajaran itu tidak relevan.
d)
Mereka merasa terancam oleh ajaran Islam.
23.

Bilal bin Rabah tetap teguh mengucapkan Ahad… Ahad walau disiksa. Hal ini menunjukkan bahwa….

a)
Kepasrahan tanpa usaha untuk bertahan.
b)
Ketidakpastian dalam keyakinan agama.
c)
Kelemahan iman dalam menghadapi tantangan.
d)
Keteguhan iman dan keberanian dalam menghadapi siksaan.
24.

Jika seorang siswa ingin meneladani cara dakwah Rasul yang penuh kesabaran, maka yang paling tepat adalah….

a)
Mengabaikan kesabaran dalam dakwah.
b)
Menyebarkan informasi tanpa verifikasi.
c)
Menggunakan pendekatan agresif dalam berdakwah.
d)
Menunjukkan sikap sabar dalam dakwah.
25.

Perintah hijrah diberikan karena….

a)
Untuk memperluas wilayah kekuasaan dan menguasai sumber daya.
b)
Untuk menghindari konflik dengan negara lain dan mencari kekayaan.
c)
Untuk membentuk aliansi dengan suku-suku lain dan mendapatkan dukungan.
d)
Untuk menyelamatkan diri dari penindasan dan membangun masyarakat Islam.
26.

Rasulullah bersembunyi di Gua Tsur sebelum menuju Madinah. Hal ini menunjukkan bahwa….

a)
Rasulullah menunjukkan keberanian tanpa perhitungan.
b)
Rasulullah mengabaikan keselamatan diri dalam perjalanan.
c)
Rasulullah menunjukkan strategi dan kehati-hatian dalam menghadapi ancaman.
d)
Rasulullah bersembunyi untuk menghindari pengikutnya.
27.

Jika umat Islam saat ini menghadapi gangguan dalam menjalankan syariat, pelajaran dari hijrah yang dapat diterapkan adalah….

a)
Mengabaikan masalah dan tetap beribadah di tempat yang sama.
b)
Bergabung dengan kelompok yang tidak sejalan dengan syariat.
c)
Menunggu hingga situasi membaik tanpa tindakan nyata.
d)
Mencari tempat yang aman untuk beribadah dan membangun komunitas yang mendukung.
28.

Baiat Aqabah menjadi titik penting dalam hijrah karena….

a)
Baiat Aqabah menjadi titik penting dalam hijrah karena mengatur strategi perang melawan Quraisy.
b)
Baiat Aqabah menjadi titik penting dalam hijrah karena memperkuat hubungan dagang antara Makkah dan Madinah.
c)
Baiat Aqabah menjadi titik penting dalam hijrah karena menunjukkan keberanian Nabi Muhammad dalam menghadapi musuh.
d)
Baiat Aqabah menjadi titik penting dalam hijrah karena menandai dukungan dan perlindungan dari masyarakat Madinah terhadap Nabi Muhammad dan pengikutnya.
29.

Latar belakang Isra’ Mi’raj salah satunya adalah….

a)
Peristiwa perjalanan Nabi Muhammad ke langit untuk menerima wahyu.
b)
Kisah perjalanan Nabi Musa ke Mesir.
c)
Pengalaman Nabi Ibrahim dalam ujian kesabaran.
d)
Perjalanan Nabi Isa ke Baitul Maqdis.
30.

Isra’ Mi’raj merupakan hiburan dari Allah kepada Rasul karena….

a)
Isra' Mi'raj terjadi sebagai bentuk hukuman bagi Rasul.
b)
Isra' Mi'raj hanya sekedar mimpi yang tidak berarti.
c)
Isra' Mi'raj adalah perjalanan fisik tanpa makna spiritual.
d)
Isra' Mi'raj merupakan hiburan dari Allah kepada Rasul karena memberikan penguatan dan penghiburan setelah masa-masa sulit.
31.

Isra’ adalah perjalanan dari….

a)
Masjidil Haram ke Masjidil Aqsa
b)
Masjidil Aqsa ke Masjid Nabawi
c)
Masjidil Haram ke Masjid Nabawi
d)
Masjidil Aqsa ke Masjidil Haram
32.

Mi’raj adalah perjalanan….

a)
Perjalanan Nabi Muhammad SAW ke bumi.
b)
Perjalanan Nabi Muhammad SAW ke laut.
c)
Perjalanan Nabi Muhammad SAW ke padang.
d)
Perjalanan Nabi Muhammad SAW ke langit.
33.

Jika salat adalah hadiah langsung dari Allah pada peristiwa Mi’raj, maka sikap seorang Muslim adalah….

a)
Mengabaikan salat dan tidak melaksanakannya.
b)
Melakukan salat tanpa memahami maknanya.
c)
Hanya melaksanakan salat saat ada waktu luang.
d)
Melaksanakan salat dengan khusyuk dan penuh kesadaran.
34.

Perbedaan utama antara hijrah dan Isra’ Mi’raj adalah….

a)
Hijrah adalah perjalanan waktu, sedangkan Isra' Mi'raj adalah perjalanan ke tempat suci.
b)
Hijrah dan Isra' Mi'raj keduanya adalah perjalanan fisik.
c)
Hijrah adalah perjalanan spiritual, sedangkan Isra' Mi'raj adalah perpindahan fisik.
d)
Hijrah adalah perpindahan fisik, sedangkan Isra' Mi'raj adalah perjalanan spiritual.
35.

Jika kamu menjadi pemimpin kelompok, sikap yang mencerminkan keteladanan Rasul dalam berdakwah adalah….

a)
Menunjukkan sikap acuh tak acuh terhadap orang lain.
b)
Mengabaikan perbedaan dan bersikap keras.
c)
Menunjukkan akhlak yang baik dan penuh kasih sayang.
d)
Menyebarkan informasi tanpa verifikasi.
36.

Sikap Abu Bakar yang rela menemani Rasulullah dalam bahaya menunjukkan….

a)
Kepemimpinan dan kebijaksanaan Abu Bakar.
b)
Kemandirian dan ketidakpedulian Abu Bakar.
c)
Kekuasaan dan pengaruh Abu Bakar.
d)
Kesetiaan dan keberanian Abu Bakar.
37.

Hijrah menandai persatuan Muhajirin dan Anshar. Pelajaran yang dapat diterapkan di sekolah adalah….

a)
Pentingnya disiplin dalam belajar.
b)
Keberanian untuk menghadapi tantangan.
c)
Kemandirian dalam menyelesaikan tugas.
d)
Nilai persatuan dan kerjasama antar kelompok.
38.

Quraisy mengejar Rasulullah saat hijrah karena….

a)
Untuk mengamankan harta benda Rasulullah.
b)
Untuk membalas dendam atas kekalahan sebelumnya.
c)
Untuk menghalangi perjalanan ke Madinah.
d)
Untuk menghentikan penyebaran ajaran Islam.
39.

Seorang siswa diejek karena selalu jujur dalam setiap tugas. Jika ia ingin meneladani Rasulullah, maka sikap terbaik adalah….

a)
Tetap jujur dan tidak terpengaruh ejekan.
b)
Meninggalkan tugas agar tidak diejek.
c)
Menjadi tidak jujur untuk menghindari ejekan.
d)
Mengikuti ejekan dan berpura-pura jujur.
40.

Setelah wafatnya Abu Thalib dan Khadijah, Allah memberikan Isra’ Mi’raj sebagai….

a)
Sebuah ujian dari Allah.
b)
Tanda kebangkitan umat Islam.
c)
Penghiburan dan penguatan dari Allah.
d)
Perintah untuk berperang melawan musuh.
41.

Seorang siswa melihat keindahan pelangi setelah hujan. Ucapan seorang siswa muslim yang paling tepat adalah….

a)

Allahu Akbar

b)

Masya Allah

c)

Subhanallah

d)

Astaghfirullah

42.

Ketika seseorang melihat sesuatu yang menakjubkan dan ingin mengagumi ciptaan Allah tanpa unsur kesombongan, maka ucapan yang paling sesuai adalah….

a)

Masya Allah

b)

Allahu Akbar

c)

Subhanallah

d)

Lahaula

43.

Seorang siswa berdoa dalam hati tanpa suara. Keyakinan bahwa Allah tetap mendengarnya merupakan penerapan sifat Allah….

a)

Al-Bashir

b)

As-Sami’

c)

Al-Waliy

d)

Al-Alim

44.

Ketika seorang anak membuang sampah sembarangan meski tidak ada guru, maka ia lupa bahwa Allah bersifat….

a)

As-Sami’

b)

Al-Bashir

c)

Al-Alim

d)

Al-Waliy

45.

Seorang siswa memilih informasi dari internet tanpa menyaring kebenarannya. Sikap yang sesuai iman kepada kitab Allah adalah….

a)
A. Mengambil semua informasi tanpa pertimbangan
b)
B. Mengabaikan informasi yang tidak populer
c)
D. Mencari informasi dari sumber yang tidak jelas
d)
C. Menyesuaikan dengan isi kitab Allah
46.

Jika seseorang ingin memahami kisah Nabi Musa AS secara benar, sumber yang paling dapat dipercaya adalah….

a)
Hadis Nabi
b)
Taurat
c)
Al-Qur'an
d)
Kitab Injil
47.

Guru memberikan tugas kelompok dan meminta setiap anggota bertanggung jawab. Sikap amanah yang tepat adalah….

a)
Setiap anggota hanya fokus pada tugas orang lain.
b)
Hanya ketua kelompok yang bertanggung jawab.
c)
Tugas dikerjakan secara individu tanpa kolaborasi.
d)
Setiap anggota bertanggung jawab atas tugasnya.
48.

Seorang bendahara kelas lupa mencatat uang iuran. Jika ia amanah, maka yang harus ia lakukan adalah….

a)
Membagikan uang iuran kepada teman-teman.
b)
Mencatat uang iuran dan melaporkannya.
c)
Mengabaikan uang iuran dan tidak melaporkannya.
d)
Mencatat uang iuran tanpa melaporkannya.
49.

Seorang siswa tidak mau meminjamkan alat tulis padahal ia memiliki banyak. Sikap tersebut termasuk….

a)
sosial
b)
egois
c)
dermawan
d)
ramah
50.

Orang yang tidak mau bersedekah dan sering mengeluh padahal rezekinya banyak disebut….

a)
kikir
b)
boros
c)
cengeng
d)
pelit
51.

Keyakinan bahwa Allah selalu menolong hamba-hamba-Nya merupakan bentuk iman kepada sifat Allah….

a)

Al-Waliy

b)

Al-Alim

c)

As-Sami’

d)

Al-Bashir

52.

Seorang siswa berusaha menyontek karena mengira guru tidak tahu. Tindakan tersebut menunjukkan ia tidak memahami sifat Allah….

a)

Al-Waliy

b)

Al-Bashir

c)

As-Sami’

d)

Al-Alim

53.

Perbedaan nabi dan rasul yang tepat adalah….

a)

Nabi menyampaikan wahyu, rasul tidak

b)

Rasul menerima kitab, nabi tidak selalu

c)

Nabi lebih tinggi dari semua rasul

d)

Rasul hanya dari kalangan malaikat

54.

Jika seseorang menganggap ajaran rasul hanya berlaku pada zaman dahulu, maka ia….

a)
mengabaikan relevansi ajaran rasul di zaman sekarang
b)
menyatakan ajaran rasul hanya untuk kalangan tertentu
c)
menganggap ajaran rasul tidak relevan sama sekali
d)
percaya bahwa ajaran rasul sudah usang dan tidak perlu dipelajari
55.

Seorang anak mengambil hadiah lomba lebih dari jatahnya. Sikap tersebut menunjukkan….

a)
Sikap egois dan tidak adil.
b)
Sikap dermawan dan baik hati.
c)
Sikap adil dan bijaksana.
d)
Sikap rendah hati dan sopan.
56.

Sikap serakah dapat merugikan orang lain karena….

a)
Sikap serakah dapat meningkatkan kesejahteraan bersama.
b)
Sikap serakah tidak berpengaruh pada orang lain.
c)
Sikap serakah dapat membawa keuntungan bagi semua pihak.
d)
Sikap serakah dapat menyebabkan ketidakadilan dan merugikan orang lain.
57.

Seseorang yakin Allah Maha Melihat (Al-Bashir), sehingga ia….

a)
Akan berusaha untuk tidak peduli terhadap orang lain.
b)
Akan selalu merasa cemas dan tidak tenang.
c)
Akan mengabaikan tanggung jawab dan kewajiban.
d)
Akan berusaha berbuat baik dan menghindari perbuatan buruk.
58.

Ucapan “Allahu Akbar” paling sesuai diucapkan ketika….

a)

Mengagumi ciptaan Allah yang sangat besar

b)

Melihat sesuatu yang lucu

c)

Merasa marah pada teman

d)

Tidak suka makanan

59.

Cara menghindari sifat serakah menurut ajaran Islam adalah….

a)
Mendapatkan harta dengan cara yang tidak halal.
b)
Menabung lebih banyak dan tidak berbagi.
c)
Mengabaikan kebutuhan orang lain dan fokus pada diri sendiri.
d)
Bersyukur, berbagi, dan ingat bahwa harta adalah titipan Allah.
60.

Seseorang hanya mengikuti sebagian ajaran Al-Qur’an yang disukainya, sementara mengabaikan sisanya. Sikap ini menunjukkan….

a)

Iman kepada Al-Qur’an dengan sempurna

b)

Tidak meneladani sifat amanah

c)

Kurangnya keimanan kepada kitab Allah

d)

Meningkatkan kualitas ibadah

61.

Perhatikan potongan ayat berikut: مِنْ شَرِّ
Jika seorang murid membaca bagian itu tanpa ada dengung, maka kesalahan utamanya adalah….

a)

Ia membaca dengan ikhfā padahal harus idghām

b)

Ia membaca izhar padahal harus ikhfa

c)

Ia membaca iqlab padahal harus izhar

d)

Ia membaca tasydid padahal harus sukun

62.

Kelompok belajar A rajin mengerjakan tugas, tetapi tidak menerima nasihat ketika melakukan kesalahan. Menurut Q.S. Al-Ashr, kondisi kelompok tersebut….

a)
Kelompok tersebut tidak termasuk dalam golongan yang beruntung.
b)
Kelompok tersebut tidak pernah mengerjakan tugas dengan serius.
c)
Kelompok tersebut selalu menerima nasihat dengan baik.
d)
Kelompok tersebut termasuk dalam golongan yang beruntung.
63.

Seorang siswa rajin salat di sekolah, namun sering mengejek teman yang meminta bantuan. Sikap siswa tersebut….

a)

Tidak bertentangan dengan ajaran Al-Ma'un

b)

Bertentangan karena ibadahnya hanya untuk pamer

c)

Sudah sesuai karena ia tetap salat

d)

Diperbolehkan karena salat lebih penting

64.

Jika sebuah komunitas diberi keamanan dan kemudahan rezeki seperti kaum Quraisy, sikap terbaik yang harus ditunjukkan adalah….

a)
Mencari keuntungan pribadi semata.
b)
Mengabaikan tanggung jawab sosial.
c)
Bersyukur dan membantu sesama.
d)
Menjauh dari komunitas dan berfokus pada diri sendiri.
65.

Seorang siswa belajar keras agar mendapat pujian dari guru, bukan untuk menuntut ilmu. Menurut hadis tentang niat….

a)
Niat yang benar dalam belajar adalah untuk menuntut ilmu, bukan untuk pujian.
b)
Belajar untuk mendapatkan nilai tinggi dari ujian.
c)
Niat belajar adalah untuk mendapatkan hadiah dari orang tua.
d)
Belajar hanya untuk bersaing dengan teman-teman.
66.

Jika seorang siswa membaca مَنْ يَقُولُ tanpa dengung, maka ia….

a)

Benar karena hurufnya harus jelas

b)

Salah karena harus idgham bighunnah

c)

Salah karena harus iqlab

d)

Benar karena termasuk izhar

67.

Siswa B fokus membeli barang mewah agar terlihat hebat. Sikap tersebut dikritik dalam At-Takatsur karena….

a)

Harta membuat manusia lupa akhirat

b)

Orang kaya pasti masuk neraka

c)

Kemewahan menunjukkan kesuksesan

d)

Orang miskin tidak boleh menasihati

68.

Jika seseorang menyadari dahsyatnya hari kiamat seperti digambarkan dalam Al-Qariah, tindakan paling tepat adalah….

a)
Mencari kesenangan duniawi tanpa henti.
b)
Menyerah pada ketidakpastian dan putus asa.
c)
Bertaubat dan meningkatkan amal ibadah.
d)
Mengabaikan peringatan dan tetap berbuat dosa.
69.

Dalam sebuah kelas, sebagian siswa menolong teman hanya ketika dipuji guru. Perilaku tersebut bertentangan dengan hadis tentang takwa karena….

a)
Karena menunjukkan sikap egois dalam berbuat baik.
b)
Karena tidak sesuai dengan ajaran moral yang baik.
c)
Karena hanya mencari keuntungan pribadi dalam tindakan.
d)
Karena menunjukkan ketidakikhlasan dalam berbuat baik.
70.

Jika terdapat bacaan أَنْ بَرَزُوا dan siswa mengubah nun menjadi dengungan mim, maka ia….

a)

Benar karena itu iqlab

b)

Salah karena itu idgham

c)

Salah karena iqlab hanya pada huruf ب

d)

Tepat karena ikhfa

71.

Mengunjungi teman yang sedang sedih meski kita sibuk termasuk silaturahmi karena….

a)
Mengunjungi teman yang sedang sedih meski kita sibuk termasuk silaturahmi karena menunjukkan kepedulian dan dukungan.
b)
Mengunjungi teman yang sedang sedih meski kita sibuk termasuk silaturahmi karena mengurangi rasa kesepian.
c)
Mengunjungi teman yang sedang sedih meski kita sibuk termasuk silaturahmi karena memperlihatkan ketidakpedulian.
d)
Mengunjungi teman yang sedang senang meski kita sibuk termasuk silaturahmi karena menghindari konflik.
72.

Jika setiap amal kecil akan dibalas, sesuai Q.S. Az-Zalzalah, maka sikap paling tepat bagi siswa adalah….

a)
Melakukan amal baik secara konsisten.
b)
Mendapatkan imbalan tanpa beramal.
c)
Mengabaikan amal yang dilakukan.
d)
Hanya melakukan amal saat ada pengawasan.
73.

Q.S. Al-Ma’un dan At-Takatsur sama-sama mengkritik manusia, tetapi fokus kritik Al-Ma’un adalah….

a)

Lalai karena menumpuk harta

b)

Tidak menolong orang yang membutuhkan

c)

Berdebat tanpa bukti

d)

Malas bekerja

74.

Pada bacaan مِنْ وَرَائِهِمْ, hukum nun sukun adalah….

a)

Idgham bighunnah

b)

Idgham bilaghunnah

c)

Iqlab

d)

Izhar halqi

75.

Menurut hadis silaturahmi, seseorang yang memutus hubungan keluarga padahal mampu menjalin kembali termasuk….

a)
termasuk orang yang baik
b)
termasuk orang yang berdosa
c)
termasuk orang yang bijak
d)
termasuk orang yang sabar
76.

Kelompok C rajin bekerja sama, saling menasihati dalam kesabaran, tetapi mudah menyerah saat mendapat kritik. Kekurangan kelompok tersebut adalah….

a)
Mudah menyerah saat mendapat kritik.
b)
Tidak mau bekerja sama dalam kelompok.
c)
Sering mengabaikan saran dari anggota lain.
d)
Terlalu percaya diri dalam setiap situasi.
77.

Siswa yang sering memamerkan barang baru agar dianggap paling hebat, seharusnya merenungi surah….

a)
Al-Humazah
b)

At-Takatsur

c)
An-Nas
d)
Al-Fil
78.

Dari bacaan يَوْمٌ ثَقِيلٌ, hukum tanwin bertemu huruf ث adalah….

a)

Idgham bilaghunah

b)

Ikhfa

c)

Iqlab

d)

Idzhar

79.

Siswa yang membantu temannya belajar agar nilainya ikut naik merupakan contoh….

a)
Sikap acuh tak acuh
b)
Sikap tolong-menolong
c)
Sikap egois
d)
Sikap saling bersaing
80.

Teknologi dapat membantu silaturahmi, misalnya….

a)
Bertemu langsung tanpa menggunakan teknologi.
b)
Menggunakan surat tradisional untuk berkomunikasi.
c)
Mengirimkan paket pos untuk menyampaikan pesan.
d)
Menggunakan aplikasi pesan instan dan media sosial untuk berkomunikasi.
81.

Seorang anak laki-laki sudah mengalami mimpi basah, namun ia merasa belum dewasa. Sikap yang tepat menurut ajaran Islam adalah….

a)
Mengabaikan mimpi basah dan tidak melakukan apa-apa.
b)
Menolak untuk menjalankan kewajiban agama sampai merasa dewasa.
c)
Menerima kenyataan bahwa ia telah baligh dan mulai menjalankan kewajiban agama.
d)
Bergantung pada orang tua untuk menentukan langkah selanjutnya.
82.

Jika seorang remaja sudah mengalami haid, maka ia….

a)

Belum wajib salat

b)

tidak boleh berpuasa

c)

Sudah memikul kewajiban ibadah

d)

Tidak perlu belajar agama

83.

Seseorang selesai mandi setelah mimpi basah, tetapi tidak meratakan air ke bagian rambut tebalnya. Maka….

a)

Mandinya tetap sah

b)

Wajib mengulang mandi wajib

c)

Cukup membasuh muka

d)

Tidak perlu mandi

84.

Seorang siswi mengalami haid tetapi tetap salat karena tidak ingin absen. Menurut hukum Islam, tindakan itu….

a)
Tindakan itu diperbolehkan.
b)
Tindakan itu sangat dianjurkan.
c)
Tindakan itu tidak ada masalah.
d)
Tindakan itu tidak diperbolehkan.
85.

Khitan dianjurkan karena….

a)

Membuat tubuh lebih tinggi

b)

Menjaga kesehatan dan kebersihan

c)

Dapat menunda baligh

d)

Menjadi syarat wajib masuk sekolah

86.

Seorang anak takut disunat. Cara terbaik menasihatinya sesuai ajaran Islam adalah….

a)
Menyarankan untuk menghindari sunat sama sekali.
b)
Memberikan informasi tentang sunat yang tidak relevan dengan Islam.
c)
Mengabaikan perasaan anak dan memaksanya untuk disunat.
d)
Memberikan penjelasan tentang manfaat sunat dalam Islam dan mendukungnya dengan contoh positif.
87.

Seorang siswa laki-laki berumur 13 tahun sudah baligh dan tidak sakit. Pada hari Jumat, ia memilih bermain. Sikapnya….

a)

Dibolehkan karena masih muda

b)

Boleh jika tidak ada masjid

c)

Wajib menghadiri salat Jumat

d)

Tidak wajib karena masih sekolah

88.

Jika khutbah Jumat tidak didengarkan dengan sengaja, maka….

a)

Salat Jumat tetap sempurna

b)

Tidak mendapat pahala khutbah

c)

Batal salatnya sepenuhnya

d)

Boleh bermain HP

89.

Seorang siswa ingin melatih kedisiplinan dan mendekatkan diri kepada Allah. Waktu yang tepat untuk salat tahajud adalah….

a)
Setengah malam
b)
Saat matahari terbenam
c)
Sepertiga malam terakhir
d)
Sebelum subuh
90.

Jika seseorang tidur terlalu larut sehingga tidak bisa tahajud, sikap yang benar adalah….

a)
Berdoa dan memohon ampunan.
b)
Mengabaikan waktu tidur malam.
c)
Meninggalkan sholat wajib.
d)
Tidur lebih awal esok hari.
91.

Tujuan utama salat dhuha adalah….

a)
Mendapatkan keberkahan dan rezeki dari Allah.
b)
Mendapatkan ketenangan jiwa dan pikiran.
c)
Menjaga kesehatan dan kebugaran tubuh.
d)
Mendapatkan pahala dari amal ibadah.
92.

Seorang siswa sering malas belajar. Jika ia ingin berubah, salat dhuha dapat membantunya karena….

a)
Salat dhuha dapat membantunya untuk tidur lebih nyenyak.
b)
Salat dhuha dapat membantunya untuk menghindari teman-teman yang malas.
c)
Salat dhuha dapat membantunya untuk lebih fokus dan disiplin.
d)
Salat dhuha dapat membantunya untuk lebih cepat belajar.
93.

Seorang remaja sudah baligh tetapi belum mau berpuasa. Hal ini menunjukkan….

a)

Ia belum terkena kewajiban

b)

Ia mengabaikan tanggung jawab agama

c)

Puasa hanya untuk orang tua

d)

Baligh tidak berpengaruh pada ibadah

94.

Khitan membantu seseorang dalam beribadah karena….

a)
Khitan membantu seseorang dalam beribadah karena memperkuat ikatan sosial.
b)
Khitan membantu seseorang dalam beribadah karena meningkatkan kesehatan mental.
c)
Khitan membantu seseorang dalam beribadah karena merupakan sunnah dan menjaga kebersihan.
d)
Khitan membantu seseorang dalam beribadah karena meningkatkan rasa percaya diri.
95.

Petugas adzan pada hari Jumat lupa datang dan tidak mencari pengganti. Ia telah….

a)

Melaksanakan amanah dengan baik

b)

Mengabaikan amanah

c)

Membatalkan salat Jumat

d)

Diampuni otomatis

96.

Seseorang yang rajin tahajud biasanya memiliki….

a)

Hati yang lebih tenang dan disiplin

b)

Kewajiban salat wajib yang berkurang

c)

Tidak perlu belajar keras

d)

Kemampuan melihat makhluk gaib

97.

Seorang siswa berdoa lewat salat dhuha agar pandai, tetapi ia tidak belajar. Sikap tersebut….

a)
Tidak konsisten atau tidak serius.
b)
Sikap yang baik dan positif.
c)
Menunjukkan semangat belajar yang tinggi.
d)
Mencerminkan ketekunan dalam berdoa.
98.

Seorang remaja sudah baligh tetapi sering berbohong. Ia perlu diingatkan bahwa….

a)
Kejujuran adalah nilai penting yang harus dijunjung tinggi.
b)
Kejujuran tidak selalu penting dalam pergaulan.
c)
Kebohongan dapat diterima dalam situasi tertentu.
d)
Remaja tidak perlu bertanggung jawab atas kata-katanya.
99.

Jika ada keluarga yang belum mengkhitankan anaknya karena takut, sikap yang bijak adalah….

a)
Menyebarkan informasi yang salah tentang khitan.
b)
Menyarankan untuk menunggu hingga anak dewasa.
c)
Memberikan dukungan dan informasi yang tepat.
d)
Mengabaikan kekhawatiran keluarga tersebut.
100.

Siapa yang tidak wajib melaksanakan salat Jumat?

a)
Orang yang sedang berlibur
b)
Wanita, anak-anak, orang yang sakit, musafir, dan orang yang memiliki alasan syar'i.
c)
Orang yang sudah lanjut usia
d)
Orang yang tidak beriman