Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Latihan Soal Semester Akhir Pancasila Kelas 10

Total questions: 50

Worksheet time: 41mins

Name
Class
Date
1.

Dasar negara merupakan hal pertama yang dibahas dalam Sidang BPUPKI I tanggal 29 Mei - 1 Juni 1945. Oleh karena, dasar negara menjadi suatu pedoman bagi penyelenggaraan kehidupan berbangsa dan bernegara. Dasar negara Indonesia ialah …..

a)

Pancasila

b)

Bhinneka Tunggal Ika

c)

UUD Tahun 1945

d)

Undang-Undang

e)

NKRI

2.

Tugas utama Badan Penyelidik Usaha-Usaha Persiapan Kemerdekaan Indonesia (BPUPKI) yang dibentuk atas dasar usulan dari perdana menteri Jepang, PM Koiso adalah ….

a)

Merancang pembentukan Rancangan Piagam Jakarta

b)

Membuat aturan pembentukan lembaga-lembaga negara yang sekiranya akan dibutuhkan ketika Indonesia sudah merdeka

c)

Mempelajari, menyelidiki, dan mempersiapkan hal-hal yang berkaitan dengan aspek-aspek, ekonomi, tata pemerintahan, dan hal-hal penting yang perlu dilakukan dalam usaha pembentukan Negara Indonesia merdeka

d)

Merancang teks Proklamasi

e)

Membuat rancangan Undang-Undang Dasar Negara Indonesia

3.

Perhatikan pernyataan berikut! 1) Kebangsaan Indonesia 2) Peri Keadilan 3) Internasionalisme dan Peri Kemanusiaan 4) Mufakat dan demokrasi 5) Kekeluargaan Berdasarkan pernyataan di atas, gagasan Ir. Soekarno yang termasuk ide pendiri bangsa yang disampaikan pada pidatonya pada 1 Juni 1945 dalam sidang BPUPKI adalah….

a)

1), 2), 3)

b)

2), 3), 4)

c)

1), 3), 4)

d)

1), 3), 5)

e)

3), 4), 5)

4.

Penyampaian dasar negara oleh Mr. Mohammad Yamin tanggal 29 Mei 1945 sebagaimana di bawah ini yaitu ….

a)

Persatuan, Kekeluargaan, Mufakat dan demokrasi, Musyawarah, dan Keadilan Sosial

b)

Persatuan, Peri Kebangsaan, Peri Kemanusiaan, Kekeluargaan, dan Kesejahteraan Rakyat

c)

Ketuhanan Yang Maha Esa, Kebangsaan Indonesia, Musyawarah dan demokrasi, Persatuan dan Keadilan Sosial

d)

Peri Kebangsaan, Peri Kemanusiaan, Peri Ketuhanan, Peri Kerakyatan dan Kesejahteraan Rakyat

e)

Persatuan, Musyawarah, Kekeluargaan, Peri Kerakyatan, Internasionalisme dan Peri Kemanusiaan

5.

Salah satu pembahasan dalam sidang kedua BPUPKI ialah rancangan UUD. Ketua Panitia Perancang Undang-Undang Dasar tersebut adalah ….

a)

Mr. Moh. Yamin

b)

Raden Abikusno Tjokrosoejoso

c)

Drs. Moh. Hatta

d)

Ir. Soekarno

e)

KRT. Radjiman Wedyodiningrat

6.

Hasil teks rancangan Pembukaan Undang-Undang Dasar yang di dalamnya berisi rumusan Pancasila yang sudah disepakati oleh seluruh anggota Panitia Sembilan oleh Moh. Yamin diberi nama dengan….

a)

Mukadimah

b)

UUD 1945

c)

Konstitusi RIS

d)

Piagam Jakarta

e)

UUDS 1950

7.

Di bawah ini yang termasuk anggota Panitia Sembilan yaitu ….

a)

K.R.T. Radjiman Wedyodiningrat, R.P. Soeroso, Moh. Hatta, Ahmad Sanusi dan Tang Eng Hoa

b)

K.H. Wachid Hasyim, H. Agus Salim, KI Bagoes Hadikoesumo, AR. Baswedan dan Liem Koen Hian

c)

Soekiman, K.H. Ahmad Sanusi, Hoesein Djajadiningrat, Mr. Soepomo, dan Moh. Yamin

d)

R.A.A Poerbonegoro Soemirto Kolopaking, Abdoel Kaffar, Yap Tjwan Bing, dan Oey Tjong Hauw

e)

Ir. Soekarno, Drs. Moh. Hatta, Mr. A.A Maramis, Mr. Ahmad Soebardjo, dan Mr. Moh. Yamin

8.

Mohammad Hatta sebagai wakil ketua PPKI mengajak para tokoh Islam mengadakan rapat kecil pada pagi hari tanggal 18 Agustus 1945 sebelum sidang pertama dimulai untuk membahas kalimat, “Ketoehanan, dengan kewajiban mendjalankan sjariat Islam bagi pemelok-pemeloknja”, yang masih terdapat dalam rancangan Pembukaan UUD NRI 1945 diubah menjadi “Ketoehanan Jang Maha Esa”. PPKI melakukan rapat pergantian dengan melakukan perubahan tersebut karena….

a)

Moh. Hatta beragama Islam

b)

Tokoh-tokoh Islam lebih mengutamakan persatuan bangsa di atas kepentingan lainnya

c)

Agar tercipta disintegrasi bangsa

d)

Terciptanya primordialisme

e)

Terciptanya chauvinisme

9.

Perhatikan pernyataan di bawah ini: 1) Membuat rumusan dasar negara Indonesia 2) Menyelidiki dan membuat persiapan kemerdekaan Indonesia 3) Menampung saran dan usulan tentang dasar negara 4) Mengesahkan Pancasila sebagai dasar negara dan UUD 1945 sebagai konstitusi negara 5) Menyusun naskah rumusan dasar negara Pernyataan di atas yang merupakan tugas Panitia Sembilan yaitu ….

a)

1), 2) dan 3)

b)

1), 3) dan 5)

c)

1), 2) dan 5)

d)

2), 3) dan 4)

e)

3), 4), dan 5)

10.

Lambang sila Pancasila yang berarti antarkaum harus bersatu dan bekerja sama, sehingga kuat seperti rantai, adalah lambang dari bunyi sila Pancasila yaitu ….

a)

Ketuhanan Yang Maha Esa

b)

Kemanusiaan yang Adil dan Beradab

c)

Persatuan Indonesia

d)

Kerakyatan yang Dipimpin oleh Hikmat Kebijaksanaan dalam Permusyawaratan/Perwakilan

e)

Keadilan Sosial bagi Seluruh Rakyat Indonesia

11.

Saat pulang sekolah, Aziz melihat beberapa siswa berdiri mengelilingi Rahmad. Para siswa tersebut ternyata sedang melakukan perundungan secara verbal kepada Rahmad. Aziz segera menghampiri para siswa dan menasehati mereka agar berhenti melakukan tindakan tersebut. Perilaku Aziz sesuai nilai - nilai Pancasila yaitu sila...

a)

Pertama

b)

Kedua

c)

Ketiga

d)

Keempat

e)

Kelima

12.

Nilai-nilai yang terkandung dalam sila pertama Pancasila sebagaimana di bawah ini, yakni….

a)

Bersikap saling menghormati dan menghargai antar pemeluk agama

b)

Semua rakyat Indonesia mempunyai hak yang sama di mata hukum, masyarakat, agama dan lainnya

c)

Mengutamakan kesatuan dan persatuan

d)

Kedaulatan bangsa berada di tangan rakyat

e)

Mendukung kemajuan dan Pembangunan Indonesia

13.

Tidak memaksakan kehendak dan bijak dalam mengambil solusi merupakan nilai-nilai yang terkandung dalam sila Pancasila yang berbunyi ….

a)

Ketuhanan Yang Maha Esa

b)

Kemanusiaan yang adil dan beradab

c)

Persatuan Indonesia

d)

Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan/perwakilan

e)

Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia

14.

Pernyataan di bawah ini yang merupakan makna dari sila kedua Pancasila, yaitu ….

a)

Masyarakat Indonesia adalah masyarakat yang mempunyai agama dan meyakini adanya Tuhan

b)

Keadilan dalam kehidupan sosial haruslah meliputi seluruh rakyat Indonesia

c)

Nilai patriotisme dan cinta tanah air, dimana setiap rakyat Indonesia haruslah bersatu dan rela berkorban demi tanah air tercinta

d)

Adanya pengakuan dan menghormati martabat dan hak orang lain/sesama manusia, saling tolong menolong dan bersikap sebagai manusia yang beradab

e)

Kedaulatan berada di tangan rakyat

15.

Perhatikan pernyataan di bawah ini: 1) Berjiwa patriotisme dimanapun kaki berpijak 2) Cinta terhadap tanah air 3) Menggunakan bahasa persatuan Indonesia 4) Memperjuangkan dan mengharumkan nama Indonesia Pernyataan-pernyataan di atas adalah perwujudan dari nilai-nilai Pancasila yaitu sila ….

a)

Ketuhanan Yang Maha Esa

b)

Kemanusiaan yang adil dan beradab

c)

Persatuan Indonesia

d)

Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan/perwakilan

e)

Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia

16.

Ahmad menjadi salah satu peserta yang ikut dalam aksi bela negara demi menjaga persatuan dan kesatuan bangsa. Tindakan Fahri tersebut mencerminkan fungsi Pancasila sebagai ideologi negara karena ….

a)

Memperkuat keragaman dalam bertindak

b)

Melaksanakan cita-cita bangsa

c)

Mendahulukan kepentingan negara di atas kepentingan individu

d)

Mementingkan kepentingan individu di atas kepentingan kelompok

e)

Memaksakan keikutsertaanya dalam bela negara

17.

Berikut ini yang merupakan contoh penerapan nilai Pancasila di lingkungan sekolah yaitu ….

a)

Melakukan ibadah sesuai keyakinan dengan tekun

b)

Bersikap patuh sesuai dengan aturan dalam masyarakat

c)

Bersikap toleransi antarumat beragama dan menghormati ibadah umat agama lain

d)

Berperilaku taat pada tata tertib di sekolah dan mendengarkan nasehat guru

e)

Rukun dan adil dengan adik dan kakak

18.

Mendengar informasi terjadinya kejahatan kemanusiaan di negara-negara berkonflik yang menelan banyak korban jiwa, Imam segera mengumpulkan teman – temannya untuk menjadi relawan dan turut berdonasi untuk korban kejahatan kemanusiaan tersebut. Sikap mencerminkan nilai Pancasila khususnya sila ….

a)

Pertama

b)

Kedua

c)

Ketiga

d)

Keempat

e)

Kelima

19.

Penyimpangan nilai-nilai Pancasila pada masa Orde Baru sebagaimana di bawah ini, yaitu ….

a)

Pemberontakan Partai Komunis Indonesia (PKI)

b)

Pemberontakan Republik Maluku Selatan (RMS)

c)

Pengangkatan Presiden Soekarno sebagai presiden seumur hidup

d)

Penyederhanaan partai politik menjadi tiga partai politik, yakni PPP, Golkar dan PDI

e)

Kebebasan pers dan berpendapat di muka umum

20.

Perhatikan pernyataan berikut: 1) MPRS mengangkat Ir. Soekarno sebagai presiden seumur hidup 2) Penyimpangan ideologis, konsepsi Pancasila berubah menjadi nasakom (nasionalis, agama dan komunis) 3) Kaburnya politik luar negeri yang bebas aktif menjadi politik “poros-porosan” 4) DPR hasil pemilu 1998 dibubarkan Presiden 5) Penangkapan aktivis politik Pernyataan tersebut yang menunjukkan penyimpangan-penyimpangan di era Orde Lama terhadap Pancasila ditunjukkan oleh nomor ….

a)

1), 2) dan 3)

b)

1), 2) dan 4)

c)

2), 3) dan 4)

d)

2), 4) dan 5)

e)

3), 4) dan 5)

21.

Berikut ini manfaat yang diperoleh jika menerapkan gotong royong dalam kehidupan yaitu ….

a)

Meningkatkan rasa individualis dan egois

b)

Memperlambat penyelesaian beban tugas

c)

Meningkatkan besaran biaya atas tugas yang diberikan

d)

Menumbuhkan sikap sukarela, tolong menolong, kebersamaan dan kekeluargaan antarsesama

e)

Menguji persatuan dan kesatuan

22.

Peran aktif siswa untuk keberhasilan pembangunan nasional sebagai pengamalan Pancasila yaitu ….

a)

Berperan aktif dalam Pembangunan sekolah

b)

Aktif dalam semua kegiatan sekolah, namun mengabaikan tugas guru

c)

Datang ke sekolah mepet waktu setiap hari

d)

Tekun, rajin belajar serta berprestasi

e)

Aktif dalam kegiatan di masyarakat

23.

Dilihat dari macam-macam konstitusi, UUD 1945 termasuk konstitusi ….

a)

Konstitusi tidak tertulis

b)

Konstitusi tertulis

c)

Konstitusi kaku

d)

Konstitusi derajat tidak tinggi

e)

Konstitusi serikat

24.

Konstitusi negara yang berlaku di Indonesia ialah ….

a)

Pancasila

b)

UUD 1945

c)

NKRI

d)

Bhinneka Tunggal Ika

e)

Konvensi

25.

Jenis konstitusi yang dapat diubah atau diamandemen tanpa adanya prosedur khusus adalah konstitusi ….

a)

Konstitusi tertulis

b)

Konstitusi tidak tertulis

c)

Konstitusi fleksibel

d)

Konstitusi kaku

e)

Konstitusi derajat tinggi

26.

Amandemen UUD 1945, konvensi, dan adat istiadat merupakan contoh dari konstitusi ….

a)

Konstitusi tertulis

b)

Konstitusi fleksibel

c)

Konstitusi kaku

d)

Konstitusi derajat tinggi

e)

Konstitusi tidak tertulis

27.

Perhatikan pernyataan di bawah ini: 1) Melindungi HAM 2) Sebagai simbolik rujukan identitas dan keagungan bangsa 3) Untuk membebaskan kekuasaan dari kontrol mutlak yang dilakukan penguasa 4) Simbolik pemersatu 5) Sebagai pusat upacara Pernyataan tersebut yang merupakan fungsi konstitusi adalah ….

a)

1), 2) dan 3)

b)

1), 3) dan 5)

c)

2), 3) dan 4)

d)

2), 4) dan 5)

e)

3), 4) dan 5)

28.

Kedudukan konstitusi di Indonesia ialah…

a)

Hukum dasar dan sumber norma

b)

Hukum dasar dan sumber nilai

c)

Hukum dasar dan hukum tertinggi

d)

Hukum dasar dan ideologi negara

e)

Hukum dasar dan pandangan hidup bangsa

29.

Saat Republik Indonesia diproklamasikan pada tanggal 17 Agustus 1945, negara ini belum memiliki UUD. Sehari kemudian, 18 Agustus 1945 Rancangan UUD 1945 secara resmi disahkan oleh ….

a)

Presiden

b)

MPR

c)

BPUPKI

d)

PPKI

e)

KNIP

30.

Amandemen atau perubahan UUD 1945 dapat dilakukan, namun terdapat tiga ketentuan dalam UUD 1945 yang tidak boleh dirubah. Ketentuan tersebut adalah ….

a)

Pembukaan, bentuk negara dan Pancasila

b)

Pembukaan, masa jabatan Presiden dan kewenangan MPR

c)

Tujuan negara, bentuk negara dan kedudukan DPR

d)

Masa jabatan Presiden, kewenangan MPR dan bendera negara

e)

Bahasa nasional, tujuan negara dan kewenangan MK

31.

Sejak kemerdekaan, konstitusi yang pernah berlaku di Indonesia ada 3, yaitu ….

a)

UUD 1945, Perppu dan Dekrit Presiden

b)

UUD 1945, Konstitusi RIS 1949 dan UUDS 1950

c)

UUD 1945, UUD 1950 dan Dekrit Presiden

d)

UUD 1945, Supersemar dan UU

e)

UUD 1945, Konstitusi Serikat dan UUD 1950

32.

Alinea pertama pembukaan UUD 1945 membahas tentang ….

a)

Kemerdekaan adalah hak segala bangsa

b)

Ungkapan rasa syukur atas diraihnya kemerdekaan Indonesia

c)

Tujuan nasional bangsa Indonesia

d)

Perjuangan pergerakan kemerdekaan Indonesia

e)

Pancasila

33.

Di bawah ini yang merupakan 4 pilar kebangsaan Indonesia yaitu ….

a)

Presiden RI

b)

DPR RI

c)

UUD 1945

d)

Undang-Undang

e)

Peraturan Pemerintah

34.

Peraturan Perundang-undangan di Indonesia yang ditetapkan oleh Presiden untuk menjalankan Undang-Undang sebagaimana mestinya disebut ….

a)

Undang-Undang/Peraturan Pemerintah Pengganti Undang-Undang

b)

Peraturan Presiden

c)

Peraturan Daerah Provinsi

d)

Peraturan Pemerintah

e)

Peraturan Daerah Kabupaten/Kota

35.

Tata urutan peraturan perundang-undangan menurut UU No. 12 Tahun 2011 yang menempati urutan paling bawah yaitu ….

a)

UUD 1945

b)

UU/Perppu

c)

PP

d)

Perpres

e)

Perda

36.

Tata peraturan perundang-undangan menurut UU No. 12 Tahun 2011 yang menempati urutan tepat di bawah UUD 1945 yaitu ....

a)

Tap MPR

b)

UU/Perppu

c)

PP

d)

Perpres

e)

Perda

37.

Lembaga negara yang menurut Pasal 3 ayat (2) UUD 1945 diperbolehkan untuk melakukan Amandemen UUD 1945 adalah ....

a)

Presiden

b)

MPR

c)

DPR

d)

MK

e)

MA

38.

Melaksanakan puasa ramadhan, melaksanakan sholat, membayar zakat dan melakukan ibadah haji adalah contoh penerapan dari norma....

a)

Norma agama

b)

Norma kesopanan

c)

Norma kesusilaan

d)

Norma hukum

e)

Norma kelaziman

39.

Norma yang bersumber dari hati nurani, mengenai baik buruknya perbuatan manusia adalah pengertian dari ....

a)

Norma agama

b)

Norma kesopanan

c)

Norma kesusilaan

d)

Norma hukum

e)

Norma kelaziman

40.

Contoh dari perbuatan yang sesuai dengan norma hukum yaitu ....

a)

Menghormati orang yang lebih tua

b)

Meminta izin kepada guru ketika akan masuk/keluar kelas

c)

Menghormati tata cara adat kebiasaan setempat

d)

Menaati peraturan lalu lintas

e)

Ikut organisasi di kampung

41.

Tujuan negara Indonesia berdasarkan alinea keempat Pembukaan UUD 1945 sebagaimana berikut ini yaitu ....

a)

Memberantas korupsi, kolusi dan nepotisme

b)

Mencerdaskan kehidupan bangsa

c)

Melindungi segenap bangsa dan seluruh tumpah darah Indonesia

d)

Merubah UUD 1945

e)

Ikut dalam memperjuangkan kemerdekaan bangsa lain

42.

Pancasila sebagai pandangan hidup bangsa perlu dipahami sebagai cara pandang bangsa Indonesia untuk melihat segala macam perbedaan kesukuan dan agama dalam masyarakat sebagai suatu keniscayaan. Fungsi Pancasila sebagai pandangan hidup bangsa sebagaimana berikut yaitu ....

a)

Pancasila mampu mempersatukan masyarakat dengan beragam perbedaan latar belakang

b)

Sumber dari segala sumber hukum di Indonesia

c)

Menjadi sumber semangat bagi Undang-Undang Dasar Tahun 1945

d)

Pancasila dapat menjadi alat/cara untuk memecahkan berbagai problematika sosial, politik, ekonomi, dan budaya agar bangsa ini kian maju

e)

Mewujudkan cita-cita hukum bagi hukum dasar negara

43.

Pancasila memiliki beberapa kedudukan, yaitu: (1) Pancasila sebagai dasar negara, (2) Pancasila sebagai pandangan hidup bangsa, dan (3) Pancasila sebagai ideologi negara. Kedudukan Pancasila sebagai dasar negara sebagaimana di bawah ini, yaitu ....

a)

Pancasila berkedudukan secara formal dalam tatanan hukum negara Indonesia sebagai norma dasar atau aturan prinsip yang tidak dapat diubah

b)

Sebagai sebuah tata nilai yang berfungsi seperti halnya budaya atau norma yang telah hidup turun-temurun di tengah-tengah masyarakat

c)

Bahwa setiap sendi-sendi ketatanegaraan harus berdasar pada nilai-nilai Pancasila

d)

Pandangan hidup bangsa perlu dipahami sebagai cara pandang bangsa Indonesia untuk melihat segala macam perbedaan kesukuan dan agama dalam masyarakat sebagai suatu keniscayaan

e)

Kumpulan ide, gagasan, keyakinan, kepercayaan yang menyeluruh, yang mengatur tingkah laku manusia dalam berbagai sendi kehidupan

44.

Tujuan dan maksud dari amandemen UUD 1945 sebagaimana di bawah ini, yaitu ....

a)

Membina hubungan yang lebih baik dalam pergaulan internasional

b)

Menegakkan kedaulatan rakyat dengan menempatkan MPR sebagai pemegang kedaulatan rakyat tertinggi

c)

Mengubah tata kelola negara agar lebih baik

d)

Mencegah adanya penyalahgunaan kekuasaan

e)

Memperluas kekuasaan Presiden

45.

Susunan UUD 1945 terdiri atas ....

a)

Penutup

b)

Aturan peralihan

c)

Pasal-pasal

d)

Pembukaan

e)

Isi/Batang Tubuh

46.

Hubungan antarsila Pancasila ialah satu kesatuan utuh. Maksud pernyataan tersebut, ialah...

a)

Setiap sila berdiri sendiri tanpa memengaruhi sila lain agar pelaksanaannya lebih mudah

b)

Kelima sila saling berkaitan, saling mengisi dan memperkuat, sehingga tidak dapat dipisahkan satu sama lain

c)

Hanya sila pertama yang menjadi dasar, sedangkan sila lain bersifat pelengkap

d)

Hubungan antarsila bersifat bebas dipilih sesuai kebutuhan pemerintah

47.

Bunyi dan lambang sila Pancasila berikut yang benar, yaitu...

a)

Sila pertama berbunyi Ketuhanan Yang Maha Esa dengan lambang bintang emas; sila-sila lain masing-masing memiliki bunyi dan lambang yang saling sesuai

b)

Semua sila tidak memiliki lambang khusus agar tidak menimbulkan perbedaan tafsir

c)

Sila kedua berbunyi Persatuan Indonesia dengan lambang pohon beringin

d)

Lambang Pancasila hanya digunakan untuk keperluan upacara kenegaraan saja

48.

Contoh pelaksanaan nilai-nilai Pancasila di lingkungan masyarakat, yakni...

a)

Gotong royong membersihkan lingkungan bersama warga

b)

Mengutamakan kepentingan kelompok sendiri di atas kepentingan umum

c)

Menolak musyawarah dan memilih keputusan sepihak

d)

Mengabaikan peraturan yang berlaku di lingkungan

49.

Tata urutan peraturan perundang-undangan yang berlaku di Indonesia secara urut mulai dari yang tertinggi, yaitu...

a)

UUD 1945, Tap MPR, UU/Perppu, PP, Perpres, Perda

b)

UUD 1945, UU/Perppu, Tap MPR, PP, Perpres, Perda

c)

UUD 1945, Perpres, Tap MPR, UU/Perppu, PP, Perda

d)

Tap MPR, UUD 1945, UU/Perppu, PP, Perpres, Perda

50.

Berikut contoh pelaksanaan norma kesopanan dalam kehidupan sehari-hari, yaitu...

a)

Meminta izin kepada guru saat akan masuk atau keluar kelas

b)

Menerobos lampu merah karena terburu-buru

c)

Berbicara keras saat rapat umum berlangsung

d)

Mengabaikan antrian di fasilitas umum