wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

SOAL PILIHAN GANDA PENDIDIKAN PANCASILA (30 Soal)

Total questions: 41

Worksheet time: 21mins

Name
Class
Date
1.

Pilihlah jawaban yang paling tepat! Dalam sebuah komunitas, setiap anggota memiliki peran penting untuk menjaga keharmonisan. Salah satu nilai yang harus dijunjung tinggi adalah....

a)

Menghargai perbedaan pendapat

b)

Percaya dan takwa kepada Tuhan Yang Maha Esa

c)

Menolong teman yang kesulitan

d)

Mendahulukan kepentingan bersama

2.

Pilihlah jawaban yang paling tepat! 2. Suatu hari, Ina melihat Nisa yang terjatuh di lapangan saat bermain. Contoh perilaku sesuai sila kedua Pancasila yang dapat Ina lakukan adalah....

a)

Menyakiti teman

b)

Berdoa sebelum belajar

c)

Menolong teman yang terjatuh

d)

Bermain gadget di kelas

3.

Dalam sebuah komunitas, Joko dan Rizal memiliki pandangan yang berbeda tentang cara mengelola kegiatan bersama. Namun, Joko menunjukkan sikap yang mencerminkan sila ketiga Pancasila dengan....

a)

Berkelahi saat berbeda pendapat

b)

Rela berkorban demi bersama

c)

Mementingkan diri sendiri

d)

Meminta bantuan tanpa mau menolong

4.

Dalam sebuah pertemuan kelompok belajar, Maya mengajukan pendapatnya tentang cara terbaik untuk menyelesaikan tugas. Tindakan yang sesuai sila keempat adalah....

a)

Mendengarkan pendapat teman saat diskusi

b)

Memaksakan pendapat sendiri

c)

Tidak mau berdiskusi

d)

Marah jika pendapat ditolak

5.

Dalam sebuah rapat komunitas, Mega mengusulkan agar semua anggota menghormati pendapat satu sama lain. Namun, Rizal berpendapat bahwa kita harus mendahulukan kepentingan bersama. Sementara itu, Ratna menekankan pentingnya berlaku adil kepada siapa saja dan menjaga persatuan di antara anggota. Apa yang diajarkan oleh sila kelima Pancasila dalam situasi ini?

a)

Menghormati pendapat

b)

Mendahulukan kepentingan bersama

c)

Berlaku adil kepada siapa saja

d)

Menjaga persatuan

6.

Dalam sebuah pertemuan, Yuni menjelaskan bahwa lambang negara Indonesia, yaitu burung garuda, memiliki makna yang dalam. Ia bertanya kepada teman-temannya, "Makna dari burung garuda pada lambang negara adalah...."

a)

Kekuatan

b)

Keberanian

c)

Tauhid

d)

Keadilan

7.

Di sebuah sekolah, Nita selalu datang tepat waktu dan mengumpulkan tugasnya dengan baik. Namun, Dimas sering datang terlambat dan tidak memperhatikan guru saat pelajaran berlangsung. Suatu hari, mereka berdua diminta untuk menunjukkan perilaku yang mencerminkan tanggung jawab sebagai siswa. Perilaku yang menunjukkan tanggung jawab sebagai siswa adalah....

a)

Datang terlambat

b)

Mengumpulkan tugas tepat waktu

c)

Tidak memperhatikan guru

d)

Membiarkan kelas kotor

8.

Dewi, seorang pelajar di sekolah, selalu menggunakan bahasa Indonesia dengan baik saat berinteraksi dengan teman-temannya dan guru. Hal ini merupakan bentuk....

a)

Tidak menghargai bahasa daerah

b)

Sikap bangga sebagai anak Indonesia

c)

Sikap tidak sopan

d)

Sikap tidak peduli lingkungan

9.

Dalam sebuah pertemuan penting yang diadakan untuk merumuskan dasar negara, seorang tokoh terkemuka ditunjuk sebagai Ketua BPUPKI. Siapakah tokoh tersebut?

a)

Soekarno

b)

Mohammad Hatta

c)

Dr. Rajiman Wedyodiningrat

d)

Mohammad Yamin

10.

Nilai-nilai Pancasila dapat diterapkan dalam kehidupan....

a)

Rumah

b)

Sekolah

c)

Masyarakat

d)

Semua benar

11.

Di sebuah desa, Dewi dan teman-temannya sering bermain di taman. Namun, tanpa aturan yang jelas, permainan mereka seringkali menjadi gaduh dan mengganggu warga sekitar. Oleh karena itu, kepala desa memutuskan untuk membuat aturan agar....

a)

Kita bebas berbuat apa saja

b)

Lingkungan menjadi aman dan tertib

c)

Semua orang sama

d)

Guru tidak marah

12.

Di sekolah, Adi dan teman-temannya sedang membahas aturan yang harus dilaksanakan. Mereka sepakat bahwa salah satu aturan yang penting adalah....

a)

Datang terlambat

b)

Merapikan kelas

c)

Berkelahi dengan teman

d)

Membolos

13.

Di sebuah sekolah, terdapat seorang siswa bernama Rudi yang selalu datang tepat waktu, mengikuti upacara, dan mengerjakan tugas dengan baik. Namun, ada juga teman-temannya yang tidak mematuhi aturan. Contoh pelanggaran aturan di sekolah adalah....

a)

Datang tepat waktu

b)

Tidak memakai seragam

c)

Mengikuti upacara

d)

Mengerjakan tugas

14.

Di sebuah sekolah, Angga merasa bahwa sebagai siswa, ia memiliki hak-hak tertentu. Salah satu hak yang ia anggap paling penting adalah....

a)

Mendapatkan pendidikan

b)

Menjaga kebersihan

c)

Mengikuti gotong royong

d)

Menghormati guru

15.

Kewajiban seorang siswa adalah....

a)

Mendapatkan nilai

b)

Mematuhi peraturan sekolah

c)

Mengeluh pada guru

d)

Bermain saat jam pelajaran

16.

Di sebuah sekolah, terdapat seorang siswa bernama Dimas yang seringkali tidak mematuhi aturan yang telah ditetapkan. Akibat dari perilakunya tersebut adalah....

a)

Suasana sekolah menjadi tidak tertib

b)

Sekolah menjadi aman

c)

Teman menjadi senang

d)

Guru tidak peduli

17.

Di rumah Rani, aturan dibuat oleh....

a)

Teman

b)

Orang tua

c)

Guru

d)

Tetangga

18.

Saat ada aturan piket kelas, sikap yang tepat adalah....

a)

Membiarkan Mega bekerja sendiri

b)

Menghindar saat waktu piket

c)

Melaksanakan piket dengan penuh tanggung jawab

d)

Datang terlambat agar tidak piket

19.

Dalam sebuah komunitas, Titi dan Ina memiliki tanggung jawab untuk menjaga kebersihan lingkungan. Mereka sepakat bahwa hak dan kewajiban harus dijalankan....

a)

Dengan malas

b)

Sepihak saja

c)

Secara seimbang

d)

Jika sedang ingin

20.

Di sebuah kelas, Agus, Rudi, dan Arif sedang berdiskusi tentang aturan yang sebaiknya diterapkan di kelas mereka. Mereka sepakat bahwa aturan yang dibuat sebaiknya....

a)

Disepakati bersama

b)

Diputuskan guru saja

c)

Tidak perlu ditaati

d)

Boleh dilanggar

21.

Di sebuah desa, terdapat berbagai suku dan budaya yang berbeda. Meskipun mereka memiliki perbedaan, mereka hidup rukun dan saling menghormati. Prinsip yang mereka pegang adalah Bhinneka Tunggal Ika, yang berarti....

a)

Kita semua sama

b)

Berbeda-beda tetapi tetap satu

c)

Tidak boleh berbeda

d)

Semua harus sepaham

22.

Di sebuah sekolah, terdapat berbagai siswa dari latar belakang yang berbeda. Salah satu contoh keberagaman di sekolah adalah....

a)

Semua siswa memakai pakaian yang sama

b)

Perbedaan suku, bahasa, dan kebiasaan

c)

Semua makanan sama

d)

Tidak boleh berbeda hobi

23.

Adi dan Sari adalah teman baik yang memiliki keyakinan agama yang berbeda. Suatu hari, Sari ingin beribadah di tempat yang tenang. Sikap yang menunjukkan menghargai teman berbeda agama adalah....

a)

Mengejek ketika ia beribadah

b)

Mengganggu saat ia berdoa

c)

Memberi kesempatan beribadah

d)

Memaksakan keyakinan sendiri

24.

Agung dan Rina sedang mengerjakan proyek kelompok di sekolah. Mereka perlu bekerja sama dengan teman-teman lain yang....

a)

Sama sukunya saja

b)

Sama agamanya saja

c)

Berbeda latar belakang

d)

Tidak disukai

25.

Di sebuah sekolah, terdapat berbagai macam budaya dan latar belakang siswa. Suatu hari, Susi dan Hadi sedang berdiskusi tentang proyek kelompok. Susi menghormati budaya Hadi yang berbeda dan berusaha memahami pandangannya. Contoh hidup rukun dalam keberagaman adalah....

a)

Bertengkar karena berbeda pendapat

b)

Menghormati budaya teman

c)

Tidak mau berteman

d)

Mengolok-olok bahasa daerah teman

26.

Di sebuah desa, Angga dan Titi sedang membahas tentang struktur pemerintahan setempat. Mereka ingin mengetahui lebih lanjut tentang wilayah RT, RW, desa, dan kecamatan yang ada di daerah mereka. Angga bertanya, 'Wilayah RT, RW, desa, dan kecamatan merupakan bagian dari....'

a)

Negara lain

b)

Negara Kesatuan Republik Indonesia

c)

Kota wisata

d)

Provinsi adat

27.

Di sekolah, Rizky melihat Hadi yang kesulitan mengangkat barang-barang untuk kegiatan kelas. Rizky segera membantu Hadi. Contoh kerja sama di sekolah adalah....

a)

Menolong guru mengangkat barang

b)

Menghina teman

28.

Di sebuah desa, terdapat berbagai suku dan budaya yang berbeda. Untuk menjaga persatuan dan kesatuan di antara mereka, penduduk desa berusaha untuk....

a)

Saling mencela

b)

Menghargai perbedaan

c)

Membedakan teman

d)

Tidak mau menolong

29.

Rudi dan Mega bersama-sama membersihkan lingkungan rumah mereka dengan bantuan tetangga. Kegiatan gotong royong ini merupakan contoh....

a)

Perpecahan

b)

Persatuan

c)

Perbedaan

d)

Hiburan

30.

Adi merasa bangga menjadi bagian dari NKRI karena....

a)

Bisa berbuat seenaknya

b)

Bangsa yang beragam namun tetap bersatu

c)

Tidak ada aturan

d)

Tidak perlu kerja sama

31.

Pasangkan pernyataan pada kolom A dengan jawabannya di kolom B!

a)

Mematuhi aturan sekolah

1.

Beribadah sesuai agama

b)

"Berbeda-beda tetapi tetap satu"

2.

Persatuan Indonesia

c)

Beribadah sesuai agama

3.

Mendapatkan pendidikan

d)

Persatuan Indonesia

4.

Mematuhi aturan sekolah

e)

Mendapatkan pendidikan

5.

"Berbeda-beda tetapi tetap satu"

32.

Di sebuah kelas, guru meminta siswa untuk menyebutkan lambang negara Indonesia. Titi menjawab dengan percaya diri, "Lambang negara Indonesia adalah _____________."

a)

Garuda Pancasila

b)

Bendera Merah Putih

c)

Sang Saka Merah Putih

d)

Burung Elang

33.

Dalam sebuah diskusi di kelas, Ina bertanya kepada teman-temannya, "Sila ketiga Pancasila berbunyi _____________?"

a)

Persatuan Indonesia

b)

Keadilan Sosial bagi seluruh rakyat Indonesia

c)

Ketuhanan Yang Maha Esa

d)

Kemanusiaan yang adil dan beradab

34.

Di sebuah sekolah, Sari dan teman-temannya sedang merencanakan acara kelas. Mereka sepakat bahwa aturan dibuat untuk menciptakan suasana yang _____________.

a)

tertib

b)

ramai

c)

kacau

d)

bising

35.

Isilah titik-titik berikut dengan jawaban yang benar! 4. Di sekolah, Angga dan teman-temannya melakukan kegiatan bersama untuk menjaga kebersihan. Contoh kerja sama di sekolah adalah _____________.

a)

membersihkan kelas bersama

b)

bermain sendirian di rumah

c)

membaca buku sendiri di perpustakaan

d)

tidur di kelas saat pelajaran

36.

Dalam sebuah pertemuan, Dewi menjelaskan kepada teman-temannya tentang makna dari Bhinneka Tunggal Ika, yaitu _____________.

a)

Berbeda-beda tetapi tetap satu

b)

Satu bangsa satu bahasa

c)

Bersatu kita teguh bercerai kita runtuh

d)

Negara kepulauan terbesar di dunia

37.

Di sebuah sekolah, Sari selalu menghormati teman-temannya tanpa membeda-bedakan suku dan agama. Suatu ketika, Dedi melihat teman sekelasnya yang kesulitan dalam pelajaran, tetapi ia memilih untuk tidak membantu. Rani, di sisi lain, hanya mau berteman dengan teman-teman yang berasal dari suku yang sama. Dalam situasi ini, sikap Sari mencerminkan sila kedua Pancasila. Contoh sikap yang sesuai sila kedua Pancasila di sekolah adalah:

a)

Menghormati teman tanpa membeda-bedakan suku dan agama

b)

Membiarkan teman yang kesulitan tanpa membantu

c)

Memilih berteman hanya dengan yang satu suku

d)

Mengabaikan peraturan sekolah

38.

Di sebuah sekolah, terdapat aturan yang harus diikuti oleh semua siswa. Suatu hari, Ina bertanya kepada teman-temannya, "Mengapa aturan di sekolah penting untuk ditaati?"

a)

Agar tercipta ketertiban dan kenyamanan di sekolah

b)

Agar siswa bisa datang terlambat ke sekolah

c)

Agar siswa bebas melakukan apa saja

d)

Agar guru tidak perlu mengawasi siswa

39.

Rizal menunjukkan toleransi kepada teman yang berbeda agama, Angga, dengan cara:

a)

Menghormati perbedaan dan tidak memaksakan keyakinan saya.

b)

Menghindari berbicara dengan mereka.

c)

Mengejek keyakinan mereka.

d)

Memaksa mereka mengikuti agama saya.

40.

Dalam sebuah proyek kelompok di sekolah, Dian, Joko, dan Angga bekerja sama untuk menyelesaikan tugas mereka. Manfaat melakukan kerja sama dalam kelompok adalah...

a)

mempercepat penyelesaian tugas

b)

meningkatkan persaingan antar anggota

c)

mengurangi komunikasi antar anggota

d)

membuat pekerjaan menjadi lebih sulit

41.

Di sebuah sekolah, Indah dan Rizal sering bekerja sama dalam proyek kelompok. Mereka menyadari bahwa menjaga persatuan dan kesatuan di lingkungan sekolah sangat penting untuk...

a)

Meningkatkan kerjasama dan menghindari konflik antar siswa

b)

Membuat siswa menjadi malas belajar

c)

Mendorong persaingan yang tidak sehat

d)

Mengurangi rasa tanggung jawab terhadap sekolah