wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

LDK MPK (Kedisiplinan)

Total questions: 20

Worksheet time: 20mins

Name
Class
Date
1.

Bel pulang berbunyi pukul 15.00 WIB, namun Bu Wina baru mengakhiri kelas pukul 15.15 WIB. Bagaimana seharusnya siswa bersikap terhadap guru yang melanggar disiplin waktu?

a)

Langsung meninggalkan kelas tepat pukul 15.00 WIB

b)

Menerima keterlambatan karena guru berhak menambah waktu

c)

Mengingatkan guru dengan sopan setelah jam pelajaran berakhir

d)

Protes secara bersama-sama di tengah jam pelajaran

2.

Budi dan Feri datang sangat pagi ke sekolah tetapi tidak menggunakan waktu untuk belajar, melainkan menyalin PR yang belum dikerjakan. Pelanggaran disiplin utama yang ditunjukkan adalah...

a)

Disiplin sosial

b)

Disiplin belajar dan tanggung jawab

c)

Disiplin berseragam

d)

Disiplin terhadap lingkungan

3.

Saat pelajaran Sejarah, Doni diam-diam memakan bekal karena belum sarapan. Mengapa tindakan Doni dianggap melanggar kedisiplinan?

a)

Karena mengganggu konsentrasi guru

b)

Karena melanggar jam makan siang yang sudah ditentukan

c)

Karena dapat mengganggu fokus belajar diri sendiri dan teman

d)

Karena bekal yang dibawa tidak sesuai standar sekolah

4.

Guru menetapkan batas waktu pengumpulan tugas proyek IPA hari Jumat pukul 10.00. Siswa mengumpulkan hari Senin dan mendapat pengurangan nilai 40%. Pemberian pengurangan nilai oleh guru merupakan bentuk penegakan disiplin berupa...

a)

Hukuman fisik

b)

Konsekuensi logis dari pelanggaran

c)

Balas dendam guru karena tugasnya menumpuk

d)

Sanksi yang tidak proporsional

5.

Pemberian pengurangan nilai oleh guru merupakan bentuk penegakan disiplin berupa...

a)

Hukuman fisik.

b)

Konsekuensi logis dari pelanggaran.

c)

Balas dendam guru karena tugasnya menumpuk.

d)

Sanksi yang tidak proporsional.

6.

Apa dampak terbesar dari ketidakdisiplinan berpakaian di lingkungan sekolah?

a)

Sekolah harus mengeluarkan biaya lebih untuk mengganti seragam.

b)

Mengganggu fokus belajar Raka sendiri.

c)

Menciptakan citra yang buruk dan mengurangi wibawa sekolah sebagai institusi pendidikan.

d)

Mempersulit guru dalam mengajar.

7.

​Studi Kasus: Sekolah memiliki aturan ketat bahwa siswa laki-laki tidak boleh berambut melebihi kerah. Setelah tiga kali peringatan, Tino, yang berambut gondrong, tetap menolak untuk memotong rambutnya.


Jika Tino tetap menolak, tindakan apa yang paling tepat diambil oleh pihak sekolah?

a)

Langsung mengeluarkan Tino dari sekolah.

b)

Memberikan skorsing dan memanggil orang tua untuk proses pemotongan rambut.

c)

Membiarkannya karena itu hak asasi Tino.

d)

Menyuruh Tino menggunakan topi selama di sekolah.

8.

Pelanggaran disiplin ini paling erat kaitannya dengan upaya sekolah untuk mencegah hal-hal berikut, kecuali...

a)

Kesenjangan sosial antarsiswa.

b)

Tindak kriminalitas (pencurian/perampokan).

c)

Potensi gangguan fokus belajar.

d)

Tidak menghargai pemberian orang tua.

9.

​Studi Kasus: Hari ini adalah jadwal olahraga, namun Dini lupa membawa seragam olahraga. Ia hanya menggunakan seragam putih abu-abu dan sepatu sekolah. Guru Olahraga mewajibkannya untuk tetap berpartisipasi dalam pelajaran. Apa konsekuensi terburuk bagi Dini dari tindakannya ini?

a)

Akan mendapatkan sanksi pembersihan toilet.

b)

Seragam putih abu-abunya menjadi kotor dan robek.

c)

Berisiko mengalami cedera saat berolahraga karena pakaian dan sepatu tidak mendukung.

d)

Diberi nilai E oleh guru olahraga.

10.

Studi Kasus: Uang saku Siska hilang dari laci mejanya. Setelah diselidiki, ternyata Doni mengambil uang tersebut. Doni mengaku khilaf dan berjanji akan mengembalikan uangnya.

Pelanggaran yang dilakukan Doni termasuk jenis pelanggaran disiplin yang mengarah pada...

a)

Pelanggaran tata tertib umum sekolah.

b)

Tindak kriminalitas yang harus ditindaklanjuti secara hukum.

c)

Pelanggaran disiplin penampilan.

d)

Disiplin waktu.

11.

​Studi Kasus: Meskipun sudah ditetapkan jadwal piket, Rina dan kelompoknya sering mangkir dari tugas membersihkan kelas. Akibatnya, kelas menjadi kotor dan mengganggu kenyamanan belajar. Tindakan Rina dan kelompoknya menunjukkan kurangnya disiplin dalam hal apa?

a)

Disiplin berorganisasi.

b)

Disiplin kebersihan dan tanggung jawab sosial.

c)

Disiplin akademik.

d)

Disiplin berkomunikasi.

12.

Kasus: Mengambil Barang Teman. Uang saku Siska hilang dari laci mejanya. Setelah diselidiki, ternyata Doni mengambil uang tersebut. Doni mengaku khilaf dan berjanji akan mengembalikan uangnya. Pertanyaan: Pelanggaran yang dilakukan Doni termasuk jenis pelanggaran disiplin yang mengarah pada...

a)

Pelanggaran tata tertib umum sekolah

b)

Tindak kriminalitas yang harus ditindaklanjuti secara hukum

c)

Pelanggaran disiplin penampilan

d)

Disiplin waktu

13.

Kasus: Tidak Piket. Meskipun sudah ditetapkan jadwal piket, Rina dan kelompoknya sering mangkir dari tugas membersihkan kelas. Akibatnya, kelas menjadi kotor dan mengganggu kenyamanan belajar. Pertanyaan: Tindakan Rina dan kelompoknya menunjukkan kurangnya disiplin dalam hal apa?

a)

Disiplin berorganisasi

b)

Disiplin kebersihan dan tanggung jawab sosial

c)

Disiplin akademik

d)

Disiplin berkomunikasi

14.

Kasus: Penggunaan Ponsel di Kelas. Meskipun sekolah melarang penggunaan ponsel saat KBM berlangsung, Ratih tetap menyembunyikan ponselnya di bawah meja untuk bermain game saat guru sedang menjelaskan materi. Pertanyaan: Konsekuensi paling mendasar dari pelanggaran ini adalah...

a)

Ratih tidak akan naik kelas

b)

Ratih akan mengganggu teman di sebelahnya

c)

Menurunnya fokus Ratih terhadap materi pelajaran dan merugikan hasil belajarnya

d)

Guru akan menyita ponsel Ratih

15.

Kasus: Mencoret Meja. Di dalam kelas 10 IPA 1, banyak ditemukan coretan-coretan di meja dan kursi. Setelah diselidiki, pelakunya adalah Edo. Pertanyaan: Sanksi yang paling mendidik dan sesuai dengan pelanggaran Edo adalah...

a)

Menghukum Edo membersihkan semua toilet di sekolah

b)

Memberikan sanksi akademik berupa pengurangan nilai

c)

Mewajibkan Edo membersihkan atau memperbaiki meja dan kursi yang dicoretinya, serta mengganti jika ada kerusakan permanen

d)

Mengeluarkan Edo dari sekolah

16.

Kasus: Merokok di Lingkungan Sekolah. Fajar dan dua temannya tertangkap basah sedang merokok di belakang kantin sekolah saat jam istirahat. Aturan sekolah jelas melarang merokok di area sekolah. Pertanyaan: Pelanggaran ini dianggap sangat serius oleh sekolah karena berkaitan dengan...

a)

Menjaga citra sekolah dan kesehatan seluruh warga sekolah

b)

Membuat lingkungan sekolah menjadi bau

c)

Merokok membutuhkan biaya mahal

d)

Merupakan tindak pidana

17.

Studi Kasus: Saat ulangan Matematika, Tiara kedapatan membuka catatan kecil di dalam saku bajunya. Guru langsung mengambil kertas ulangan Tiara dan memberikan nilai 0. Pertanyaan: Sanksi nilai 0 yang diberikan guru merupakan penegasan disiplin yang berfokus pada...

a)

Keadilan untuk siswa lain yang jujur dan menjaga integritas akademik.

b)

Memberi kesempatan Tiara mengulang.

c)

Hukuman fisik.

d)

Mengajarkan Tiara untuk lebih hati-hati.

18.

Studi Kasus: Guru menemukan bahwa tugas esai yang dikumpulkan oleh Maya dan Luna memiliki susunan kata, kalimat, dan kesalahan ketik yang sama persis, mengindikasikan bahwa salah satu menyalin tugas dari yang lain tanpa perubahan. Pertanyaan: Tindakan Maya dan Luna merupakan pelanggaran disiplin yang disebut...

a)

Plagiarisme.

b)

Kolaborasi yang efektif.

c)

Keterlambatan.

d)

Kedisiplinan waktu.

19.

Studi Kasus: Pada jam pelajaran terakhir, Dimas loncat pagar belakang sekolah dan pergi ke warung internet. Keesokan harinya, guru BP mengetahui hal ini dari laporan petugas keamanan. Pertanyaan: Pelanggaran bolos termasuk jenis pelanggaran disiplin yang berdampak paling besar pada...

a)

Kerugian finansial sekolah.

b)

Keamanan dan keselamatan diri siswa itu sendiri.

c)

Kualitas makanan di kantin.

d)

Kebersihan sekolah.

20.

Studi Kasus: Saat diminta oleh Guru Seni Budaya untuk memindahkan kursi ke gudang, Kevin menolak dengan nada ketus, "Itu bukan tugas saya, Bu!" Pertanyaan: Sikap Kevin menunjukkan kurangnya disiplin dalam hal apa?

a)

Disiplin waktu.

b)

Disiplin kebersihan.

c)

Disiplin dalam menghormati dan bersikap sopan kepada guru/staf sekolah.

d)

Disiplin akademik.