wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

PRA-PSAS_PAI Ganjil 2025

Total questions: 50

Worksheet time: 48mins

Name
Class
Date
1.

Apa manfaat utama dari berkompetisi dalam kebaikan?

a)

Memperoleh penghargaan dari pihak berwenang

b)

Membuat pekerjaan menjadi lebih mudah

c)

Meningkatkan hubungan dengan kompetitor

d)

Mendapatkan hadiah materi dan kehormatan

e)

Meraih ridha Allah dan menjadi manusia yang bermanfaat

2.

Apa manfaat dari mempelajari ilmu yang terkait dengan peningkatan kualitas amal kebaikan?

a)

Menjadi terkenal di kalangan ilmuwan

b)

Meningkatkan peluang mendapatkan pekerjaan

c)

Menambah nilai pahala dalam amal kebaikan

d)

Memperoleh gelar akademis

e)

Meningkatkan kualitas dan efektivitas amal kebaikan

3.

Apa tujuan dari "Membiasakan bekerja sama" dalam konteks perilaku kompetisi dalam kebaikan?

a)

Menghindari tanggung jawab atas pekerjaan

b)

Menjaga kerahasiaan amal kebaikan

c)

Melakukan semua pekerjaan sendiri

d)

Meningkatkan persaingan dengan kompetitor

e)

Memperkuat tali silaturahmi dan memperkokoh persatuan

4.

Manfaat etos kerja dalam Islam mencakup semua berikut ini, kecuali?

a)

Menjaga martabat diri.

b)

Menghindari kemungkaran.

c)

Melatih sifat malas.

d)

Wujud pengabdian kepada Allah.

e)

Meningkatkan semangat

5.

Apa manfaat dari menerapkan prinsip "Mempelajari ilmu yang terkait" dalam berkompetisi dalam kebaikan?

a)

Mendapatkan pahala tanpa usaha

b)

Menjadi terkenal di kalangan ilmuwan

c)

Memperoleh status sosial yang lebih tinggi

d)

Memperkuat tali silaturahmi dengan kompetitor

e)

Meningkatkan kualitas dan efektivitas amal kebaikan

6.

Apa dampak positif dari memiliki semangat etos kerja yang tinggi?

a)

Menjaga kemalasan.

b)

Menurunkan kualitas pekerjaan.

c)

Meningkatkan pengabdian kepada Allah.

d)

Menghindari kemungkaran.

e)

Mengabaikan rekan kerja

7.

Manfaat etos kerja dalam Islam mencakup semua berikut ini, kecuali?

a)

Menjaga martabat diri.

b)

Menghindari kemungkaran.

c)

Wujud pengabdian kepada Allah.

d)

Membuat pikiran lebih berat.

e)

Melatih sifat tabah dan sabar.

8.

Apa dampak positif dari memiliki semangat etos kerja yang tinggi?

a)

Mengurangi kualitas pekerjaan.

b)

Menghindari pengabdian kepada Allah.

c)

Meningkatkan kemungkinan kemunkaran.

d)

Mendorong kerja sama tim.

e)

Meningkatkan motivasi

9.

Apa pesan utama dalam Q.S. at-Taubah/9: 105 yang berkaitan dengan perintah Allah?

a)

Perintah untuk bermalas-malasan.

b)

Perintah untuk berdoa saja.

c)

Perintah untuk berkompetisi dalam kebaikan.

d)

Perintah untuk menilai orang lain.

e)

Perintah untuk mengabaikan pekerjaan

10.

Apa yang dapat memotivasi seseorang untuk memiliki etos kerja yang tinggi?

a)

Menghindari segala bentuk pekerjaan.

b)

Menjadi malas dan pasif.

c)

Mengabaikan kemampuan dan keterampilan.

d)

Menyadari bahwa kerja keras akan mendapatkan pahala dan keberkahan.

e)

Tidak peduli dengan hasil pekerjaan.

11.

Bagaimana etos kerja dalam Islam dapat membantu seseorang menjaga martabat diri?

a)

Dengan merasa malas dalam pekerjaan.

b)

Dengan mengabaikan pekerjaan.

c)

Dengan bekerja keras dan meraih hasil yang baik.

d)

Dengan hanya bergantung pada orang lain.

e)

Dengan berhenti bekerja dan menganggur.

12.

Pada lafal مُصَدِّقًا لِّمَا terdapat bacaan ......

a)

Idzhar halqi

b)

Idgham bighunnah

c)

Idgham bilaghunnah

d)

Iqlab

e)

Ikhfa haqiqi

13.

Bacaan Idzhar halqi terdapat pada lafal .....

a)

لَجَعَلَكُمْ اُمَّةً

b)

بَيْنَهُمْ بِمَآ

c)

جَاۤءَكَ

d)

وَمُهَيْمِنًا عَلَيْهِ

e)

مِنْكُمْ

14.

Berikut ini yang merupakan bentuk perilaku kompetisi dalam kebaikan adalah .....

a)

menyaksikan orang lain melaksanakan ibadah

b)

memperbanyak mempelajari ilmu sihir

c)

bertolong menolong dalam permusuhan

d)

membiasakan bersedekah setiap hari

e)

menghentikan seseorang yang akan berbuat kebaikan

15.

Seandainya Allah Swt. menghendaki, niscaya semua manusia akan dijadikan satu umat saja. Akan tetapi hal ini tidak dikehendaki oleh Allah Swt. Hikmah yang dapat diambil dari hal tersebut adalah ......

a)

semua manusia dikendalikan oleh takdir

b)

manusia memiliki nasib yang berbeda-beda

c)

agar manusia berlomba-lomba dalam kebaikan

d)

terciptanya kehidupan baru di bumi

e)

memperluas kewenangan manusia dalam mengelola bumi

16.

Akhir-akhir ini semangat berkompetisi menurun di kalangan pelajar. Ini dibuktikan ketika diumumkan tentang peringkat kelas, justru sang juara menjadi cemoohan temannya yang lain. Mereka menanggapinya bahwa si juara ini pelit, tidak mau bagi-bagi pada saat ujian. Yang harus dilakukan oleh orang yang memahami isi Q.S. al-Māidah/5:48 adalah .…

a)

belajar dengan sungguh-sungguh agar ia menjadi juara kelas

b)

bekerja keras agar apa yang diinginkan dapat tercapai

c)

berkompetisi secara sehat, tidak berbuat curang dan tidak menyontek

d)

berkolaborasi agar sama-sama mendapatkan nilai memuaskan

e)

menaati semua aturan yang ada di sekolah dan kelas

17.

Perhatikan pernyataan berikut ini!

1. Mengawali suatu amal kebaikan dengan membaca basmalah dan berdoa

2. Suka mengikuti kompetisi sekolah lain

3. Menjaga konsistensi (istiqamah) amal kebaikan yang sudah dilakukan

4. Melakukan semua amal kebaikan dengan penuh optimis dan semangat

5. Selalu berseragam dengan lengkap setiap hari

Yang termasuk perilaku mulia terkait ketaatan adalah ....

a)

1, 2 dan 5

b)

2, 3 dan 5

c)

1, 3 dan 4

d)

2, 3 dan 5

e)

3, 4 dan 5

18.

Dalam kegiatan sehari-hari siswa diharuskan memiliki sikap berkompetisi dalam kebaikan, seperti ......

a)

memberikan jawaban kepada teman saat ujian

b)

berdiskusi menyelesaikan ulangan bersama-sama

c)

belajar sebelum ujian untuk mendapatkan hasil yang maksimal

d)

menyotek pekerjaan teman

e)

tidak turut aktif dalam mengerjakan tugas diskusi

19.

Dibawah ini yang tidak termasuk perilaku berlomba-lomba dalam kebaikan adalah….

a)

Suka membantu tetangga yang sedang kesusahan

b)

mengusir pengemis yang datang ke rumah

c)

semangat salat berjamaah di masjid

d)

menolak jika di ajak bolos temannya

e)

melaksanakan kewajiban di sekolah dengan sungguh-sungguh

20.

Petikan QS. Al-Maidah: 48 yang berbunyi فَاسْتَبِقُوا الْخَيْرٰتِۗ artinya adalah ....

a)

kerjasama dalam kebaikan

b)

optimis dalam kebaikan

c)

semangat etos kerja

d)

Berlomba-lomba dalam kebaikan

e)

mengawali semua dengan basmallah

21.

Dalil yang berkaitan dengan etos kerja terdapat didalam ....

a)

QS. Al-Maidah: 48

b)

QS. Al-Baqarah : 255

c)

QS. Al-A'raf: 79

d)

QS. At-Taubah: 105

e)

HR.Bukhari dan Muslim

22.

وَاَنْزَلْنَآ اِلَيْكَ

pada kalimat di atas, terdapat hukum bacaan ....

a)

idzhar

b)

Qolqolah

c)

Ikhfa

d)

Iqlab

e)

Idqham bigunnah

23.

Apa saja contoh syu'abul iman yang dapat diamalkan sehari-hari?

a)

Menjaga kebersihan

b)

Membaca novel setiap hari

c)

Menonton film tanpa henti

d)

Berkumpul dengan teman di kafe

24.

Sebutkan beberapa cabang iman yang dikenal dalam Islam!

a)

Iman kepada para wali

b)

Iman kepada nabi-nabi saja

c)

Iman kepada Allah SWT

d)

Iman kepada alam semesta

25.

Iman kepada Qadha dan Qodar (Beriman kepada takdir) berarti percaya dengan sepenuh hati bahwa Allah SWT telah menentukan segala sesuatu yang terjadi untuk makhluk-Nya dengan kodrat dan irodat-Nya dan segala hikmah-Nya.

Iman kepada Qadha dan Qodar merupakan rukun iman yang ke ....

a)

Tiga

b)

Empat

c)

Lima

d)

Enam

26.

Macam- macam syu'abul iman dibagi menjadi 3 cabang, yaitu :

Ma'rifatun Bil Qalbi, Iqrarun Bil Lisan dan 'Amalun Bil Arkan.

iman dengan keyakinan penuh terpatri di dalam hati, tidak ada perasaan ragu sedikitpun. disebut ....

a)

Iqrarun Bil Lisan

b)

Ma'rifatun Bil Qalbi

c)

Mad Wajib Muttashil

d)

'Amalun Bil Arkan

27.

Perhatikan pernyataan dibawah ini !

  • - Iman kepada Allah SWT

  • - Mencintai Allah SWT

  • - Ikhlas, tidak riya dan menjauhi sifat munafiq

  • - Takut Kepada Allah

  • - Tawadlu terhadap yang lebih tua

Pernyataan diatas merupakan cabang iman yang berkaitan dengan ....

a)

Lisan

b)

Mengamalkan dengan Anggota Badan

c)

Niat, Aqidah dan Hati

d)

Semua Benar

28.

Perhatikan pernyataan dibawah ini !

  1. 1. Bersuci

  2. 2. Menegakkan Shalat

  3. 3. Bersedekah

  4. 4. Menutup Aurat

  5. 5. Menjalin Silaturahmi

pernyataan diatas merupakan cabang iman yang berkaitan dengan ....

a)

Niat, Aqidah dan Hati

b)

Lisan

c)

Perbuatan dan Anggota Badan

d)

Semua Salah

29.

Iman berasal dari Bahasa Arab dari kata ........

a)

amana-yu’minu-imanan

b)

imana-yu’minu-imanan

c)

amana-yu’minu-amanan

d)

amana-yu’mina-imanan

e)

umana-yu’minu-imanan

30.

Berikut ini yang merupakan bentuk perilaku kompetisi dalam kebaikan adalah .....

a)

menyaksikan orang lain melaksanakan ibadah

b)

memperbanyak mempelajari ilmu sihir

c)

bertolong menolong dalam permusuhan

d)

membiasakan bersedekah setiap hari

e)

menghentikan seseorang yang akan berbuat kebaikan

31.

Perhatikan Potongan ayat berikut

وَقُلِ اعْمَلُوْا فَسَيَرَى اللّٰهُ عَمَلَكُمْ وَرَسُوْلُهٗ وَالْمُؤْمِنُوْنَۗ وَسَتُرَدُّوْنَ اِلٰى عٰلِمِ الْغَيْبِ وَالشَّهَادَةِ فَيُنَبِّئُكُمْ بِمَا كُنْتُمْ تَعْمَلُوْنَۚ

Terjemahan yang tepat pada potongan ayat yang berwarna merah adalah

a)

Katakanlah: berdoalah kalian

b)

Katakanlah: bertaubatlah kalian

c)

Katakanlah: bekerjalah kalian

d)

Katakanlah: berusahalah kalian

e)

Katakanlah: bertaqwalah kalian

32.

Perhatikan potongan ayat berikut

وَقُلِ اعْمَلُوْا فَسَيَرَى اللّٰهُ عَمَلَكُمْ وَرَسُوْلُهٗ وَالْمُؤْمِنُوْنَۗ وَسَتُرَدُّوْنَ اِلٰى عٰلِمِ الْغَيْبِ وَالشَّهَادَةِ فَيُنَبِّئُكُمْ بِمَا كُنْتُمْ تَعْمَلُوْنَۚ

Hukum Tajwid pada potongan ayat yang berwarna merah yaitu...

a)

Mad Thabi’i

b)

Mad Badal

c)

Mad Iwad

d)

Mad Shilah

e)

Mad Aridh Lis Sukun

33.

Islam sangat menghargai seseorang yang bekerja keras untuk memperoleh penghidupan yang layak, dan mengkonsumsi makanan dari hasil usahanya sendiri. Bagi seorang muslim, etos kerja bukan hanya bertujuan memenuhi kebutuhan hidup duniawi, tetapi ada tujuan mulia yakni ….

a)

Mencapai pangkat tertinggi

b)

Memperoleh harta yang melimpah

c)

Sebagai bagian ibadah kepada Allah Swt.

d)

Dimuliakan oleh masyarakat

e)

Mendapatkan ketenangan hidup

34.

Karim adalah siswa di SMKS Gotong Royong Telaga Gorontalo yang berprestasi baik akademik maupun non akademik. Prestasi yang diperoleh karim tersebut tentunya diperoleh melalui latihan dan belajar yang maksimal, sehingga karim mendapatkan hasil yang maksimal pula. Hikmah yang dapa diambil dari kisah tersebut adalah...

a)

Berkompetisi dalam kebaikan

b)

Etos kerja

c)

Semangat yang tinggi

d)

Pantang menyerah

e)

Optimisme dalam belajar

35.

Iman berasal dari bahasa Arab dari kata dasar amana - yu’minu - imanan, yang berarti ....

a)

ucapan

b)

perbuatan

c)

ketetapan

d)

percaya

e)

mengamankan

36.

Berdasarkan hadis di atas, pengertian iman yaitu ....

a)

meyakini dengan hati saja

b)

mengucapkan dengan lisan bahwa kita memang beriman

c)

melakukan kebaikan kepada semua orang

d)

melakukan perbuatan yang baik dan meninggalkan perbuatan yang buruk

e)

meyakini dengan hati, diucapkan dengan lisan, dan mengamalkannya dengan perbuatan anggota badan

37.

Gambar di atas merupakan contoh cabang iman yang berkaitan dengan ....

a)

niat, aqidah dan hati

b)

lisan

c)

perbuatan dan anggota badan

d)

sesama manusia

e)

diri sendiri

38.

Gambar tersebut merupakan contoh cabang iman yang berkaitan dengan ....

a)

niat, aqidah dan hati

b)

lisan

c)

perbuatan dan anggota badan

d)

sesama manusia

e)

diri sendiri

39.

Gambar di atas merupakan contoh cabang iman yang berkaitan dengan ....

a)

niat, aqidah dan hati

b)

lisan

c)

perbuatan dan anggota badan

d)

diri sendiri

40.

Izhar halqi ialah apabila nun sakinah atau tanwin bertemu dengan huruf-huruf berikut...............

a)

ء غ ح خ ع ه

b)

ء غ ح خ ب ت

c)

ض ص ث ق ف غ

d)

ا ت ن م ة ى

41.

Idgham bi la ghunnah ialah apabila nun sakinah atau tanwin bertemu dengan huruf-huruf berikut...........................

a)

ن dan ا

b)

س dan ن

c)

ل dan ر

d)

ض dan ح

42.

Ikhfa' hakiki ialah apabila nun sakinah atau tanwin bertemu dengan huruf-huruf berikut..............................

a)

ة ى ع غ ف ق ث ص م ة ل ش ة ى ه

b)

س ت ج ذ ص د ق ف ث ك ض ط ظ ش ز

c)

ض ص ث ق ف غ ع ه خ ح ى ة ف ه ظ

d)

ش س ي ب ل ا ت ن م ح خ ه ع غ ق

43.

ي و م ن merupakan huruf-huruf bagi hukum _________________.

a)

Idgham Maal Ghunnah

b)

Izhar Halqi

c)

Ikhfa' Haqiqi

d)

Iqlab

44.
apakah hukumnya?
a)
izhar
b)
iqlab
c)
idgham ma'al ghunnah
d)
idgham bila ghunnah
45.

Apabila Mim Mati مْ bertemu dengan huruf Ba ب disebut ...

a)

Idgham Mithlain

b)

Ikhfak syafawi

c)

Izhar Syafawi

d)

Idgham Mutamatsilain

46.

Apabila مْ Mim Mati bertemu dengan huruf Mim م disebut ...

a)

Ikhfak Syafawi

b)

Idzhar Halqi

c)

Iqlab

d)

Idgham Mithlain

47.

Apabila مْ Mim Mati bertemu dengan huruf Mim م disebut ...

a)

Ikhfak Syafawi

b)

Idzhar Halqi

c)

Iqlab

d)

Idgham Mutamasilain

48.

َهُمْ ُيوْقِــنُوْنَ


Nyatakan Hukum bagi ayat berwarna (hijau) tersebut.

a)

Idgham Mithlain

b)

Ikhfak Syafawi

c)

Idzhar Halqi

d)

Idzhar Syafawi

49.

Yang merupakan contoh hukum bacaan Ikhfa Ab'ad adalah..

a)

الۡاِنۡسَانَ

b)

اَجۡرٌ غَيۡرُ

c)

يُنْفِقُوْنَ

d)

مِنْ قَبْلِكَ

50.

Yang BUKAN bagian dari huruf ikhfa adalah

a)

ق

b)

ث

c)

غ

d)

ت

Similar Resources on Wayground

Munakahat 2

50 questions

Munakahat 2

quiz

Worksheet

•

10th - 12th Grade

Ulangan Strategi dakwah Rasulullah di Mekah

50 questions

Ulangan Strategi dakwah Rasulullah di Mekah

quiz

Worksheet

•

10th Grade

Kuiz Tasawwur Islam Tingkatan 4 1

50 questions

Kuiz Tasawwur Islam Tingkatan 4 1

quiz

Worksheet

•

10th - 12th Grade

Asesmen Sumatif

45 questions

Asesmen Sumatif

quiz

Worksheet

•

10th Grade

BERLOMBA DALAM KEBAIKAN DAN ETOS KERJA

50 questions

BERLOMBA DALAM KEBAIKAN DAN ETOS KERJA

quiz

Worksheet

•

10th Grade

ASESMEN SUMATIF I (Thaharah, Salat, Puasa)

50 questions

ASESMEN SUMATIF I (Thaharah, Salat, Puasa)

quiz

Worksheet

•

10th Grade

Memahami Makna TAUHID, AKHLAQ, IBADAH

50 questions

Memahami Makna TAUHID, AKHLAQ, IBADAH

quiz

Worksheet

•

9th - 12th Grade

latihan soal PAI kelas X - semester 2

50 questions

latihan soal PAI kelas X - semester 2

quiz

Worksheet

•

10th Grade