NEW
Font size
S
M
L
XL
WorksheetsPretest Kecerdasan Buatan dalam Pendidikan
Total questions: 20
Worksheet time: 10mins
Name
Class
Date
1.
AI digunakan dalam pembelajaran terutama karena mampu bekerja melalui…
a)
Analisis pola data yang menghasilkan rekomendasi adaptif
b)
Penataan jadwal kelas berdasarkan struktur kalender sekolah
c)
Penggantian semua penjelasan guru melalui keluaran otomatis
d)
Penyamaan metode belajar sesuai preferensi platform digital
2.
Model AI generatif menghasilkan teks berdasarkan…
a)
Prediksi pola bahasa dari data pelatihan secara probabilistik
b)
Penelusuran internet yang dilakukan secara real-time dan langsung
c)
Perhitungan nilai kompetensi siswa selama proses pembelajaran
d)
Instruksi pengajaran yang bersifat tetap dari sistem kurikulum
3.
Peran paling tepat bagi guru dalam penggunaan AI ialah…
a)
Kurator yang memvalidasi, mengedit, dan menyelaraskan keluaran AI
b)
Operator yang mengikuti seluruh hasil AI tanpa revisi lanjutan
c)
Pengawas yang hanya menyalin hasil AI untuk seluruh materi ajar
d)
Pengguna pasif yang membiarkan sistem mengatur proses pembelajaran
4.
Risiko utama penggunaan AI tanpa pemeriksaan adalah…
a)
Munculnya informasi keliru yang tampak valid secara linguistik
b)
Berkurangnya variasi desain tampilan bahan ajar digital
c)
Perubahan ukuran teks pada dokumen materi pembelajaran
d)
Penurunan jumlah fitur yang tersedia dalam aplikasi tertentu
5.
Prinsip etis yang wajib dijaga saat menggunakan AI dalam pendidikan adalah…
a)
Menjaga privasi data dan menilai kebenaran informasi yang dihasilkan
b)
Membagikan seluruh data identitas siswa untuk mempercepat proses
c)
Menggunakan satu aplikasi AI agar hasilnya tetap seragam
d)
Menyimpan semua keluaran tanpa proses validasi ulang
6.
Dalam merancang RPP dengan bantuan AI, langkah efektif yang dapat dilakukan guru adalah…
a)
Memberikan prompt terstruktur lalu menyesuaikan hasil dengan kurikulum
b)
Mengandalkan sistem untuk menentukan seluruh indikator pencapaian
c)
Membiarkan AI menentukan metode pembelajaran tanpa evaluasi
d)
Menghindari detail instruksi agar hasil lebih cepat diproses
7.
ChatGPT bermanfaat bagi guru karena dapat…
a)
Menghasilkan teks penjelasan yang responsif sesuai konteks pembelajaran
b)
Menentukan jadwal pelajaran berdasarkan agenda sekolah
c)
Mengubah struktur kurikulum tanpa campur tangan pengguna
d)
Mengelola penilaian akhir dengan sistem otomatis penuh
8.
Gemini dapat membantu guru terutama pada fungsi…
a)
Analisis multimodal melalui pemrosesan teks, gambar, dan dokumen
b)
Penetapan agenda pembelajaran sesuai aturan administratif
c)
Pengelolaan absensi tanpa memerlukan input pengguna
d)
Penyeragaman metode belajar berdasarkan pilihan aplikasi
9.
NotebookLM bermanfaat karena mampu…
a)
Merangkum materi dari dokumen yang diunggah dengan menjaga konteks
b)
Mengubah kompetensi dasar menurut algoritma sistem
c)
Menentukan struktur kurikulum tanpa dukungan guru
d)
Menetapkan tingkat kesulitan materi tanpa penilaian pedagogis
10.
Literasi digital guru mencakup kemampuan untuk…
a)
Mengevaluasi keandalan informasi dan mengelola penggunaan teknologi
b)
Membuka semua data pribadi agar mudah diproses sistem AI
c)
Menyamakan seluruh media pembelajaran dalam format tunggal
d)
Mengganti perangkat lama tanpa melihat kebutuhan pembelajaran
11.
Verifikasi keluaran AI berarti guru perlu…
a)
Membandingkan isi hasil AI dengan sumber tepercaya dan kurikulum
b)
Menggunakan hasil secara penuh tanpa mempertimbangkan konteks
c)
Mengabaikan potensi bias karena sifat AI dianggap netral
d)
Menolak semua perubahan yang dihasilkan oleh model AI
12.
Pembelajaran kreatif berbasis AI dapat dilakukan dengan cara…
a)
Menggabungkan eksplorasi siswa dengan bantuan model AI secara terarah
b)
Menyerahkan semua aktivitas diskusi kepada sistem otomatis
c)
Menghapus interaksi langsung antara siswa dan guru
d)
Menyusun kegiatan belajar berdasarkan satu pola pemrograman
13.
Bias dalam AI dapat muncul karena…
a)
Ketergantungan model pada pola data pelatihan yang tidak seimbang
b)
Perubahan format tampilan pada dokumen digital pembelajaran
c)
Penurunan kualitas grafik pada bahan presentasi kelas
d)
Pengecilan ukuran teks dalam materi otomatis sistem
14.
Prompt efektif untuk menghasilkan RPP memerlukan…
a)
Instruksi jelas mengenai tujuan, konteks kelas, dan batasan konten
b)
Perintah umum agar AI bebas menentukan isi materi pembelajaran
c)
Bahasa teknis yang kompleks meskipun tidak relevan
d)
Penghindaran detail agar proses AI lebih singkat
15.
AI dapat mendukung diferensiasi pembelajaran melalui…
a)
Penyediaan penjelasan dengan berbagai tingkat kedalaman materi
b)
Penggantian guru dalam memberikan umpan balik terhadap tugas
c)
Penetapan satu metode belajar yang berlaku bagi semua siswa
d)
Pengurangan aktivitas refleksi agar proses menjadi lebih cepat
16.
Keunggulan ChatGPT bagi guru terutama terletak pada…
a)
Kemampuan menghasilkan dialog edukatif berdasarkan konteks pengguna
b)
Kemampuan menetapkan rapat resmi tanpa masukan pengguna
c)
Kemampuan mengolah nilai secara otomatis tanpa supervisi
d)
Kemampuan menentukan materi tanpa kurasi pedagogis
17.
Pemanfaatan NotebookLM yang tepat dilakukan guru dengan cara…
a)
Mengunggah dokumen belajar lalu menelaah kembali ringkasannya
b)
Mengikuti semua rekomendasi sistem tanpa analisis
c)
Menyerahkan penentuan alur materi pada mekanisme otomatis
d)
Mengabaikan kesesuaian konten dengan kebutuhan kompetensi
18.
Untuk menjaga keamanan data saat menggunakan AI, guru perlu…
a)
Menghindari memasukkan data sensitif siswa dalam layanan publik
b)
Mengunggah seluruh rekam data siswa agar hasil lebih akurat
c)
Mengabaikan kebijakan privasi demi efisiensi proses kerja
d)
Menyimpan identitas lengkap siswa dalam platform otomatis
19.
Pemanfaatan AI untuk meningkatkan kreativitas dalam pembelajaran dapat dilakukan melalui...
a)
Menghasilkan ide-ide baru, membuat variasi konten, dan memfasilitasi eksplorasi artistik siswa.
b)
Menyeragamkan seluruh tugas kreatif agar sesuai dengan satu standar penilaian.
c)
Membatasi penggunaan alat digital untuk menjaga metode pembelajaran tradisional.
d)
Menggantikan peran guru dalam memberikan umpan balik pada hasil karya siswa.
20.
Guru yang memiliki literasi AI memadai akan…
a)
Menggunakan AI secara kritis, terarah, dan sesuai tujuan pembelajaran
b)
Mengikuti seluruh hasil sistem tanpa verifikasi isi
c)
Menggunakan AI hanya untuk mempercepat penulisan dokumen
d)
Menghindari integrasi teknologi dalam praktik mengajar
Reset
