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Unidad 2: Jóvenes latinos

Total questions: 40

Worksheet time: 21mins

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Class
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1.

“Fecha de entrega” se refiere a…

a)

El día en que se conocieron dos personas

b)

El día límite para entregar algo

c)

El día oficial de un feriado

d)

El día que un producto se fabrica

2.

“Género” significa…

a)

Un tipo de precio

b)

Una cantidad numérica

c)

Una categoría o tipo (literario, musical, etc.)

d)

Un lugar geográfico

3.

“A mediados” indica…

a)

El principio de un mes

b)

El final de un mes

c)

La parte central de un período

4.

“Creciente” significa…

a)

Que disminuye

b)

Que se mantiene igual

c)

Que aumenta

d)

Que desaparece

5.

“Recaudar fondos” significa…

a)

Ganar una competencia

b)

Conseguir dinero para una causa

c)

Gastar dinero rápidamente

d)

Ahorrar para uso personal

6.

“Aprovechar” significa…

a)

Ignorar una oportunidad

b)

Tomar ventaja de una situación favorable

c)

Perder el tiempo

d)

Compartir recursos

7.

“Requisito” es…

a)

Una sugerencia

b)

Un obstáculo

c)

Una condición necesaria

d)

Un premio

8.

“Voluntad” significa…

a)

El deseo o intención de hacer algo

b)

Una orden obligatoria

c)

Un documento legal

d)

Un tipo de emoción negativa

9.

“Ánimo” se refiere a…

a)

Un objeto perdido

b)

El estado emocional o motivación

c)

Un error gramatical

d)

Una condición médica

10.

“Decaer” significa…

a)

Continuar creciendo

b)

Empezar a mejorar

c)

Perder fuerza o energía

d)

Convertirse en tradición

11.

“Encuestado” significa…

a)

Una persona que se pierde

b)

Alguien que responde una encuesta

c)

Una persona que hace entrevistas

d)

Un político electo

12.

“Fiel” describe a alguien…

a)

Desorganizado

b)

Inestable emocionalmente

c)

Leal y constante

d)

Cruel sin motivo

13.

“Clave” significa…

a)

Algo sin importancia

b)

Algo esencial o muy importante

c)

Algo peligroso

d)

Algo incompleto

14.

“Promover” significa…

a)

Destruir una causa

b)

Ignorar un proyecto

c)

Impulsar o fomentar algo

d)

Repetir información sin pensar

15.

“Igualdad” significa…

a)

Dar privilegios

b)

Tratar a todos con las mismas oportunidades

c)

Rechazar diferencias

d)

Elegir a unos sobre otros

16.

“Conciencia social” es…

a)

Interés por las matemáticas

b)

Conocimiento y preocupación por problemas de la sociedad

c)

Falta de empatía

d)

Un movimiento deportivo

17.

“Movimientos” en contexto social son…

a)

Cambios en el clima

b)

Organizaciones que buscan cambio social

c)

Transformaciones químicas

d)

Ruidos extraños

18.

“Empoderar” significa…

a)

Quitar agencia

b)

Dar poder, confianza o capacidad a alguien

c)

Mentir

d)

Esconder información

19.

“Afirmar” significa…

a)

Contradecir

b)

Negar

c)

Declarar como cierto

d)

Cancelar una actividad

20.

“Conllevar” significa…

a)

Significar o implicar algo como consecuencia

b)

Evitar responsabilidades

c)

Mezclar sabores

d)

Dirigir un debate

21.

“Disponible” significa…

a)

Ocupado

b)

Presentado en secreto

c)

Listo para usarse o accederse

d)

Gratuito por obligación

22.

“Apoyar” significa…

a)

Oponerse a algo

b)

Brindar ayuda o soporte

c)

Huir de una situación

d)

Vender un producto

23.

“Vincular” significa…

a)

Cortar comunicación

b)

Enlazar o relacionar dos cosas

c)

Cambiar de idioma

d)

Inventar información

24.

“Modo de vida” significa…

a)

Un trabajo temporal

b)

Una preferencia culinaria

c)

La manera en que vive una persona

d)

Una meta a largo plazo

25.

“Perfil” significa…

a)

Un resumen de características de una persona

b)

Una lista de compras

c)

Un problema matemático

d)

Un poema corto

26.

“Implicar” significa…

a)

Separar ideas

b)

Excluir a alguien

c)

Involucrar o tener como consecuencia

d)

Repetir información automáticamente

27.
¿Qué está haciendo el hombre?
a)
Está leiendo.
b)
Está leyendo.
c)
Es leyendo.
d)
Está corriendo.
28.

El gerundio de cantar es...

(a)  

29.

El gerundio de vender es...

(a)  

30.

El imperativo del verbo decir es:

a)

digo

b)

dec

c)

di

d)

de

31.

El imperativo se utiliza para...

a)

dar consejos, órdenes, instrucciones o indicaciones y hacer sugerencias

b)

indicar gustos

c)

expresar deseos

d)

decir algo

32.

El subjuntivo indica...

a)

...órdenes, instrucciones, consejos o invitaciones directas. Palabras clave: ¡haz!, ¡no comas!, ¡ven!, por favor, vamos a….

b)

...certeza, objetividad o hechos reales; presenta la acción como segura y comprobable. Palabras clave: sé que, es cierto que, porque, siempre, normalmente, ayer, hoy, mañana.

c)

...duda, deseo, emoción, posibilidad o situaciones hipotéticas; es decir, expresa acciones no reales ni seguras. Palabras clave: que, ojalá, quizás, tal vez, cuando (para acciones futuras), es posible que, es importante que.

33.

El indicativo indica...

a)

...órdenes, instrucciones, consejos o invitaciones directas. Palabras clave: ¡haz!, ¡no comas!, ¡ven!, por favor, vamos a….

b)

...certeza, objetividad o hechos reales; presenta la acción como segura y comprobable. Palabras clave: sé que, es cierto que, porque, siempre, normalmente, ayer, hoy, mañana.

c)

...duda, deseo, emoción, posibilidad o situaciones hipotéticas; es decir, expresa acciones no reales ni seguras. Palabras clave: que, ojalá, quizás, tal vez, cuando (para acciones futuras), es posible que, es importante que.

34.

¿Cuáles son los tres modos del verbo?

a)

Indicativo, subjuntivo e imperativo.

b)

Infinitivo, gerundio y participio.

35.

¿Cuántos modos verbales poseemos en castellano?

a)

dos

dos

b)

tres

tres

c)

cuatro

cuatro

d)

cinco

cinco

36.

¿Qué promueven los influencers además de productos?

a)

Valores, causas sociales e ideas

b)

Solo descuentos y ofertas

c)

Solo tendencias de moda

d)

Solo su estilo de vida personal

37.

¿Por qué es importante que una marca y un influencer tengan valores alineados?

a)

Para que el influencer alcance más seguidores

b)

Para garantizar publicaciones virales en redes sociales

c)

Para evitar crisis de reputación y asegurar autenticidad

d)

Para vender más productos

38.

¿Qué es la xenofobia?

a)

El amor y respeto hacia los extranjeros.

b)

La indiferencia hacia los extranjeros.

c)

El miedo, rechazo o aversión hacia los extranjeros.

d)

La curiosidad y apertura hacia los extranjeros.

39.

¿Cuáles son algunas de las causas de la xenofobia?

a)

Amor por lo desconocido, colaboración por recursos, influencia cultural y educativa

b)

Miedo a lo desconocido, competencia por recursos, influencia cultural y educativa

c)

Aceptación de la diversidad, compartir recursos, influencia cultural y educativa

40.

¿Cómo pueden los influencers ayudar a combatir la xenofobia?

a)

Promoviendo eventos exclusivos solo para ciertos grupos

b)

Vendiendo productos a audiencias internacionales

c)

Evitando los temas sociales

d)

Difundiendo conciencia y defendiendo la igualdad e inclusión