wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

LATIHAN SOAL TURKI USMANI

Total questions: 75

Worksheet time: 39mins

Name
Class
Date
1.

Siapakah Barbarossa menurut teks di atas?

a)

Barbarossa adalah Khairuddin dan Aruj, pejuang Muslim yang menguasai Laut Mediterania pada abad ke-16.

b)

Barbarossa adalah seorang penjelajah dari Spanyol pada abad ke-18.

c)

Barbarossa adalah seorang pedagang dari India pada abad ke-15.

d)

Barbarossa adalah seorang raja dari Inggris pada abad ke-17.

2.

Apa peran Barbarossa dalam Kekaisaran Ottoman?

a)

Barbarossa menjadi laksamana angkatan laut Kekaisaran Ottoman di bawah Sultan Sulaiman.

b)

Barbarossa menjadi Sultan Kekaisaran Ottoman.

c)

Barbarossa adalah penasihat utama Sultan Sulaiman.

d)

Barbarossa memimpin pasukan darat Ottoman di Eropa.

3.

Jelaskan bagaimana Barbarossa membantu Muslim dan Yahudi dari Spanyol menurut teks di atas.

a)

Barbarossa menyelamatkan ribuan Muslim dan Yahudi dari Spanyol yang teraniaya.

b)

Barbarossa membantu Spanyol menaklukkan wilayah Muslim dan Yahudi.

c)

Barbarossa memimpin penindasan terhadap Muslim dan Yahudi di Spanyol.

d)

Barbarossa membangun benteng untuk melindungi tentara Spanyol dari Muslim dan Yahudi.

4.

Apa dampak kekalahan Hungaria dalam Perang Mohacs?

a)

Kematian raja Hungaria, berakhirnya dinasti Jagiellon, dan perpecahan wilayah Hungaria.

b)

Hungaria menjadi negara adidaya di Eropa.

c)

Perang Mohacs menyebabkan Hungaria menguasai wilayah Ottoman.

d)

Kekalahan Hungaria memperkuat posisi dinasti Jagiellon di Eropa.

5.

Siapakah yang memenangkan Perang Mohacs?

a)

Kerajaan Hungaria

b)

Kekaisaran Ottoman

c)

Monarki Habsburg

d)

Kepangeranan Transylvania

6.

Siapa pemimpin Kekaisaran Ottoman dalam Perang Mohacs?

a)

Sultan Sulaiman Al-Qanuni

b)

Raja Louis II

c)

Jagiellon

d)

Habsburg

7.

Apa yang menjadi dasar kemajuan peradaban menurut pemerintah saat itu?

a)

Ilmu pengetahuan dan agama.

b)

Kekayaan alam dan militer.

c)

Jumlah penduduk dan wilayah.

d)

Teknologi dan seni.

8.

Manfaat sistem wakaf dalam pendidikan pada masa Turki Usmani adalah...

a)

Menyediakan dana untuk pembangunan sekolah dan pendidikan gratis

b)

Meningkatkan pajak pendidikan bagi masyarakat

c)

Mengurangi jumlah guru di sekolah

d)

Membatasi akses pendidikan hanya untuk bangsawan

9.

Ciri khas pendidikan Turki Usmani adalah penggabungan ilmu agama dan ilmu umum, serta penekanan pada akhlak dan moral.

a)

Benar

b)

Salah

10.

Sebutkan dua gaya seni yang berpadu dalam arsitektur Turki Usmani!

a)

Seni Islam dan Bizantium

b)

Seni Hindu dan Romawi

c)

Seni Barok dan Gotik

d)

Seni Modern dan Renaisans

11.

Siapakah arsitek besar Turki Usmani yang merancang lebih dari 300 bangunan?

a)

Mimar Sinan

b)

Sultan Ahmed

c)

Mehmet II

d)

Suleiman Pasha

12.

Kompleks masjid pada masa Turki Usmani biasanya mencakup beberapa fasilitas berikut, kecuali:

a)

Madrasah

b)

Rumah sakit

c)

Pemandian umum

d)

Taman bermain

13.

Dinding dan kubah masjid pada masa Turki Usmani biasanya dihiasi dengan kaligrafi ayat Al-Qur’an, pola arabes, dan ubin Iznik berwarna biru, hijau, serta emas.

a)

Benar

b)

Salah

14.

Seni arsitektur pada masa Turki Usmani mencapai puncak kejayaan dengan menciptakan bangunan yang ______, kokoh, dan penuh nilai keindahan spiritual.

a)

megah

b)

sederhana

c)

rapuh

d)

biasa

15.

Bacalah teks berikut: Kemajuan militer menjadi faktor utama kejayaan Turki Usmani. Mereka memiliki pasukan teratur dan disiplin, seperti Janissari, pasukan elit yang setia kepada Sultan, serta Sipahi, pasukan berkuda yang tangguh. Pada masa Sultan Mehmed II, Turki Usmani menggunakan meriam besar dan senjata api modern, terutama saat menaklukkan Konstantinopel tahun 1453 M. Pasukan Janissari adalah pasukan elit yang setia kepada Sultan.

a)

True

b)

False

16.

Sebutkan dua jenis pasukan utama yang dimiliki oleh Turki Usmani!

a)

Janissari dan Sipahi.

b)

Mamluk dan Hashshashin.

c)

Spartan dan Praetorian.

d)

Samurai dan Ninja.

17.

Mengapa militer Usmani disegani di dunia pada masa kejayaannya?

a)

Karena strategi perang yang rapi, logistik teratur, dan kepemimpinan Sultan yang tegas.

b)

Karena memiliki teknologi persenjataan paling canggih di dunia.

c)

Karena jumlah pasukan yang paling banyak di dunia.

d)

Karena selalu menghindari peperangan dan memilih diplomasi.

18.

Apa cita-cita Sultan Murad V?

a)

Ingin melakukan reformasi konstitusional dan memperkuat sistem pemerintahan modern.

b)

Mengembalikan sistem pemerintahan absolut tanpa perubahan.

c)

Meningkatkan kekuasaan militer di atas pemerintahan sipil.

d)

Menjadikan kekaisaran sebagai negara tertutup dari pengaruh luar.

19.

Apa alasan utama berakhirnya pemerintahan Sultan Abdul Hamid II?

a)

Ia digulingkan oleh gerakan 'Turki Muda' yang menginginkan negara republik pada tahun 1909.

b)

Ia mengundurkan diri secara sukarela karena alasan kesehatan.

c)

Ia meninggal dunia saat masih menjabat sebagai Sultan.

d)

Ia digantikan oleh putranya sesuai tradisi kerajaan.

20.

Sebutkan salah satu pencapaian Sultan Abdul Hamid II dalam bidang pendidikan!

a)

Renovasi Universitas Istanbul

b)

Pendirian Menara Eiffel

c)

Penemuan Listrik

d)

Pembuatan Jalur Sutra

21.

Siapakah nama lain dari Sultan Muhammad II yang dikenal sebagai penakluk Konstantinopel?

a)

Al-Fatih

b)

Al-Mansur

c)

Al-Mutawakkil

d)

Al-Mu'tasim

22.

Apa cita-cita terbesar Sultan Muhammad II (Al Fatih) menurut teks di atas?

a)

Menaklukkan Konstantinopel.

b)

Mendirikan kerajaan baru di Afrika.

c)

Menjadi pedagang terkenal di Asia.

d)

Menjadi ilmuwan terkemuka di Eropa.

23.

Setelah penaklukan Konstantinopel, nama kota tersebut diubah menjadi apa?

a)

Istanbul

b)

Ankara

c)

Izmir

d)

Bursa

24.

Dampak pemerintahan Sultan Muhammad II (Al Fatih) terhadap perkembangan ilmu pengetahuan, seni, dan arsitektur di Kesultanan Utsmani adalah:

a)

Mendorong kemajuan ilmu pengetahuan, seni, dan arsitektur dengan membangun lembaga pendidikan dan karya monumental.

b)

Membatasi perkembangan ilmu pengetahuan dan seni demi menjaga tradisi lama.

c)

Mengabaikan pembangunan arsitektur dan hanya fokus pada militer.

d)

Melarang pendirian lembaga pendidikan di wilayah Kesultanan Utsmani.

25.

Berdasarkan bacaan, penaklukan Konstantinopel menandai berakhirnya Kekaisaran Romawi Timur dan awal kejayaan besar Turki Utsmani.

a)

True

b)

False

26.

Salah satu strategi yang digunakan oleh Al-Fatih dalam penaklukan Konstantinopel adalah membangun _______ raksasa dan mengangkut kapal melalui daratan.

a)

meriam

b)

jembatan

c)

menara

d)

terowongan

27.

Apa yang sedang terjadi dalam ilustrasi tersebut sesuai dengan bacaan 'Kisah Penaklukan Konstantinopel'?

a)

Penyerangan dan penembusan tembok kota Konstantinopel oleh pasukan Sultan Muhammad Al-Fatih.

b)

Perjanjian damai antara Sultan Muhammad Al-Fatih dan Kaisar Bizantium.

c)

Pembangunan kembali tembok kota Konstantinopel oleh warga setempat.

d)

Penarikan mundur pasukan Sultan Muhammad Al-Fatih dari wilayah Konstantinopel.

28.

Siapa yang dikalahkan Salim I dalam Pertempuran Chaldiran pada tahun 1514?

a)

Shah Ismail dari Persia

b)

Sultan Mehmed II dari Utsmaniyah

c)

Raja Ferdinand II dari Aragon

d)

Sultan Bayezid II dari Utsmaniyah

29.

Setelah menaklukkan Mesir, Salim I menjadi khalifah dan membawa Khalifah Abbasiyah terakhir ke Istanbul. Pernyataan ini benar atau salah?

a)

Benar

b)

Salah

30.

Penaklukan utama Salim I memperluas batas Kesultanan Utsmaniyah ke arah timur. Pernyataan ini benar atau salah?

a)

Benar

b)

Salah

31.

Apa arti julukan 'al-Qanuni' yang diberikan kepada Sulaiman?

a)

Penakluk dunia

b)

Pembuat undang-undang

c)

Pelindung seni

d)

Pemimpin militer

32.

Wilayah yang berhasil dicapai oleh kekuasaan Utsmani di bawah kepemimpinan Sulaiman al-Qanuni adalah:

a)

Mesir, Suriah, dan sebagian Eropa Timur

b)

India, Cina, dan Jepang

c)

Arab Saudi, Yaman, dan Oman

d)

Afrika Selatan, Australia, dan Kanada

33.

Sulaiman al-Qanuni dikenal sebagai pelindung seni, arsitektur, dan ilmu pengetahuan.

a)

Benar

b)

Salah

34.

Masjid megah yang didirikan di Istanbul pada masa pemerintahan Sulaiman al-Qanuni adalah _________.

a)

Masjid Süleymaniye

b)

Masjid Al-Aqsa

c)

Masjid Sultan Ahmed

d)

Masjid Hagia Sophia

35.

Fungsi awal Hagia Sophia adalah sebagai...

a)

Gereja katedral Kekaisaran Bizantium — pusat Kekristenan Ortodoks Timur selama hampir 1.000 tahun.

b)

Masjid utama Kekaisaran Ottoman sejak awal pembangunannya.

c)

Museum sejarah dunia sejak abad ke-6.

d)

Istana kediaman kaisar Bizantium.

36.

Apa saja yang ditambahkan ke Hagia Sophia setelah menjadi masjid?

a)

Menara (minaret), mihrab, mimbar, dan kaligrafi Arab besar bertuliskan nama Allah, Nabi Muhammad, dan Khulafaur Rasyidin.

b)

Jendela kaca patri bergaya Gotik dan patung Yesus Kristus.

c)

Ornamen Buddha dan patung dewa-dewi Yunani.

d)

Kolam air mancur dan taman bergaya Jepang di dalam bangunan.

37.

Setelah berdirinya Republik Turki modern di bawah Mustafa Kemal Atatürk pada tahun 1935, Hagia Sophia dijadikan...

a)

Museum

b)

Masjid

c)

Sekolah

d)

Perpustakaan

38.

Pada tahun 2020, status Hagia Sophia diubah kembali menjadi...

a)

Masjid aktif

b)

Museum

c)

Gereja

d)

Tempat wisata

39.

Keistimewaan arsitektur Hagia Sophia adalah...

a)

Kubah raksasa setinggi ±55 meter dan berdiameter 31 meter, tampak seolah “menggantung di udara”.

b)

Menara lonceng tertinggi di dunia.

c)

Atap berbentuk piramida yang terbuat dari kaca.

d)

Dinding luar yang seluruhnya dilapisi emas.

40.

Masjid Ortakoy sering disebut sebagai "Masjid Romantis" karena pemandangannya yang indah, terutama dengan latar belakang apa?

a)

Jembatan Bosphorus

b)

Gunung Ararat

c)

Taman Topkapi

d)

Menara Galata

41.

Siapakah yang menolak tawaran 150 juta pound sterling emas untuk penjualan tanah Palestina?

a)

Sultan Abdul Hamid II

b)

Sultan Mehmed V

c)

Sultan Selim III

d)

Sultan Mahmud II

42.

Apa alasan Sultan Abdul Hamid II menolak tawaran penjualan tanah Palestina?

a)

Karena Palestina bukan miliknya, melainkan milik umat Islam yang telah menebusnya dengan darah mereka.

b)

Karena Sultan Abdul Hamid II ingin menjual tanah tersebut kepada negara lain.

c)

Karena Sultan Abdul Hamid II tidak mengetahui nilai tanah Palestina.

d)

Karena Sultan Abdul Hamid II sudah menerima tawaran yang lebih tinggi dari pihak lain.

43.

Sultan Abdul Hamid II bersedia menjual tanah Palestina selama ia hidup.

a)

Benar

b)

Salah

44.

Apa yang ditunjukkan oleh penolakan Sultan Abdul Hamid II terhadap tawaran penjualan tanah Palestina?

a)

Menunjukkan keteguhan iman dan kehormatan Sultan Abdul Hamid II dalam menjaga amanah umat.

b)

Menunjukkan keinginan Sultan Abdul Hamid II untuk memperluas wilayah kekuasaan.

c)

Menunjukkan ketidakpedulian Sultan Abdul Hamid II terhadap masalah keagamaan.

d)

Menunjukkan dukungan Sultan Abdul Hamid II terhadap penjualan tanah kepada pihak asing.

45.

Wilayah kekaisaran Turki Utsmani dibagi-bagi oleh Sekutu melalui perjanjian apa?

a)

Perjanjian Sèvres (1920)

b)

Perjanjian Versailles (1919)

c)

Perjanjian Tordesillas (1494)

d)

Perjanjian Westfalen (1648)

46.

Ketika memasuki Konstantinopel, Muhammad Al Fatih mengubah nama Konstantinopel menjadi ...

a)

Istanbul

b)

Hagia Shopia

c)

Ankara

d)

Anatolia

47.

Daulah Turki Usmani adalah kerajaan islam yang memerintah setelah Daulah Abbasiyah. Pendiri Daulah Turki Usmani adalah ….

a)

Usman bin Erthugrul

b)

Sultan Alaudin

c)

Erthugrul bin Sulaiman Syah

d)

Bayazid

48.

Konstantinopel merupakan kota terbesar dan termakmur di Eropa. Penaklukan kota Konstantinopel terjadi pada masa pemerintahan ….

a)

Sultan Muhammad I

b)

Sultan Bayazid I

c)

Muhammad Al Fatih

d)

Sultan Alaudin

49.

Sebuah gereja kemudian di bersihkan oleh Muhammad Al fatih ketika memasuki konstantinopel dan dijadikan mesjid bagi umat islam, bangunan tersebut adalah ....

a)

Cappadocia

b)

Museum Topkapi

c)

Hagia Sophia

d)

Blue Mosque

50.

Mesjid Sultan Ahmed, Mesjid Hagia Shopia dan masjid lainnya merupakan kemajuan peradaban pada masa Daulah Turki Usmani di bidang ….

a)

Keagamaan

b)

Pemerintahan

c)

Militer

d)

Seni arsitektur

51.

Salah seorang sultan Turki Usmani yang mendapat gelar “the Magnificent” atau pembuat undang-undang karena jasanya meletakkan dasar hukum saat itu adalah ….

a)

Sulaiman Al Qonuni

b)

Bayazid II

c)

Usman bin Erthugrul

d)

Murod II

52.

Di bidang militer, pada masa pemerintahan Orkhan berhasil membentuk 3 pasukan khusus, yang salah satunya yaitu tantara yang di rekrut sejak usia 12 tahun, pasukan tersebut diberi nama tentara ….

a)

Shipai

b)

Hazeb

c)

Janissary

d)

Hamas

53.

Muhammad Al Fatih diangkat menjadi pemimpin Daulah Turki Usmani Ketika ia berusia ….  tahun

a)

21

b)

22

c)

23

d)

24

54.

Puncak kejayaan politik sekaligus merupakan puncak keemasan Daulah Turki Usmani yang kekuasaannya menjangkau 3 Benua terjadi pada masa Sultan ….

a)

Murod II

b)

Muhammad II

c)

Sulaiman Al Qonuni

d)

Bayazid II

55.

Daulah Turki Usmani berakhir dengan berdirinya Republik Turki terjadi pada tahun ….

a)

1922

b)

1923

c)

1924

d)

1925

56.

Tarekat Bektasyi dan tarekat Maulawi termasuk perkembangan Daulah Turki Usmani pada bidang ….

a)

Seni arsitektur

b)

Keagamaan

c)

Pendidikan

d)

Pemerintahan

57.

Yang bukan termasuk bentuk karya seni pada Masa Daulah Turki Usmani adalah …. 

a)

Masjid-masjid

b)

Kaligrafi Islam

c)

Lukis Ebru

d)

Tarekat Bektasyi

58.

Kota Mekkah, Madinah, Yerussalem, Damaskus dan Baghdad bisa dikuasai pada masa pemerintahan ….

a)

Sulaiman Al Qonuni

b)

Bayazed II

c)

Muhammad Al Fatih

d)

Murod II

59.

Sultan yang mendapat gelar “Yaldrum” atau “Kilat” karena ia mampu bergerak cepat diantara 2 wilayah Balkan dan Anatolia adalah sultan ….

a)

Orkhan

b)

Bayazed I

c)

Bayazed II

d)

Muhammad I

60.

Salah satu penyebab Turki Usmani pernah berjaya dan menempatkan diri sebagai kerajaan adidaya, adalah ...

a)

karena ekonomi masyarakat pada zaman itu meningkat pesat

b)

karena memiliki ribuan tentara perang yang kuat

c)

karna terciptanya alqanuun usmani yang sangat berpengaruh

d)

karena bisa menaklukan

Byzantium pada tahun 1453 M

61.

Dimanakah ibu kota kerajaan Usmani pertama kali?

a)

BURSA

b)

BYZANTIUM

c)

ERDINE

d)

ISKISYIYAR

62.

Sultan Muhamad II diberi gelar AL FATIH, artinya ...

a)

sang penakluk

b)

sang pembebas

c)

sang pemberani

d)

sang pembuat undang-undang

63.

yang bukan termasuk wilayah kekuasaan daulah turki usmani adalah ....

a)

australia

b)

eropa

c)

afrika

d)

asia

64.

sultan sulaiman al-qanuni menjabat dari tahun berapa sampai berapa ?

a)

970-980 H

b)

885-887 H

c)

918-922 H

d)

927-974 H

65.

sultan bayazid II Berbeda dengan ayahnya, sultan muhammad alfatih. beliau seorang yang lemah lembut, lebih suka .....

a)

berfoya foya dngan harta

b)

menindas kaum lemah

c)

berdamai dengan musuh dan zuhud

d)

mengakali musuh dengan cerdas

66.

Siapakah pendiri Daulah Turki Utsmani?

a)

Sultan Mehmed II

b)

Sultan Murad I

c)

Utsman bin Ertugrul

d)

Sultan Salim I

67.

Peristiwa penaklukan Konstantinopel oleh Sultan Mehmed II terjadi pada tahun...

a)

1299

b)

1453

c)

1517

d)

1683

68.

Salah satu penyebab kemunduran Daulah Utsmani adalah...

a)

Penemuan mesin cetak oleh Eropa

b)

Terlalu banyak penaklukan wilayah

c)

Pemerintahan yang otoriter

d)

Korupsi dan perebutan kekuasaan dalam istana

69.

Apa nama lembaga elit militer Daulah Utsmani yang terdiri dari pasukan infanteri khusus?

a)

Mamluk

b)

Sipahi

c)

Janissary (Janissaries)

d)

Vizier

70.

SultanSulaian Imendapat gelar “Al-Qonuni” atau “The Magnificent”, yang berarti ….

a)

Sang pemberi pengampun

b)

Sang pembuat undang-undang

c)

Yang sangat bijaksana

d)

Yang diberkahi Allah Swt.

71.

Gelar Al-Qonuni diberikan kepada Sultan SulaimanI,karena ….

a)

Berupaya mendirikankantor pengadilandiseluruh wilayah Turki

b)

Berjasa dalam meletakkandasar hukum bagi Daulah Usmaniyah

c)

Mengangkatpara khalifah yangbenar-benar jujur dan adil

d)

Memberikan ampunanbagipararakyat kecil yang lemah.

72.

Pernyataan tersebut, yang merupakan penyebab runtuhnya Daulah Usmaniyah terdapat pada nomor….

a)

Melemahnya kekuatan militer

b)

Terjadi persahabatan dengan bangsa-bangsa Eropa

c)

Terjadikrisis pangan padamasaDaulah Usmaniyah

d)

Terdapat perebutan pengaruh dengan beberapa negara Eropa

73.

Pernyataan tersebut, yang merupakanusaha Muhammad Al-Fatih dalam menaklukkanKonstantinopel. ditunjukan oleh nomor ….

a)

Melatih para tentara secara maksimal, dan mengirimnya pada misi penaklukan Konstantinopel

b)

Membuat kesepakatan dengan negara tetangga, seperti Venesia, Magyar, dan Bosnia.

c)

Mengutus mata-mata untuk menyelidiki kekuatan dankelemahan benteng musuh.

d)

Memberikan kontribusi terhadap persiapan kejayaan Daulah Usmaniyah pada masa kepemimpinan putranya

74.

Perhatikan wacana berikut! D. Istana Al-Hamra “Usaha penaklukkan kota Konstantinopeloleh Al-Fatih memakanwaktu 9 bulan, dan tepatpada 29 Mei 1453 M., kota Konstantinopel berhasil ditaklukkan. Setelah memasuki Konstantinopel, Al-Fatih memasuki sebuah gereja Hagia Sofia/Aya Sofia (saat itudijadikan sebagai tempat perlindungan para rahib,pendeta serta masyarakat) dan Al-Fatih yang baik hati, memberikan perlindungankepada mereka. Dari wacana tersebut, dua nilaipositif yang bisa kita teladani adalah ….

a)

Gotong royong dan pengorbanan

b)

Keteguhan dan keramahan

c)

Kegigihan dan toleransi

d)

Istiqomah dan kesabaran

75.

DalamupayamemecahbelahDaulahUsmaniyah,TimurLenkmengguna kansegala daya danupaya, salah satunya adalah dengan politik adu domba di kalanganinternal Daulah Usmaniyah.Perilaku tercela yang 142 Pendidikan Agama Islam danBudiPekerti untuk SMP/MTsKelasIX telahdilakukan Timur Lenk dalam istilah ilmu akhlak dinamakan ….

a)

hasad

b)

namimah

c)

ghadab

d)

riya'