Font size
WorksheetsBỘ CÂU HỎI VÀ ĐÁP ÁN RUNG CHUÔNG VÀNG
Total questions: 50
Worksheet time: 25mins
Mục đích chính của việc thành lập Câu lạc bộ “Thủ lĩnh của sự thay đổi” là gì?
Tổ chức vui chơi, giải trí cho học sinh
Nâng cao nhận thức, kỹ năng về bình đẳng giới và bảo vệ trẻ em
Thi tuyển chọn học sinh giỏi
Tổ chức hoạt động văn nghệ trong trường
Ban Chủ nhiệm (BCN) của Câu lạc bộ “Thủ lĩnh của sự thay đổi” gồm bao nhiêu người?
3 – 5 người
5 - 7 người
10 người
Không giới hạn số lượng
Thành viên CLB “Thủ lĩnh của sự thay đổi” là ai?
Chỉ học sinh giỏi toàn diện
Cán bộ Đoàn trường/ lớp trưởng các lớp
Chỉ học sinh nữ
Các em học sinh từ 10–16 tuổi, tự nguyện tham gia, có mong muốn thay đổi bản thân và cộng đồng
Theo em, đâu là phẩm chất một “thủ lĩnh của sự thay đổi” cần có những phẩm chất nào để dẫn dắt CLB hoạt động hiệu quả?
Tôn trọng sự khác biệt
Trách nhiệm
Lắng nghe
Yêu cầu mọi người phải nghe và làm theo
Theo Luật Trẻ em Việt Nam năm 2016, “trẻ em” được hiểu là người dưới:
18 tuổi
17 tuổi
16 tuổi
15 tuổi
Theo Công ước Quốc tế về Quyền Trẻ em (1989), quyền của trẻ em được chia thành mấy nhóm chính?
3 nhóm quyền
4 nhóm quyền
5 nhóm quyền
6 nhóm quyền
Tảo hôn là việc kết hôn khi:
Nam từ đủ 20 tuổi và nữ từ đủ 18
Nam đủ 18, nữ đủ 16 tuổi
Nam đủ 19, nữ đủ 17 tuổi
Cả hai dưới 21 tuổi
Một trong những hậu quả của tảo hôn là:
Góp phần ổn định dân số
Giúp trẻ em trưởng thành sớm
Ảnh hưởng sức khỏe sinh sản và học tập
Tăng cơ hội việc làm cho phụ nữ
Khái niệm “giới” đề cập đến:
Đặc điểm sinh học của nam và nữ
Đặc điểm xã hội về vai trò, vị trí của nam và nữ
Tính cách của mỗi người
Sở thích cá nhân
Giới tính là:
Vai trò của mỗi người trong xã hội
Nghề nghiệp của nam và nữ
Đặc điểm sinh học của nam và nữ
Thay đổi và khác nhau về không gian, thời gian
Khuôn mẫu giới là:
Sự lựa chọn nghề nghiệp
Những mẫu hình, niềm tin định sẵn về đặc điểm và vai trò nam và nữ
Tính cách cá nhân
Đánh giá thiên lệch về vai trò của nam và nữ
Định kiến giới là:
Sự tôn trọng giới
Cách đánh giá tích cực về nam và nữ
Tình cảm giữa các giới
Nhận thức, thái độ thiên lệch, tiêu cực về vai trò và năng lực, vai trò của nam và nữ
Bình đẳng giới có nghĩa là:
Nam và nữ giống hệt nhau
Nam và nữ có cơ hội, vị trí và quyền lợi ngang nhau
Nữ phải giống nam
Nam có vai trò lãnh đạo chính
Điền từ còn thiếu vào chỗ trống “Bạo lực học đường là hành vi hành hạ, ngược đãi, đánh đập; xâm hại thân thể, sức khỏe; lăng mạ, xúc phạm danh dự, nhân phẩm; cô lập, xua đuổi và các hành vi có ý khác gây tổn hại về …………. của người học xảy ra trong cơ sở giáo dục hoặc lớp độc lập.
Thể chất, nhân phẩm
Thể chất, tinh thần
Cơ thể, danh dự
Cơ thể, nhân phẩm
Bạo lực trên cơ sở giới (BLG) là:
Bạo lực xảy ra trong gia đình
Bạo lực nhằm vào một người trên cơ sở đối xử phân biệt giới hoặc giới tính
Bạo lực giữa các nhóm tuổi khác nhau
Bạo lực giữa người lớn và trẻ em
Nạn nhân của bạo lực trên cơ sở giới là ai?
Chỉ phụ nữ
Chỉ trẻ em gái
Cả nam, nữ và trẻ em
Chỉ người trưởng thành
LGBT là viết tắt của những thuật ngữ nào?
L - Đồng tính nữ, G - đồng tính nam, B - Song tính/lưỡng tính, T - chuyển giới. LGBT bao gồm các nhóm: Lesbian (đồng tính nữ), Gay (đồng tính nam), Bisexual (song tính), Transgender (chuyển giới)
L - Lãng mạn, G - Giới tính, B - Bình đẳng, T - Tự do
L - Lý tưởng, G - Giàu có, B - Bền vững, T - Thân thiện
L - Lãnh đạo, G - Giáo dục, B - Bảo vệ, T - Tài năng
Hành vi “Đánh đập, hành hạ, xô đẩy, ném sách vở vào người khác…” thuộc loại hình bạo lực nào?
Bạo lực thể xác hoặc bạo lực thân thể
Bạo lực tinh thần
Bạo lực học đường
Bạo lực ngôn ngữ
Hành vi “Nhận xét người khác bằng những lời lẽ không hay, nói xấu, chế giễu, nhạo báng, cô lập tẩy chay không chơi cùng …” thuộc loại hình bạo lực nào?
Bạo lực tinh thần hoặc bạo lực ngôn từ (lời nói)
Bạo lực thể chất
Bạo lực kinh tế
Bạo lực tình dục
Hành vi “Gửi hình ảnh, clip nhạy cảm; nhìn, chạm vào vùng nhạy cảm của người khác … khiến” thuộc loại hình bạo lực nào?
Quấy rối tình dục hoặc xâm hại tình dục hoặc bạo lực tình dục
Bạo lực thể chất
Bạo lực tinh thần
Bạo lực kinh tế
Điền từ còn thiếu vào chỗ trống “Bắt nạt trên mạng là việc bắt nạt trên các công cụ kĩ thuật số. Nó có thể diễn ra trên phương tiện mạng xã hội, nền tảng nhắn tin, chơi game và điện thoại di động. Đó là hành vi …., nhằm mục đích khiến những người bị nhắm mục tiêu sợ hãi, tức giận hoặc xấu hổ.”
Gây hại
Làm tổn thương đau khổ
Lặp đi lặp lại
Gián tiếp
Nhận định “Bắt nạt hay xâm hại tình dục chỉ xảy ra ở ngoài đời thực mà không xảy ra ở trên mạng xã hội vì không có sự gặp gỡ trực tiếp”
Đúng
Sai
Thủ phạm của hành vi bắt nạt, xâm hại trên mạng là ai?
Cá nhân hoặc nhóm; Nam hay nữ; Trẻ em hoặc người lớn
Cá nhân; Nam hay nữ; Người lớn
Cá nhân hoặc nhóm; Nam; Trẻ em hoặc người lớn
Cá nhân hoặc nhóm; Nam; Trẻ em hoặc người lớn
Tại sao định kiến giới gây hại cho xã hội?
Làm giảm năng suất lao động
Hạn chế cơ hội và sự phát triển của cả nam và nữ
Tăng tình đoàn kết
Tạo cạnh tranh công bằng
Ý kiến nào dưới đây là định kiến giới?
Nam giới mạnh mẽ, phụ nữ yếu đuối
Ai cũng có thể học giỏi
Nam nữ cũng được học
Phụ nữ cũng có thể lãnh đạo
Giới và giới tính khác nhau ở điểm nào?
Giới mang tính xã hội, giới tính mang tính sinh học
Cả hai giống nhau
Giới tính phụ thuộc tuổi tác
Giới phụ thuộc nghề nghiệp
“Phụ nữ chỉ nên ở nhà chăm con” đây là quan điểm thể hiện:
Khuôn mẫu nghề nghiệp
Phân biệt đối xử tích cực
Quyền tự do
Định kiến giới
Nạn nhân của bạo lực giới nên làm gì để chấm dứt bạo lực đối với mình?
Giấu kín
Lên tiếng, tìm sự hỗ trợ từ người tin cậy hoặc cơ quan có thẩm quyền
Tự chịu đựng
Phản ứng bằng bạo lực
Câu 30. Theo tình huống: Ai là người có lỗi khi C 13 tuổi bị bạn trai quay video khoả thân và phát tán lên mạng xã hội?
Bạn trai của C
C
Cả hai đều có lỗi
Không ai có lỗi
Những thói quen nào khiến học sinh có nguy cơ bị bắt nạt và xâm hại tình dục trên không gian mạng?
Trẻ có thói quen vào các nhóm kín trên mạng xã hội, kết bạn với nhiều người lạ không quen biết.
Cập nhật/đăng tải nhiều hình ảnh, thông tin cá nhân/địa chỉ nhà/trường học công khai.
Chia sẻ thông tin mình đang ở nhà một mình với người lạ mặt, không quen biết trên mạng xã hội.
Cả A, B và C
Điều nào KHÔNG ĐÚNG khi nói về hậu quả của bạo lực học đường và bắt nạt trên mạng?
Tâm lý lo lắng, sợ hãi
Ảnh hưởng đến học tập
Hứng thú và tích cực tham gia các hoạt động
Ảnh hưởng đến các mối quan hệ của học sinh với người khác
Khi gặp kẻ quấy rối, bắt nạt trên mạng, học sinh Không Nên?
Trẻ nên im lặng để bảo vệ danh dự của cá nhân và gia đình
Chụp màn hình làm bằng chứng các đoạn tin nhắn quấy rối, hoặc bài đăng xúc phạm, tự ý phát tán ảnh riêng tư của mình.
Chặn và báo cáo tài khoản đó hoặc Báo xấu (nếu là Zalo)
Chia sẻ với người mình tin tưởng
Một môi trường học đường bình đẳng giới cần:
Ưu tiên học sinh nam
Tách lớp nam – nữ
Cơ hội và sự tôn trọng ngang nhau cho tất cả học sinh
Cho nữ ít hoạt động hơn
Khi các bạn đăng những hình ảnh nhạy cảm hoặc thông tin cá nhân lên internet, mạng xã hội. Sau 1-2 giây, bạn thu hồi hoặc xóa ngay thì những hình ảnh, thông tin đó có mất đi không? Vì sao?
Không mất đi, vì internet/ mạng xã hội có tính chất “vĩnh viễn”. Giải thích: những hình ảnh hoặc thông tin đó được lưu lại trong hệ thống máy chủ và những kẻ xấu có thể lợi dụng những hình ảnh, thông tin này để thực hiện bắt nạt hoặc xâm hại chúng ta qua mạng.
Có mất đi hoàn toàn, vì khi xóa thì hệ thống sẽ xóa vĩnh viễn khỏi máy chủ.
Chỉ mất đi nếu bạn xóa trước khi ai đó nhìn thấy, còn nếu đã xem thì không thể thu hồi.
Mất đi một phần, nhưng vẫn còn lưu trên thiết bị cá nhân của bạn.
Người mà chúng ta quen biết trên mạng giống với họ ở ngoài đời thực?
Sai, vì internet/ MXH có tính ẩn danh (những người mà chúng ta quen biết trên mạng xã hội, trò chơi game hay internet có thể họ sử dụng nick name, hình ảnh đại diện của người khác để thực hiện những hành vi xấu với chúng ta).
Đúng, vì ai cũng sử dụng thông tin thật trên mạng.
Đúng, vì mạng xã hội kiểm tra danh tính rất kỹ.
Sai, vì mọi người đều sử dụng hình ảnh thật trên mạng.
Số điện thoại của Tổng đài bảo vệ trẻ em quốc gia là bao nhiêu?
111
113
115
119
Bước đầu tiên của các hành vi xâm hại, lừa đảo trẻ em trên mạng mà thủ phạm thực hiện là gì?
Tạo niềm tin
Tiếp cận trẻ em
Đòi hỏi/ đe dọa
Tạo cảm thông
Đây ca dao trên nói lên hủ tục nào?
Tảo hôn
Trọng nam khinh nữ
Thờ cúng tổ tiên
Cưới hỏi cùng huyết thống
Tình huống: “Trên đường đi học về, bạn chứng kiến một người bạn trong lớp mình bị một nhóm bạn còn do có hành vi đánh hội đồng, đập phá tài sản”, Bạn sẽ làm gì?
Lao vào có vũ nhóm bạn còn đó
Lao vào bảo vệ bạn để ngăn chặn hành vi của nhóm bạn còn đó
Báo cho người lớn, thầy cô giáo hoặc công an gần nhất để được giúp đỡ
Luật Bình đẳng giới được Quốc hội Việt Nam ban hành vào năm nào?
2006
2007
2008
2009
Theo Luật Bình đẳng giới, “bình đẳng giới” được hiểu là:
Nam và nữ phải giống nhau hoàn toàn
Nam và nữ có quyền, nghĩa vụ, cơ hội ngang nhau trong mọi lĩnh vực
Ưu tiên nữ trong mọi hoàn cảnh
Nam giữ vai trò lãnh đạo chính
Câu hỏi: Khi gặp các tình huống bị bắt nạt, bạo lực bài hát khuyên em làm gì?
Hãy kể cho má, hãy kể cho ba. Hãy kể một người mà em yêu quý (Má, ba, người yêu quý)
Giữ bí mật và không nói với ai.
Tự mình giải quyết mà không cần giúp đỡ.
Bỏ qua và quên đi chuyện đó.
Trong giờ ra chơi, một nhóm học sinh nam thường xuyên trêu chọc bạn nữ về ngoại hình và cơ thể, thậm chí đặt biệt danh trêu đùa bạn nữ khiến bạn khó chịu. Nếu em là bạn nữ trong tình huống này, em nên làm gì đầu tiên?
Cười cho qua
Lên tiếng nói rõ rằng em không thích bị nói như vậy
Trêu lại để “công bằng”
Bỏ học
Khi làm việc nhóm, giáo viên và học sinh thường giao cho nam phần thiết kế, nữ phần trình bày hoặc trang trí, với lý do “phù hợp giới tính”. Nếu là thành viên nhóm, em nên làm gì?
Chấp nhận vì giáo viên đã phân công
Đề xuất đổi vai để ai cũng có cơ hội thử sức
Phản đối gay gắt
Im lặng
Bạo lực học đường gây ra tác hại gì?
Gây ra tổn thương về thân thể và tâm lý của nạn nhân
Tạo ra sự phát triển nhân cách lệch lạc trong học sinh
Làm giảm sút học tập của học sinh và ảnh hưởng tới giáo dục của nhà trường
Gây ra tất cả những tác hại trên
Nếu nhìn thấy tình trạng các bạn học sinh đánh nhau em phải làm gì?
Không làm gì cả, đó không phải việc của mình
Lấy điện thoại quay
Cổ vũ
Ngăn chặn bằng các biện pháp cần thiết phù hợp với khả năng của bản thân
Để ngăn chặn tình trạng bạo lực học đường em phải làm gì?
Tuyên truyền cho bạn bè, gia đình về tác hại, hậu quả của bạo lực học đường
Xây dựng mối quan hệ gắn bó với bạn học và nhà trường
Lên án, đấu tranh chống bạo lực học đường bằng các biện pháp cần thiết, phù hợp với khả năng của bản thân?
Tất cả các việc làm nêu trên
Là thành viên CLB Thủ lĩnh, bạn nên làm gì khi mẹ chỉ giao việc nhà cho chị gái mà không giao cho anh trai với lý do “con trai không cần làm việc nhà”?
Đề xuất chia việc nhà công bằng giữa các thành viên trong gia đình.
Đồng ý với mẹ vì con trai không cần làm việc nhà.
Khuyên chị gái tiếp tục làm hết việc nhà.
Không quan tâm vì đó là việc của gia đình bạn.
Một học sinh bị phát tán ảnh cá nhân trên mạng kèm bình luận xúc phạm giới tính là hành vi gì?
Hành vi xâm phạm quyền riêng tư và xúc phạm nhân phẩm
Hành vi chia sẻ thông tin hữu ích
Hành vi bảo vệ quyền lợi học sinh
Hành vi quảng bá hình ảnh tích cực
Người bị hại nên làm gì đầu tiên?
Xóa tài khoản
Giữ lại bằng chứng và báo cho giáo viên, phụ huynh hoặc công an
Cãi nhau trên mạng
Đăng clip phản bác
