WorksheetsJęzyk - PP
Total questions: 6
Worksheet time: 3mins
Silna wersja hipotezy Sapira–Whorfa zakłada:
Że język nie ma wpływu na poznanie
Determinizm językowy - język kształtuje sposób poznawania świata
Relatywizm językowy - język ogranicza percepcję, lecz nie myślenie
Uniwersalność wszystkich procesów poznawczych
Model sytuacyjny w rozumieniu języka to:
Mieszanka dźwięków i znaków pisma
Poznawcza reprezentacja kontekstu, w którym odbieramy komunikat
System reguł gramatycznych opisujących strukturę zdania
Zbiór elementarnych morfemów w pamięci semantycznej
Przyswajanie języka zachodzi najbardziej intensywnie:
Po 12 roku życia
W okresie sensytywnym do ok. 7 roku życia
W wieku dorosłym podczas edukacji formalnej
Tylko u dzieci dwujęzycznych
Poziom semantyczny języka
Składa się z fraz i zdań, połączonych według reguł gramatyki
Obejmuje ulepione z głosek lub znaków pisma elementarne składniki znaczenia
Dotyczy społecznych aspektów funkcjonowania języka
Obejmuje podstawowe jednostki budulcowe komunikatu werbalnego
Jakie struktury mózgowe łączymy najmocniej z rozwojem i używaniem języka?
Ciało migdałowate
Wyspa
Ośrodek Broki
Ośrodek Wernickiego
Język w kontekście procesów poznawczych:
Umożliwia przede wszystkim tworzenie wyłącznie obrazów umysłowych
Polega głównie na budowaniu reakcji emocjonalnych i kontroli społecznej
Wspomaga przetwarzanie informacji, w tym myślenie, rozumowanie, percepcję i kontrolę poznawczą, oraz umożliwia myślenie pojęciowe
Służy wyłącznie do komunikacji międzyludzkiej i nie ma związku z procesami poznawczymi
