Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

tes lomba video konten digital jenjang SMA Se-Sumsel tahun 2025

Total questions: 20

Worksheet time: 6mins

Name
Class
Date
1.

Langkah pertama yang biasanya dilakukan saat membuat video adalah…

a)

Mengunggah video ke media sosial

b)

Menyusun ide atau konsep video

c)

Menambahkan musik ke video

d)

Menghapus bagian yang tidak perlu

2.

Alat yang digunakan untuk merekam gambar dalam pembuatan video adalah…

a)

Kamera atau ponsel

b)

Kalkulator

c)

Speaker

d)

Printer

3.

Proses menggabungkan, memotong, dan mengatur klip video disebut…

a)

Rendering

b)

Uploading

c)

Streaming

d)

Editing

4.

Aplikasi berikut yang biasa digunakan untuk mengedit video adalah…

a)

 Paint

b)

WinRAR

c)

Microsoft Word

d)

Adobe Premiere Pro

5.

Agar video terlihat bagus, pencahayaan saat merekam sebaiknya…

a)

Terlalu gelap

b)

Terlalu terang

c)

Cukup dan merata

d)

Berwarna-warni

6.

 Format file video yang umum digunakan adalah…

a)

.jpg

b)

mp4

c)

mp3

d)

pdf

7.

Suara dalam video dapat direkam menggunakan…

a)

Mikrofon

b)

Flashdisk

c)

Monitor

d)

Lampu

8.

 Untuk menyimpan hasil video agar kualitasnya tetap baik, kita perlu…

a)

 Menghapus semua klip

b)

Merekam ulang dari awal

c)

Menyimpan dengan resolusi sesuai kebutuhan

d)

Mengubah video menjadi teks

9.

Saat merencanakan sebuah video edukasi, seorang siswa menemukan bahwa penonton sering merasa bosan pada menit-menit awal. Apa langkah paling tepat untuk meningkatkan keterlibatan penonton?

a)

Membuat pembukaan yang menarik dengan visual dan pertanyaan pemicu

b)

Menempatkan informasi penting di bagian akhir video

c)

Mengurangi kualitas gambar untuk mempercepat proses editing

d)

Menambah durasi video agar informasi lebih lengkap

10.

Seorang pembuat video memiliki rekaman yang cukup bagus, tetapi alur ceritanya terasa tidak jelas. Apa yang sebaiknya dilakukan untuk memastikan videonya mudah dipahami penonton?

a)

Menambahkan efek visual di seluruh bagian video

b)

 Menghapus sebagian besar rekaman agar video lebih pendek

c)

Menambahkan musik keras untuk membuat video lebih menarik

d)

Menyusun ulang klip sesuai struktur cerita yang logis dan menambah narasi penjelas

11.

Seorang siswa ingin membuat video kampanye hemat energi. Ia memiliki data, gambar, dan wawancara, tetapi khawatir pesan videonya tidak tersampaikan dengan kuat. Apa strategi terbaik yang dapat ia gunakan?

a)

Menggunakan musik yang sedang tren meskipun tidak cocok dengan tema

b)

Menghubungkan data, gambar, dan wawancara ke dalam cerita yang relevan bagi penonton

c)

Mengutamakan efek transisi agar video terlihat profesional

d)

Memasukkan seluruh data tanpa ringkasan agar informasi lengkap

12.

Raka ingin membuat video tentang pengalamannya berkunjung ke museum teknologi. Namun, saat merekam, ia berbicara terlalu cepat sehingga penonton sulit memahami ceritanya. Apa yang sebaiknya Raka lakukan?

a)

Tetap menggunakan rekaman tersebut agar proses editing lebih cepat

b)

Merekam ulang dengan tempo bicara lebih tenang dan jelas

c)

Menambahkan sebanyak mungkin efek suara untuk menutupi masalah

d)

Menyisipkan teks yang sangat panjang di setiap adegan

13.

Sinta ingin membuat video cerita tentang hobinya merawat tanaman. Namun,

ia merasa videonya terlalu datar karena tidak ada konflik atau perubahan.

Apa cara terbaik untuk membuat ceritanya lebih menarik?

a)

Menambahkan bagian ketika ia menghadapi masalah merawat tanaman dan cara ia mengatasinya

b)

Menghapus sebagian besar adegan agar video menjadi sangat singkat

c)

Menggunakan musik keras tanpa menyesuaikan dengan cerita

d)

 Menambahkan banyak warna cerah agar terlihat menarik

14.

Dino membuat video cerita tentang proses membuat kue,

tetapi ternyata beberapa bagian proses tidak terekam. Agar ceritanya tetap utuh,

apa yang paling tepat ia lakukan?

a)

Mengulang semua proses pembuatan kue dari awal

b)

 Mengisi bagian yang hilang dengan narasi dan foto pendukung

c)

Menghilangkan bagian tersebut dan langsung menampilkan hasil akhir

d)

Menambah efek transisi agar penonton tidak menyadari kekurangannya

15.

Mira membuat vlog perjalanan. Di tengah perjalanan, cuaca buruk membuat rekamannya kurang bagus. Bagaimana cara terbaik Mira tetap menjaga alur ceritanya?

a)

Menggunakan filter gelap tanpa alasan

b)

Membuat ulang rekaman dengan latar palsu

c)

Menghapus semua rekaman saat cuaca buruk

d)

Menjelaskan perubahan cuaca lewat narasi agar tetap menyatu dengan cerita

16.

Bagas ingin membuat video cerita tentang perjalanan hidupnya menjadi atlet muda. Namun, ia bingung bagaimana memulai videonya agar penonton langsung tertarik.

Apa pembukaan terbaik yang bisa ia gunakan?

a)

Membacakan daftar prestasinya satu per satu

b)

Menjelaskan seluruh sejarah olahraga secara panjang

c)

Memulai dengan momen paling menegangkan dalam perjalanan kariernya

d)

Menampilkan pemandangan acak tanpa konteks

17.

Tia membuat video cerita tentang persiapan lomba memasak.

Saat mengedit, ia merasa bagian akhir terlalu tiba-tiba.

Bagaimana cara terbaik memperbaikinya?

a)

Menambahkan penutup yang merangkum pengalaman dan perasaannya setelah lomba

b)

Menambah musik acak tanpa mengubah video

c)

Mengakhiri video di tengah pembicaraannya

d)

Menghapus seluruh bagian akhir

18.

Rafi sedang mengedit video dokumenter pendek tentang perubahan perilaku siswa setelah diterapkannya program literasi digital di sekolah. Ia memiliki tiga jenis rekaman: wawancara, cuplikan kelas, dan rekaman kegiatan luar ruangan. Saat disusun, alur ceritanya terasa tidak konsisten karena perpindahan antar adegan tampak tiba-tiba. Rafi bingung menentukan strategi terbaik untuk memperhalus transisi tanpa mengubah struktur utama cerita.

Apa langkah paling tepat yang seharusnya dilakukan Rafi?

a)

Mengatur ulang posisi klip agar sesuai urutan waktu tanpa menambahkan elemen naratif

b)

Menambahkan bridge shots atau narasi penghubung sehingga perubahan adegan terasa alami

c)

Mengurangi durasi setiap klip agar perpindahan terasa lebih cepat dan tidak terlalu terlihat

d)

Menggunakan transisi visual halus agar penonton tidak menyadari perubahan adegan

19.

Nadia membuat video edukasi tentang cara kerja algoritma pencarian internet. Ia sudah memiliki animasi, contoh kasus, dan rekaman penjelasan. Namun setelah melakukan uji tontonan, banyak penonton merasa kebingungan karena informasi terasa padat dan terlalu cepat.

Nadia ingin menjaga kecepatan video tetap dinamis tanpa menghilangkan detail penting.

Apa strategi terbaik yang harus dipilih Nadia dalam proses penyempurnaan videonya?

a)

Menambah jeda visual pada animasi sambil memberikan ilustrasi tambahan untuk memperjelas konsep

b)

Mengurangi sebagian besar detail teknis agar video lebih cepat dipahami

c)

Menambah kecepatan penuturan agar lebih efisien dan informasi tersampaikan semuanya

d)

Mengulang rekaman penjelasan tanpa mengubah animasi agar lebih runtut

20.

Tomi membuat video review smartphone terbaru. Ia sudah merekam pengalaman penggunaan selama seminggu, termasuk tes baterai, kamera, kecepatan, dan fitur AI. Setelah editing awal, videonya berdurasi 18 menit. Namun berdasarkan analisis audiens, penonton lebih menyukai review ringkas antara 6–9 menit. Tomi harus menentukan bagian mana yang harus diprioritaskan tanpa mengurangi kredibilitas videonya.

Apa keputusan paling tepat yang perlu diambil Tomi?

a)

Memilih bagian dengan visual paling menarik agar penonton betah meskipun informasi kurang lengkap

b)

Mempertahankan semua bagian penting dengan menambahkan summary cepat di akhir video

c)

Memadatkan informasi inti dari setiap pengujian dan menghapus penjelasan yang berulang

d)

Menjaga durasi panjang agar ulasan tetap mendalam meskipun tidak sesuai preferensi audiens

J