هي مجموعة من المكونات المنظمة والتي تعمل بصورة متكاملة من أجل تحقيق هدف محدد

من عناصر الاتصال

الاتصال رسمي يكون اتصال نازل وفيه يتدفق الاتصال من قمة الهرم الي المستويات الادنى فيها

المرسل فرد والمستقبل جماعة سؤال معلم(المرسل) موحه لطالب (مستقبل)

الافراد يتم المعلمين ومساعدى المعلمين والمشرفين والاشخاص الذى يعاونون المعلم

حددت جمعية الاتصالات التربوية والتكنولوجيا ستة مجالات

تحليل وفهم لغة الطلاب لتحديد احتياجاتهم وصعوباتهم من أنظمة التعليم الآلي

تنمية القدرة علي رؤية العلاقات بين الاشياء من أهداف المدخل المنظومى في التعليم

شروط تصميم السيناريو التعليمى الجيد

من سمات النظام

المؤسسات التي تعتمد على إدارة عمليات التعليم والتعلم عن بعد وتوظف التكنولوجيا المتطورة

لا تحقق نتائج جيدة

التعليم بحاجة إلى التكنولوجيا والتكنولوجيا بحاجة إلى التعليم

ظهرت العديد من الوظائف في السنوات الماضية

والسبب في ظهور وظائف حديثة هو

استحداث تكنولوجيا متطورة اندمجت في مجالات متنوعة منها التعليم والتدريب

من المهارات الهامة في هذا العصر مهارة التعلم الذاتي

وقد أتاح الإنترنت الكثير من الفرص للتعلم الذاتي

والتي كانت غير متوفرة من قبل