wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

ASA_GANJIL 2025/2026_BAHASA INDONESIA_X C-F_YUSNIA

Total questions: 35

Worksheet time: 24mins

Name
Class
Date
1.

Pilihan Ganda Kompleks

  1. 1. Tandai pernyataan berikut yang menunjukkan pesan tersirat dalam teks! (pilih 2 jawaban benar)

a)

Kekuasaan tidak selalu membuat seseorang bijaksana.

b)

Pejabat yang malas akan mendapat teguran dari atasannya.

c)

Kursi empuk menandakan kenyamanan dalam bekerja.

d)

Pejabat membawa kedamaian untuk para rakyat.

e)

Kesombongan dapat membawa kehancuran.

2.
  1. Stimulus 1 Judul: “Kursi Pejabat”

     

          Suatu pagi yang cerah, seorang warga datang ke kantor kelurahan dengan membawa map berisi berkas-berkas penting. Kantor itu tampak lengang, hanya terdengar suara kipas angin tua yang berputar pelan di langit-langit. Di ruangan depan, seorang pejabat duduk di kursi besar berwarna cokelat tua, tampak sibuk memainkan ponselnya sambil tertawa kecil menatap layar. Warga itu mendekat dengan sopan dan berkata, “Pak, saya mau mengurus surat keterangan domisili.”

          Pejabat itu menatap sekilas tanpa senyum, lalu menjawab singkat, “Tulis aja dulu di formulir. Nanti saya tanda tangani kalau sempat.” Warga pun duduk menunggu dengan sabar. Lima belas menit berlalu, namun pejabat masih asyik dengan ponselnya, tampak sama sekali tidak terganggu oleh antrean yang mulai bertambah.

           “Maaf, Pak,” ujar warga dengan nada pelan namun penuh harap, “apakah bisa segera ditandatangani? Saya harus ke rumah sakit menjenguk anak saya.” Pejabat itu mendengus malas, menaruh ponselnya sebentar, dan menjawab, “Sabar, banyak urusan lain. Jangan terburu-buru.”

           Beberapa saat kemudian, seorang pria berjas rapi datang. Spontan, pejabat itu langsung berdiri, menyalami, dan dengan ramah mempersilakan duduk di kursi empuknya sendiri. “Silakan, Pak. Kursi ini untuk Anda,” katanya sopan, berbeda jauh dari sikap sebelumnya. Warga yang menunggu sejak tadi hanya bisa tersenyum miris menyaksikan perubahan sikap itu.

            Tak lama setelah pria berjas itu pergi, pejabat kembali duduk. Namun tiba-tiba, kraak! kursi empuknya patah, dan ia terjatuh dengan wajah merah padam. Para pegawai menahan tawa, sementara warga menatap dan berbisik pelan, “Mungkin bukan kursinya, Pak, tapi sikapnya yang tak kuat menanggung amanah.”

  2. Pilihan Ganda Kompleks.

  1. 2. Tentukan pernyataan yang mencerminkan pesan tersirat dalam teks “Kursi Pejabat”! (Pilih 2 jawaban benar)

a)

Pejabat adalah pondasi bagi masyarakat.

b)

Warga bersikap sabar meski dilayani dengan lambat.

c)

Kursi yang patah melambangkan akibat dari kesombongan.

d)

Pejabat sibuk bekerja melayani warga.

e)

Pejabat menyadari kesalahannya di akhir cerita.

3.

Stimulus 1 Judul: “Kursi Pejabat”

 

      Suatu pagi yang cerah, seorang warga datang ke kantor kelurahan dengan membawa map berisi berkas-berkas penting. Kantor itu tampak lengang, hanya terdengar suara kipas angin tua yang berputar pelan di langit-langit. Di ruangan depan, seorang pejabat duduk di kursi besar berwarna cokelat tua, tampak sibuk memainkan ponselnya sambil tertawa kecil menatap layar. Warga itu mendekat dengan sopan dan berkata, “Pak, saya mau mengurus surat keterangan domisili.”

      Pejabat itu menatap sekilas tanpa senyum, lalu menjawab singkat, “Tulis aja dulu di formulir. Nanti saya tanda tangani kalau sempat.” Warga pun duduk menunggu dengan sabar. Lima belas menit berlalu, namun pejabat masih asyik dengan ponselnya, tampak sama sekali tidak terganggu oleh antrean yang mulai bertambah.

       “Maaf, Pak,” ujar warga dengan nada pelan namun penuh harap, “apakah bisa segera ditandatangani? Saya harus ke rumah sakit menjenguk anak saya.” Pejabat itu mendengus malas, menaruh ponselnya sebentar, dan menjawab, “Sabar, banyak urusan lain. Jangan terburu-buru.”

       Beberapa saat kemudian, seorang pria berjas rapi datang. Spontan, pejabat itu langsung berdiri, menyalami, dan dengan ramah mempersilakan duduk di kursi empuknya sendiri. “Silakan, Pak. Kursi ini untuk Anda,” katanya sopan, berbeda jauh dari sikap sebelumnya. Warga yang menunggu sejak tadi hanya bisa tersenyum miris menyaksikan perubahan sikap itu.

        Tak lama setelah pria berjas itu pergi, pejabat kembali duduk. Namun tiba-tiba, kraak! kursi empuknya patah, dan ia terjatuh dengan wajah merah padam. Para pegawai menahan tawa, sementara warga menatap dan berbisik pelan, “Mungkin bukan kursinya, Pak, tapi sikapnya yang tak kuat menanggung amanah.”

Pilihan Ganda Kompleks

  1. 3. Peristiwa kursi yang patah di akhir cerita dapat dimaknai sebagai… (Pilih 2 jawaban benar)

a)

Hukuman simbolis atas sikap sombong pejabat

b)

Bukti bahwa kursi kantor memang sudah rusak

c)

Meniru konten viral di media sosial

d)

Simbol kehancuran jabatan karena kesombongan

e)

Tanda bahwa pejabat perlu memperbaiki fasilitas kantor

4.
  1. Stimulus 1 Judul: “Kursi Pejabat”

     

          Suatu pagi yang cerah, seorang warga datang ke kantor kelurahan dengan membawa map berisi berkas-berkas penting. Kantor itu tampak lengang, hanya terdengar suara kipas angin tua yang berputar pelan di langit-langit. Di ruangan depan, seorang pejabat duduk di kursi besar berwarna cokelat tua, tampak sibuk memainkan ponselnya sambil tertawa kecil menatap layar. Warga itu mendekat dengan sopan dan berkata, “Pak, saya mau mengurus surat keterangan domisili.”

          Pejabat itu menatap sekilas tanpa senyum, lalu menjawab singkat, “Tulis aja dulu di formulir. Nanti saya tanda tangani kalau sempat.” Warga pun duduk menunggu dengan sabar. Lima belas menit berlalu, namun pejabat masih asyik dengan ponselnya, tampak sama sekali tidak terganggu oleh antrean yang mulai bertambah.

           “Maaf, Pak,” ujar warga dengan nada pelan namun penuh harap, “apakah bisa segera ditandatangani? Saya harus ke rumah sakit menjenguk anak saya.” Pejabat itu mendengus malas, menaruh ponselnya sebentar, dan menjawab, “Sabar, banyak urusan lain. Jangan terburu-buru.”

           Beberapa saat kemudian, seorang pria berjas rapi datang. Spontan, pejabat itu langsung berdiri, menyalami, dan dengan ramah mempersilakan duduk di kursi empuknya sendiri. “Silakan, Pak. Kursi ini untuk Anda,” katanya sopan, berbeda jauh dari sikap sebelumnya. Warga yang menunggu sejak tadi hanya bisa tersenyum miris menyaksikan perubahan sikap itu.

            Tak lama setelah pria berjas itu pergi, pejabat kembali duduk. Namun tiba-tiba, kraak! kursi empuknya patah, dan ia terjatuh dengan wajah merah padam. Para pegawai menahan tawa, sementara warga menatap dan berbisik pelan, “Mungkin bukan kursinya, Pak, tapi sikapnya yang tak kuat menanggung amanah.”

  2. Pilihan Ganda

  3. 4. Alasan warga ingin segera dilayani adalah karena…

a)

Ia ingin segera pulang ke rumah

b)

Ia harus menjenguk anaknya dirumah sakit

c)

Ia tidak sabar menunggu pejabat

d)

Ia merasa diabaikan oleh pegawai lain

e)

Ia tidak suka dengan pelayanan publik

5.

Stimulus 1 Judul: “Kursi Pejabat”

 

      Suatu pagi yang cerah, seorang warga datang ke kantor kelurahan dengan membawa map berisi berkas-berkas penting. Kantor itu tampak lengang, hanya terdengar suara kipas angin tua yang berputar pelan di langit-langit. Di ruangan depan, seorang pejabat duduk di kursi besar berwarna cokelat tua, tampak sibuk memainkan ponselnya sambil tertawa kecil menatap layar. Warga itu mendekat dengan sopan dan berkata, “Pak, saya mau mengurus surat keterangan domisili.”

      Pejabat itu menatap sekilas tanpa senyum, lalu menjawab singkat, “Tulis aja dulu di formulir. Nanti saya tanda tangani kalau sempat.” Warga pun duduk menunggu dengan sabar. Lima belas menit berlalu, namun pejabat masih asyik dengan ponselnya, tampak sama sekali tidak terganggu oleh antrean yang mulai bertambah.

       “Maaf, Pak,” ujar warga dengan nada pelan namun penuh harap, “apakah bisa segera ditandatangani? Saya harus ke rumah sakit menjenguk anak saya.” Pejabat itu mendengus malas, menaruh ponselnya sebentar, dan menjawab, “Sabar, banyak urusan lain. Jangan terburu-buru.”

       Beberapa saat kemudian, seorang pria berjas rapi datang. Spontan, pejabat itu langsung berdiri, menyalami, dan dengan ramah mempersilakan duduk di kursi empuknya sendiri. “Silakan, Pak. Kursi ini untuk Anda,” katanya sopan, berbeda jauh dari sikap sebelumnya. Warga yang menunggu sejak tadi hanya bisa tersenyum miris menyaksikan perubahan sikap itu.

        Tak lama setelah pria berjas itu pergi, pejabat kembali duduk. Namun tiba-tiba, kraak! kursi empuknya patah, dan ia terjatuh dengan wajah merah padam. Para pegawai menahan tawa, sementara warga menatap dan berbisik pelan, “Mungkin bukan kursinya, Pak, tapi sikapnya yang tak kuat menanggung amanah.”

Pilihan Ganda

  1. 5. Reaksi pejabat terhadap warga menunjukkan bahwa ia…

a)

Mengutamakan pelayanan publik

b)

Menunjukkan empati kepada warga

c)

Disiplin dalam menjalankan tugas

d)

Mementingkan urusan pribadi

e)

Rendah hati kepada semua orang

6.

Stimulus 1 Judul: “Kursi Pejabat”

 

      Suatu pagi yang cerah, seorang warga datang ke kantor kelurahan dengan membawa map berisi berkas-berkas penting. Kantor itu tampak lengang, hanya terdengar suara kipas angin tua yang berputar pelan di langit-langit. Di ruangan depan, seorang pejabat duduk di kursi besar berwarna cokelat tua, tampak sibuk memainkan ponselnya sambil tertawa kecil menatap layar. Warga itu mendekat dengan sopan dan berkata, “Pak, saya mau mengurus surat keterangan domisili.”

      Pejabat itu menatap sekilas tanpa senyum, lalu menjawab singkat, “Tulis aja dulu di formulir. Nanti saya tanda tangani kalau sempat.” Warga pun duduk menunggu dengan sabar. Lima belas menit berlalu, namun pejabat masih asyik dengan ponselnya, tampak sama sekali tidak terganggu oleh antrean yang mulai bertambah.

       “Maaf, Pak,” ujar warga dengan nada pelan namun penuh harap, “apakah bisa segera ditandatangani? Saya harus ke rumah sakit menjenguk anak saya.” Pejabat itu mendengus malas, menaruh ponselnya sebentar, dan menjawab, “Sabar, banyak urusan lain. Jangan terburu-buru.”

       Beberapa saat kemudian, seorang pria berjas rapi datang. Spontan, pejabat itu langsung berdiri, menyalami, dan dengan ramah mempersilakan duduk di kursi empuknya sendiri. “Silakan, Pak. Kursi ini untuk Anda,” katanya sopan, berbeda jauh dari sikap sebelumnya. Warga yang menunggu sejak tadi hanya bisa tersenyum miris menyaksikan perubahan sikap itu.

        Tak lama setelah pria berjas itu pergi, pejabat kembali duduk. Namun tiba-tiba, kraak! kursi empuknya patah, dan ia terjatuh dengan wajah merah padam. Para pegawai menahan tawa, sementara warga menatap dan berbisik pelan, “Mungkin bukan kursinya, Pak, tapi sikapnya yang tak kuat menanggung amanah.”

Pilihan Ganda

  1. 6. Tokoh “warga” dalam cerita menggambarkan sosok yang…

a)

Sabar dan sopan meski diperlakukan tidak adil

b)

Pemarah dan suka menuntut haknya

c)

Acuh terhadap sikap pejabat

d)

Merendahkan pejabat di depan orang lain

e)

Tidak memahami aturan pelayanan public

7.

Stimulus 1 Judul: “Kursi Pejabat”

 

      Suatu pagi yang cerah, seorang warga datang ke kantor kelurahan dengan membawa map berisi berkas-berkas penting. Kantor itu tampak lengang, hanya terdengar suara kipas angin tua yang berputar pelan di langit-langit. Di ruangan depan, seorang pejabat duduk di kursi besar berwarna cokelat tua, tampak sibuk memainkan ponselnya sambil tertawa kecil menatap layar. Warga itu mendekat dengan sopan dan berkata, “Pak, saya mau mengurus surat keterangan domisili.”

      Pejabat itu menatap sekilas tanpa senyum, lalu menjawab singkat, “Tulis aja dulu di formulir. Nanti saya tanda tangani kalau sempat.” Warga pun duduk menunggu dengan sabar. Lima belas menit berlalu, namun pejabat masih asyik dengan ponselnya, tampak sama sekali tidak terganggu oleh antrean yang mulai bertambah.

       “Maaf, Pak,” ujar warga dengan nada pelan namun penuh harap, “apakah bisa segera ditandatangani? Saya harus ke rumah sakit menjenguk anak saya.” Pejabat itu mendengus malas, menaruh ponselnya sebentar, dan menjawab, “Sabar, banyak urusan lain. Jangan terburu-buru.”

       Beberapa saat kemudian, seorang pria berjas rapi datang. Spontan, pejabat itu langsung berdiri, menyalami, dan dengan ramah mempersilakan duduk di kursi empuknya sendiri. “Silakan, Pak. Kursi ini untuk Anda,” katanya sopan, berbeda jauh dari sikap sebelumnya. Warga yang menunggu sejak tadi hanya bisa tersenyum miris menyaksikan perubahan sikap itu.

        Tak lama setelah pria berjas itu pergi, pejabat kembali duduk. Namun tiba-tiba, kraak! kursi empuknya patah, dan ia terjatuh dengan wajah merah padam. Para pegawai menahan tawa, sementara warga menatap dan berbisik pelan, “Mungkin bukan kursinya, Pak, tapi sikapnya yang tak kuat menanggung amanah.”

Benar Salah

Tentukan pernyataan dibawah ini Benar (B) atau Salah (S)!

  1. 7. Warga menegur pejabat dengan cara kasar.

a)

BENAR

b)

SALAH

8.

Stimulus 1 Judul: “Kursi Pejabat”

 

      Suatu pagi yang cerah, seorang warga datang ke kantor kelurahan dengan membawa map berisi berkas-berkas penting. Kantor itu tampak lengang, hanya terdengar suara kipas angin tua yang berputar pelan di langit-langit. Di ruangan depan, seorang pejabat duduk di kursi besar berwarna cokelat tua, tampak sibuk memainkan ponselnya sambil tertawa kecil menatap layar. Warga itu mendekat dengan sopan dan berkata, “Pak, saya mau mengurus surat keterangan domisili.”

      Pejabat itu menatap sekilas tanpa senyum, lalu menjawab singkat, “Tulis aja dulu di formulir. Nanti saya tanda tangani kalau sempat.” Warga pun duduk menunggu dengan sabar. Lima belas menit berlalu, namun pejabat masih asyik dengan ponselnya, tampak sama sekali tidak terganggu oleh antrean yang mulai bertambah.

       “Maaf, Pak,” ujar warga dengan nada pelan namun penuh harap, “apakah bisa segera ditandatangani? Saya harus ke rumah sakit menjenguk anak saya.” Pejabat itu mendengus malas, menaruh ponselnya sebentar, dan menjawab, “Sabar, banyak urusan lain. Jangan terburu-buru.”

       Beberapa saat kemudian, seorang pria berjas rapi datang. Spontan, pejabat itu langsung berdiri, menyalami, dan dengan ramah mempersilakan duduk di kursi empuknya sendiri. “Silakan, Pak. Kursi ini untuk Anda,” katanya sopan, berbeda jauh dari sikap sebelumnya. Warga yang menunggu sejak tadi hanya bisa tersenyum miris menyaksikan perubahan sikap itu.

        Tak lama setelah pria berjas itu pergi, pejabat kembali duduk. Namun tiba-tiba, kraak! kursi empuknya patah, dan ia terjatuh dengan wajah merah padam. Para pegawai menahan tawa, sementara warga menatap dan berbisik pelan, “Mungkin bukan kursinya, Pak, tapi sikapnya yang tak kuat menanggung amanah.”

  1. Isian Singkat

  2. 8. Warga berkata, “Mungkin bukan kursinya, Pak, tapi sikapnya yang tak kuat menanggung amanah.”

    Kalimat tersebut menegaskan bahwa jabatan adalah sebuah tanggung jawab atau …………… yang harus dijaga.



(a)  

9.

Stimulus 2 untuk no 9-17

Pilihan Ganda

  1. 9. Berdasarkan teks, literasi digital penting karena… (Pilih 2 jawaban benar)

a)

Membuat seseorang lebih sering menggunakan internet

b)

Menghindari tanggung jawab sosial

c)

Membantu seseorang membedakan fakta dan opini

d)

Membuat seseorang bisa menulis dan membaca

e)

Mengembangkan pola pikir kritis

10.

Stimulus 2, Pentingnya Literasi di Era Digital

     

      Di era digital seperti sekarang, kemampuan literasi menjadi hal yang sangat penting bagi setiap individu. Literasi tidak hanya sebatas kemampuan membaca dan menulis, tetapi juga mencakup kemampuan memahami, menganalisis, mengevaluasi, serta menggunakan informasi secara bijak. Banyaknya informasi yang beredar di internet menuntut masyarakat untuk memiliki kemampuan literasi yang kuat agar tidak mudah termakan berita bohong atau hoaks. Menurut data UNESCO tahun 2023, sekitar 60% pengguna internet muda di Asia Tenggara pernah terpapar informasi palsu di media sosial. Hal ini menunjukkan bahwa kemampuan literasi digital perlu terus ditingkatkan.

       Literasi digital juga membantu seseorang mengembangkan pola pikir kritis. Dengan kemampuan tersebut, seseorang dapat membedakan mana informasi yang faktual dan mana yang hanya opini tanpa dasar. Sikap kritis ini sangat penting terutama bagi pelajar yang setiap hari berinteraksi dengan berbagai sumber informasi, baik dari media sosial, portal berita, maupun situs pendidikan.

       Selain itu, literasi digital mendorong seseorang untuk lebih kreatif dalam berkarya. Pelajar dapat memanfaatkan teknologi untuk menulis artikel, membuat video edukatif, infografis, atau menyampaikan ide dalam bentuk digital lainnya. Dengan demikian, literasi digital tidak hanya berfungsi untuk memahami bacaan, tetapi juga untuk menghasilkan karya yang bermanfaat bagi masyarakat luas.

       Oleh karena itu, literasi digital harus dikembangkan sejak dini. Sekolah, keluarga, dan masyarakat perlu bekerja sama dalam menciptakan lingkungan yang mendukung kegiatan literasi. Pemerintah juga diharapkan menyediakan pelatihan dan akses teknologi yang merata. Dengan kemampuan literasi digital yang baik, generasi muda akan mampu menghadapi tantangan global, berpartisipasi aktif dalam pembangunan bangsa, serta menjadi warga digital yang cerdas dan bertanggung jawab.

Pilihan Ganda Kompleks
10. Berdasarkan teks, kemampuan literasi digital mencakup… (Pilih 2 jawaban benar)

a)

Membaca dan menulis saja

b)

Menganalisis informasi

c)

Memanfaatkan berita

d)

Menyebarkan berita tanpa verifikasi

e)

Memahami isi bacaan

11.

Stimulus 2, Pentingnya Literasi di Era Digital

     

      Di era digital seperti sekarang, kemampuan literasi menjadi hal yang sangat penting bagi setiap individu. Literasi tidak hanya sebatas kemampuan membaca dan menulis, tetapi juga mencakup kemampuan memahami, menganalisis, mengevaluasi, serta menggunakan informasi secara bijak. Banyaknya informasi yang beredar di internet menuntut masyarakat untuk memiliki kemampuan literasi yang kuat agar tidak mudah termakan berita bohong atau hoaks. Menurut data UNESCO tahun 2023, sekitar 60% pengguna internet muda di Asia Tenggara pernah terpapar informasi palsu di media sosial. Hal ini menunjukkan bahwa kemampuan literasi digital perlu terus ditingkatkan.

       Literasi digital juga membantu seseorang mengembangkan pola pikir kritis. Dengan kemampuan tersebut, seseorang dapat membedakan mana informasi yang faktual dan mana yang hanya opini tanpa dasar. Sikap kritis ini sangat penting terutama bagi pelajar yang setiap hari berinteraksi dengan berbagai sumber informasi, baik dari media sosial, portal berita, maupun situs pendidikan.

       Selain itu, literasi digital mendorong seseorang untuk lebih kreatif dalam berkarya. Pelajar dapat memanfaatkan teknologi untuk menulis artikel, membuat video edukatif, infografis, atau menyampaikan ide dalam bentuk digital lainnya. Dengan demikian, literasi digital tidak hanya berfungsi untuk memahami bacaan, tetapi juga untuk menghasilkan karya yang bermanfaat bagi masyarakat luas.

       Oleh karena itu, literasi digital harus dikembangkan sejak dini. Sekolah, keluarga, dan masyarakat perlu bekerja sama dalam menciptakan lingkungan yang mendukung kegiatan literasi. Pemerintah juga diharapkan menyediakan pelatihan dan akses teknologi yang merata. Dengan kemampuan literasi digital yang baik, generasi muda akan mampu menghadapi tantangan global, berpartisipasi aktif dalam pembangunan bangsa, serta menjadi warga digital yang cerdas dan bertanggung jawab.

Pilihan Ganda Kompleks

  1. 11. Tujuan utama pengembangan literasi digital bagi pelajar adalah agar mereka mampu… (Pilih 2 jawban benar)

a)

Meniru konten viral

b)

Membedakan fakta dan opini

c)

Menghindari fakta

d)

Mengakses informasi tanpa batas

e)

Mengembangkan pola pikir kritis

12.

Stimulus 2, Pentingnya Literasi di Era Digital

     

      Di era digital seperti sekarang, kemampuan literasi menjadi hal yang sangat penting bagi setiap individu. Literasi tidak hanya sebatas kemampuan membaca dan menulis, tetapi juga mencakup kemampuan memahami, menganalisis, mengevaluasi, serta menggunakan informasi secara bijak. Banyaknya informasi yang beredar di internet menuntut masyarakat untuk memiliki kemampuan literasi yang kuat agar tidak mudah termakan berita bohong atau hoaks. Menurut data UNESCO tahun 2023, sekitar 60% pengguna internet muda di Asia Tenggara pernah terpapar informasi palsu di media sosial. Hal ini menunjukkan bahwa kemampuan literasi digital perlu terus ditingkatkan.

       Literasi digital juga membantu seseorang mengembangkan pola pikir kritis. Dengan kemampuan tersebut, seseorang dapat membedakan mana informasi yang faktual dan mana yang hanya opini tanpa dasar. Sikap kritis ini sangat penting terutama bagi pelajar yang setiap hari berinteraksi dengan berbagai sumber informasi, baik dari media sosial, portal berita, maupun situs pendidikan.

       Selain itu, literasi digital mendorong seseorang untuk lebih kreatif dalam berkarya. Pelajar dapat memanfaatkan teknologi untuk menulis artikel, membuat video edukatif, infografis, atau menyampaikan ide dalam bentuk digital lainnya. Dengan demikian, literasi digital tidak hanya berfungsi untuk memahami bacaan, tetapi juga untuk menghasilkan karya yang bermanfaat bagi masyarakat luas.

       Oleh karena itu, literasi digital harus dikembangkan sejak dini. Sekolah, keluarga, dan masyarakat perlu bekerja sama dalam menciptakan lingkungan yang mendukung kegiatan literasi. Pemerintah juga diharapkan menyediakan pelatihan dan akses teknologi yang merata. Dengan kemampuan literasi digital yang baik, generasi muda akan mampu menghadapi tantangan global, berpartisipasi aktif dalam pembangunan bangsa, serta menjadi warga digital yang cerdas dan bertanggung jawab.

Pilihan Ganda Kompleks

  1. 12. Kemampuan literasi digital diperlukan agar seseorang …. (Pilih 2 jawaban benar)

a)

Tidak mudah percaya pada berita bohong atau hoaks

b)

Dapat meniru semua informasi dari internet

c)

Mampu menggunakan informasi secara bijak

d)

Tidak perlu membaca buku cetak

e)

Menghabiskan waktu di media sosial

13.

Stimulus 2, Pentingnya Literasi di Era Digital

     

      Di era digital seperti sekarang, kemampuan literasi menjadi hal yang sangat penting bagi setiap individu. Literasi tidak hanya sebatas kemampuan membaca dan menulis, tetapi juga mencakup kemampuan memahami, menganalisis, mengevaluasi, serta menggunakan informasi secara bijak. Banyaknya informasi yang beredar di internet menuntut masyarakat untuk memiliki kemampuan literasi yang kuat agar tidak mudah termakan berita bohong atau hoaks. Menurut data UNESCO tahun 2023, sekitar 60% pengguna internet muda di Asia Tenggara pernah terpapar informasi palsu di media sosial. Hal ini menunjukkan bahwa kemampuan literasi digital perlu terus ditingkatkan.

       Literasi digital juga membantu seseorang mengembangkan pola pikir kritis. Dengan kemampuan tersebut, seseorang dapat membedakan mana informasi yang faktual dan mana yang hanya opini tanpa dasar. Sikap kritis ini sangat penting terutama bagi pelajar yang setiap hari berinteraksi dengan berbagai sumber informasi, baik dari media sosial, portal berita, maupun situs pendidikan.

       Selain itu, literasi digital mendorong seseorang untuk lebih kreatif dalam berkarya. Pelajar dapat memanfaatkan teknologi untuk menulis artikel, membuat video edukatif, infografis, atau menyampaikan ide dalam bentuk digital lainnya. Dengan demikian, literasi digital tidak hanya berfungsi untuk memahami bacaan, tetapi juga untuk menghasilkan karya yang bermanfaat bagi masyarakat luas.

       Oleh karena itu, literasi digital harus dikembangkan sejak dini. Sekolah, keluarga, dan masyarakat perlu bekerja sama dalam menciptakan lingkungan yang mendukung kegiatan literasi. Pemerintah juga diharapkan menyediakan pelatihan dan akses teknologi yang merata. Dengan kemampuan literasi digital yang baik, generasi muda akan mampu menghadapi tantangan global, berpartisipasi aktif dalam pembangunan bangsa, serta menjadi warga digital yang cerdas dan bertanggung jawab.

Pilihan Ganda Kompleks
13. Dampak positif literasi digital terhadap generasi muda dapat dilihat dari kemampuan mereka untuk… (Pilih 2 jawaban benar)

a)

Menghasilkan karya digital yang bermanfaat

b)

Menyalahgunakan teknologi untuk hiburan semata

c)

Menyebarkan berita bohong

d)

Menghadapi tantangan global

e)

Menghindari tanggung jawab sosial

14.

Stimulus 2, Pentingnya Literasi di Era Digital

     

      Di era digital seperti sekarang, kemampuan literasi menjadi hal yang sangat penting bagi setiap individu. Literasi tidak hanya sebatas kemampuan membaca dan menulis, tetapi juga mencakup kemampuan memahami, menganalisis, mengevaluasi, serta menggunakan informasi secara bijak. Banyaknya informasi yang beredar di internet menuntut masyarakat untuk memiliki kemampuan literasi yang kuat agar tidak mudah termakan berita bohong atau hoaks. Menurut data UNESCO tahun 2023, sekitar 60% pengguna internet muda di Asia Tenggara pernah terpapar informasi palsu di media sosial. Hal ini menunjukkan bahwa kemampuan literasi digital perlu terus ditingkatkan.

       Literasi digital juga membantu seseorang mengembangkan pola pikir kritis. Dengan kemampuan tersebut, seseorang dapat membedakan mana informasi yang faktual dan mana yang hanya opini tanpa dasar. Sikap kritis ini sangat penting terutama bagi pelajar yang setiap hari berinteraksi dengan berbagai sumber informasi, baik dari media sosial, portal berita, maupun situs pendidikan.

       Selain itu, literasi digital mendorong seseorang untuk lebih kreatif dalam berkarya. Pelajar dapat memanfaatkan teknologi untuk menulis artikel, membuat video edukatif, infografis, atau menyampaikan ide dalam bentuk digital lainnya. Dengan demikian, literasi digital tidak hanya berfungsi untuk memahami bacaan, tetapi juga untuk menghasilkan karya yang bermanfaat bagi masyarakat luas.

       Oleh karena itu, literasi digital harus dikembangkan sejak dini. Sekolah, keluarga, dan masyarakat perlu bekerja sama dalam menciptakan lingkungan yang mendukung kegiatan literasi. Pemerintah juga diharapkan menyediakan pelatihan dan akses teknologi yang merata. Dengan kemampuan literasi digital yang baik, generasi muda akan mampu menghadapi tantangan global, berpartisipasi aktif dalam pembangunan bangsa, serta menjadi warga digital yang cerdas dan bertanggung jawab.

Pilihan Ganda

  1. 14. Mengapa literasi sangat penting di era digital?

a)

Karena masyarakat suka membaca berita

b)

Karena banyaknya informasi di internet

c)

Karena teknologi semakin lambat

d)

Karena media sosial dilarang

e)

Karena media sosial dilarang

15.

Stimulus 2, Pentingnya Literasi di Era Digital

     

      Di era digital seperti sekarang, kemampuan literasi menjadi hal yang sangat penting bagi setiap individu. Literasi tidak hanya sebatas kemampuan membaca dan menulis, tetapi juga mencakup kemampuan memahami, menganalisis, mengevaluasi, serta menggunakan informasi secara bijak. Banyaknya informasi yang beredar di internet menuntut masyarakat untuk memiliki kemampuan literasi yang kuat agar tidak mudah termakan berita bohong atau hoaks. Menurut data UNESCO tahun 2023, sekitar 60% pengguna internet muda di Asia Tenggara pernah terpapar informasi palsu di media sosial. Hal ini menunjukkan bahwa kemampuan literasi digital perlu terus ditingkatkan.

       Literasi digital juga membantu seseorang mengembangkan pola pikir kritis. Dengan kemampuan tersebut, seseorang dapat membedakan mana informasi yang faktual dan mana yang hanya opini tanpa dasar. Sikap kritis ini sangat penting terutama bagi pelajar yang setiap hari berinteraksi dengan berbagai sumber informasi, baik dari media sosial, portal berita, maupun situs pendidikan.

       Selain itu, literasi digital mendorong seseorang untuk lebih kreatif dalam berkarya. Pelajar dapat memanfaatkan teknologi untuk menulis artikel, membuat video edukatif, infografis, atau menyampaikan ide dalam bentuk digital lainnya. Dengan demikian, literasi digital tidak hanya berfungsi untuk memahami bacaan, tetapi juga untuk menghasilkan karya yang bermanfaat bagi masyarakat luas.

       Oleh karena itu, literasi digital harus dikembangkan sejak dini. Sekolah, keluarga, dan masyarakat perlu bekerja sama dalam menciptakan lingkungan yang mendukung kegiatan literasi. Pemerintah juga diharapkan menyediakan pelatihan dan akses teknologi yang merata. Dengan kemampuan literasi digital yang baik, generasi muda akan mampu menghadapi tantangan global, berpartisipasi aktif dalam pembangunan bangsa, serta menjadi warga digital yang cerdas dan bertanggung jawab.

Pilihan Ganda

  1. 15. Siapa saja yang berperan dalam mengembangkan literasi digital menurut teks?

a)

Sekolah saja

b)

Keluarga dan Masyarakat

c)

Sekolah, keluarga, dan Masyarakat

d)

Pemerintah

e)

Guru dan siswa

16.

Stimulus 2, Pentingnya Literasi di Era Digital

     

      Di era digital seperti sekarang, kemampuan literasi menjadi hal yang sangat penting bagi setiap individu. Literasi tidak hanya sebatas kemampuan membaca dan menulis, tetapi juga mencakup kemampuan memahami, menganalisis, mengevaluasi, serta menggunakan informasi secara bijak. Banyaknya informasi yang beredar di internet menuntut masyarakat untuk memiliki kemampuan literasi yang kuat agar tidak mudah termakan berita bohong atau hoaks. Menurut data UNESCO tahun 2023, sekitar 60% pengguna internet muda di Asia Tenggara pernah terpapar informasi palsu di media sosial. Hal ini menunjukkan bahwa kemampuan literasi digital perlu terus ditingkatkan.

       Literasi digital juga membantu seseorang mengembangkan pola pikir kritis. Dengan kemampuan tersebut, seseorang dapat membedakan mana informasi yang faktual dan mana yang hanya opini tanpa dasar. Sikap kritis ini sangat penting terutama bagi pelajar yang setiap hari berinteraksi dengan berbagai sumber informasi, baik dari media sosial, portal berita, maupun situs pendidikan.

       Selain itu, literasi digital mendorong seseorang untuk lebih kreatif dalam berkarya. Pelajar dapat memanfaatkan teknologi untuk menulis artikel, membuat video edukatif, infografis, atau menyampaikan ide dalam bentuk digital lainnya. Dengan demikian, literasi digital tidak hanya berfungsi untuk memahami bacaan, tetapi juga untuk menghasilkan karya yang bermanfaat bagi masyarakat luas.

       Oleh karena itu, literasi digital harus dikembangkan sejak dini. Sekolah, keluarga, dan masyarakat perlu bekerja sama dalam menciptakan lingkungan yang mendukung kegiatan literasi. Pemerintah juga diharapkan menyediakan pelatihan dan akses teknologi yang merata. Dengan kemampuan literasi digital yang baik, generasi muda akan mampu menghadapi tantangan global, berpartisipasi aktif dalam pembangunan bangsa, serta menjadi warga digital yang cerdas dan bertanggung jawab.

Benar Salah

Tentukan pernyataan berikut Benar (B) atau Salah (S)!

  1. 16. Literasi digital membantu seseorang berpikir kritis.

a)

BENAR

b)

SALAH

17.

Stimulus 2, Pentingnya Literasi di Era Digital

     

      Di era digital seperti sekarang, kemampuan literasi menjadi hal yang sangat penting bagi setiap individu. Literasi tidak hanya sebatas kemampuan membaca dan menulis, tetapi juga mencakup kemampuan memahami, menganalisis, mengevaluasi, serta menggunakan informasi secara bijak. Banyaknya informasi yang beredar di internet menuntut masyarakat untuk memiliki kemampuan literasi yang kuat agar tidak mudah termakan berita bohong atau hoaks. Menurut data UNESCO tahun 2023, sekitar 60% pengguna internet muda di Asia Tenggara pernah terpapar informasi palsu di media sosial. Hal ini menunjukkan bahwa kemampuan literasi digital perlu terus ditingkatkan.

       Literasi digital juga membantu seseorang mengembangkan pola pikir kritis. Dengan kemampuan tersebut, seseorang dapat membedakan mana informasi yang faktual dan mana yang hanya opini tanpa dasar. Sikap kritis ini sangat penting terutama bagi pelajar yang setiap hari berinteraksi dengan berbagai sumber informasi, baik dari media sosial, portal berita, maupun situs pendidikan.

       Selain itu, literasi digital mendorong seseorang untuk lebih kreatif dalam berkarya. Pelajar dapat memanfaatkan teknologi untuk menulis artikel, membuat video edukatif, infografis, atau menyampaikan ide dalam bentuk digital lainnya. Dengan demikian, literasi digital tidak hanya berfungsi untuk memahami bacaan, tetapi juga untuk menghasilkan karya yang bermanfaat bagi masyarakat luas.

       Oleh karena itu, literasi digital harus dikembangkan sejak dini. Sekolah, keluarga, dan masyarakat perlu bekerja sama dalam menciptakan lingkungan yang mendukung kegiatan literasi. Pemerintah juga diharapkan menyediakan pelatihan dan akses teknologi yang merata. Dengan kemampuan literasi digital yang baik, generasi muda akan mampu menghadapi tantangan global, berpartisipasi aktif dalam pembangunan bangsa, serta menjadi warga digital yang cerdas dan bertanggung jawab.

Isian Singkat

  1. 17. Literasi digital membantu seseorang membedakan antara ……… dan opini.



(a)  

18.

Stimulus 3 untuk no 18-27

Pilihan Ganda Kompleks

  1. 18. Berdasarkan teks, fungsi utama hutan mangrove di kawasan pesisir adalah … (Pilih 2 jawaban benar)

a)

Menyerap air hujan dan mencegah banjir darat

b)

Menahan abrasi pantai dan menjaga kestabilan tanah

c)

Menjadi tempat hidup berbagai flora dan fauna Pantai

d)

Menghasilkan oksigen bagi tumbuhan darat

e)

Mengeringkan daerah pesisir

19.

Stimulus 3:

Laporan Hasil Observasi: Hutan Mangrove di Pesisir Indramayu

 

       Hutan mangrove merupakan ekosistem hutan yang tumbuh di daerah pesisir, terutama di wilayah yang dipengaruhi oleh pasang surut air laut. Jenis hutan ini memiliki peranan penting dalam menjaga keseimbangan lingkungan pesisir serta menjadi tempat hidup bagi berbagai jenis flora dan fauna khas daerah pantai. Mangrove juga berfungsi sebagai benteng alami yang melindungi garis pantai dari abrasi dan gelombang tinggi.

        Hutan mangrove di pesisir Indramayu, Jawa Barat, termasuk salah satu kawasan dengan keanekaragaman hayati yang tinggi di pesisir utara Pulau Jawa. Berdasarkan data Dinas Lingkungan Hidup Kabupaten Indramayu tahun 2023, luas kawasan mangrove mencapai 1.865 hektare dengan tingkat pertumbuhan yang cukup stabil. Jenis tumbuhan yang dominan di kawasan ini antara lain Rhizophora mucronata (bakau merah) dan Avicennia marina (api-api). Selain itu, ditemukan pula jenis Sonneratia alba (pedada) dan Bruguiera gymnorrhiza (tumu).

         Kawasan mangrove ini menjadi habitat bagi berbagai satwa seperti burung bangau, kepiting bakau, ikan-ikan kecil, udang, dan biota laut lainnya yang hidup di sela-sela akar mangrove. Tidak hanya itu, kawasan ini juga berperan penting dalam menyerap karbon dioksida dan menghasilkan oksigen, sehingga berkontribusi terhadap mitigasi perubahan iklim.

         Selain fungsi ekologis, hutan mangrove memberikan manfaat ekonomi bagi masyarakat sekitar. Banyak warga memanfaatkan kawasan ini sebagai lokasi ekowisata, pembibitan ikan, serta usaha olahan hasil laut seperti kerupuk udang dan terasi. Beberapa kelompok masyarakat juga terlibat dalam program rehabilitasi mangrove dengan menanam bibit baru setiap tahun. Dengan demikian, keberadaan hutan mangrove perlu dijaga agar manfaat ekologis dan ekonominya dapat dirasakan secara berkelanjutan oleh generasi mendatang.

 

Pilihan Ganda Kompleks

  1. 19. Manfaat hutan mangrove bagi masyarakat sekitar antara lain … (Pilih 2 jawaban benar)

a)

Sebagai tempat ekowisata

b)

Sebagai lokasi pembibitan ikan

c)

Sebagai hutan lindung untuk satwa darat

d)

Sebagai tempat pembuangan limbah industri

e)

Sebagai lahan tambak udang alami tanpa perawatan

20.

Stimulus 3:

Laporan Hasil Observasi: Hutan Mangrove di Pesisir Indramayu

 

       Hutan mangrove merupakan ekosistem hutan yang tumbuh di daerah pesisir, terutama di wilayah yang dipengaruhi oleh pasang surut air laut. Jenis hutan ini memiliki peranan penting dalam menjaga keseimbangan lingkungan pesisir serta menjadi tempat hidup bagi berbagai jenis flora dan fauna khas daerah pantai. Mangrove juga berfungsi sebagai benteng alami yang melindungi garis pantai dari abrasi dan gelombang tinggi.

        Hutan mangrove di pesisir Indramayu, Jawa Barat, termasuk salah satu kawasan dengan keanekaragaman hayati yang tinggi di pesisir utara Pulau Jawa. Berdasarkan data Dinas Lingkungan Hidup Kabupaten Indramayu tahun 2023, luas kawasan mangrove mencapai 1.865 hektare dengan tingkat pertumbuhan yang cukup stabil. Jenis tumbuhan yang dominan di kawasan ini antara lain Rhizophora mucronata (bakau merah) dan Avicennia marina (api-api). Selain itu, ditemukan pula jenis Sonneratia alba (pedada) dan Bruguiera gymnorrhiza (tumu).

         Kawasan mangrove ini menjadi habitat bagi berbagai satwa seperti burung bangau, kepiting bakau, ikan-ikan kecil, udang, dan biota laut lainnya yang hidup di sela-sela akar mangrove. Tidak hanya itu, kawasan ini juga berperan penting dalam menyerap karbon dioksida dan menghasilkan oksigen, sehingga berkontribusi terhadap mitigasi perubahan iklim.

         Selain fungsi ekologis, hutan mangrove memberikan manfaat ekonomi bagi masyarakat sekitar. Banyak warga memanfaatkan kawasan ini sebagai lokasi ekowisata, pembibitan ikan, serta usaha olahan hasil laut seperti kerupuk udang dan terasi. Beberapa kelompok masyarakat juga terlibat dalam program rehabilitasi mangrove dengan menanam bibit baru setiap tahun. Dengan demikian, keberadaan hutan mangrove perlu dijaga agar manfaat ekologis dan ekonominya dapat dirasakan secara berkelanjutan oleh generasi mendatang.

 

Pilihan Ganda Kompleks

  1. 20. Informasi yang menunjukkan keanekaragaman hayati hutan mangrove adalah … (Pilih 2 jawaban benar)

a)

Tumbuhan bakau merah dan api-api tumbuh di kawasan tersebut

b)

Banyak warga menjadikan kawasan sebagai ekowisata

c)

Masyarakat membuat olahan hasil laut

d)

Akar mangrove menahan abrasi

e)

Kawasan mangrove menjadi habitat burung bangau dan ikan kecil

21.

Stimulus 3:

Laporan Hasil Observasi: Hutan Mangrove di Pesisir Indramayu

 

       Hutan mangrove merupakan ekosistem hutan yang tumbuh di daerah pesisir, terutama di wilayah yang dipengaruhi oleh pasang surut air laut. Jenis hutan ini memiliki peranan penting dalam menjaga keseimbangan lingkungan pesisir serta menjadi tempat hidup bagi berbagai jenis flora dan fauna khas daerah pantai. Mangrove juga berfungsi sebagai benteng alami yang melindungi garis pantai dari abrasi dan gelombang tinggi.

        Hutan mangrove di pesisir Indramayu, Jawa Barat, termasuk salah satu kawasan dengan keanekaragaman hayati yang tinggi di pesisir utara Pulau Jawa. Berdasarkan data Dinas Lingkungan Hidup Kabupaten Indramayu tahun 2023, luas kawasan mangrove mencapai 1.865 hektare dengan tingkat pertumbuhan yang cukup stabil. Jenis tumbuhan yang dominan di kawasan ini antara lain Rhizophora mucronata (bakau merah) dan Avicennia marina (api-api). Selain itu, ditemukan pula jenis Sonneratia alba (pedada) dan Bruguiera gymnorrhiza (tumu).

         Kawasan mangrove ini menjadi habitat bagi berbagai satwa seperti burung bangau, kepiting bakau, ikan-ikan kecil, udang, dan biota laut lainnya yang hidup di sela-sela akar mangrove. Tidak hanya itu, kawasan ini juga berperan penting dalam menyerap karbon dioksida dan menghasilkan oksigen, sehingga berkontribusi terhadap mitigasi perubahan iklim.

         Selain fungsi ekologis, hutan mangrove memberikan manfaat ekonomi bagi masyarakat sekitar. Banyak warga memanfaatkan kawasan ini sebagai lokasi ekowisata, pembibitan ikan, serta usaha olahan hasil laut seperti kerupuk udang dan terasi. Beberapa kelompok masyarakat juga terlibat dalam program rehabilitasi mangrove dengan menanam bibit baru setiap tahun. Dengan demikian, keberadaan hutan mangrove perlu dijaga agar manfaat ekologis dan ekonominya dapat dirasakan secara berkelanjutan oleh generasi mendatang.

 

Pilihan Ganda Kompleks

  1. 21. Informasi penting yang terdapat dalam teks laporan hasil observasi di atas adalah… (Pilih 2 jawaban benar)

a)

Jenis-jenis tumbuhan yang hidup di hutan mangrove Indramayu

b)

Aktivitas masyarakat yang tinggal di daerah pegunungan

c)

Manfaat ekologis hutan mangrove bagi lingkungan

d)

Cara menanam pohon mangrove di perkotaan

e)

Sejarah terbentuknya hutan mangrove di Indonesia

22.

Stimulus 3:

Laporan Hasil Observasi: Hutan Mangrove di Pesisir Indramayu

 

       Hutan mangrove merupakan ekosistem hutan yang tumbuh di daerah pesisir, terutama di wilayah yang dipengaruhi oleh pasang surut air laut. Jenis hutan ini memiliki peranan penting dalam menjaga keseimbangan lingkungan pesisir serta menjadi tempat hidup bagi berbagai jenis flora dan fauna khas daerah pantai. Mangrove juga berfungsi sebagai benteng alami yang melindungi garis pantai dari abrasi dan gelombang tinggi.

        Hutan mangrove di pesisir Indramayu, Jawa Barat, termasuk salah satu kawasan dengan keanekaragaman hayati yang tinggi di pesisir utara Pulau Jawa. Berdasarkan data Dinas Lingkungan Hidup Kabupaten Indramayu tahun 2023, luas kawasan mangrove mencapai 1.865 hektare dengan tingkat pertumbuhan yang cukup stabil. Jenis tumbuhan yang dominan di kawasan ini antara lain Rhizophora mucronata (bakau merah) dan Avicennia marina (api-api). Selain itu, ditemukan pula jenis Sonneratia alba (pedada) dan Bruguiera gymnorrhiza (tumu).

         Kawasan mangrove ini menjadi habitat bagi berbagai satwa seperti burung bangau, kepiting bakau, ikan-ikan kecil, udang, dan biota laut lainnya yang hidup di sela-sela akar mangrove. Tidak hanya itu, kawasan ini juga berperan penting dalam menyerap karbon dioksida dan menghasilkan oksigen, sehingga berkontribusi terhadap mitigasi perubahan iklim.

         Selain fungsi ekologis, hutan mangrove memberikan manfaat ekonomi bagi masyarakat sekitar. Banyak warga memanfaatkan kawasan ini sebagai lokasi ekowisata, pembibitan ikan, serta usaha olahan hasil laut seperti kerupuk udang dan terasi. Beberapa kelompok masyarakat juga terlibat dalam program rehabilitasi mangrove dengan menanam bibit baru setiap tahun. Dengan demikian, keberadaan hutan mangrove perlu dijaga agar manfaat ekologis dan ekonominya dapat dirasakan secara berkelanjutan oleh generasi mendatang.

 

Pilihan Ganda

  1. 22. Teks di atas termasuk jenis teks laporan hasil observasi karena…

a)

Menyajikan hasil pengamatan tentang suatu objek secara faktual dan sistematis

b)

Berisi ajakan untuk menjaga hutan

c)

Menampilkan perasaan penulis terhadap lingkungan

d)

Mengandung konflik antara manusia dan alam

e)

Menjelaskan pendapat pribadi penulis

23.

Stimulus 3:

Laporan Hasil Observasi: Hutan Mangrove di Pesisir Indramayu

 

       Hutan mangrove merupakan ekosistem hutan yang tumbuh di daerah pesisir, terutama di wilayah yang dipengaruhi oleh pasang surut air laut. Jenis hutan ini memiliki peranan penting dalam menjaga keseimbangan lingkungan pesisir serta menjadi tempat hidup bagi berbagai jenis flora dan fauna khas daerah pantai. Mangrove juga berfungsi sebagai benteng alami yang melindungi garis pantai dari abrasi dan gelombang tinggi.

        Hutan mangrove di pesisir Indramayu, Jawa Barat, termasuk salah satu kawasan dengan keanekaragaman hayati yang tinggi di pesisir utara Pulau Jawa. Berdasarkan data Dinas Lingkungan Hidup Kabupaten Indramayu tahun 2023, luas kawasan mangrove mencapai 1.865 hektare dengan tingkat pertumbuhan yang cukup stabil. Jenis tumbuhan yang dominan di kawasan ini antara lain Rhizophora mucronata (bakau merah) dan Avicennia marina (api-api). Selain itu, ditemukan pula jenis Sonneratia alba (pedada) dan Bruguiera gymnorrhiza (tumu).

         Kawasan mangrove ini menjadi habitat bagi berbagai satwa seperti burung bangau, kepiting bakau, ikan-ikan kecil, udang, dan biota laut lainnya yang hidup di sela-sela akar mangrove. Tidak hanya itu, kawasan ini juga berperan penting dalam menyerap karbon dioksida dan menghasilkan oksigen, sehingga berkontribusi terhadap mitigasi perubahan iklim.

         Selain fungsi ekologis, hutan mangrove memberikan manfaat ekonomi bagi masyarakat sekitar. Banyak warga memanfaatkan kawasan ini sebagai lokasi ekowisata, pembibitan ikan, serta usaha olahan hasil laut seperti kerupuk udang dan terasi. Beberapa kelompok masyarakat juga terlibat dalam program rehabilitasi mangrove dengan menanam bibit baru setiap tahun. Dengan demikian, keberadaan hutan mangrove perlu dijaga agar manfaat ekologis dan ekonominya dapat dirasakan secara berkelanjutan oleh generasi mendatang.

 

Pilihan Ganda

  1. 23. Struktur teks laporan hasil observasi pada teks di atas terdiri atas…

a)

Tesis – argumentasi – penegasan ulang

b)

Pernyataan umum – deskripsi bagian – deskripsi manfaat

c)

Orientasi – komplikasi – resolusi

d)

Identifikasi – klasifikasi – evaluasi

e)

Pengenalan – isi – penutup

24.

Stimulus 3:

Laporan Hasil Observasi: Hutan Mangrove di Pesisir Indramayu

 

       Hutan mangrove merupakan ekosistem hutan yang tumbuh di daerah pesisir, terutama di wilayah yang dipengaruhi oleh pasang surut air laut. Jenis hutan ini memiliki peranan penting dalam menjaga keseimbangan lingkungan pesisir serta menjadi tempat hidup bagi berbagai jenis flora dan fauna khas daerah pantai. Mangrove juga berfungsi sebagai benteng alami yang melindungi garis pantai dari abrasi dan gelombang tinggi.

        Hutan mangrove di pesisir Indramayu, Jawa Barat, termasuk salah satu kawasan dengan keanekaragaman hayati yang tinggi di pesisir utara Pulau Jawa. Berdasarkan data Dinas Lingkungan Hidup Kabupaten Indramayu tahun 2023, luas kawasan mangrove mencapai 1.865 hektare dengan tingkat pertumbuhan yang cukup stabil. Jenis tumbuhan yang dominan di kawasan ini antara lain Rhizophora mucronata (bakau merah) dan Avicennia marina (api-api). Selain itu, ditemukan pula jenis Sonneratia alba (pedada) dan Bruguiera gymnorrhiza (tumu).

         Kawasan mangrove ini menjadi habitat bagi berbagai satwa seperti burung bangau, kepiting bakau, ikan-ikan kecil, udang, dan biota laut lainnya yang hidup di sela-sela akar mangrove. Tidak hanya itu, kawasan ini juga berperan penting dalam menyerap karbon dioksida dan menghasilkan oksigen, sehingga berkontribusi terhadap mitigasi perubahan iklim.

         Selain fungsi ekologis, hutan mangrove memberikan manfaat ekonomi bagi masyarakat sekitar. Banyak warga memanfaatkan kawasan ini sebagai lokasi ekowisata, pembibitan ikan, serta usaha olahan hasil laut seperti kerupuk udang dan terasi. Beberapa kelompok masyarakat juga terlibat dalam program rehabilitasi mangrove dengan menanam bibit baru setiap tahun. Dengan demikian, keberadaan hutan mangrove perlu dijaga agar manfaat ekologis dan ekonominya dapat dirasakan secara berkelanjutan oleh generasi mendatang.

 

Benar Salah

Tentukan pernyataan berikut Benar (B) atau Salah (S)!

  1. 24. Hutan mangrove hanya berfungsi sebagai tempat hidup flora dan fauna tanpa memberikan manfaat ekonomi bagi masyarakat sekitar.

a)

BENAR

b)

SALAH

25.

Stimulus 3:

Laporan Hasil Observasi: Hutan Mangrove di Pesisir Indramayu

 

       Hutan mangrove merupakan ekosistem hutan yang tumbuh di daerah pesisir, terutama di wilayah yang dipengaruhi oleh pasang surut air laut. Jenis hutan ini memiliki peranan penting dalam menjaga keseimbangan lingkungan pesisir serta menjadi tempat hidup bagi berbagai jenis flora dan fauna khas daerah pantai. Mangrove juga berfungsi sebagai benteng alami yang melindungi garis pantai dari abrasi dan gelombang tinggi.

        Hutan mangrove di pesisir Indramayu, Jawa Barat, termasuk salah satu kawasan dengan keanekaragaman hayati yang tinggi di pesisir utara Pulau Jawa. Berdasarkan data Dinas Lingkungan Hidup Kabupaten Indramayu tahun 2023, luas kawasan mangrove mencapai 1.865 hektare dengan tingkat pertumbuhan yang cukup stabil. Jenis tumbuhan yang dominan di kawasan ini antara lain Rhizophora mucronata (bakau merah) dan Avicennia marina (api-api). Selain itu, ditemukan pula jenis Sonneratia alba (pedada) dan Bruguiera gymnorrhiza (tumu).

         Kawasan mangrove ini menjadi habitat bagi berbagai satwa seperti burung bangau, kepiting bakau, ikan-ikan kecil, udang, dan biota laut lainnya yang hidup di sela-sela akar mangrove. Tidak hanya itu, kawasan ini juga berperan penting dalam menyerap karbon dioksida dan menghasilkan oksigen, sehingga berkontribusi terhadap mitigasi perubahan iklim.

         Selain fungsi ekologis, hutan mangrove memberikan manfaat ekonomi bagi masyarakat sekitar. Banyak warga memanfaatkan kawasan ini sebagai lokasi ekowisata, pembibitan ikan, serta usaha olahan hasil laut seperti kerupuk udang dan terasi. Beberapa kelompok masyarakat juga terlibat dalam program rehabilitasi mangrove dengan menanam bibit baru setiap tahun. Dengan demikian, keberadaan hutan mangrove perlu dijaga agar manfaat ekologis dan ekonominya dapat dirasakan secara berkelanjutan oleh generasi mendatang.

 

Benar Salah

Tentukan pernyataan berikut Benar (B) atau Salah (S)!

  1. 25. Akar mangrove berperan dalam mencegah abrasi pantai.

a)

BENAR

b)

SALAH

26.

Stimulus 3:

Laporan Hasil Observasi: Hutan Mangrove di Pesisir Indramayu

 

       Hutan mangrove merupakan ekosistem hutan yang tumbuh di daerah pesisir, terutama di wilayah yang dipengaruhi oleh pasang surut air laut. Jenis hutan ini memiliki peranan penting dalam menjaga keseimbangan lingkungan pesisir serta menjadi tempat hidup bagi berbagai jenis flora dan fauna khas daerah pantai. Mangrove juga berfungsi sebagai benteng alami yang melindungi garis pantai dari abrasi dan gelombang tinggi.

        Hutan mangrove di pesisir Indramayu, Jawa Barat, termasuk salah satu kawasan dengan keanekaragaman hayati yang tinggi di pesisir utara Pulau Jawa. Berdasarkan data Dinas Lingkungan Hidup Kabupaten Indramayu tahun 2023, luas kawasan mangrove mencapai 1.865 hektare dengan tingkat pertumbuhan yang cukup stabil. Jenis tumbuhan yang dominan di kawasan ini antara lain Rhizophora mucronata (bakau merah) dan Avicennia marina (api-api). Selain itu, ditemukan pula jenis Sonneratia alba (pedada) dan Bruguiera gymnorrhiza (tumu).

         Kawasan mangrove ini menjadi habitat bagi berbagai satwa seperti burung bangau, kepiting bakau, ikan-ikan kecil, udang, dan biota laut lainnya yang hidup di sela-sela akar mangrove. Tidak hanya itu, kawasan ini juga berperan penting dalam menyerap karbon dioksida dan menghasilkan oksigen, sehingga berkontribusi terhadap mitigasi perubahan iklim.

         Selain fungsi ekologis, hutan mangrove memberikan manfaat ekonomi bagi masyarakat sekitar. Banyak warga memanfaatkan kawasan ini sebagai lokasi ekowisata, pembibitan ikan, serta usaha olahan hasil laut seperti kerupuk udang dan terasi. Beberapa kelompok masyarakat juga terlibat dalam program rehabilitasi mangrove dengan menanam bibit baru setiap tahun. Dengan demikian, keberadaan hutan mangrove perlu dijaga agar manfaat ekologis dan ekonominya dapat dirasakan secara berkelanjutan oleh generasi mendatang.

 

Isian Singkat
26. Jenis tumbuhan mangrove yang dominan di kawasan pesisir Indramayu antara lain Rhizophora mucronata dan …

(a)  

27.

Stimulus 3:

Laporan Hasil Observasi: Hutan Mangrove di Pesisir Indramayu

 

       Hutan mangrove merupakan ekosistem hutan yang tumbuh di daerah pesisir, terutama di wilayah yang dipengaruhi oleh pasang surut air laut. Jenis hutan ini memiliki peranan penting dalam menjaga keseimbangan lingkungan pesisir serta menjadi tempat hidup bagi berbagai jenis flora dan fauna khas daerah pantai. Mangrove juga berfungsi sebagai benteng alami yang melindungi garis pantai dari abrasi dan gelombang tinggi.

        Hutan mangrove di pesisir Indramayu, Jawa Barat, termasuk salah satu kawasan dengan keanekaragaman hayati yang tinggi di pesisir utara Pulau Jawa. Berdasarkan data Dinas Lingkungan Hidup Kabupaten Indramayu tahun 2023, luas kawasan mangrove mencapai 1.865 hektare dengan tingkat pertumbuhan yang cukup stabil. Jenis tumbuhan yang dominan di kawasan ini antara lain Rhizophora mucronata (bakau merah) dan Avicennia marina (api-api). Selain itu, ditemukan pula jenis Sonneratia alba (pedada) dan Bruguiera gymnorrhiza (tumu).

         Kawasan mangrove ini menjadi habitat bagi berbagai satwa seperti burung bangau, kepiting bakau, ikan-ikan kecil, udang, dan biota laut lainnya yang hidup di sela-sela akar mangrove. Tidak hanya itu, kawasan ini juga berperan penting dalam menyerap karbon dioksida dan menghasilkan oksigen, sehingga berkontribusi terhadap mitigasi perubahan iklim.

         Selain fungsi ekologis, hutan mangrove memberikan manfaat ekonomi bagi masyarakat sekitar. Banyak warga memanfaatkan kawasan ini sebagai lokasi ekowisata, pembibitan ikan, serta usaha olahan hasil laut seperti kerupuk udang dan terasi. Beberapa kelompok masyarakat juga terlibat dalam program rehabilitasi mangrove dengan menanam bibit baru setiap tahun. Dengan demikian, keberadaan hutan mangrove perlu dijaga agar manfaat ekologis dan ekonominya dapat dirasakan secara berkelanjutan oleh generasi mendatang.

 

Isian Singkat
27. Kegiatan masyarakat dalam menjaga kelestarian mangrove adalah …

(a)  

28.

Stimulus 4 untuk no 28-35

Pilihan Ganda Kompleks

  1. 28. Faktor yang menyebabkan meningkatnya jumlah sampah plastik di Indonesia adalah …. (Pilih 2 jawaban benar)

a)

Banyaknya penggunaan kemasan sekali pakai

b)

Kurangnya teknologi pengolahan limbah

c)

Tingginya kesadaran Masyarakat

d)

Banyaknya kawasan hutan lindung

e)

Banyaknya kawasan hutan lindung

29.

Stimulus 4: Krisis Sampah Plastik di Indonesia

 

       Sampah plastik telah menjadi salah satu masalah lingkungan paling serius di Indonesia. Berdasarkan data dari National Plastic Action Partnership (NPAP) tahun 2023, Indonesia menghasilkan sekitar 11,6 juta ton sampah plastik setiap tahun. Dari jumlah tersebut, sekitar 3,2 juta ton tidak terkelola dengan baik dan akhirnya mencemari lingkungan, termasuk sungai dan laut. Bahkan, sekitar 620 ribu ton plastik berakhir di laut setiap tahunnya, menjadikan Indonesia salah satu penyumbang sampah laut terbesar di dunia setelah Tiongkok.

        Studi yang dilakukan oleh Kementerian Lingkungan Hidup dan Kehutanan (KLHK) menunjukkan bahwa 48% sampah plastik di Indonesia berasal dari kemasan sekali pakai, seperti botol minuman, kantong plastik, dan sedotan. Jenis sampah ini sulit terurai dan membutuhkan waktu ratusan tahun untuk terdegradasi secara alami. Kondisi ini diperparah dengan rendahnya tingkat daur ulang yang baru mencapai 14% dari total sampah plastik nasional.

        Dampaknya tidak hanya pada lingkungan, tetapi juga pada kesehatan manusia dan ekonomi. Data World Bank (2022) mencatat bahwa pencemaran plastik menyebabkan kerugian ekonomi hingga Rp 11,4 triliun per tahun, terutama di sektor pariwisata, perikanan, dan kebersihan kota. Di sisi lain, masyarakat pesisir menjadi kelompok yang paling terdampak karena bergantung pada laut sebagai sumber penghidupan.

        Untuk mengatasi krisis ini, pemerintah menargetkan pengurangan sampah plastik sebesar 70% pada tahun 2029 melalui program “Indonesia Bersih Laut.” Upaya tersebut membutuhkan dukungan aktif dari masyarakat, industri, dan lembaga pendidikan agar kesadaran terhadap bahaya sampah plastik dapat tumbuh dan diterapkan dalam kehidupan sehari-hari.

 

Pilihan Ganda Kompleks

  1. 29. Pernyataan yang sesuai dengan isi teks adalah …. (Pilih 2 jawaban benar)

a)

Sampah plastik mudah terurai dalam waktu singkat

b)

Tingkat daur ulang plastik di Indonesia mencapai 14%

c)

Pencemaran plastik hanya berdampak pada laut

d)

Program pengurangan sampah plastik ditargetkan selesai tahun 2039

e)

Indonesia menghasilkan 11,6 juta ton sampah plastik per tahun

30.

Stimulus 4: Krisis Sampah Plastik di Indonesia

 

       Sampah plastik telah menjadi salah satu masalah lingkungan paling serius di Indonesia. Berdasarkan data dari National Plastic Action Partnership (NPAP) tahun 2023, Indonesia menghasilkan sekitar 11,6 juta ton sampah plastik setiap tahun. Dari jumlah tersebut, sekitar 3,2 juta ton tidak terkelola dengan baik dan akhirnya mencemari lingkungan, termasuk sungai dan laut. Bahkan, sekitar 620 ribu ton plastik berakhir di laut setiap tahunnya, menjadikan Indonesia salah satu penyumbang sampah laut terbesar di dunia setelah Tiongkok.

        Studi yang dilakukan oleh Kementerian Lingkungan Hidup dan Kehutanan (KLHK) menunjukkan bahwa 48% sampah plastik di Indonesia berasal dari kemasan sekali pakai, seperti botol minuman, kantong plastik, dan sedotan. Jenis sampah ini sulit terurai dan membutuhkan waktu ratusan tahun untuk terdegradasi secara alami. Kondisi ini diperparah dengan rendahnya tingkat daur ulang yang baru mencapai 14% dari total sampah plastik nasional.

        Dampaknya tidak hanya pada lingkungan, tetapi juga pada kesehatan manusia dan ekonomi. Data World Bank (2022) mencatat bahwa pencemaran plastik menyebabkan kerugian ekonomi hingga Rp 11,4 triliun per tahun, terutama di sektor pariwisata, perikanan, dan kebersihan kota. Di sisi lain, masyarakat pesisir menjadi kelompok yang paling terdampak karena bergantung pada laut sebagai sumber penghidupan.

        Untuk mengatasi krisis ini, pemerintah menargetkan pengurangan sampah plastik sebesar 70% pada tahun 2029 melalui program “Indonesia Bersih Laut.” Upaya tersebut membutuhkan dukungan aktif dari masyarakat, industri, dan lembaga pendidikan agar kesadaran terhadap bahaya sampah plastik dapat tumbuh dan diterapkan dalam kehidupan sehari-hari.

 

Pilihan Ganda Kompleks

  1. 30. Upaya yang dapat mendukung program “Indonesia Bersih Laut” adalah …. (Pilih 2 jawaban benar)

a)

Membuang sampah ke sungai agar tidak menumpuk

b)

Membakar plastik untuk mengurangi volume sampah

c)

Menghindari kerja sama dengan industri plastik

d)

Mengurangi penggunaan plastik sekali pakai

e)

Mengadakan kegiatan daur ulang di sekolah

31.

Stimulus 4: Krisis Sampah Plastik di Indonesia

 

       Sampah plastik telah menjadi salah satu masalah lingkungan paling serius di Indonesia. Berdasarkan data dari National Plastic Action Partnership (NPAP) tahun 2023, Indonesia menghasilkan sekitar 11,6 juta ton sampah plastik setiap tahun. Dari jumlah tersebut, sekitar 3,2 juta ton tidak terkelola dengan baik dan akhirnya mencemari lingkungan, termasuk sungai dan laut. Bahkan, sekitar 620 ribu ton plastik berakhir di laut setiap tahunnya, menjadikan Indonesia salah satu penyumbang sampah laut terbesar di dunia setelah Tiongkok.

        Studi yang dilakukan oleh Kementerian Lingkungan Hidup dan Kehutanan (KLHK) menunjukkan bahwa 48% sampah plastik di Indonesia berasal dari kemasan sekali pakai, seperti botol minuman, kantong plastik, dan sedotan. Jenis sampah ini sulit terurai dan membutuhkan waktu ratusan tahun untuk terdegradasi secara alami. Kondisi ini diperparah dengan rendahnya tingkat daur ulang yang baru mencapai 14% dari total sampah plastik nasional.

        Dampaknya tidak hanya pada lingkungan, tetapi juga pada kesehatan manusia dan ekonomi. Data World Bank (2022) mencatat bahwa pencemaran plastik menyebabkan kerugian ekonomi hingga Rp 11,4 triliun per tahun, terutama di sektor pariwisata, perikanan, dan kebersihan kota. Di sisi lain, masyarakat pesisir menjadi kelompok yang paling terdampak karena bergantung pada laut sebagai sumber penghidupan.

        Untuk mengatasi krisis ini, pemerintah menargetkan pengurangan sampah plastik sebesar 70% pada tahun 2029 melalui program “Indonesia Bersih Laut.” Upaya tersebut membutuhkan dukungan aktif dari masyarakat, industri, dan lembaga pendidikan agar kesadaran terhadap bahaya sampah plastik dapat tumbuh dan diterapkan dalam kehidupan sehari-hari.

 

  1. Pilihan Ganda Kompleks

  2. 31. Berdasarkan teks, dampak dari krisis sampah plastik adalah …. (Pilih 2 jawaban benar)

a)

Meningkatnya kualitas air laut

b)

Berkurangnya populasi biota laut

c)

Naiknya jumlah wisatawan ke Pantai

d)

Kerugian ekonomi di berbagai sektor

e)

Bertambahnya lahan produktif

32.

Stimulus 4: Krisis Sampah Plastik di Indonesia

 

       Sampah plastik telah menjadi salah satu masalah lingkungan paling serius di Indonesia. Berdasarkan data dari National Plastic Action Partnership (NPAP) tahun 2023, Indonesia menghasilkan sekitar 11,6 juta ton sampah plastik setiap tahun. Dari jumlah tersebut, sekitar 3,2 juta ton tidak terkelola dengan baik dan akhirnya mencemari lingkungan, termasuk sungai dan laut. Bahkan, sekitar 620 ribu ton plastik berakhir di laut setiap tahunnya, menjadikan Indonesia salah satu penyumbang sampah laut terbesar di dunia setelah Tiongkok.

        Studi yang dilakukan oleh Kementerian Lingkungan Hidup dan Kehutanan (KLHK) menunjukkan bahwa 48% sampah plastik di Indonesia berasal dari kemasan sekali pakai, seperti botol minuman, kantong plastik, dan sedotan. Jenis sampah ini sulit terurai dan membutuhkan waktu ratusan tahun untuk terdegradasi secara alami. Kondisi ini diperparah dengan rendahnya tingkat daur ulang yang baru mencapai 14% dari total sampah plastik nasional.

        Dampaknya tidak hanya pada lingkungan, tetapi juga pada kesehatan manusia dan ekonomi. Data World Bank (2022) mencatat bahwa pencemaran plastik menyebabkan kerugian ekonomi hingga Rp 11,4 triliun per tahun, terutama di sektor pariwisata, perikanan, dan kebersihan kota. Di sisi lain, masyarakat pesisir menjadi kelompok yang paling terdampak karena bergantung pada laut sebagai sumber penghidupan.

        Untuk mengatasi krisis ini, pemerintah menargetkan pengurangan sampah plastik sebesar 70% pada tahun 2029 melalui program “Indonesia Bersih Laut.” Upaya tersebut membutuhkan dukungan aktif dari masyarakat, industri, dan lembaga pendidikan agar kesadaran terhadap bahaya sampah plastik dapat tumbuh dan diterapkan dalam kehidupan sehari-hari.

 

Pilihan Ganda

  1. 32. Tujuan utama teks “Krisis Sampah Plastik di Indonesia” adalah ….

a)

Mengajak masyarakat membuang sampah ke laut

b)

Menyajikan cerita fiksi tentang laut yang tercemar

c)

Menjelaskan cara membuat plastik ramah lingkungan

d)

Menguraikan jenis-jenis plastik dan manfaatnya

e)

Menjelaskan upaya dan dampak krisis sampah plastik di Indonesia

33.

Stimulus 4: Krisis Sampah Plastik di Indonesia

 

       Sampah plastik telah menjadi salah satu masalah lingkungan paling serius di Indonesia. Berdasarkan data dari National Plastic Action Partnership (NPAP) tahun 2023, Indonesia menghasilkan sekitar 11,6 juta ton sampah plastik setiap tahun. Dari jumlah tersebut, sekitar 3,2 juta ton tidak terkelola dengan baik dan akhirnya mencemari lingkungan, termasuk sungai dan laut. Bahkan, sekitar 620 ribu ton plastik berakhir di laut setiap tahunnya, menjadikan Indonesia salah satu penyumbang sampah laut terbesar di dunia setelah Tiongkok.

        Studi yang dilakukan oleh Kementerian Lingkungan Hidup dan Kehutanan (KLHK) menunjukkan bahwa 48% sampah plastik di Indonesia berasal dari kemasan sekali pakai, seperti botol minuman, kantong plastik, dan sedotan. Jenis sampah ini sulit terurai dan membutuhkan waktu ratusan tahun untuk terdegradasi secara alami. Kondisi ini diperparah dengan rendahnya tingkat daur ulang yang baru mencapai 14% dari total sampah plastik nasional.

        Dampaknya tidak hanya pada lingkungan, tetapi juga pada kesehatan manusia dan ekonomi. Data World Bank (2022) mencatat bahwa pencemaran plastik menyebabkan kerugian ekonomi hingga Rp 11,4 triliun per tahun, terutama di sektor pariwisata, perikanan, dan kebersihan kota. Di sisi lain, masyarakat pesisir menjadi kelompok yang paling terdampak karena bergantung pada laut sebagai sumber penghidupan.

        Untuk mengatasi krisis ini, pemerintah menargetkan pengurangan sampah plastik sebesar 70% pada tahun 2029 melalui program “Indonesia Bersih Laut.” Upaya tersebut membutuhkan dukungan aktif dari masyarakat, industri, dan lembaga pendidikan agar kesadaran terhadap bahaya sampah plastik dapat tumbuh dan diterapkan dalam kehidupan sehari-hari.

 

Pilihan Ganda

  1. 33. Mengapa masyarakat pesisir menjadi kelompok yang paling terdampak oleh krisis sampah plastik?

a)

Karena mereka tinggal jauh dari sumber sampah

b)

Karena mereka bergantung pada laut sebagai sumber penghidupan

c)

Karena wilayah pesisir memiliki sistem daur ulang terbaik

d)

Karena masyarakat pesisir tidak menggunakan plastik sama sekali

e)

Karena pemerintah lebih banyak membantu daerah pesisir

34.

Stimulus 4: Krisis Sampah Plastik di Indonesia

 

       Sampah plastik telah menjadi salah satu masalah lingkungan paling serius di Indonesia. Berdasarkan data dari National Plastic Action Partnership (NPAP) tahun 2023, Indonesia menghasilkan sekitar 11,6 juta ton sampah plastik setiap tahun. Dari jumlah tersebut, sekitar 3,2 juta ton tidak terkelola dengan baik dan akhirnya mencemari lingkungan, termasuk sungai dan laut. Bahkan, sekitar 620 ribu ton plastik berakhir di laut setiap tahunnya, menjadikan Indonesia salah satu penyumbang sampah laut terbesar di dunia setelah Tiongkok.

        Studi yang dilakukan oleh Kementerian Lingkungan Hidup dan Kehutanan (KLHK) menunjukkan bahwa 48% sampah plastik di Indonesia berasal dari kemasan sekali pakai, seperti botol minuman, kantong plastik, dan sedotan. Jenis sampah ini sulit terurai dan membutuhkan waktu ratusan tahun untuk terdegradasi secara alami. Kondisi ini diperparah dengan rendahnya tingkat daur ulang yang baru mencapai 14% dari total sampah plastik nasional.

        Dampaknya tidak hanya pada lingkungan, tetapi juga pada kesehatan manusia dan ekonomi. Data World Bank (2022) mencatat bahwa pencemaran plastik menyebabkan kerugian ekonomi hingga Rp 11,4 triliun per tahun, terutama di sektor pariwisata, perikanan, dan kebersihan kota. Di sisi lain, masyarakat pesisir menjadi kelompok yang paling terdampak karena bergantung pada laut sebagai sumber penghidupan.

        Untuk mengatasi krisis ini, pemerintah menargetkan pengurangan sampah plastik sebesar 70% pada tahun 2029 melalui program “Indonesia Bersih Laut.” Upaya tersebut membutuhkan dukungan aktif dari masyarakat, industri, dan lembaga pendidikan agar kesadaran terhadap bahaya sampah plastik dapat tumbuh dan diterapkan dalam kehidupan sehari-hari.

 

Benar Salah

Tentukan pernyataan berikut Benar (B) atau Salah (S)!

  1. 34. Tingkat daur ulang sampah plastik di Indonesia mencapai 50% dari total produksi nasional.

a)

BENAR

b)

SALAH

35.

Stimulus 4: Krisis Sampah Plastik di Indonesia

 

       Sampah plastik telah menjadi salah satu masalah lingkungan paling serius di Indonesia. Berdasarkan data dari National Plastic Action Partnership (NPAP) tahun 2023, Indonesia menghasilkan sekitar 11,6 juta ton sampah plastik setiap tahun. Dari jumlah tersebut, sekitar 3,2 juta ton tidak terkelola dengan baik dan akhirnya mencemari lingkungan, termasuk sungai dan laut. Bahkan, sekitar 620 ribu ton plastik berakhir di laut setiap tahunnya, menjadikan Indonesia salah satu penyumbang sampah laut terbesar di dunia setelah Tiongkok.

        Studi yang dilakukan oleh Kementerian Lingkungan Hidup dan Kehutanan (KLHK) menunjukkan bahwa 48% sampah plastik di Indonesia berasal dari kemasan sekali pakai, seperti botol minuman, kantong plastik, dan sedotan. Jenis sampah ini sulit terurai dan membutuhkan waktu ratusan tahun untuk terdegradasi secara alami. Kondisi ini diperparah dengan rendahnya tingkat daur ulang yang baru mencapai 14% dari total sampah plastik nasional.

        Dampaknya tidak hanya pada lingkungan, tetapi juga pada kesehatan manusia dan ekonomi. Data World Bank (2022) mencatat bahwa pencemaran plastik menyebabkan kerugian ekonomi hingga Rp 11,4 triliun per tahun, terutama di sektor pariwisata, perikanan, dan kebersihan kota. Di sisi lain, masyarakat pesisir menjadi kelompok yang paling terdampak karena bergantung pada laut sebagai sumber penghidupan.

        Untuk mengatasi krisis ini, pemerintah menargetkan pengurangan sampah plastik sebesar 70% pada tahun 2029 melalui program “Indonesia Bersih Laut.” Upaya tersebut membutuhkan dukungan aktif dari masyarakat, industri, dan lembaga pendidikan agar kesadaran terhadap bahaya sampah plastik dapat tumbuh dan diterapkan dalam kehidupan sehari-hari.

 

Isian Singkat

  1. 35. Upaya paling efektif untuk mengurangi sampah plastik selain program pemerintah adalah …



(a)