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Vidéo 2: L'essentialisme vs. L'existentialisme

Total questions: 23

Worksheet time: 12mins

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1.

Quelle affirmation décrit le mieux une propriété essentielle d’un triangle ?

a)

Avoir trois côtés et trois angles toujours présents

b)

Avoir des côtés de longueurs identiques parfois

c)

Avoir un angle droit dans certains cas

d)

Avoir une couleur spécifique selon l’usage

2.

Laquelle de ces propriétés serait accidentelle pour un triangle ?

a)

Posséder trois côtés sans exception

b)

Être défini par trois angles toujours

c)

Avoir un côté plus long que les autres

d)

Être une figure fermée plane

3.

Selon l’essentialisme présenté, quelle idée résume « l’essence précède l’existence » ?

a)

Chaque être actualise un modèle préexistant

b)

L’identité se crée uniquement par des choix

c)

Les propriétés changent et font l’être

d)

La nature profonde vient après la vie

4.

En appliquant la thèse essentialiste à l’humain, quelle conclusion est proposée ?

a)

La vie réalise une essence déjà là

b)

L’identité dépend seulement des accidents

c)

Chaque personne se crée sans nature

d)

Les choix effacent toute essence initiale

5.

Pourquoi la longueur des côtés d’un triangle est-elle dite accidentelle dans l’exemple ?

a)

Elle peut varier sans changer l’identité

b)

Elle définit nécessairement la figure

c)

Elle rend le triangle unique toujours

d)

Elle précède l’existence du triangle

6.

Quel lien Leibniz établit-il avec l’essentialisme selon le texte ?

a)

Dieu choisit l’essence de chaque être

b)

Le monde existe sans aucune essence

c)

Les accidents gouvernent l’identité seule

d)

L’histoire ne peut être programmée jamais

7.

On te dit qu’un objet a perdu une couleur mais reste le même objet. Quel raisonnement correspond à l’essentialisme ?

a)

La couleur était une propriété accidentelle

b)

La couleur était l’essence nécessaire

c)

La couleur créait l’existence même

d)

La couleur programmée par l’histoire

8.

Quelle idée centrale de l’essentialisme est illustrée par l’exemple de Jules César et le Rubicon ?

a)

Un acte unique révèle une essence prédéterminée

b)

Les décisions sont toujours libres et imprévisibles

c)

La morale varie selon les époques historiques

d)

Le destin dépend surtout de la chance et du hasard

9.

Dans le film évoqué, comment la phrénologie est-elle présentée pour justifier un comportement ?

a)

En lisant la forme du crâne pour expliquer la soumission

b)

En analysant l’écriture pour mesurer l’intelligence

c)

En observant les vêtements pour déduire la classe sociale

d)

En testant la vitesse pour évaluer la créativité

10.

Pourquoi l’utilisation de la phrénologie dans le contexte de la race est-elle problématique ?

a)

Elle naturalise la hiérarchie et renforce la soumission

b)

Elle améliore l’apprentissage et la mémoire des élèves

c)

Elle nécessite des machines trop coûteuses pour tous

d)

Elle remplace complètement les lois et les tribunaux

11.

Si on adopte une position essentialiste stricte, quel problème surgit pour la notion de liberté ?

a)

Choisir son existence devient difficile à justifier

b)

Les émotions deviennent plus fortes avec l’âge

c)

Les règles sociales deviennent inutiles partout

d)

La créativité remplace tout effort de volonté

12.

Dans l’extrait mentionné, que prétend le personnage Candy à propos du crâne d’« ancien Ben » ?

a)

Des zones renforcées indiquent une tendance à la soumission

b)

Des bosses prouvent une supériorité scientifique générale

c)

Une surface lisse révèle un talent musical caché

d)

Des marques montrent une aptitude naturelle au courage

13.

Quelle alternative de réflexion est suggérée face aux limites de l’essentialisme ?

a)

Penser l’existence comme un devenir plutôt qu’une essence fixe

b)

Remplacer toutes sciences par des récits mythologiques

c)

Nier toute influence sociale sur la construction de soi

d)

Adopter la phrénologie comme méthode éducative centrale

14.

Imagine qu’un chercheur affirme que la créativité est visible sur le crâne et fixe le destin d’un enfant. Quelle réponse raisonnée serait la plus appropriée ?

a)

Demander des preuves scientifiques actuelles et réfuter la naturalisation

b)

Accepter l’affirmation par respect pour les traditions anciennes

c)

Mesurer le crâne de toute la classe pour comparer les talents

d)

Conclure que l’enfant n’a pas besoin d’efforts ni de choix

15.

Quelle idée exprime « l’existence précède l’essence » chez Sartre ?

a)

L’être humain naît avec une nature déjà fixée

b)

L’être humain existe d’abord puis se définit par ses choix

c)

La société décide entièrement l’identité de chacun

d)

La biologie détermine complètement la personnalité

16.

Selon ce courant, pourquoi l’être humain est-il dit « libre et responsable » ?

a)

Parce qu’il suit des règles éternelles sans choix

b)

Parce qu’il choisit et assume les effets de ses actes

c)

Parce qu’il obéit surtout aux choix de ses parents

d)

Parce qu’il possède une essence donnée à la naissance

17.

Un bébé vient de naître. Quelle proposition correspond à la vision existentialiste ?

a)

Il possède déjà une essence complète et stable

b)

Il a des potentialités ouvertes qui se préciseront

c)

Il restera identique quelle que soit son éducation

d)

Il est défini avant tout par la nature biologique

18.

Complète le raisonnement: si l’on n’a pas choisi de naître, alors...

a)

On n’a aucune responsabilité dans la vie

b)

On est jeté dans le monde mais on choisit ensuite

c)

On connaît dès le départ sa véritable essence

d)

On doit imiter les choix des autres pour exister

19.

Dans ce cadre, comment se construit l’essence d’une personne au fil du temps ?

a)

Par des choix successifs qui la précisent peu à peu

b)

Par une révélation unique dès la petite enfance

c)

Par l’ADN qui fixe toutes les caractéristiques

d)

Par l’histoire du pays qui remplace les choix

20.

Un élève veut devenir « courageux » selon l’existentialisme. Quelle stratégie correspond le mieux ?

a)

Attendre que son essence cachée apparaisse

b)

Multiplier des actions choisies et assumées avec courage

c)

Demander aux autres de décider à sa place

d)

Chercher un test prouvant son essence de courage

21.

Au début de la vie, quels choix influencent d’abord l’enfant selon le texte ?

a)

Ses propres choix totalement autonomes

b)

Les choix d’autrui qui s’imposent à lui

c)

Les choix écrits dans son essence innée

d)

Aucun choix car tout est déjà déterminé

22.

Selon un essentialiste, qu’est-ce qui définit un être humain ?

a)

Ses choix et actions, qui construisent progressivement son identité

b)

Une essence déterminée qui précède son existence et fixe son identité dès le départ

c)

Les influences sociales et culturelles qu’il subit au cours de sa vie

d)

Le hasard des rencontres qu’il fait au cours de son existence

23.

Pour un existentialiste (comme Sartre), laquelle de ces affirmations est correcte ?

a)

L’essence de l’homme est déjà fixée avant qu’il n’existe.

b)

L’homme naît avec une nature déterminée qu’il doit réaliser.

c)

L’existence de l’homme vient d’abord, et son essence se construit ensuite par ses choix.

d)

Le comportement humain peut être déduit de caractéristiques biologiques essentielles.